2020届初中物理章节复习 第13章 内能(单元提高检测卷)(解析版)

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2020届初中物理章节复习 第13章 内能(单元提高检测卷)(解析版)

第十三章 内能单元提高检测卷(解析版)‎ ‎(满分100分,时间90分钟)‎ 一、选择题(每小题3分,共36分)‎ ‎1.对下列现象的解释,正确的是( )。‎ A.打开香水瓶盖后,能闻到香味,说明分子在永不停息的运动;‎ B.封闭在容器内的液体很难被压缩,说明分子间有引力;‎ C.用手捏海绵,海绵的体积变小了,说明分子间有间隙;‎ D.铅笔笔芯用了一段时间后会变短,说明分子间有斥力 ‎【考点】分子热运动、分子间相互作用力。‎ ‎【解析】A中能闻到香味,说明香味分子运动到人的鼻孔中了,故说明分子在永不停息的运动,A是正确的。‎ B中封闭在容器内的液体很难被压缩,说明分子间有斥力,故B不对。‎ C中海绵不是分子,它的体积变小了,并不能够说明分子之间有间隙,故C是不对的。‎ D中铅笔笔芯用了一段时间后会变短,是由于铅笔与纸之间的摩擦而形成的,而不能说明分子间有斥力,D也是不对的。‎ ‎【答案】A。‎ ‎2.我国的民谚、俗语和诗词中往往蕴含着丰富的物理知识。在下列的几条民谚、俗语和诗词中,能够用分子动理论来解释的是( )。‎ A.潭清疑水浅; B.坐井观天,所见甚少;‎ C.墙内开花墙外香;D.余音绕粱,三日不绝 ‎【考点】分子热运动、声现象、光现象。‎ ‎【解析】分子动理论的基本知识:(1)分子永不停息地做无规则运动;(2)分子间有相互作用的力;(3)分子间有空隙。‎ 解答:A.潭清疑水浅时光的折射现象,不符合题意。‎ B.坐井观天,所见甚少,是光的直线传播,不符合题意。‎ C.墙内开花墙外香,是扩散现象说明分子永不停息地做无规则运动,符合题意。‎ D.余音绕粱,三日不绝由于声波遇到障碍物被多次反射,虽然声源停止振动,但声波仍在媒质中传出回声。不符合题意。故选C。‎ ‎【答案】C。‎ ‎3.在“比较不同液体的比热容大小”的实验中,用相同的酒精灯对四种液体加热,得到如表所示的数据:‎ 次数 液体 质量/g 升高的温度/℃‎ 加热时间/min ‎1‎ 水 ‎200‎ ‎10‎ ‎7‎ ‎2‎ 甲 ‎200‎ ‎20‎ ‎10‎ ‎3‎ 乙 ‎400‎ ‎20‎ ‎14‎ ‎4‎ 丙 ‎400‎ ‎15‎ ‎14‎ 如果四次实验中,在相同时间内,水、甲、乙、丙吸收的热量相等,已知水的比热容为C水=4.2×103J/(kg•℃),则由上述条件可得( )。‎ A.第1次实验中,水吸收的热量等于酒精燃烧放出的热量;‎ B.第1、2次实验中,甲液体吸收的热量比水吸收的热量少;‎ C.乙液体的比热容为2.1×103J/(kg•℃);‎ D.丙液体的比热容小于乙液体的比热容 ‎【考点】热现象实验探究。‎ ‎【解析】(1)酒精燃烧放出的热量一部分被水吸收,还有一部分热量被容器吸收和散失到空气中;(2)实验中用相同的酒精灯给四种液体加热,在单位时间内酒精灯放出的热量相等;加热时间越长,放出的热量越多;(3)根据吸热公式Q吸=cm△t,根据吸收热量、质量和升高温度的关系列等式,由水的比热容计算出乙种物质的比热容;(4)根据吸热公式Q吸=cm△t,质量相等的两种不同物质吸收相同的热量,比热容越大、升高的温度越低。‎ A、用酒精灯加热液体,酒精燃烧放出的热量只有一部分被水吸收,还有一部分热量被容器吸收和散失到空气中,故A错误。‎ B、相同的酒精灯加热液体,在单位时间内酒精灯放出的热量相同,加热时间越长,放出的热量越多,故甲液体比乙液体吸收的热量多,故B正确。‎ C、相同的酒精灯加热液体,单位时间内放出的热量相等,故Q乙:Q水=1:2,‎ 又知△t乙:△t水=2:1,m乙:m水=2:1,‎ 由Q=cm△t得:,‎ 故C正确。‎ D、根据吸热公式Q=I2Rt,乙、丙两种液体质量相等,吸收相同的热量,丙升高的温度越低,所以丙的比热容大,故D错误。故选BC。‎ ‎【答案】BC。‎ ‎4. ‎2014年4月18日,《人民日报》头版报道,岳阳是一座可以“深呼吸”的城市,水是岳阳的最大的生态优势,水能有效地改善气候是因为水具有( )。‎ A. 较大的比热容;B. 较低的沸点;‎ C. 较低的凝固点;D. 较小的密度 ‎【考点】比热容概念。‎ ‎【解析】因为水的比热容比较大,在吸收或放出相同的热量时,水的温度变化小;且水蒸发吸热,故利用水的比热容大且蒸发吸热的特性,能有效地改善气候.选项A符合题意。‎ ‎【答案】A。‎ ‎5.下列关于热现象的四幅图中说法错误的是( )。‎ A.二氧化氮密度大于空气密度,抽掉玻璃板后由于分子热运动两瓶气体依然会混合在一起;‎ B.火箭发射升空过程中,火箭外壳与大气摩擦后温度升高、内能增大;‎ C.我国近年汽车保有量大幅增加,汽车尾气的大量排放加剧了城市的热岛效应;‎ D.利用温度传感器得到的实验结果表明水和色拉油的吸热没有差异 ‎【考点】热现象。‎ ‎【解析】A、组成物质的分子在不停地做无规则运动,即使二氧化氮密度大于空气密度,抽掉玻璃板后两种气体也会混合,故A正确,不符合题意。‎ B、火箭发射升空过程中,通过火箭外壳与大气摩擦做功,内能增大,温度升高,故B正确,不符合题意。‎ C、汽车尾气的大量排放可加剧城市的热岛效应,故C正确,不符合题意。‎ D、水和色拉油的吸热的多少是由加热器控制的,传感器在实验中的作用相当于温度计,故D错误,符合题意。故选D。‎ ‎【答案】D。‎ ‎6.我国北方的冬季气温很低,到处都是冰天雪地,人们有时会将冰雪融化取水,把冰雪放在水壶里热取水的过程中,下列说法正确的是( )。‎ A.冰在‎0℃‎时,内能为0;‎ B.这是通过做功的方式改变物体的内能;‎ C.在加热过程中,壶内的温度一直在上升;‎ D.水的温度越高,水分子运动越剧烈 ‎【考点】做功和热传递都能改变物体的内能;热运动;晶体的熔化。‎ ‎【解析】A. 一切物体都有内能,冰在‎0℃‎时,内能不为为0。‎ B. 把冰雪放在水壶里热取水的过程中,是通过热传递的方式改变物体的内能。‎ C. 冰在熔化时吸热,但温度不变,所以,在加热过程中,壶内的温度不是一直上升。‎ D. 分子的运动与温度有关,水的温度越高,水分子运动越剧烈,故选D。‎ ‎【答案】D。‎ ‎7.关于比热容,下列说法正确的是( )。‎ A.500ml水比200ml水的比热容大;‎ B.相同质量的酒精与汽油完全燃烧放出的热量不同,是因为它们的比热容不同;‎ C.质量相同的铁和铝,吸收相同的热量后,铝的温度升高较少,说明铝的比热容比铁大;‎ D.热水变凉后其比热容变小 ‎【考点】比热容概念。‎ ‎【解析】①比热容是物质的一种特性,与物质的种类和状态有关,与物质的质量、温度、吸放热情况无关;②相同质量的不同燃料完全燃烧放出的热量叫这种燃料的热值;③质量相同的不同物质,吸收相同的热量,温度变化与比热容成反比。‎ 解答:A、500mL水和200mL水状态相同,物质种类相同,所以比热容相同;此选项错误。‎ B、相同质量的酒精与汽油完全燃烧放出的热量不同.是因为它们的热值不同,与比热容没有关系;此选项错误。‎ C、质量相同的铁和铝,吸收相同的热量后,铝的温度升高较少,由公式知,铝的比热容比铁大;此选项正确。‎ D、水变凉后温度变化,状态不变,所以比热容不变;此选项错误。故选C。‎ ‎【答案】C。‎ ‎8.某热水器内装有lOOkg的水,将这些水从‎20℃‎加热到‎70℃‎,水吸收的热量为( )。‎ A.2.1‎‎×106J B.2.1×107J C.8.4×106J D.8.4×107J ‎【考点】热量及其计算。‎ ‎【解析】水的质量是‎100kg,水上升的温度是‎50℃‎,根据物质吸热的公式,这些水吸收的热量;故选B。‎ ‎【答案】B。‎ ‎9.下列现象与分子热运动有关的是( )。‎ A.春天,百花争艳;B.夏天,波光粼粼;C.秋天,丹桂飘香;D.冬天,大雪纷飞 ‎【考点】分子热运动。‎ ‎【解析】A选项,春天百花争艳,花朵的颜色是由它反射的光决定的,不属于分子热运动。‎ B选项,夏天波光粼粼,是光的反射现象,不属于分子热运动。‎ C选项,秋天丹桂飘香,是气体分子无规则运动的结果,属于分子热运动。‎ D选项,冬天大雪纷飞,是物体的运动,不是分子的运动。正确的选项是C。‎ ‎【答案】C。‎ ‎10.云中冰粒下落,温度升高变成雨滴。下列说法正确的是( )。‎ A.冰粒液化为雨滴;‎ B.雨滴内分子间不存在分子引力;‎ C.雨滴的内能大于同质量冰粒的内能;‎ D.雨滴内能转化为动能,所以下落越来越快 ‎【考点】能量的相互转化;分子间的作用力。‎ ‎【解析】(1)冰粒下落过程中发生熔化;(2)物质分子间存在相互作用的引力和斥力;(3)物质温度升高,反映内能增大;(4)雨滴下落过程中,重力势能转化为动能,所以速度越来越快。‎ 解答:A、下落中冰粒熔化为雨滴,故A错误。‎ B、雨滴内分子间存在分子引力,故B错误。‎ C、由于温度升高,则雨滴的内能大于同质量冰粒的内能,故C正确。‎ D、雨滴下落过程中,重力势能转化为动能,所以速度越来越快,故D错误。故选C。‎ ‎【答案】C。‎ ‎11.下列实例中,通过做功的方式改变物体内能的是( )。‎ A.用锯锯木头,锯条温度升高;‎ B.向饮料中加冰块,饮料温度降低;‎ C.寒冬,用热水袋暖手,手感到温暖;‎ D.盛夏,阳光曝晒路面,路面温度升高 ‎【考点】做功改变物体内能 ‎【解析】改变物体内能有两种方式:做功和热传递.做功实质是能量的转化,热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体,或者是从一个物体的高温部分传到低温部分。‎ 解答:A、用锯锯木头,锯条温度升高,是克服摩擦力做功,机械能转化成内能,属于做功增加物体的内能,符合题意。‎ B、向饮料中加冰块,饮料温度降低,是通过热传递改变物体的内能,使温度发生变化,不合题意。‎ C、寒冬,用热水袋暖手,手感到温暖,是通过热传递改变物体的内能,使温度发生变化,不合题意。‎ D、盛夏,阳光曝晒路面,路面温度升高,是太阳光的热辐射增加了路面的内能,属于热传递增加物体的内能,不合题意。故选A。‎ ‎【答案】A。‎ ‎12.下列有关温度或内能的说法中,正确的是( )。‎ A.物体的温度越高,所含的热量越多;‎ B.物体内能增大,一定是从外界吸收热量;‎ C.汽油机在做功冲程中把机械能转化为内能;‎ D.电热水器工作时把电能转化为内能 ‎【考点】温度、热量与内能的关系。‎ ‎【解析】A、热量是过程量,就是说,热量只存在于热传递或热交换过程中,只能说吸收或放出热量,热量传递等;热量不是状态量,不能说含有或者具有热量;B、改变内能的方法:做功和热传递;C、内燃机的四个冲程有吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程,其中只有做功冲程对外做功;并且将机械能转化为内能的是压缩冲程,将内能转化为机械能的是做功冲程;D、电流做功的过程是将电能转化为其它形式能的过程。‎ 解答:A、物体的温度越高,分子无规则运动的越剧烈,说明分子的动能越大,但热量不是状态量,不能说含有或者具有热量,故说法错误。‎ B、物体吸收热量,内能一定增加;内能增加不一定是吸收了热量,也可能是外界对物体做功.此选项错误。‎ C、汽油机的一个工作循环包括:吸气、压缩、做功、排气四个冲程,一个工作循环对外做功1次;并且压缩冲程将机械能转化为内能,此选项错误。‎ D、电热水器是电热器,工作时将电能转化为内能.此选项正确。故选D。‎ ‎【答案】D。‎ 二、填空题(每小题2分,共32分)‎ ‎13.如图所示,火柴头在火柴盒侧面轻轻划过就能擦燃,从能量转化角度讲,是将 能转化为 能,这是通过 的方式实现的。‎ ‎【考点】做功改变物体内能。‎ ‎【解析】做功和热传递都可以改变物体的内能,热传递是能的转移,做功是能的转化。‎ 解答:火柴在火柴盒上划是摩擦生热是能量的转化,属于通过做功的方式改变物体的内能,机械能转化为内能,与汽油机的压缩冲程中的能量转化相同。‎ 故答案为:机械;内;压缩。‎ ‎14. 物理学中的“热”可以表示温度、内能、热量等含义,下面几句话中“热”的含义分别表示:①摩擦生热: ,②冰块吸热而熔化: ,③夏天天气很热: 。‎ ‎【考点】温度、热量与内能的关系。‎ ‎【解析】“热”有不同含义,有“温度”“内能”“热量”等多种含义,温度表示物体的冷热程度;内能表示物体具有内能;热量是热传递过程中吸收或放出热量的多少。‎ 解答:摩擦生热是通过克服摩擦做功,使物体的内能增加,所以这里的“热”指内能;冰块吸热是指冰块吸收热量,故指热量;夏天天气很热是反映水的冷热程度,所以这个“热”指温度。‎ 故答案为:内能;热量;温度。‎ ‎15.“城市尚余三伏热,秋光先到野人家”,说明在陆游那个时代,人们就已觉察到城市暖于郊区。分析城市“热岛效应”的主要原因:一是工厂、交通工具排放大量的 ;二是建筑群、马路中的砂石、水泥的 小,在相同日照条件下温度上升更明显;三是城市水面小,水的 吸热少;四是楼群林立,难以形成对流。‎ ‎【考点】比热容解释简单的自然现象;汽化及汽化吸热的特点。‎ ‎【解析】从引起热岛效应的原因城市多水泥、沙石,郊区多水,沙石比水的比热容小,吸收相同的热量,沙石的温度升高多;水少,蒸发吸热少;另外,城市中机动车比较多,热机散发的热量也比较多。‎ 解答:引起热岛效应的原因有:工厂、交通工具等排放大量的废气,给空气带来大量的热;城市建筑材料的沙石的比热容较小,在相同的日照下(吸收相同的热量)温度上升较快;城市水少,水蒸发时吸收热量少;建筑物较高,空气难以形成对流。‎ 故答案为:比热容,蒸发。‎ ‎16. 水的比热容为4.2×103J / (kg·℃),若将‎2kg的水倒掉一半,则剩下的水的比热容是 J/(kg·℃);水结冰后它的比热容将 (选填“改变”或“不变”);初温为‎20℃‎、质量为‎1kg的水吸收2.1×105J的热量后温度将升高到 ℃。‎ ‎【考点】比热容概念、热量计算。‎ ‎【解析】根据比热容的定义可以知道,水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),它表达的物理意义是:‎1kg的水每升高‎1℃‎吸收的热量为4.2×103J;将‎2kg的水倒掉一半,水的比热容不变,仍为4.2×103J/(kg•℃)。‎ 水结冰后,状态改变,冰的比热容为2.1×103J/(kg•℃),所以水结冰后比热容将改变。‎ 由Q吸=cm(t-t0)得,,‎ 水的末温:t=t0+△t=‎20℃‎+‎50℃‎=‎70℃‎。‎ 故答案为:4.2×103;改变;70。‎ ‎17.太阳能热水器具有安全、节能、经济和环保等优点.太阳能是一种   能源(选填“可再生”或“不可再生”);某太阳能热水器水箱里盛有‎50kg、‎20℃‎的水,若水吸收了1.89×107J的热量,水温将升高   ℃[在1标准大气压下,水的比热容为4.2×103J/(kg•℃)]。‎ ‎【考点】能源、热量及其计算。‎ ‎【解析】(1)太阳能取之不尽属于可再生能源。‎ ‎(2)由Q吸=cm△t可得:‎ ‎△t===‎90℃‎。‎ 由题知,t0=‎20℃‎,在1标准大气压下,水的沸点为‎100℃‎,水温升高‎80℃‎,达到水的沸点,再吸热,水沸腾温度不再变化,为‎100℃‎;所以水温升高‎80℃‎。‎ ‎【答案】可再生;80。‎ 三、应用题(共12分)‎ ‎18.(6分)吃早饭的时候,妈妈用热水给小雪加热袋装牛奶,已知袋上标有250ml,为了使这袋牛奶的温度由15OC升高到35OC,妈妈至少要用100OC的热水多少千克?[设该牛奶的比热容为2.5×103J/(kg.OC);牛奶密度为‎1g/cm3 ,不计热量损失]‎ ‎【考点】热传递、热量计算。‎ ‎【解析】(1)知道牛奶质量、牛奶的比热容、牛奶的初温和末温,利用吸热公式Q吸=cm(t-t0)求出牛奶吸收的热量;(2)又知道水的初温和末温,水的比热容,根据热平衡方程Q吸=Q放求需要水的质量。‎ 解:由ρ=得,牛奶的质量:m1=ρV=‎250cm3×‎1g/cm3=‎250g=‎0.25kg,‎ 牛奶升温时吸收的热量:Q吸=c‎1m1(t-t01)=2.5×103J/(kg•℃)×‎0.25kg×(‎35℃-15℃‎)‎ ‎=1.25×104J,‎ 不计热量损失时,热水由‎100℃‎降低到‎35℃‎放出的热量:Q放=c‎2m2‎(t02-t),‎ Q吸=Q放=1.25×104J,‎ 需要热水的质量:m2==≈‎0.0458kg。‎ 答:至少要用‎100℃‎的热水‎0.0458kg.‎ ‎19.(6分)质量为‎5kg的某种金属块,温度从20OC升高到50OC时吸收了1.95×104J热量,这种金属块的比热容是多少?它可能是哪种金属?‎ ‎【考点】比热容及其计算、物质鉴别。‎ ‎【解析】由Q吸=cm(t-t0)可得,金属块的比热容:。‎ 查表可知,这种金属可能是铅。‎ 答:这种金属块的比热容是0.13×103J/(kg?℃),可能是铅金属。‎ 四、实验探究(共20分)‎ ‎20.(10分)在探究物质的吸热本领实验中,小明将质量都为‎200g的A、B两种液体分别用两个完全相同的电加热器同时加热,液体温度随时间变化关系如图所示。‎ ‎(1)分析图象可知, 液体的吸热本领强(选填“A”或“B”);‎ ‎(2)若A、B两种液体中,一种液体是水,则加热20分钟水吸收的热量是多少?(己知c水=4.2×103J/(kg•℃))‎ ‎(3)另一种液体的比热容是多少?‎ ‎【考点】吸热能力实验、热量计算、比热容。‎ ‎【解析】(1)两个加热器相同,加热时间相等时,两种液体吸收的热量相等,由图示可以看出,A液体的温度升高的快,B液体温度升高慢。‎ 利用热量的计算公式Q吸=cm△t可知,在质量相等、初温相同、吸热也相同的情况下,谁的温度升高得快,它的比热容小;所以,B液体的比热容大,即B液体的吸热本领强。‎ ‎(2)因自然界中水的比热容最大,所以若A、B两种液体中,一种液体是水,则这种液体一定是B液体,由图可知:液体的初温是‎20℃‎,加热20分钟后B液体的末温是‎80℃‎,‎ 则水吸收的热量:‎ Q吸=c水m水(t水-t0)=4.2×103J/(kg•℃)×‎0.2kg×(‎80℃-20℃‎)=5.04×104J。‎ ‎(3)由题知,而水和液体的质量相同,即m水=mA,用两个完全相同的酒精灯加热,由图可知,水和液体温度的升高相同时,A液体加热10min,B液体加热20min,‎ 所以Q吸水=2Q吸A;因为Q吸=cm△t,‎ 所以c水m水△t=2cAmA△t,‎ 即cA=c水=×4.2×103J/(kg•℃)=2.1×103J/(kg•℃)。‎ 答:(1)B;(2)若A、B两种液体中,一种液体是水,则加热20分钟水吸收的热量是5.04×104J;(3)另一种液体的比热容是2.1×103 J/(kg•℃)。‎ ‎21.(10分)为了比较水和食用油的吸热能力。小明用两个相同的装置做了如图所示的实验,用温度计测量液体吸收热量前后的温度值,并用钟表记录加热时间,实验数据记录如表。‎ ‎(1)实验中,需要取 (选填“质量”或“体积”)相同的水和食用油装入两个相同的烧杯进行加热;‎ ‎(2)用两个相同的装置分别给水和食用油加热6min后,发现水升高的温度比食用油升高的温度低,则水吸收的热量 食用油吸收的热量 (选填“大于”、“小于”或“等于”);‎ ‎(3)在此实验中,若要使水和食用油升高的温度相同,则要继续给 (选填“水”或“食用油”)加热一段时间,待两者升高的温度相同时,水吸收的热量 (选填“大于”、“小于”或“等于”)食用油吸收的热量;‎ ‎(4)通过实验得出结论:水的吸热能力比食用油 (选填“强”或“弱”)。‎ ‎【考点】吸热能力实验。‎ ‎【解析】解:(1)探究水与食用油吸热能力大小关系,需要保持水与食用油的质量相等。‎ ‎(2)用两个相同的装置分别给水和食用油加热,在相等时间内它们吸收的热量相等,故加热6min后,水与食用油吸收的热量相等。‎ ‎(3)由表中实验数据可知,吸收相等的热量,水升高的温度低,若要使水和食用油升高的温度相同,水需要吸收更多的热量,需要继续给水加热一段时间;‎ 加热时间越长,液体吸收的热量越多,待两者升高的温度相同时,水的加热时间长,则水吸收的热量大于食用油吸收的热量。‎ ‎(4)由实验可知,质量相同的水与食用油吸收热量相等时水升高的温度低,由Q=cm△t可知,水的比热容c大,水的吸热能力更强。‎ 故答案为:(1)质量;(2)等于;(3)水;大于;(4)强。‎
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