2020届九年级数学下册 第8章 统计的简单应用小结与思考导学案（无答案） 苏科版

2020届九年级数学下册 第8章 统计的简单应用小结与思考导学案（无答案） 苏科版

第八章 ‎ 课题 第八章 统计的简单应用 小结与思考 自主空间 学习目标 ‎1.能根据问题查找有关资料，获得数据信息；对日常生活中的某些数据发表自己的看法.‎ ‎2.根据统计结果作出合理判断和预测，体会统计对决策的作用，能比较清晰地表达自己的观点，并进行交流.‎ ‎3.认识到统计在社会生活及科学领域中的应用，并能解决一些简单的实际问题.‎ 学习重点 从媒体中获取数据、处理数据、合理判断和预测 学习难点 比较清晰地表达自己的观点 教学流程 预 习 导 航 ‎1、媒体是获取信息的一个重要渠道，主要媒体有_________________.‎ ‎2、天气预报说：明天下雨的可能性是90%，那么明天出门应带上____‎ ‎3、媒体中有大量的数据，利用这些数据可以获取大量信息，但这些信息有时是____可靠的.‎ 合 作 探 究 典型例题：‎ 例1 某药品广告称：该药品在治疗一种疾病中的有效率达90%，你对这则广告有何看法？‎ 分析：药品治疗疾病的有效率是靠临床获得的，因此数据是否可靠，主要看抽样的样本是否合理.‎ 4‎ 解： 如果样本不是随机选取或选取的样本较小，则该广告中结论就不大可靠.‎ 方法技巧：样本对总体的估计中，应注意样本的代表性和样本的容量.‎ 例2 某校九年级8名数学教师，拟从4名学生中选拔2名参加全国数学竞赛，为了使所选拔的学生符合多数教师的意愿，请你帮助设计一个选拔方案，说明调查和决策的方法.‎ 分析：由于8名数学教师人数较少，可采用问卷调查的方式，用唱票或赋分的方式解决.‎ 解： 对8名数学教师进行问卷，用唱票的方法，统计4名学生的得票，取前两名；或用赋分的方法，每位老师对4名学生排序，第一名计5分，第二名计3分，第三名计2分，第四名计1分，每位学生所得分相加，前两名学生入选.‎ 方法技巧：对调查收集到的数据有时可用几种方式加以整理，其中赋分法是常用的一种方法.‎ 二、展示交流：‎ ‎1. 小明的爸爸买天天彩的时候，特地查询了前8期的中奖号码，分别是：296、972、627、379、176、461、078、208，认为下一期的中奖号码中含9的可能性非常大，你同意吗？说说你的理由.‎ ‎2.一则广告称：据调查，使用本厂牙膏可以使蛀牙 率减少10%，如图是调查得到的数据，‎ 你怎样看待这则广告？‎ ‎3.小明就本班同学的学习习惯进行一次调查，他设计了以下三个问题；‎ 4‎ ‎ ⑴每天你有多少时间来做作业？‎ ‎ ⑵你上课认真听讲吗？‎ ‎ ⑶你抄袭别人作业吗？‎ ‎ 说说他的调查中存在的问题和你的建议.‎ 三、提炼总结：‎ 当 堂 达 标 ‎1.对数据进行分析通常要考虑：调查的对象是否具有_____，调查的数量是否足够___.‎ ‎2.把各指标在总结果中所占的______称为每个指标获得的权重，各指标乘以相应的权重后所得的平均数叫做___________.‎ ‎3.五个正整数从小到大排列，中位数为4，唯一众数为5，这五个正整数的和是__________.‎ ‎4.为了了解我国14岁男孩的平均身高，从北方抽取了300个男孩，平均身高为‎1.60米, 从南方抽取了200个男孩，平均身高为1.50厘米,由此可推断我国14岁男孩的平均身高约为_____.‎ ‎5.一个植树小组共6名同学，其中2人各植树20棵，3人各植树16棵，有1人植树14棵，那么平均每人植树_______棵.‎ ‎6.某厂家在其产品电视广告中说：其产品的合格率比其他同类产品的合格率高20%，你对此有何看法？你一定选用该厂产品吗？‎ 4‎ ‎7.学校准备成立排球、篮球、舞蹈、美术特长班，就这个问题进行了一次抽样调查，甲、乙两同学对得到的数据进行了整理，甲得出的结论是：喜欢美术的人数最多；乙得出的结论是：男生中喜欢篮球的人比女生中的多.这两个结论中一定有一个错误吗？他们得出的结果为什么不同？‎ ‎8.某厂生产一种中学生使用的学具，想在电视台做销售广告，但不知道哪类节目的中学生收视率高，就这个问题他们想在中学生中开展调查，请你帮助他们做一个调查设计：⑴怎样选择调查对象？⑵怎样设计问卷？⑶怎样整理调查数据和给出结论？‎ 学习反思：‎ 4‎