九年级下册第三单元走向未来的少年第六课我的毕业季6-1学无止境作业设计新人教版

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

九年级下册第三单元走向未来的少年第六课我的毕业季6-1学无止境作业设计新人教版

‎6.1 学无止境 一、选择题 ‎1. 面对学习和考试的压力,下列认识错误的有(  )‎ ‎①适度的压力,可以激发我们的斗志和潜能,为自己增添动力 ②只要正确认识学习压力,就能取得好成绩 ③不会学习的人才会感到有压力,聪明的人不会有压力 ④学习生活中总会有压力存在,感受到压力是正常的 A.①②④ B.②③ C.①③④ D.①④‎ ‎2.进入初中后,陇陇每次考试都出现紧张、担心、不安等情绪状态,一些知识点平时掌握得很好,但一到考试总是出错。对于陇陇的这种情况,我们应该告诉他(  )‎ ‎①考试之前的紧张和焦虑是不正常的  ②这反映了他学习态度有问题  ③掌握适合自己的缓解考试压力的方法  ④调整心态,保持适度紧张 A.①③ B.③④ C.①④ D.②③‎ ‎3.结合漫画,以下说法中你不赞成的是(  )‎ A.要树立正确的考试观念,用一颗平常心面对考试 B.学习压力只会使我们陷入焦虑,做出过激行动 C.要理智面对学习压力,变压力为动力,可以帮助我们健康成长 D.有一些学习压力,感到焦虑、紧张是一种正常的心理现象 ‎4.九年级下学期,学生的学习压力、升学压力陡然上升。为缓解压力,下列方法可取的有(  )‎ ‎①组织毕业班学生开展拔河比赛  ②组织毕业班学生文艺汇演  ③组织“释放压力”主题班会  ④通宵玩电子游戏以缓解压力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④‎ ‎5.人类正是通过学习来增长知识、提高本领,并在创新中不断进步的。学习对青少年来说 (  )‎ ‎①是一种权利  ②是责任和义务  ③是适应未来社会需要所必备的一种能力  ④应该成为我们的一种生活方式 ‎ A.①②③ B.①②④ C.③④ D.①②③④‎ ‎6.宋朝诗人陆游在教儿子写诗时说:“汝果欲学诗,功夫在诗外。”在另外一种情境下又说:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这告诉我们要注意深入现实,体验生活,收集素材,重视实践。这启示我们(  )‎ ‎①积极参加各种社会实践活动,努力做到知行合一  ②必须树立终身学习的理念,养成注重学习,不断探索的习惯  ③正确面对学习中出现的压力,调整心态,完成学习任务 ‎ ‎④努力学习书本知识 A.①② B.③④ C.①③ D.②④‎ ‎7.“耳闻不如目见,目见不如足践。”坚持在实践中学习(  )‎ ‎①说明书本知识的学习已逐步被社会发展所淘汰 ②要增强问题意识,培养研究能力,努力做到知行合一 ③有利于增强自我更新、学以致用的能力 ④有助于促进自身的发展和提升 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④‎ ‎8.‎2017年10月30日,为确保中小学综合实践活动课程全面开设到位,教育部印发《中小学综合实践活动课程指导纲要》的通知。这是因为(  )‎ ‎①在实践中学习有助于锤炼自己、提升自身素质 ②中小学生面临迎接升学、就业的挑战 ③综合实践活动有助于消除学习压力  ④实践出真知 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④‎ ‎9.巴金先生在给一位中学生的题词中写道:我们有一个丰富的文学宝库,里面有丰富的文学宝藏,它使我们变得更善良、更高尚、更有价值,文学的作用就是使人变得更美好。在巴金先生看来,经典阅读对青少年的成长具有重大意义。各位同学即将开启新的人生航程,巴金先生的话给你的启示有(  )‎ ‎①万般皆下品,唯有读书高  ②学习应该成为我们的一种生活方式  ③为了高文凭和好工作要多读书  ④经典文化滋养心灵,提升生活品质 A.①② B.②④ C.①③ D.③④‎ ‎10.当今社会,让学习成为自己的一种生活方式是非常必要的。这是因为(  )‎ ‎①学习是适应未来社会需要所必备的一种能力 ②实践总是在变化,我们不能“刻舟求剑” ③人类只有通过书本学习才能增长知识、提高本领  ④学习既是我们的权利,也是我们的责任和义务 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④‎ 二、非选择题 ‎11.材料一 学习压力是指人在学习活动中所承受的精神负担。学习压力是指学生在就学过程中所承受的来自学习的紧张刺激,又指学生在生理、心理和社会行为上可测定、可评估的异常反应。‎ 材料二 漫画《“压力山大”》‎ ‎(1)我们应怎样正确对待学习压力?‎ ‎(2)材料二中“压力山大”的原因可能有哪些?‎ ‎(3)为缓解中小学生的学习压力,请你建言献策。‎ ‎12.材料一 17世纪伟大的科学家伽利略,是一位勇于探索、勇于实验的人。他为了证明两个铁球一个11千克重,一个1千克重,能同时着地,特意在比萨斜塔上证明自己的真理。‎ 材料二 有一次,一名科学家对一群小朋友说:“把一条鱼放进一个装满水的缸里,水会溢出来吗?我猜不会。”孩子们听了科学家这么说也都信了,可是唯独有一个小姑娘她却不信。于是她回家问妈妈,妈妈让她做一个实验证实一下,结果水溢出来了。这说明科学家说的话也不一定全部正确。‎ 以上材料对我们有什么启示?‎ ‎13.‎2018年4月18日,安徽省教育厅下发《关于推进中小学生研学旅行的实施意见》,意见提出:未来,全省每个市、县(市、区)打造出若干个特色明显、内容充实的研学旅行基地,‎ 形成1~2条相对成熟的研学旅行路线。原则上,每个学生在小学、初中、高中就学期间,各参加一次研学旅行;每次小学1至2天、初中3至4天、高中5至6天,未来,研学旅行将成为安徽学校教育教学常态化的手段和方式。‎ ‎(1)为什么要“推进中小学生研学旅行”?(三方面即可)‎ ‎(2)作为当代中学生,我们应怎样坚持在实践中学习?‎ ‎ ‎ 参考答案 ‎1.B 2.B 3.B 4.A 5.D 6.A 7.D 8.A 9.B 10.B ‎ ‎11.(1)学习过程中我们有一些学习压力,如感到担心、紧张、焦虑等,这是一种正常心理现象,我们要坦然面对。‎ ‎(2)①升学、就业的挑战。②我们的学习方法、学习能力和学习品质有待提高。③父母或老师的高期待、严要求。④同学之间激烈的竞争等。‎ ‎(3)①明确学习的意义。②培养学习的兴趣。③掌握缓解学习压力的方法等。‎ ‎12.我们不仅要重视书本知识的学习,而且要坚持在实践中学习。实践出真知。在实践中,我们与外部世界打交道,了解客观实际,把握事物的本来面目,从而提高认识世界、改造世界的能力。在实践中,我们锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,提升自身素质。‎ ‎13.(1)①实践出真知。在实践中,我们与外部世界打交道,了解客观实际,把握事物的本来面目,从而提高认识世界、改造世界的能力。②这有助于中小学生在实践中锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,提升自身素质。③有助于中小学生增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。④有助于培养中小学生的自理能力、创新精神和实践能力。⑤有助于中小学生拓展视野、丰富知识,加深与自然和文化的亲近感等。‎ ‎(2)①我们要重视实践,积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动,增强问题意识,培养研究能力,努力做到知行合一。②树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力。‎
查看更多

相关文章

您可能关注的文档