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文档介绍
2016届江苏省盐城市射阳县实验初级中学九年级上学期期中考试物理试题
ü 射阳县实验初中2015年秋学期期中考试 初三物理试卷 (时间:90分钟 分值:100分) 一、选择题(每题2分,共24分) 1、下图所示工具中,使用时不能省力但能省距离的是( ) A.镊子 B.钳子 C.起子 D.剪子 2、如图所示,在做“连接串联电路”的实验中,许多同学闭合开关后发现灯泡L1比L2亮,则( ) A、通过L1的电流大 B、通过L2的电流大 C、通过两灯的电流一样大 D、无法判断两灯的电流大小 3、如图所示,在探究并联电路中的电流关系时,小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA=0.4 A、IB=0.2 A、IC=0.2 A,在表格中记录数据后,下一步首先应该做的是( ) A、整理器材,结束实验 B、换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值 C、分析数据,得出结论 D、换用电流表的另一量程,再测出一组电流值 第2题 第3题 第5题 第7题 4、“充电宝”是一种给手机等电子设备提供电能的移动电源。2014年8月7日,我国民航局首次专门针对“充电宝”发出公告,公告要求旅客携带登机的“充电宝”额定能量不能超过一定标准。这一“标准”的单位是( ) A、Ah B、mAh C、VmAh D、VA 5、如图所示,闭合开关S,使滑动变阻器的滑片向左移动,则:( ) A、电流表示数变小 B、电压表示数变大 C、电压表示数不变 D、灯泡变亮 6、下列过程中,将内能转化为机械能的是( ) A、流星在大气层中穿行 B、用热水泡脚.脚感觉暖和 C、汽油机的压缩冲程 D、水沸腾时水蒸气顶起水壶盖 7、两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体,用同一热源分别加热,液体变化 ü 温度与加热时间关系如右图所示.根据图象可知( ) A、甲液体的比热容大于乙液体的比热容 B、如果升高相同的温度,两种液体吸收的热量相同 C、加热时间相同,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量 D、加热时间相同,甲液体温度升高比乙液体温度升高得多 8一个物体由A点沿光滑的斜面下滑,相继经过B、C两点,如图所示,已知AB=BC,物体在AB段重力做功W1,功率P1;在BC段重力做功W2,功率P2,则下列关系正确的是( ) A、W1=W2,P1<P2 B、W1=W2,P1>P2 C、W1=W2,P1=P2 D、W1≠W2,P1≠P2 第8题 第9题 第10题 9、某测量仪器及其控制电路如图所示。仪器的等效内阻为100Ω,正常工作电流范围为100~300mA,电源电压为30V。控制电路由两个滑动变阻器组成,为了快速准确地调节仪器的工作电流,应选用哪一组变阻器? ( ) A、R1=100Ω,R2=10Ω B、R1=200Ω,R2=20Ω C、R1=100Ω,R2=100Ω D、R1=200Ω,R2=200Ω 10、如图所示电路,电源两端的电压一定,开关S1闭合,S2断开。如果使电压表和电流表的示数均增大,则下列操作一定可行的是( ) A.滑动变阻器的滑片P 向右移 B.滑动变阻器的滑片P 向左移 C.滑动变阻器的滑片P 不动,闭合开关S2 D.滑动变阻器的滑片P 不动,断开开关S1 A B C D P S L1 L2 11、如图所示的电路,闭合开关,观察发现灯泡L1亮、L2不亮.调节变阻器滑片P,灯泡L1的亮度发生变化,但灯泡L2始终不亮.出现这一现象的原因可能是( ) A、灯泡L2灯丝断了 B、滑动变阻器短路了 C、灯泡L2短路了 D、滑动变阻器接触不良 12、关于电流、电压和电阻,下列说法正确的( ) A、只要将导体连入电路,电路中就有电流 B、导体中通过的电流越大,它的电阻越小 C、有电流通过的灯泡,其两端一定有电压 D、导体两端电压越大,它的电阻越大 ü 二、填空题(每空1分,共18分)[来源:学,科,网Z,X,X,K] 13、当天空中空气的湿度很大,两块云之间的电压很高时,原先不导电的空气就会变成导体,强大的电流可在瞬间通过天空,形成闪电.某次闪电的放电电流约1×104A,电压约1.8×108V,放电时间约0.01s,则这次闪电释放的电能约_____J,合_____kW•h. 14、张阳在探究电阻上的电流跟两端电压的关系时,用记录的实验数据作出了如图所示的U-I图象,则a的电阻值为_____Ω,将a、b串联接在电压为3V的电源上,电路中的电流为______A。 第14题 第18题 第19题 15、小灯泡正常发光时灯丝的电阻是7.5Ω,电压是1.5V.如果电源电压为4V,要使小灯泡正常发光,应串联一个变阻器分去电压___V,并控制电路中的电流为_____A,调节滑动变阻器的阻值为_____Ω. 16、家庭电路中,照明灯泡与控制它的开关之间是_____联的,开亮的灯越多,总电阻_____。(选填“越大”或“越小”),家庭用一节蓄电池电压为_____ 17、两个电阻的规格分别为“10Ω 1A”和“25Ω 3A”;如果把它们串联起来使用,电路两端允许加的最大电压为_____;如果将它们并联起来使用,干路中允许的最大电流为_____ 。 18、某校物理兴趣小组设计了一种“电子秤”,实际上是压力测量仪,用它来称量物体的重力的大小,其原理结构如图所示.图中A为金属片,B为金属板,AB间有电阻不计的轻弹簧相连.R1=24Ω,R2是最大值为72Ω的滑动变阻器,电源电压为12V不变,则图中重力表应该用_____(选填“电流表”或“电压表”);当称量物体重达到允许的最大值时,R2两端的电压为_____V. 19、如图所示为一种手摇升降晾衣架示意图,绳子的尾端绕在一个固定在墙壁的旋轮上。 (1)假设衣服和晾衣架(含动滑轮)的总重是80N,则静止时绳子拉力是____N。若旋轮摇手的半径是其轴半径的4倍,则手要用_____N的力才能摇动旋轮摇手。 (2)要使上述衣架横梁上升1m,则绕进旋轮上的绳子长度是_____m,手所做的功是_____J。(不计摇手的重力及各种摩擦) 三、解答题 20、作图题(每图2分,共10分) (1) ü 如图所示的轻质曲棒ABC可视为绕A点转动的杠杆,棒的B点悬挂一重物。请在图中画出阻力并标出符号,画出使此杠杆在图中位置保持平衡的动力F1的力臂并标出符号。 (2)根据标出的电流方向,将电池组、`电流表、电压表三个元件符号中的两个,分别填进电路图的空缺处,填进后要求灯泡L1和L2串联,且都能发光. (3)按图所示的实物图在虚线框内画出它的电路图,并标明相应的元件符号。 (4)小强学习了滑动变阻器的使用方法后,想利用如图所示的器材设计一个可以控制电铃声音大小的电路,请你协助他完成下列任务: ①连接好实物图; ②画好正确连接后的电路图。 21、(5分)在温度一定的条件下,做探究“决定电阻大小的因素”的实验.下表是某次研究性学习小组的实验数据记录.根据实验数据的分析,回答下列问题: 导体代号 A B C D E F 长度/m 1.0 0.5 1.5 1.0 1.5 1.5 横截面积/mm2 1.2 0.8 1.0 0.6 0.8 1.0 材 料 锰铜 钨 镍铬丝 锰铜 钨 锰铜 (1)选择B、E导体进行对比,是为了研究导体电阻大小与_____是否有关系; (2)为了研究导体电阻与横截面积的关系,应选择的两根导体是D和_____(填导体的代号); (3)比较表格中导体C、F对应的数据,可以得到的结论是______________ ü 电阻/Ω 5 10 20 电流/A 0.4 0.3 0.2 (4)本实验采用了_____这一科学研究方法,以前学过的_____等也用到这样的科学研究方法。 图1 图2 22、(7分)小明在“测滑轮组机械效率”的实验中,用如图1所示的滑轮组进行了三次实验,实验数据如下表:[来源:] 实验 次数 物重 G/N 物体上升的高度h/cm 测力计的示数F/N 测力计移动的距离s/cm 1 6 3 2.5 9 2 6 5 2.5 17 3 6 8 2.5 24 (1)分析表中数据,回答以下问题: ①表中有一个数据的记录是错误的,错误的数据是_____ ; ②第3次实验中滑轮组的机械效率是_____;(2分) ③滑轮组的机械效率与__________无关。 (2)小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验,如图2所示。 ①小红多使用一个滑轮,目的是为了改变_______________; ②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时,若忽略绳重及摩擦,它们的机械效率_____(选填“相同”或“不相同”),理由是:____________________。 23、(10分)(1)某同学用如图所示的电路验证在电压不变时,导体中的电流跟导体的电阻成反比的关系。先后用5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入电路的a、b两点间,闭合开关S,读出电流表的示数填入表中。由实验数据可以看出电流跟电阻不成反比。试分析为什么在这个实验中电流跟电阻不成反比? 答:____________________。 (2)该同学经过认真分析,发现了错误的原因,他改进实验后,先后用5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入电路的a、b两点间进行实验,结果验证了在电压不变时,导体中的电流跟导体的电阻成反比的关系。 ①图甲、乙提供的两个电路图,哪个是他设计的电路.答:_____(填“甲图”或“乙图”),在这个实验中,滑动变阻器的作用是:____________________。 ② ü 当闭合开关后,发现电流表有示数,电压表的示数为零。移动滑动变阻器的滑片时电流表读数有变化,电压表的示数始终为零。其可能的原因是:( ) A、滑动变阻器接触不良; B、开关接触不良 C、电阻两端短路 D、待测电阻坏了 ③用笔画线代替导线,将图中各元件按你选择的设计电路图连接起来(已有部分线路连接好)。 24、(12分)小明同学在做“测量定值电阻”实验时,其实物电路连接如图甲所示. (1)连接电路时,应将开关_____. (2)当小明准备闭合开关开始实验时,同伴小红提醒她还有一处不妥当,其不妥当之处是_____. (3)小明更正后,闭合开关,发现电流表、电压表都没有示数.小明确定电路的接线良好,且电表和电源都完好,为了尽快查出故障原因,小明将连接在开关A端的导线拆下,把它改接在B端,结果电压表和电流表都有示数,则电路故障是____________________. (4)排除故障后,调节滑动变阻器,把测量的几组数据描成如图乙所示的图象,则该电阻的阻值R=__Ω. (5)完成上述实验后,小明还想测量一段电炉丝的电阻Rx,可是在连接电路时,发现电压表和滑动变阻器都已损坏.经过思考,小明利用刚才已测得的定值电阻R及原来剩下的器材,再向老师要一个开关S1,重新设计电路进行实验(电源电压未知且恒定不变,电流表量程足够大). 电路设计:在丙图中把小明设计末完成的实验电路图补充完整(测量时电路元件接线不能更改). 实验步骤:把下列实验步骤补充完整. ü ①只闭合开关S,读出电流表的示数I1; ②____________________. 电阻表达____________________ . 25、(6分)如图所示的电路,电源电压为12V且保持不变.R1=6Ω,R3=4Ω,当S1、S2均断开时,电流表的示数为1.2A.求: (1)R2的阻值;电压表v1、v2的示数。 (2)当S1、S2均合上时,电流表和电压表v1、v2的示数。 26、(8分)如图所示电路中,已知R1=40Ω,R2=10Ω。当开关闭合后,通过电流表示数为0.3A。求: (1)电阻R1两端电压。 (2)通过电阻R2的电流。 (3)通过电路的总电流。 (4)电路的总电阻。 [来源:网] ü 初三物理期中试卷答题纸 一、选择题(每题2分,共24分) 答案涂在机读卡上 二、填空题(每空1分,共18分) 13、_____ _____ 14、_____ _____ 15、_____ _____ _____ 16、_____ _____ _____ 17、_____ _____ 18、_____ _____ 19、(1)_____ _____ (2)_____ _____ 三、解答题[来源:学|科|网] 20、作图题(每图2分,共10分) 21、(5分) (1)_____ (2)_____ (3)_________________________ (4)_____ __________________ ü 22、(7分) (1)①_____ ②_____(2分) ③____________________ (2)①____________________ ②_____ _________________________ 23、(每空2分,共10分) (1)______________________________ (2)①_____ _________________________ ②_____ ③ 24、(12分) (1)_____ (2)_______________ (3)_________________________ (4)_____ (5)②______________________________ _______ 25、(6分) 26、(8分) ü 答案 一、选择题 ACBCD DAABC CC 二、填空题 13、1.8×1010 5×103 14、10 0.2 15、2.5 0.2 12.5 16、串 越小 2V 17、35V 1.4A 18、电压表 9 19、(1)20 5 (2)4 80 三、作图题 20、(每图2分,共10分)略 21、(5分) (1)长度 (2)A (3)当长度、横截面积一定的条件下,导体的电阻与材料有关。 (4)控制变量 动能(重力势能、液体压强等等,合理即可) 22、(7分) (1)①17 ②80% (2分) ③测力计移动的距离(或物体的上升高或h或s) (2)①拉力的方向 ②相同 不计摩擦和绳重时,产生的有用功,额外功占总功中的比例相同(或G动、G物相同或有用功相同、额外相同) 23、(每空2分,共10分) (1)没有控制R两端的电压相同(或没有控制定值电阻两端电压相同) (2)①乙 控制定值电阻两端电压不变(或控制R两端的电压相同) ②C ③图略 24、(12分) (1)断开 (2)没有将滑片P移至阻值最大处(或没有将滑片P移至最左端) (3)开关断路 (4)3 (5)电路图略 ②闭合S1,读出电流表的读数I2 或(此题答案很多) 25、(6分) (1)6Ω 7.2V 4.8V (2)4A 12V 0V 26、(8分) (1)12V (2)1.2A (3)1.5A (4)8Ω查看更多