2020-2021学年九年级语文上学期期中考复习信息提取与概括含解析新人教版

2020-2021学年九年级语文上学期期中考复习信息提取与概括含解析新人教版

1 信息提取与概括 1．阅读下列新闻，请为这则新闻拟一个标题（不超过 12 个字） 5月 4日下午，淮扬中学“品读经典，放飞青春”经典诵读比赛在学校报告厅举行。根据事赛作品的内 容，比赛分为“传承”“跨越”“展望”三个篇章。形式包括学生朗诵、师生合诵等。共 1个参赛节目和 2 个表演节目。比赛节目精彩纷呈，师生合作的朗诵《相信未来》获得“最佳风采奖”。本次比赛由学校教 务处主办。部分学生家长应邀观看了比赛。 2．5月 18 日是“国际博物馆日”，当天，学校组织“走进太白楼”活动，你参与活动的宣传工作。 请根据要求，完成下面的任务。 （走进直播间）5月 18 日，《千古风流太白楼》在央视中文国际频道《国宝档案》播出，节目全长 13 分钟， 讲述了济宁太白楼的前世今生。为了这期节目的播出，栏目摄制组于 3 月 6 日走进济宁太白楼，采用多种 方式建筑、碑刻等有关遗迹进行拍摄。《国宝档案》是国内极具知名度的一档文博类栏目，以高标准、高品 位、高水准深受文博界专家和海内外收藏爱好者的好评。 （1）请为这则新闻拟写一个标题。（20 字以内） （推介太白楼）太白楼乃任城古八景之一，名传于世千余载，现为山东省重点文物保护单位。诗人李白曾 居住在任城（今济宁），常在此与朋友一起饮酒。太白楼作为中国历史文化名楼之一，其悠久的历史见证着 诗仙李白文化在济宁的传承。 ____________________________ （2）请参考以上资料，写一句生动的宣传语，吸引更多同学走进太白楼。 ___________________________ 3．《孤独之旅》是一篇描写少年成长之路的小说。主人公杜小康是一个十来岁的少年，突如其来的家庭变 故使他不得不辍学，跟随父亲去放鸭。生活的艰难和精神的孤独压迫着他，同时也锤炼着他的身心。一场 暴风雨后，他觉得自己“突然地长大了，坚强了”。学完这篇课文后某学校九年级（1）班准备以此为契机， 开展“我在磨炼中成长”主题班会。下面是班会准备过程中的一些问题，请你参与解决。 （1）班长打算在主题“我在磨炼中成长”的下边拟写一个副标题，但只写了上半句，请你把下半句补充完 整。 在坎坷中微笑，____________。 （2）班长邀请你为本次班会的主持人，请你写一个简要的开场白：_____________________。 （3）杜晓明同学在学校举办的“我在磨炼中成长”演讲比赛上忘词了，只得了个鼓励奖。晓明对此事耿耿 于怀，整天唉声叹气。如果你是晓明的好友，你该怎样劝说他？ 2 劝说：_________________________________________ 4．根据下列三则材料，完成题目。 （材料一）4 月 15 日傍晚，巴黎圣母院的塔尖在一场突发大火中轰然倒塌。16 日，法国消防部门宣布， 巴黎圣母院大火已经全部扑灭，目前进入调查和损失评估阶段。巴黎圣母院是法国最具代表性的文物古迹 和世界遗产之一，这场大火在令法国陷入悲痛的同时，再次为全世界敲响了文物保护的警钟。 （摘自 2019 年 4 月 17 日《人民日报》） （材料二）可惜圣母院，可惜圆明园，文化不应该这样毁灭，更不应该人为践踏。……每件文物都是 文化的象征，每座博物馆都是人类文明的宝库。衷心祈愿文物都能够远离灾难，代代传承。 （摘自 2019 年 4 月 16 日圆明园遗址公园官方微博） （材料三）在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。……为了创建圆明园，曾经耗 费了两代人的长期劳动。这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶，为谁而建？为了各国人民。 因为，岁月创造的一切都是属于人民的。 （摘自雨果《给巴特勒的信》） （1）巴黎圣母院大火引发了怎样的反响？ （2）被雨果称为“世界奇迹”的圆明园遭到“人为践踏”，具体指什么事件？ （3）根据材料，说说为什么要保护文物古迹。 根据下列材料，完成下列小题。 材料一：2018 年世界杯足球赛期间，某些媒体报道法国队和克罗地亚队“争夺冠亚军”。实际上，参 加决赛的两支队伍争夺的是“冠军”，而非“亚军”，亚军是不必争夺的。美国挑起贸易争端，开始对从 中国进口的商品加征关税后，中国进行了强有力的反制，某些媒体报道时，说中国的反制措施是对美国“反 戈一击”，“反戈一击”指调转枪口向自己原来所属的阵营发起攻击，中国的反制措施是对美国的反击， 而非“反戈一击”。 材料二：图中差错知多少 3 材料三：《咬文嚼字》发布 2018 年“十大流行语”“十大语文差错”以后，《人民日报海外版》《解放 日报》《文汇报》等主流媒体竞相报道，上海电视台、辽宁卫视等多家电视台也播报了相关新闻；几天时间 里，网络点击量接近 500 万，网络阅读量超过百万，“2018 年十大流行语”一度在微博热搜榜排名第四。 5．请用简洁的语言综合概括三则材料的主要信息。 6．如果有机会电话连线材料一中报道足球赛的媒体人员，请你委婉地向他指出错误。 7．综合性学习：阅读下面材料，按要求答题。 光明日报 8 月 20 日电：在当地时间 20 日晚结束的里约奥运会女子排球决赛中，中国女排以 3 比 1 战胜塞 尔维亚队，时隔 12 年再次捧得奥运会冠军。拼字当头，方得万千风流。中国女排靠着“一分一分地咬”“一 分一分地拼”的精神和韧劲，奋勇出击，硬是咬下了一场场硬仗，赢得了最后的胜利，写下了新的传奇。 （1）请给上面新闻拟写标题。(不超过 11 个字) ____________________________________________ （2）结合上面新闻，根据所给上联对出下联，所写内容是赞扬为国争光的女排英雄们。 上联：铿锵玫瑰沉着应战大赛终折桂 下联：___________________________ 8．综合性学习。 5月 18 日，中宣部和国家新闻出版广电总局联合召开大会，为新华书店庆祝 80 岁生日。新华书店已成 为中国的“文化符号”。近期，新华书店准备开展一次以“传播先进文化，培育读书风尚”为主题的读书 活动，请你以志愿者的身份完成下列任务。 材料一：一个不大的书店，一个安静的角落，一个小小的身影，一脸专注的神情。从孔子到鲁迅，从 散文到诗歌，从连环画到章回体。在一个个平凡的新华书店里，多少儿童尽享阅读的乐趣，从天真孩童长 成热血青年…… 4 材料二：新中国成立之初，新华书店发行的图书为扫除数以亿计的文盲(不识字的成年人)起着重要的 作用；上世纪 70 年代末，中断了十年的高考刚恢复，新华书店帮助考生走出知识荒漠，改变了他们的命运； 今天，新华书店是我们中学生开阔视野、认识世界的窗口。 材料三：为响应国家“全民阅读”的倡导，新华书店先后开展了新华大讲堂、爱心阅读、征文比赛等 各种各样的阅读活动，通过各种公益读书活动，大力推动书香社会建设。 (1)（历史回顾）请探究以上三则材料，概括八十年来新华书店发挥了哪些重要作用？ (2)（读书启智）本次活动准备办一期展板，需要设计几个读书栏目，请你参考示例，再设计一个栏目并说 明设计意图。 示例：栏目一：读世·人间百态 设计意图：引导读者阅读社科类作品，加深对社会生活的理解。 栏目二： 设计意图： (3)（爱上阅读）书店将开辟一个阅读体验专区，请你写一小段话，鼓励人们到这里进行阅读体验。(要求： 至少运用一种修辞手法) 9．根据要求,回答下面问题。 据调查,近两年来,中学生对数字化阅读的兴趣明显提高。数字化阅读是一种阅读方式,与传统纸质媒介阅读 不同,它是借助网络、手机、电子阅读器、平板电脑等数字媒介进行的。 (1)用简洁的语言从下面两个图表中,归纳出三条主要信息。 5 ____________________________________________________。 (2)结合下面材料的内容,写一段话来表达你对数字化阅读的思考。要求:①观点明确,理由充分。②采用总 分的结构方式。③不少于 50 字。 某校八年级的李明同学最近喜欢上了数字化阅读,他常用课余的零碎时间来浏览新闻,了解科技知识, 偶尔也读读名著,看看喜欢的微博,常与同学交流阅读心得,很受大家欢迎。赵亮同学最近也喜欢上了数字化 阅读,他热衷明星八卦,沉迷网络小说,对繁杂的信息不加分辨地接受,现在上课总走神,也不爱跟同学交流 了。 ____________________________________________________。 10．阅读下面材料，完成小题 材料一 表情包是在社交软件活跃之后，形成的一种流行文化。在移动互联网时期，人们以时下流行 的明星、语录、动漫、影视截图为素材，配上一系列相匹配的文字，用以表达特定的情感。这类图片以搞 笑居多，且构图夸张。通过收藏和分享此类图片，人们可以获得趣味，同时展现自己的藏图，可以得到人 们认可，实现心理上的满足。 材料二 紧张激烈的里约奥运赛场上，中国游泳女队的傅园慧却凭借可爱搞笑的表情火爆全球，尤其 是那句“我已经使出了洪荒之力”让人顿时失去了招架之力。随之傅园慧的经典语录被制成了表情包，风 靡微信朋友圈。 （1）根据材料一的介绍，下列不适合使用表情包的两种情况的是__________、__________。 A．小明因误解朋友，通过微信向朋友致歉 B．小豪正准备自己的高中自荐材料 C．《文汇报》头版头条新闻 D．某创意作文大赛的宣传海报 （2）根据两则材料，说说傅园慧表情包能够风靡的原因。（不超过 9 字） （3）你觉得在与人沟通交往中使用表情包还有哪些好处？请列举两条。 6 11．学完本课，九年级（2）班打算举行以“金钱，我们共同面对的话题”为主题的综合性学习活动，请你 来参与。 （1）仔细观察下面的漫画，给漫画拟一个标题。（不超过 10 个字） （2）下面是对某校学生 2018 年 5 月生活开支情况的调查，请阅读表格，得出结论。（至少写两条） 生活总开支 买资料 订刊 零食 娱乐 送礼 9元以下 65% 4% 5% 5% / 9～60 元 50% 15% 20% 10% 5% 60～100 元 15% 10% 4% 15% 15% 100 元以上 20% 5% 9% 4% 20% （3）其实金钱也不是万能的，它能买到很多东西，但很多东西也绝对不是可以用金钱买到的。请结合上表 并联系生活实际，对出现上述情况的同学提一些建议，让他们知道应该如何正确利用金钱。 13．为了培养同学们的科学创新精神，班级举办了一次以“大胆想象，积极思考”为主题的班会。班会中 有一些问题，请你参与解决。 （1）下面两幅图来自美国哈佛大学。现在有两位同学，分别表达了对图一的理解。请你读图二。将你的理 解写下来。（不少于 20 字） 7 “图一”理解： 同学一：如果我们能用欣赏的眼光对人对事，就会发现别人的优点，此时我们是快乐的！ 同学二：善于发现美好的事物，并懂得感恩，就会感到幸福。 （2）结合下面两则材料和课文。说说你的发现。 材料一 美国麻省理工学院机械工程系谢皮罗教授注意到澡盆水的旋涡总是呈逆时针方向，他大胆地推 断这一定与地球自转有关，并且推断北半球的澡盆水、台风都是呈逆时针方向旋转的，南半球的则呈顺时 针方向，赤道的不会有旋涡。他就此发表的论文震惊科坛。 材料二 大自然是人类的良师益友，大自然中许多生物的生存技能启发了科学家的灵感。飞机、潜水艇、 雷达的发明众所周知。现在科学家模仿苍蝇的构造发明了微型飞行器，模仿蟑螂的构造发明了太空探测器。 甚至仿造人体视网膜制作微型感光器，置于盲人眼内，让其恢复视力。 14．结合以下两则材料，说说你获得了哪些信息。 材料一 河畔婉转的雎鸠、白露时节的蒹葭；采菊东篱的悠然，带月荷锄的自在；石壕村中的夜啼、“安 得广厦千万间”的呼声……时间的长河，奔涌不息，五千年的文化，源远流长。 材料二 国学经典是民族文化的瑰宝，在历史的星空里闪耀着智慧的光芒。穿越时空，国学将千年积淀 的智慧生存法则呈现给世人。要使国学真正发挥作用，只有活学活用，把理论与客观实际紧密联系，才能 智慧地解决生活和学习中遇到的各种困感。 15．互联网科技的进步发展不断改变着人类的思维方式，你班正在开展以“走进互联网时代”为主题的综 合性学习活动，请你积极参与并完成以下任务。 (1)读下面一则新闻，拟写新闻标题。(20 字以内) ________________________________________________________ 2017 年 12 月 5 日，第四届世界互联网大会在浙江乌镇闭幕。中国国家互联网信息办公室主任徐麟在闭 幕式上表示，中国国家主席习近平高度重视世界互联网大会，专门发来贺信，对大会的召开表示热烈的祝 贺，对各位嘉宾表示诚挚的欢迎，并就进一步推进全球互联网发展与治理发表了重要主张，赢得了与会嘉 宾的热烈反响和国际社会的广泛认同。 8 大会期间，与会中外嘉宾围绕“发展数字经济促进开放共享——携手共建网络空间命运共同体”的主 题，在 20 场主题鲜明、各具特色的分论坛上，积极贡献思想智慧、展示创新成就、探讨合作途径、展望未 来愿景，取得了丰硕的成果。大会首次发布的《中国互联网发展报告 2017》和《世界互联网发展报告 2017》 总结历史成就，分析现状特点，展望趋势远景，为各国更好推动互联网发展提供了有益借鉴。大会举办的 世界互联网领先科技成果发布活动上，来自苹果、高通、微软、阿里巴巴、华为等中外知名互联网企业的 一批最新尖端成果集中亮相，让大会成为全球互联网顶尖科技的汇聚地和风向标。 (2)创新应该有发散性思维。仔细观察下面世界互联网大会的标志，你有哪些联想和想象？请写出两点来。 ________________________________________________________ 16．为继承和弘扬中华优秀传统文化，学校开展了“学家规树新风”的综合性学习活动，请你参与并完成 以下任务。 （1）你们班级为本次活动办了一期黑板报，下面是同学们搜集的关于家规的材料，请概括其主要内容。（不 超过 10 个字） 材料： 西周时期，周公以《无逸》告诫后辈子孙不要因贪图享乐而荒废政务；春秋时期，孔子以“不学礼， 无以立”训诫儿子。这两个事例历来被人们认为是我国家规文化的源头。 （2）学校开展“中国好家规”评选活动，下面两条家规深受师生好评，你更喜欢哪一条？请谈谈你的理解 并说明理由。 ①一生之成败，皆关乎朋友之贤否，不可不慎也。——《曾国藩家书》 ②宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。——《朱子家训》 参考答案 1．淮扬中学举行经典诵读比赛 9 【解析】 本题考查学生拟写新闻标题的能力。拟写新闻标题，注意从导语中概括即可。新闻标题是对新闻主体内容 的高度概括，因此，分析时，可以对新闻导语部分内容进一步的提炼概括即可，导语是：5 月 4 日下午，淮 扬中学“品读经典，放飞青春”经典诵读比赛在学校报告厅举行。要抓住主要的关键词：淮扬中学；经典 诵读比赛。故可以概括为：淮扬中学举行经典诵读比赛。 2．（1）济宁太白楼亮相《国宝档案》；《千古风流太白楼》在《国宝档案》播出（2）登太白楼，开启诗意 之旅；仰望诗酒英豪，邂逅快意人生 【解析】 （1）此题考查给新闻拟写标题。答题思路为：第一步找导语（即总说段）；第二步从导语中找中心句；第 三步从中心句中找关键词语；第四步将关键词语整合成答案。新闻材料的核心内容是：5月 18 日《千古风 流太白楼》在央视中文国际频道《国宝档案》播出，筛选出两个关键对象“济宁太白楼”“《国宝档案》”， 据此可整理为：济宁太白楼亮相《国宝档案》或《千古风流太白楼》在《国宝档案》播出。 （2）此题考查宣传标语的拟写。宣传标语应具有语言精炼、内容醒目、便于记忆的特点，要突出创意的新 颖、独特。可借助恰当的修辞手法，如对偶、比喻、拟人、双关等。拟写宣传标语，只要能做到紧扣主题、 用语简明、有号召性即可。这里要结合“推介太白楼”部分的资料来写，太白楼作为中国历史文化名楼之 一，其悠久的历史见证着诗仙李白文化在济宁的传承，此处宣传语目的是吸引更多同学走进太白楼，宣传 介绍太白楼，结合所给资料，可写出如下标语：登太白楼，开启诗意之旅；仰望诗酒英豪，邂逅快意人生 等。只要符合活动要求即可。 3．（1）（示例）在磨炼（孤独、磨难等）中成长（成才、长大等） （2）（示例）亲爱的同学们，大家 好！磨炼是人生的第一笔财富，只有在磨炼中，我们的能力才得以提升，我们才得以成长，我们才得以成 才。下面我宣布，“我在磨炼中成长”主题班会正式开始。 （3）（示例）晓明，我们参赛的目的不是 获奖，而是锻炼自己提升能力，得奖与否并不重要；再说了，这次不得奖，但你积累了经验，下次一定会 有更好的成绩，你说对吗？ 【解析】 （1）考查副标题的拟写。副标题的拟写要紧扣活动主题“我在磨炼中成长”，上半句“在坎坷中微笑”是 写如何面对磨炼，下半句也应是此类的内容，且句式一致即可，如，在磨难中成长。 （2）考查拟写开场白。开场白是活动开始之前，主持人用来导入节目、渲染气氛、调动观众情绪的话。拟 写时要注意措辞和气氛的配合，要紧扣主题“我在磨炼中成长”，语言要生动。这道题要紧扣“磨炼”与 “成长”这两个关键词，可阐述二者的关系，或举一两个通过不断的磨炼而茁壮成长的事例来引入，并注 10 意修辞的运用，让开场白富有文采。别忘了开头要有称呼，礼貌用语。 （3）本题考查拟写劝说词的能力。劝说，指通过规劝从而让他人接受自己的建议，其基本要求是讲明道理， 消除疑虑，语气委婉。首先要看清劝说对象，语境设置是要求你劝说杜晓明。其次是要理出情节要点：学 校演讲上忘词了，最终只得了个鼓励奖，他对此一直耿耿于怀；最后，根据情境组织语言进行劝说。劝说 时要注意称呼，说话要得体有礼貌。可以从有些失败在所难免、但可以为以后的成功积累经验的角度来进 行劝说。 4．（1）法国人悲痛；中国人为之惋惜；敲响文物保护的警钟。（意思对即可） （2）英法联军火烧（或“洗 劫”）圆明园。（意思对即可） （3）每件文物都是文化的象征；文物古迹是人类（或“各国人民”“全 世界”）共同的财富（或“宝贵遗产”“瑰宝”“结晶”）。（意思对即可） 【解析】 第（1）题“巴黎圣母院大火引发的反响”，由材料一中“这场大火在令法国陷入悲痛的同时，再次为全世 界敲响了文物保护的警钟”和材料二中“可惜圣母院，可惜圆明园”提取概括作答。 第（2）题被雨果称为“世界奇迹”的圆明园遭到“人为践踏”，具体指：英法联军火烧（或“洗劫”）圆 明园的历史史实。 第（3）题可根据材料二中“每件文物都是文化的象征，每座博物馆都是人类文明的宝库”和材料三中“谁 而建？为了各国人民。因为，岁月创造的一切都是属于人民的”的句子概括分析作答。 5．生活中常岀现语言使用不规范现象，社会各界对语言使用现象高度关注。 6．示例：叔叔(阿姨)您好!您在世界杯足球赛的报道中说法国队和克罗地亚队“争夺冠亚军”，我觉得不 妥。决赛中两支队伍争夺的是“冠军”,亚军是不必争夺的，您认为呢？ 【解析】 5．此题考查学生对材料的概括能力。解答此题考生要了解材料，并对每则材料进行提炼总结。第一则材料： “争夺冠亚军”有误，应该是“争夺冠军”，“反戈一击”有误，应该是“反击”，这两个事例说明某些 媒体报道语言不规范；第二则材料：“远离禁毒危害”有误，应该是“远离毒品危害”，“敏儿好学”有 误，应该是“敏而好学”，这两张图片说明有些宣传资料及书籍刊物语言不规范；第三则材料：“‘2018 年十大流行语’一度在微博热搜榜排名第四”说明社会各界对语言的使用现象关注度很高。综合起来，即 可得出答案。 6．本题考查学生提出建议的能力。作答时，要认真读题，明确所提建议针对的问题是什么，所提出的建议 要有可行性，语言表达要得体。示例：叔叔(阿姨)您好!能读到您的关于 2018 年世界杯足球赛的报道，我 很荣幸！不过在您报道法国队和克罗地亚队那场比赛时，您写了一句“争夺冠亚军”，我觉得这句话表达 11 不规范，因为亚军是不必争夺的，您觉得呢？ 7．示例①：女排再次捧得奥运会冠军；示例②：女排里约奥运写下新传奇 巾帼英雄奋勇出击奥运写传 奇 【解析】 （1）根据新闻的结构特点，抓住导语即第一段文字根据主要事件的关键信息概括即可。 （2）对联要注意以下几组要求：第一，上下联字数要相等。第二，上下联词组要相同，词性要一致。第三， 上下联平仄要相调。第四，切忌合掌。如“铿锵玫瑰”偏正结构；“沉着应战”偏正结构；“铿锵玫瑰沉 着应战”有时主谓结构。 8．(1)①陪伴儿童成长；②满足不同时期不同人群对知识的需求；③推动了书香社会的建设 (2)示例一： 栏目二：读人•风流人物设计意图：引导读者阅读名人故事，学习其精神品质。 示例二：栏目二：读情 •有情时光 设计意图：引导读者阅读情感类美文，体会人间美好情感。 (3)示例：亲，来这里坐坐吧！ 闻一缕书香，读一篇美文，享一段时光。何乐而不为？ 【解析】 （1）对于解答材料的整合与探究这类题目一定要将几则材料内容都认真研读，找到几则材料关注的共性问 题，加以整合，尝试着从中筛选、概括一条最主要的信息。三个材料可概括一个主要意思，然后用通顺的 词语连接起来，表达一个完整的语意。如第一个，陪伴了一个人的成长；第二个，说得是新华书店对于当 下中学生的作用；第三个讲的是，新华书店在当下社会中的时代作用。 （2）本题考查学生设计活动的能力。作答此类题目，一定要认真读题，明确活动的主题是什么，所设计的 活动一定要有可行性，不能是空洞的口号。本题中要以“读书启智”为主题，根据并仿照栏目一，拟写栏 目二的名称，并说明设计意图即可。示例：读人·关怀无处不在，引导读者阅读文学类作品，理解感悟文 学作品中人物的美好情怀。 （3）本题考查学生的知识积累与语言运用能力。平时要关注生活，善于积累。解答这类题目，首先读懂题 目要求，抓住题干中的关键“阅读体验专区”“鼓励人们”“到这里进行阅读体验”，写的时候注意称呼， 语言要亲切，用语恰当；还要注意修辞手法的要求。结合实际生活和个人知识的积累表达，如： ​ 示例： 亲，来这里坐坐吧！闻一缕书香，读一篇美文，享一段时光。何乐而不为？答案示例可以看出，语气很委 婉，亲切，容易让人接受。 9．(1)(示例)①我国国民数字化阅读使用率逐年增长。②数字媒介阅读时长超过纸质媒介阅读时长。③手 机阅读时长增长最快。 (2) (示例一)数字化阅读有利也有弊。它有利于人们方便快捷地获取大量信息, 开阔视野,满足兴趣爱好。但它信息繁杂,其中的不良信息对中学生健康成长不利。 (示例二)我们要合理使 12 用数字化阅读。既要用它来获取丰富的信息,开阔视野,满足兴趣爱好;又要注意分辨,自觉抵制不良信息的 诱惑,不要影响学习和生活。(观点明确,理由充分即可。) 【解析】（1）本题考查图文转换和语言表达能力。图文转换，首先要注意题干或图表的主题、对象；其次 进行横向、纵向对比分析；最后分析图表的变化，找出规律，得出结论。本题先观察图表，图表一是对“我 国国民数字化阅读使用率”的调查，横向比较，明显看出我国国民数字化阅读使用率逐年增长；图表二是 对“我国国民每天使用各媒介阅读时长”的调查，横向比较，明显看出数字媒介阅读时长超过纸质媒介阅 读时长，且数字媒介中手机阅读时长增长最快。语言要简洁、连贯。 （2）解答此题，先要有观点，观点要明确，观点要从材料中提取。“李明同学最近喜欢上了数字化阅读, 他常用课余的零碎时间来浏览新闻,了解科技知识,偶尔也读读名著,看看喜欢的微博,常与同学交流阅读心 得”表明数字化阅读有利；“赵亮同学最近也喜欢上了数字化阅读,他热衷明星八卦,沉迷网络小说,对繁杂 的信息不加分辨地接受,现在上课总走神,也不爱跟同学交流了”表明数字化阅读有弊。然后表明自己在实 际生活中如何对待数字化阅读，如，合理使用数字化阅读。既要用它来获取丰富的信息,开阔视野,满足兴 趣爱好;又要注意分辨,自觉抵制不良信息的诱惑,不要影响学习和生活。 10．（1）B C （2）示例：表情包是一种流行文化，图文结合，表达特定情感，图片搞笑居多，构图夸张。傅园慧表情可 爱搞笑，又有金句支撑，所以其表情包风靡起来。 （3）示例：节省了语言表述的时间，避免了语言表述的尴尬，增加了沟通时的趣味，显示自己没有落伍， 能顺应时代潮流等。（言之有理即可） 【解析】（1）本题考查对材料内容的理解。材料一中“这类图片以搞笑居多，且构图夸张。”“人们可以 获得趣味”可见自荐材料、头版头条新闻等情况不能使用表情包。故选 B、C。 （2）本题考查对材料内容的理解概括。材料一“表情包是在社交软件活跃之后，形成的一种流行文 化。”“在移动互联网时期，人们以时下流行的明星、语录、动漫、影视截图为素材，配上一系列相匹配 的文字，用以表达特定的情感。”“这类图片以搞笑居多，且构图夸张。”可见表情包的特点；材料二“中 国游泳女队的傅园慧却凭借可爱搞笑的表情火爆全球，尤其是那句“我已经使出了洪荒之力”让人顿时失 去了招架之力。”可见傅园慧表情包能够风靡的原因。 （3）本题考查对具体问题的看法。解答此类题要观点明确，结合自身或社会现实展开论述，语言简洁、连 贯、得体、言之有理、言之有序。本题题干要求谈“与人沟通交往中使用表情包的好处”，并要求“列举 两条”；可结合材料“人们可以获得趣味”“流行文化”“实现心理上的满足”等语句与自身的理解进行 谈；语言简洁、连贯、得体、言之有理、言之有序。 13 11．（1）示例：贪欲——人生的陷阱 （2）①生活总开支越大，用于购买资料和订刊的开支所占比例越小。②生活总开支越大，用于购买零食、 娱乐和送礼的开支所占比例越大。 （3）示例：同学们，金钱可以买到钟表，但买不到时间；金钱可以买到书本。但买不到智慧。我们应该合 理利用金钱，家庭比较富裕的同学，可以节省零食和娱乐方面的开支，来帮助经济困难的同学，或为班集 体做一些有益的事情。 【解析】（1）本题考查给漫画拟写标题。图片中，金钱使人们产生贪欲，贪欲面前，人们都掉进了陷阱， 据此写出贪欲对人们的危害即可。 （2）本题考查图文转换的能力。解答此题，要仔细读懂图表，进行信息比较，从而得出结论。本题可抓住 “生活总开支”与“购买教辅资料和订报刊”及“购买零食、请客等”的关系。表格显示，随着生活总开 支数额的增长，购买教辅资料和订报刊的开支占比却越来越小，而用于购买零食、娱乐和送礼的开支所占 比例越大。据此概括作答即可。 13．（1）示例：学习的动力来自质疑、探索和发现的共同驱动。 （2）示例：科学家们能从一个科学领域的发现中产生联想，多角度思考问题，经过怀疑、推测、研究、论 证之后，从而有新的发现。 【解析】（1）本题考查学生图文转换的能力，作答时，一定要认真观察题目中给出的图示，根据图示中的 汉字标示，即可作答。根据图中的文字信息，当有“疑惑”“惊叹”“好奇”交织在一起时，就产生了学 习的动力，理解为善于提出疑问，保持好奇心，总能发现生活带给我们的惊喜，就会有学习的动力。 （2）考查学生的分析探究能力。字型阅读两则材料，结合材料内容，材料一美谢皮罗教授从澡盆水的旋涡 总是呈逆时针方向，进而大胆地推断；材料二大自然中许多生物的生存技能启发了科学家的灵感，人类模 仿生物特点来发明制造。再结合课文“治学必须有怀疑精神”，告诉我们在日常生活中，只要留心观察， 发现身边的点点滴滴，大胆质疑，多角度思考问题， 就能从平常中获得知识。还有不同领域里的科学发 现可以互相启发，互为论据，并且从中得出新结论。 14．示例：①中华文化灿烂辉煌；②国学智慧可以指导我们的现实生活。 【解析】本题考查学生对材料的概括能力。解答此题学生要了解材料，并对每则材料进行提炼总结。材料 一通过举例得出一个结论：“五千年的文化，源远流长。”材料二的关键句是：“要使国学真正发挥作用， 只有活学活用，把理论与客观实际紧密联系，才能智慧地解决生活和学习中遇到的各种困感。”找出两则 材料的关键句后考生用简洁的语言加以概括即可。 15．（1）示例：第四届世界互联网大会在乌镇落下帷幕 （2）示例：①我想起了“互联网”中的“互” 14 字，“互”的上下两笔以中国毛笔书法来表现，既点明互联网的主题，又给人空间上的视觉张力感；②标 志的整体形状像一只眼睛，让人感觉互联网好像人的第三只眼睛，通过互联网这只眼睛，人们的视野将会 更加开阔。 【解析】（1）本题考查学生拟写新闻标题的能力。拟写标题，就是提取句子的主要信息，既要简明扼要， 又要抓住主要内容。解题时要注意记叙的要素，注意筛选要点，合理取舍，正确找出什么人（物），发生了 什么事即可。这则新闻的标题可以概括为：第四届世界互联网大会在乌镇落下帷幕。 （2）本题考查学生对图文转换题的理解概括能力。解答图文转换题，首先，要读懂题干，知道所给图标是 基于什么组织或背景生产的。其次，要仔细观察各个部分，分析它的构成。最后，联系图标产生的背景来 解答其各个部分的寓意和设计意图，从而谈自己的联想和想象。读图可知：“互”可以 rag 人想起了“互 联网”中的“互”字，“互”的上下两笔以中国毛笔书法来表现，既点明互联网的主题，又给人空间上的 视觉张力感；标志的整体形状像一只眼睛，让人感觉互联网好像人的第三只眼睛，通过互联网这只眼睛， 人们的视野将会更加开阔。 16．（1）示例：我国家规文化历史悠久（我国家规文化起源早）。 （2）示例一：更喜欢第①条。理解：人一生的成败与所交的朋友是否贤德（贤能）有关，所以不能不谨慎。 理由：它告诫我们对朋友要甄别筛选，谨慎交往。示例二：更喜欢第②条。理解：在没下雨时就应做好准 备，不要等到口渴时再去挖井。理由：它告诫我们做事应早做准备，避免被动。 【解析】（1）考查对材料的理解与概括。列举西周时期两个事例来说明我国家规文化的源头，概括为“我 国家规文化起源早”。 （2）开放性试题，选择一句合理阐述其理由即可。①句的意思是人的一生的成败，与所交朋友是否贤德有 直接的关系，所以不能不慎重。交友不仅反映个人的兴趣爱好，也反映一个人的人生观、价值观。树立正 确的交友观不只是个人的私事，更是政治生活中的一个重要原则。交友，自古以来都是一门学问，而且是 一门很深的学问，交什么朋友，不交什么朋友都是很有讲究的。②句的意思是在没有下雨之前就要好好筹 划事情，不要等到没有水喝的时候才跑去挖井！告诉人们在事情还没有发生之前，就要好好谋划，就要好 好做准备，不要等到事情发生了，而突然慌慌张张的。