人教版九年级语文下册习题：21 邹忌讽齐王纳谏

人教版九年级语文下册习题：21 邹忌讽齐王纳谏

‎21　邹忌讽齐王纳谏 ‎01　　语文积累与综合运用 ‎1．给下列加点的字注音。‎ 昳丽(yì)　　　　朝服(zhāo)　　　窥镜(kuī)‎ 期年(jī) 孰美(shú) 间进(jiàn)‎ 谤讥(bàng) 朝于齐(cháo)‎ ‎2．解释下列加点词。‎ ‎(1)邹忌修八尺有余　　 　 修：长，这里指身高 ‎(2)形貌昳丽 昳丽：光艳美丽 ‎(3)吾妻之美我者，私我也 私：偏爱 ‎(4)宫妇左右莫不私王 左右：指国君身边的近臣 ‎(5)皆以美于徐公 于：比 ‎(6)今齐地方千里 地方：土地方圆 ‎(7)谤讥于市朝 谤讥：议论 ‎3．辨析下列加点词在不同句子中的含义。‎ ‎(1)诚臣诚知不如徐公美(确实，实在)‎ 今诚以吾众诈自称公子扶苏(果真，表假设)‎ ‎(2)间奉命于危难之间(时候)‎ 时时而间进(间或、偶然)‎ 又何间焉(参与)‎ 中间力拉崩倒之声(夹杂、掺杂)‎ ‎4．选出下列句子中加点的“之”字与例句中“之”字用法相同的一项(D)[来源:学科网]‎ 例句：吾妻之美我者，私我也 A．以其境过清，不可久居，乃记之而去 B．肉食者谋之，又何间焉 C．于厅事之东北角，施八尺屏障 D．予独爱莲之出淤泥而不染 ‎5．下列对邹忌的赞美，语气由重到轻排列正确的一项是(B)‎ ‎①其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”‎ ‎②妾曰：“徐公何能及君也？”‎ ‎③客曰：“徐公不若君之美也。”‎ A．②③①　　　　　　　B．①②③‎ C．②①③ D．③②①‎ ‎6．用现代汉语翻译下列句子。‎ ‎(1)君美甚，徐公何能及君也？‎ 您漂亮极了，徐公怎么能比得上您呢？‎ ‎(2)客之美我者，欲有求于我也。‎ 客人认为我漂亮，是有事想求我。‎ ‎(3)今齐地方千里，百二十城。‎ 如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池。‎ ‎7．按要求填空。‎ ‎(1)《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策·齐策一》，“讽”的意思是讽谏，指用暗示、比喻之类的方法，委婉地规劝，我们学过的课文《唐雎不辱使命》也选自此书。‎ ‎(2)课文中描写对群臣吏民进谏进行中等奖赏的句子是：上书谏寡人者，受中赏 ‎；描写群臣吏民进谏的第二阶段的句子是：数月之后，时时而间进。‎ ‎(3)邹忌通过与徐公比美，悟出的道理是：直言不易(用自己的话概括)。‎ ‎(4)课文中从侧面交代齐王纳谏的巨大成效的句子是：燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。‎ ‎8．邹忌采用了委婉劝说的方式令君主纳谏，使之广开言路，收到了很好的效果。受此启发，绿茵中学的学生想建议李校长开设“校长信箱”，广开言路。假如你是学生代表，见到李校长后，你将会怎样说？(不超过40个字)‎ 示例：李校长，学校要是能设立一个“校长信箱”，让大家为学校的发展建言献策，这是多好的一件事啊！‎ ‎02　　课内精读 阅读全文，完成下列题目。‎ ‎9．(广州中考)下列句子中，加点词的意义相同的一组是(A)‎ A．朝服衣冠，窥镜　　　　　　　朝而往，暮而归 B．客之美我者 环而攻之而不胜 C．群臣吏民能面刺寡人之过者 及鲁肃过寻阳 D．群臣进谏，门庭若市 愿为市鞍马[来源:学科网]‎ ‎(解析：A项都是“早晨”的意思；B项第一个“之”放在主谓之间，取消句子独立性，第二个“之”是代词；C项第一个“过”是“过错”，第二“过”是“到”的意思；D项第一个“市”是名词，集市，第二个“市”是动词，买。)‎ ‎10．解释下列句中加点词。‎ ‎(1)朝服衣冠　　　　　　　服：穿戴 ‎(2)孰视之　　　　　　　　孰：仔细，周详 ‎(3)皆以美于徐公　　　　　以：认为 ‎(4)期年之后　　　　　　　期年：满一年 ‎11．翻译下列句子。‎ ‎(1)由此观之，王之蔽甚矣。‎ 由此可见，大王您所受的蒙蔽太厉害了。‎ ‎(2)能谤讥于市朝。‎ 能在公共场所议论(君王的过失)。‎ ‎12．邹忌见了徐公后，又“窥镜而自视”“暮寝而思之”的行为反映了邹忌是一个怎样的人？‎ 邹忌是一个头脑清醒、善于思考、精明能干、深谋远虑的人。‎ ‎13．文中邹忌从自己与徐公的比美中，悟出的治国道理是什么？‎ 要广开言路，虚心纳谏，让人们敢于说真话，这样才能实现大治。‎ ‎03　　拓展阅读 ‎【甲】‎ 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”‎ 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”‎ 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。‎ ‎(《邹忌讽齐王纳谏》)‎ ‎【乙】‎ 楚庄王欲伐越①。庄子谏曰：“王之伐越，何也？”曰：“政乱兵弱。”庄子曰：“臣愚患之，智之如目也，能见百步之外，而不能自见其睫②。王之兵自败于秦晋，丧地数百里，此兵之弱也；庄蹻③为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱，非越之下也。而欲伐越，此智之如目也。”王乃止。故知之难，不在见人，在自见。故曰：自见之谓明。‎ ‎(节选自《韩非子》)‎ ‎【注释】　①越：越国。②睫：眼睫毛。③庄蹻(qiáo)：当时民间反对派首领。‎ ‎14．解释下列句中加点词。[来源:学#科#网Z#X#X#K]‎ ‎(1)王之蔽甚矣　　　蔽：受蒙蔽，这里的意思是因受蒙蔽而不明 ‎(2)时时而间进　　　间：间或、偶然 ‎(3)臣愚患之　　　　患：担心 ‎(4)自见之谓明　　　明：眼睛明亮，引申为明智 ‎15．下列加点词“之”与“臣之妻私臣”中的“之”用法相同的一项是(D)‎ A．何陋之有　　　　B．属予作文以记之 C．王之伐越，何也 D．山川之美，古来共谈 ‎16．翻译下列语句。‎ ‎(1)皆以美于徐公。‎ 都认为(我)比徐公美。‎ ‎(2)故知之难，不在见人，在自见。‎ 所以认识事物的困难，不在于看清别人，而在于看清自己。‎ ‎17．【甲】文中齐能战胜于朝廷的原因是有善于进谏的谋臣和虚心纳谏的君王。‎ ‎【乙】文中楚庄王想要伐越的原因是楚庄王认为越国政乱且兵弱。‎ ‎18．【甲】文中的邹忌和【乙】文中的庄子都是以设喻(类比、比喻)的说理方法进行劝谏的。‎ ‎19．读完【甲】【乙】两文，你从中获得了什么启示？[来源:学#科#网]‎ ‎①要善于听取他人的建议。②做人做事要有自知之明。③规劝他人要讲究方法。‎ 附【乙】文参考译文：[来源:Zxxk.Com]‎ 楚庄王想攻打越国。庄子劝谏道：“大王为什么要攻打越国呢？”楚庄王说：“因为越国政事混乱，军队软弱。”庄子说：“我虽说很无知，但深为此事担忧。见识如同眼睛，能看到百步之外，却看不到自己的睫毛。大王的军队自从被秦、晋两军打败后，丧失土地数百里，这说明楚国军队软弱；庄蹻等人在境内抢劫作乱，官吏却没办法阻止他们，这说明楚国政事混乱。可见楚国在兵弱政乱方面，并不比越国差。您却要攻打越国，这样的智慧如同眼睛看不见眼睫毛一样。”楚庄王便打消了攻打越的念头。所以认识事物的困难，不在于看清别人，而在于看清自己。所以《老子》中说：自己看清自己才叫作明智。‎