- 2021-11-10 发布 |
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文档介绍
九年级化学单元检测题(3~4)
学校: 班级: 姓名: 学号: ……………………………………线…………………………订…………………………装…………………………………… 九年级化学单元检测题(二) (第三单元 物质构成的奥秘 第四单元自然界中的水) 可能用到的相对原子质:H:1 Li:7 C:12 N:14 O:16 I:127 一、单项选择题(每小题2分,共20分) 1、下列粒子(微粒)中不能直接构成物质的是( ) A、原子 B、分子 C、离子 D、电子 2、我国交通法规明确禁止酒后驾车。交通警察使用的一种酒精检测仪中装有重铬酸钾(K2Cr2O7),它对酒精非常敏感,该化合物中铬元素(Cr)的化合价为( ) A.+3 B.+4 C.+5 D.+6 3、某微粒的结构示意图是,下列说法错误的是( ) A.该微粒原子核内有9个质子 B.原子核外有2个电子层 C.原子最外层电子数为7 D.属于金属元素 4、用分子的观点对下列常见现象的解释,错误的是( ) A.酒精挥发──分子间隔变大 B.食物腐败──分子发生变化 C.热胀冷缩──分子大小改变 D.丹桂飘香──分子不停运动 5、某饮用水标签的中标有Na、K、Ca、Mg含量,这里Na、K、Ca、Mg是指( ) A.元素 B.分子 C.原子 D.金属 6、铌酸锂(LiNbO3)晶体是目前用途最广泛的新型无机材料之一。下列关于铌酸锂说法正确的是 ( ) A.铌酸锂是一种氧化物 B.铌酸锂是由五个原子构成的 C.铌酸锂是由铌、锂、氧三种元素组成的 D.铌酸锂中锂、氧元素的质量比为7∶16 7、九(1)班的小朱人称“小马虎”,下面是从他的笔记中摘录的部分化学用语,你认为正确的是 ( ) A.碳酸钾:KCO3 B.2个二氧化碳分子:2CO2 C.氯化锌:ZnCl D.镁离子:Mg+2 8、已知某氮氧化合物中氮元素与氧元素的质量比为7:16,则该化合物的化学式为( ) A、NO2 B、N2O C、NO D、N2O3 9、节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务,你认为下列做法与之无关的是 ( ) A.洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所 B.将活性炭放入硬水中使其净化 C.合理施用农药、化肥,以减少水体污染 D.加强工业废水的排放监控,坚持达标排放 10、近来有研究报告称,除去“普通水”里含有的氮气和氧气后,水的去污能力将大大增强。对此的下列理解不正确的是( ) A.除去氧气后的水就不再含有氧元素了 B.“普通水”含有氧分子 C.“普通水”含有氮分子 D.氮气和氧气在水中有一定的溶解性 二、选择与填充(每小题选对给2分,填充正确给1分,共15分) 5 11、下列物质属于氧化物的是( ) A.氧气(O2) B.水(H2O) C.氯酸钾(KClO3) D. 12、下列物质中有元素的化合价为+3价的是( ) A.NH3 B.Fe2O3 C.Al D.___________ 13、下列关于Fe、Fe2+、Fe3+的说法中,正确的是( ) A.它们都是铁原子 B.它们的质子数和中子数都不同 C.它们的核外电子数不同 D.__________________________ 14、下列符号中,同时表示一种物质、一种原子和一种元素的( ) 42 Mo 钼 95.94 A.2C B.Fe C.N D. 15、钼是稀有矿产资源,主要用于航天合金材料制作。在元素周期表中 钼元素的某些信息如图所示。下列有关钼的说法正确的是 ( ) A、质子数为42 B、中子数为42 C、原子质量为95.94 D、 三、填空与说明题(每空1分,反应表达式每空2分,共30分) 16、根据下列要求回答问题 ⑴用适当的数字和符号填空: ①两个铝离子 ②三个碳酸根离子 ③过氧化氢中氧显-1价 ④3个硅原子 ⑵解释下列符号中“2”的含义: ①O2 ②2O ③2H2O 、 17、(6分)写出下列反应的文字表达式或化学方程式。 ①实验室用固体与液体混合物制取氧气: ②氢气爆炸: ③有黒色固体生成的化合反应: 18、下列分子的示意图中,“●”表示氢原子,“○”表示氧原子,回答下列问题: (1)其中表示构成化合物的分子是图 (填编号),图 中的分子构成的是混合物(填编号),图③中的分子的化学式是 (2)图①中的分子能否保持该物质的化学性质 (填“能”或“不能”)。 19、下列物质:①氮气、②液态空气、③氧化汞、④矿泉水、⑤高锰酸钾、⑥二氧化锰、 ⑦铁、⑧冰、水混合物、⑨含氮33%的硝酸铵(NH4NO3)。其中属于纯净物的有(均填序号) ,属于混合物的有 ,属于氧化物的有 ,属于单质的有 ,由原子直接构成的是 ,由分子直接构成的物质有 。 20、已知碘元素符号为I,它的原子结构示意图如右图所示: 请结合你所学的化学知识,填写下列空白: (1)该原子在化学反应中容易 电子;这种元素属于_______(填“金属”或“非金属”)元素。 5 (2)碘元素的化学性质与你学过的哪种元素的化学性质最相似________(填一种化学元素符号即可)。 (3)加碘盐中所指的碘是指碘酸钾中的碘元素(KIO3),则此物质中碘元素的化合价为________价,该物质的相对分子质量为___________。 (4)我们炒菜时,等到菜快出锅时才放碘盐,这说明碘酸钾可能具有的化学性质是_________。 四、实验与探究题(每空1分,反应表达式或方程式每空2分,共26分) 玻璃片 21、把分别充满红棕色气体NO2和H2无色的集气瓶,按图甲、乙两种方式放置,然后把两瓶中间的玻璃片都抽走,使两瓶口密合在一起,可观察到图甲中两瓶气体的颜色很快趋于一致(两气体不反应),而图乙中需较长时间才能达到同样的效果。由此现象的出的三点结论是: ① ;② ; ③ 。 22、如图是水电解实验示意图 ⑴该实验使用的电源应是 (填交流电或直流电) ;A连接电源的_______极。 ⑵做该实验往往在水中加入少量的氢氧化钠和稀硫酸的目的是 。 ⑶观察到的现象是 ⑷ 怎样用实验来检验乙试管中产生的气体? _____________________________________________ ⑸由这个实验可以得出: ①水电解实验,这个变化是什么变化,为什么? ____________________________________________ ②通过该实验可以得出的结论是 _______________________________________, _______________________________________。(任写两条) ③电解水的文字表达式: ⑹试分析实验中得到的氢气和氧气的体积比略大于2 : 1的可能原因是___________________________________________。 23、图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ。 【实验操作】 a.向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色 。 b.在A、D试管中分别加入2 mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。 【分析讨论】: 5 (1)E试管放有酚酞溶液的目的是 (2)进行操作b时观察到的现象是 。 (3)由此可以得到的实验结论是① , ② 。 (4)对比改进前的实验,改进后实验的优点是 24、在农村人们常常饮用河水,河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质,一般可用次氯酸杀死细菌。将漂白粉(主要成分是次氯酸钙)溶于水可生成氯化钙和次氯酸。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤: 河水→A(加入明矾)→B(沉淀)→C(过滤)→D(加入漂白粉)→净水 (1)可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是 ; (2)能够消毒、杀菌的步骤是 ; (3)A步骤中加入明矾的作用是 ; (4)该农户得到的净水是纯净物还是混合物 ,答: .原因是 ; (5)在过滤时,若经过两次过滤后滤液仍然浑浊,其原因可能是 , (要求写出两个方面的原因)。 五、计算题(本题有2道小题,共9分) 25、过氧乙酸是较为有效的一种消毒剂,其化学式为 CH3COOOH,请回答: (1)该物质由 种元素组成的,该物质的一个分子有 个原子,各元素的原子个数比C:H:O为 (2)38g过氧乙酸中含碳元素的质量是多少g ? XX牌维生素C(片剂) 化学式:C3H12O 相对分子质量:176 规格:每片含Vc10mg 用法与用量:一日3次 成人每次2片 …… 26、右图是已破损的维生素C(简写Vc)说明书部分 信息。已知维生素C由碳、氢、氧三种元素组成。 请回答: (1)Vc中碳、氢元素质量之比为 ; (2)Vc的化学式为 ; (3)小辉妈妈每天服用该Vc片剂,小辉建议妈妈可食用西红柿来代替Vc,若100g西红柿含Vc30mg,则小辉妈妈每天食用西红柿 g即可达到服用上述Vc片的效果。 5 参考答案: 1-5 D、D、D、C、A 6-10 C、B、A、B、A 11、B 、H2O等 12、B、Al2O3 13、C它们所带的电荷数相等 14、B、S 或C或Ar等 15、A、钼的元素符号为Mo等 16(1) -1 2Al3+ 、3CO32- 、 H2O2 、3Si (2)、① 每个氧分子中含有2个氧原子② 2个氧原子 ③前一个2:表示水分子个数;后一个2表示每个水分子中含有的氢原子个数。 17、①2H2O2 2H2O+O2↑ ② 2H2+O2 2H2O ③3Fe+2O2 Fe3O4 18、(1)①, ②,H2 (2)、能 19、①③⑤⑥⑦⑧;②④⑨ ; ③⑥⑧;①⑦;⑦;①⑧ 20、(1)得到 非金属 (2)Cl (3)、+5 262 (4)受热不稳定 21、① 分子不断运动②分子之间有间隔 ③NO2的密度比H2的大 22、⑴直流电、负 ⑵增加水的导电性 ⑶甲、乙试管的水中产生气泡,收集到的气体体积比为2:1 ⑷将带火星的木条伸入到气体中木条复燃 ⑸①化学变化,因为生成了新物质 ②水是由H、O元素组成的,每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的 (6)、水中氢气和氧气的溶解性不同 23、①进行对比(2)B试管中的酚酞溶液慢慢变红色,C试管中的酚酞溶液很快变红色 (3)由此可以得到的实验结论是① 分子是客观存在,并总在不断运动的,② 温度越高,分子运动速度越快 . (4)能尽量防止氨气逸出,更能体验化学变化的过程;能够说明分子运动的快慢等 24、⑴C过滤 ⑵D ⑶吸附水中的悬浮物,使悬浮物聚集在一起形成较大的颗粒从而沉淀出来 ⑷混合物,水中还溶解有其它物质,如天然水中常含钙、镁盐等⑸滤纸破损或液面高于滤纸缘 25、(1)三、9、 2:4:3、 (2)12 26、(1)3:1 (2)C3H12O8 (3)200 5查看更多