2020-2021学年初三语文上册课时同步练：醉翁亭记

2020-2021学年初三语文上册课时同步练：醉翁亭记

2020-2021 学年初三语文上册课时同步练：醉翁亭记 积累与综合运用 『文言现象』 1.解释文言字词 (1)林壑．尤美（山谷） (2)望之蔚然．．而深秀者（茂盛的样子） (3)有亭翼然临．于泉上者（居高面下） (4)饮少辄．醉（就） (5)醉翁之意．不在酒（兴趣，情趣 ） (6)云归而岩穴暝．（昏暗） (7)杂然而前陈．者（摆开） (8)宴酣．之乐（尽兴地喝酒） (9)觥筹．．交错（酒杯和酒筹） (10)颓然．．乎其间者（原指精神不振，这里指醉态。） (11)树林阴翳．（遮蔽 ） (12)太守谓．谁（为，是） 2.一词多义 山水之乐．（乐趣） （1）乐 禽鸟乐．也（欢乐） 乐亦无穷．也（尽） （2）穷 欲穷．其林（走到尽头） 云归．而岩穴暝（聚拢） （3）归 太守归．而宾客从也（回家） 佳木秀．而繁阴（茂盛、繁茂） （4）秀 蔚然而深秀．者（秀丽） 3.词类活用 (1)名．之者谁（名词作动词，取名，命名。） (2)山．行六七里（名词作状语，沿着山路。） (3)翼．然临于泉上（名词作状语，像鸟张开翅膀一样。） (4)自号．曰醉翁也（名词用作动词，取号、起别号。） (5)杂然而前．陈者（方位名词作状语，在前面。） (6)而不知太守之乐．其乐也（动词的意动用法， 以……为快乐。） (7)野芳发而幽香．．（名词用作动词，发出清幽的香味。） (8)佳木秀而繁阴．．（名词用作动词，形成浓郁的绿荫。） (9)太守宴．也（名词用作动词，举行宴会。） 4.古今异义 (1)佳木秀．而繁阴（ 古义：繁茂，茂盛 今义：秀美。） (2)山间之四时．也（古义：季节今义：时间。） (3)野芳发．．而幽香（古义：香花；花开今义：香味。 ；送出。） (4)游人去．而禽鸟乐也（古义：离开今义：从所在地 到别的地方） 5.下列既是省略句又是倒装句的一项是（ C ） A.至于负者歌于途，行者休于树 B.环滁皆山也 C.醒能述以文者，太守也 D.得之心而寓之酒也 A.倒装句；B.判断句；D.省略句 。 6.翻译句子 （1）山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之 间者，酿泉也。 沿着山路走六七里，渐渐地听到潺潺的水声，（又 看到一股水流）从两座山峰中间飞淌下来，这就是 酿泉。 （2）峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 山势回环，路也跟着转弯，有一个亭子四角翘起， 象鸟儿张开翅膀一样，高踞在酿泉上面，这就是醉 翁亭。 （3）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 醉翁的情趣不在于喝酒上，而在乎山水之间啊。 （4）山水之乐，得之心而寓之酒也。 欣赏山水的乐趣，领会在心里寄托在喝酒上。 （5）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 游人们知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以 他们的快乐为快乐呀。 （6）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守 谓谁？庐陵欧阳修也。 醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用写文章记述 这乐事的人是太守。太守是谁？是庐陵的欧阳修呀！ 7.文言名句默写 （1）写出醉翁言在此而意在彼、情趣所在的句子 是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 （2）描绘山间朝暮之景的句子是：日出而林霏开， 云归而岩穴暝。 （3）描绘山间四时之景的句子是：野芳发而幽香， 佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者。 『综合性学习』 8.下面对“农村人口向城市转移途径示意图”的表 述，最符合简明、连贯、准确要求的一项是（ A ） A.农村人口向城市转移的主要途径有两条：一是农 民通过到城市打工，成为农民工融入城市；二是农 村人口通过进入大学、职业学校学习，就业后成为 知识人士、技术工作者融入城市。 B.农村人口向城市转移的主要途径是通过打工或 就业，成为农民工或知识人士、技术工作者融入城 市。 C.农村人口向城市转移的主要途径有两条：一是农 民通过就业成为农民工，融入城市；二是农村人口 通过进入大学以及职业学校学习，最终以知识人士、 技术工作者等打工者的身份融入城市。 D.农村人口向城市转移主要是通过成为农民工或 知识人士、技术工作者实现的，而这些是通过进入 大学、职业学校学习获得的。 阅读理解 『课内通关』 9.作者到底在“乐”些什么呢？请仔细找一找有关语句，说说自己的理解。 ①“山水之乐”，并因“四时之景不同，而乐亦无穷也”；②“宴酣之乐”，近取“山肴野蔌”，佐酒“非丝 非竹”，众人“起坐而喧哗”，太守“颓然乎其间”；③“乐人之乐”，以游人的快乐为快乐，故作文以叙其 事。三乐归一，都是“与民同乐”。 10.文中不仅写了太守的游乐，还写了滁人的游乐。这样写有什么作用？ ①表现了滁州百姓生活安乐、太平、富足；②侧面表现了欧阳修治理有方，政绩斐然；③为下文写太守乐 做铺垫；④突出了太守“与民同乐”的思想。 11.从文中看，太守因何而醉？ ①因不胜酒力而醉；②因秀丽的山水而陶醉；③因与民同乐而醉；④因治理好滁州让百姓生活快乐、政绩 斐然而自我陶醉。 12.欧阳修尽管被贬滁州，仍能有所作为。请结合自己的生活实际，谈谈你从中得到的启示。 示例：我们身处逆境时，不要怨天尤人，要时时保持旷达的胸襟，不计较个人的荣辱得失，积极乐观，勇 于进取。 『课外迁移』 阅读下面的文言文，完成下列各题。 合江亭记 吕大防 沱江自岷而别．，张若、李冰之守蜀，始作堋以揵①水，而阔。沟以导之，大溉蜀郡、广 之田，而蜀已富饶。今成都二水，皆江沱支流，来自西北而汇于府之东南，乃所谓二江双流 者也。沱旧循 南隍，与江并流以东。 唐人髙骈始凿新渠，缭出府城之北，然犹合于旧渚。渚者，合江故亭。唐人宴饯之地， 名士题诗往往 在焉。从茀不治，余始命葺之，以为船官治事之所。俯而观水，沧波修阔，渺 然数里之远，东山翠麓，与 烟林篁竹列峙。于其前。鸣瀬抑扬，鸥鸟上下。商舟渔艇，错落游 衍。春朝秋夕置酒其上，亦一府之佳观 也。 既而主吏请记其事，余以为蜀田仰成官渎②，不为塘埭③以居水，故陂湖汉漾④之胜。比他 方为少。 倘能悉知潴水之利，则蒲鱼菱芡之饶，固不减于蹲鸱⑤之助。古之人多因事以为饰， 俾其得地之利，又从 而有观游之乐，岂不美哉？兹或可书以视后，盖因合江而发之。 【注】①揵：遏制、堵塞。②渎：沟渠。③埭：堵水的土堤。④陂、潢：积水的池塘。⑤蹲 鸱：植物名， 俗称芋头。 13.解释下列语句中加点的词。 （1）沱江自岷而别． 分开 （2）而阔．沟以导之 使……宽阔 （3）与烟林篁竹列峙．于其前 耸立 （4）故陂湖汉漾之胜．比他方为少 美景 14.将文中画线句子翻译为现代汉语。 ①春朝秋夕置酒其上，亦一府之佳观也 春天的早晨或秋天的傍晚，在（合江亭上）放一壶酒，（边饮边赏），也是一城的美好景观啊。 ②兹或可书以视后，盖因合江而发之。 这（个想法）或许可以书写下来给后人观看，大概因为是两江汇合而有所感慨吧。 15.本文于《岳阳楼记》同是因重修名胜而写，所绘之景也有相似之处，两文的写作意图是否相似？请结合 文章简要分析。 不相似。范仲淹写《岳阳楼记》意在规劝朋友滕子京，希望他要有“不以物喜，不以己悲”的博大胸襟和 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。吕大防的《合江亭记》，描写了在合江亭上所见的美丽 景象，借合江亭主要官员请其记事之机，提出兴修水利的建议。 【参考译文】 长江、沱江从岷江处分开。张若、李冰镇守蜀州，开始筑起土墙来遏制、堵塞大水，后来挖宽沟渠把 水导出来，灌溉蜀郡、广州之土地，而蜀郡已富饶。现在成都二水，皆长江、沱江的支流，来自西北而汇 于四川的东南，就是所说的二江双流。沱旧循南隍，与长江并流向东。 唐人髙骈刚开始开凿新渠，绕出府城的北面，然而好像和原有的沟渠相连接。渚，是合江的旧亭子。 唐人宴请送别的地方， 名士常常在这个地方题诗。现在这个地方杂草丛生，没人治理，我开始让人打理， 吧它作为船官管理的场所。向下可以看到水情，波澜壮阔，浩浩荡荡，看到数里远，东山翠绿的山麓，与 烟林篁竹对峙。在它的前面，水流激荡，声音传出很远，鸥鸟在上下翻飞．商船、渔船，在水面上错落穿 行。春天的早晨或秋天的傍晚，在（合江亭上）放一壶酒，（边饮边赏），也是一城的美好景观啊。 不久长官请求记下这件事，我认为蜀郡的土地已经成了官渠，不为塘埭以居水，因此陂湖汉漾的美景。 比其他地方为少。如果能全部知道潴水之好处，那么蒲鱼菱芡的富饶，一定不少于蹲鸱之助。古人大多因 事以为饰，等到他们得到地理上的好处，又会有观赏游玩的乐趣，难道不是一件美事？这（个想法）或许 可以书写下来给后人观看，大概因为是两江汇合而有所感慨吧。 有方法，更简单！ 表达方式的作用之叙述、描写 1.叙述：①介绍人物的经历、事迹、交待人物 的关系； ②交待事物发生的时间、地点及其发展 过程；③概括事实事例，为文章的议论提供依据； ④联系故事情节、过滤转换上下文的意思。 2.描写：①展现自然景色的风貌；②展现人物 的形态、举止、言谈及内心世界；③展现人物活动 的背景或具体环境。④唤起人们的审美情绪，影响 人们的感情，加深人们对客观事物美的感受，使作 品具有吸引人的魅力。