创造宣言PPT习题课件

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20 　 * 创造宣言 1 ．文章题为《创造宣言》，那么作者的宣言是什么？ 作者在文章结尾，充满激情地道出： “ 只要有一滴汗，一滴血，一滴热情，便是创造之神所爱住的行宫，就能开创造之花，结创造之果，繁殖创造之森林。 ” 2 ．文章采用了哪些表达方式？结合课文加以分析。 文章主要运用了叙议结合的表达方式。记叙主要指文中摆出具体事例时所运用的表达方式。议论则是对事例进行分析或表达观点时采用的表达方式，如批驳了第二个错误观点后的简单总结，又如批驳了第五个错误观点后的分析。 3 ．品味句子 “ 当英雄无用武之地，他除了大无畏之斧，还得有智慧之剑，金刚之信念与意志，才能开出一条生路 ” 。 这句话运用了比喻的修辞手法，作者把勇气比作斧，把智慧比作剑，把信念和意志比作金刚，说明了当陷入绝境，走投无路时，只有勇气、智慧、信念与意志，才能使人绝处逢生，闯出一条生路。 1 ．运用例证法，逐一反驳。作者运用大量古今中外颇具影响力的人物事例，反驳种种错误观点。人是创造活动的主宰，用人物创造成功的经历来证明观点也就最具说服力，最能打动人。 2 ．本文大量运用了排比句，增强了语言的气势，增强了论证效果，充分体现了 “ 宣言 ” 的特点。 1．下列加点词语注音完全正确的一项是 ( ) A．烟囱 (cōng) 遁词(dùn) 玄奘 (zhuāng) 哑口无言 (yǎ) B．豢养 (juàn) 塑像 (sù) 中伤(zhòng) 走投无路 (tóu) C．懒惰 (lǎn) 陡然 (dǔ) 懦夫(nuò) 自暴自弃 (bào) D．繁殖 (zhí) 监护 (jiān) 镰刀(lián) 东山樵夫 (qiáo) 【解析】A项，奘(zàng)；B项，豢(huàn)；C项，陡(dǒu)。 D 2 ．下列词语书写有误的一项是 ( ) A．惯通 雕刻 众叛亲离 B．和谐 鲁顿 先知先觉 C．栽培 瀑布 山穷水尽 D．伤痕 灌概 画龙点睛 【解析】A项，贯通；B项，鲁钝；D项，灌溉。 C 3．下列句中加点词语使用有误的一项是 ( ) A．在警方设下天罗地网后，流窜的歹徒显然已走投无路了。 B．这家孤儿院豢养着很多失去父母的儿童。 C．我们要学习老王自强不息的精神，绝对不能自暴自弃。 D．这场辩论赛真是精彩，反方辩手已经是哑口无言，甘拜下风。 【解析】 “ 豢养 ” 一般指喂养牲畜，不指人。 B 4． ( 成都中考 ) 下列语句中没有语病的一项是 (　　) A．川航机组突遇险情，成功备降，强烈地震撼着网友的心，纷纷为他们的专业素养点赞。 B．按照田园城市的建设标准，规划者首先考虑的是，让市民 “ 看得见山水，记得住乡愁 ” 。 C ．多所学校举行世界环境日教育活动，其目的是让学生了解、学习环保知识和环保意识。 D．本期 “ 文翁大讲堂 ” 的听众，除成都教师外，还有资阳、攀枝花等外地教师也参与其中。 【解析】A项，缺主语，应在 “ 纷纷 ” 的前边补充上 “ 网友们 ” ； C 项，搭配不当， “ 了解、学习 ” 与 “ 环保意识 ” 搭配不当；D项，句式杂糅，应该删去 “ 也参与其中 ” 。 B 5．下列依次填入横线上的句子，最恰当的一项是 (　　) 今天，充斥我们视听最多的一个词汇就是创新。我们当然需要和渴望创新，________。但是，当我们大谈创造和创新的时候，________。我发现，一些具有创造活力的国家，________。所以，同学们，你们既要担当起为未来做创造的责任， ________ ，创新和坚守是同样重要而优秀的品质。 ① 用创造来推动世界的进步 ② 也要担当起 “ 为往圣继绝学 ” 的责任 ③ 是否也应当思考，在我们的文化传统中应当保存和坚守一些东西 ④ 往往也是保持了自己良好传统的国家 A ． ③①②④ B． ①③④② C． ①③②④ D． ③①④② B 6. 万和中学将举行关于 “ 弘扬民族文化 ” 的社会热点问题研讨会，请你参与并完成下列各项任务。 【板报我来做】为了让同学们对民族文化有更多了解，学校要出一期宣传板报。请你参照示例，为板报设计两个栏目。 示例： 民族音乐知多少 栏目一： ____________________ 栏目二： ____________________ 民族文化大家谈 多彩的民族服饰 【专家我来请】万和中学的学生会主席张华，将前去邀请我市民族文化研究专家李晓冬教授参加此次研讨会。假如你是张华，见到李教授后，你会怎样说呢？请把你要说的话写下来。 示例：李教授，您好！我是万和中学学生会主席张华。我们学校将举行关于 “ 弘扬民族文化 ” 的研讨会，诚挚邀请您来参加。请问您有时间吗？ ( 烟台中考 ) “ 寒门再难出贵子 ” 吗 ① 近几年来， “ 寒门再难出贵子 ” 的说法时常见诸舆论。在例如顶级高校农村娃比例渐少、招聘市场越发偏爱城市青年的报道中，人们似乎发现，尽管中国人口素质、教育水平有了巨大提升，但物质条件、生活阅历方面的差距仍然是一大批 “ 寒门青年 ” 出人头地的障碍。情况是否如此有待验证，但 “ 寒门再难出贵子 ” 的社会焦虑却现实存在着。 ② 谁才是今天社会中的 “ 贵子 ” ？富二 代、官二代无疑符合传统意义上的 “ 贵 ” ， 但如果没有一技之长，不能凭借自身本领干 事创业，所谓 “ 贵 ” 也不过停留在人生的浅 表。相反，白手起家的寒门青年，凭借自身努力打拼出一片天地， 创造了属于自己乃至整个社会的价值， “ 贵子 ” 的称谓自然当之无愧。作为哈佛大学优秀毕业生代表之一的中国寒门学子何江，曾讲到自己成功的经验： “ 每到一个更大的地方、更大的平台，你会发现自己不懂的东西很多，而我相对来说，好奇心比较多，我就会有压力去把它学会，让自己不断补足短处。 ” ③ 同时，网络文化高度繁荣的今天，寒门青年逆袭的方式也更加多元。之前，网名为 “ 搬砖小伟 ” 的湖北青年石神伟，凭借一系列自制的高难度健身视频，在短视频分享平台上吸引了超过百万粉丝。这位寒门青年从留守儿童、网瘾少年一路走来，用健身不断磨炼和改变自己，传递着积极进取、拼搏向上的正能量，感动了无数 网友。今天，许多像 “ 搬砖小伟 ” 这样寒门出身的 “ 网红 ” ，借助网络实现了自身的价值，也为社会传递着正能量。有人感慨，小伟的坚韧、低调和朴素，是这个时代的奢侈品，他是真正属于今天的 “ 寒门贵子 ” 。可以说，传播结构扁平化的互联网，为不少寒门青年打开了一扇改变人生的窗户，也创造了另外一种生命的可能。 ④ 现代社会科学的研究表明，一个人的成功很大程度上与他拥有的社会信任和社会支持力量相关。 家庭出身、教育背景和工作平台确实影响着一个人的成长路径。然而在价值多元化、传播渠道扁平化的今天，不仅 “ 贵子 ” 的意涵有了更为丰富的面向，同时由网络构成的 “ 强大朋友圈 ” ，也时常能为寒门青年走向成功提供强大的社会支持力量。 ⑤ 一篇流行于网络的演讲词《寒门贵子》中，有这样一段话： “ 我们大部分人都不是出身豪门的，我们都要靠自己！所以你要相信：命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事。 ” 这并不是鸡汤，而是说出了一个更为关键的问题：在今天这样一个充满无限可能的时代，寒门能否出贵子，很大程度上并不是一个关于 “ 命运 ” 的话题，而是一个关于 “ 奋斗 ” 的故事。 (文章有删改) 7．第 ③ 段运用了 ______ 论证方法，论述了 _____________________ _____________________________________ 的观点。 8．简要分析文中画线句中加点短语的作用。 “ 现代社会科学的研究表明 ” 的结论是通过科学研究得出的结论，并非是编造出来的，这样更具有说服力，体现了议论文语言的准确性与严谨性。 举例 网络文化高度繁荣的 今天，寒门青年逆袭的方式也更加多元 9．下面材料用作本文的论据，是否恰当？说说理由。 范仲淹两岁丧父，家境贫寒，生活极其艰苦，但他对这种艰苦生活毫不介意，发奋苦读，最终成为北宋杰出的政治家、文学家。 不恰当。本文作者是针对当下 “ 寒门再难出贵子 ” 的说法进行论证的，所选论据应是现代事例，而材料是古代事例，不符合要求。 10．根据文意，说说你对 “ 寒门贵子 ” 的理解。 示例： “ 寒门贵子 ” 指的是那些白手起家，凭借自身努力打拼出一片天地，创造了属于自己乃至整个社会的价值的人。