2020-2021学年九年级语文上学期期中考核心考点专题02词语运用含解析新人教版

2020-2021学年九年级语文上学期期中考核心考点专题02词语运用含解析新人教版

1 专题 02 词语运用 ★知识划重点★ 初中对词语能力的考查主要是以语言知识和语言实践的积累为前提，注重考查学生语言的实际运用能 力。考查的词语也大多是语文课本和日常生活中出现频率高，但又容易出错的常见词。特别是近义词、同 义词、关联词，成语更是词语考查中的重点，综观几年来全国各地的语文试卷，涉及这个部分内容的具体 考点有:①根据语境判断词语的含义;②正确使用成语;③正确辨析和选用近义词;④正确使用关联词语等。 掌握一些答题技巧： 一、看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调。 例 1:从高处眺望，辽阔的绿色大平原上，几座白色的油井房星罗棋布，煞是好看。 解析:成语“星罗棋布”的意思是形容数量很多，散布的范围很广，而“几座白色的油井房”则说明很稀少。 这样二者的意思刚好相反，相互矛盾，所以该成语使用有误。 二、看成语意思与所处的语境是否吻合，是否造成大词小用或小词大用。 例 2:由于没有明确的目标，又无系统的训练，小张的工作总是千疮百孔，很让领导和同事无奈。 解析:成语“千疮百孔”犯了“大词小用”的错误。它本来比喻破坏很严重或弊病很多，这里用来形容一个 人的工作失误，词义过重，夸张失度。 三、看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境。 例 3:班会上，他夸夸其谈，出众的口才使大家十分佩服。 解析:成语“夸夸其谈”指说话或写文章时不作调查研究，滔滔不绝地乱说一通，是个贬义词，而本句意思 是赞扬同学的出众的口才，显然该成语不符合该句语境。 四、看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴。 例 4:高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。 解析:成语“滔滔不绝”是形容说话很多，连续不断，其适用对象是“人”，这里用来描述汽车，显然是不 恰当的。 五、看成语运用是否因望文生义而误用。 例 5:去年暑假，妈妈领我去了桂林，那里的行云流水，让人感到美不胜收。 解析:成语“行云流水”是比喻文章的布局和发展很自然，就像行动着的云和流动着的水一样，不受拘束。 而句中由于望文生义，把它理解成了优美的自然景色，显然与语意不符，导致了使用的错误。 六、看成语运用是否因忽视构成语素的位置而造成混淆。 例 6:在日常学习中，如果我们合理运用统筹方法，就会事倍功半。 解析:成语“事倍功半”的意思是形容花费的气力大，收到的成效小，而句中却把它跟与其语素位置不同、 语意也完全相反的成语“事半功倍”混淆了。 七、看成语运用是否因忽视成语的整体性，只断取其中个别语素的意义而造成成语意义与句意相悖。 例 7:当我国羽坛健儿在今年的苏迪曼杯决赛中，以三比零战胜印尼队勇夺冠军的那一刻，体育馆内爆发出 振聋发聩的欢呼声。 解析:成语“振聋发聩”的意思是发出很大的声响，使耳聋的人也能听到，比喻用语言文字唤醒糊涂的人， 使他们清醒过来。而该句在使用中，只断取了“振聋”的意思，却抛弃了“唤醒糊涂的人”之义，从而导 致误用。 八、看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。 例如:听了这个幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起来。 解析:成语“忍俊不禁”的意思是忍不住笑，与后面的“笑了起来”意思重复，所以用在这里不合适。 总之，我们在解答成语运用题时，一定要认真揣摩句意，根据句意来判断成语使用的正确与否。同时，在 日常读书和写作中，要注意正确使用成语，碰到拿不准的，就得勤查词典，这不失为最有效的方法。 2 ★练习划重点★ 1.下列句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ） A．从国际上看，能成功从中等收入跨越到高收入的国家实际上是凤毛麟角．．．．的，中国这么大的经济体要成功 跨越，面临的挑战更大。 B．在科学技术日新月异、文学艺术蓬勃发展的背景下，科幻电影《流浪地球》的出现看似异军突起，实则 厚积薄发．．．．。 C．迫不及待．．．．的环境与生态问题，促使我们超越民族国家的疆域，从“全球史”的大视野看待和解决中国发 展带来的问题。 D．很多孩子对奥赛不感兴趣，家庭也因负担不菲而苦不堪言，但家长仍然全力以赴．．．．、不计成本把孩子送进 奥赛培训班。 2.下列句子中加点的成语使用不正确的项是（ ） A．电影《流浪地球》突破天际的想象、架构宏大的故事与源于传统文化的道具设计，让广大影迷叹为观止．．．．。 B．鲁南高铁临沂北站主体工程于 2019 年 5 月 6 日成功封顶的背后，一定隐藏着施工者鲜为人知．．．．的感人故 事。 C．有大雾的清晨，沂河两岸仿佛笼罩在多层纱帘后，扑朔迷离．．．．，连中国地级城市第—高塔“临沂塔”都看 不清了。 D．虽然双腿瘫痪的史铁生每周多次去医院做透析维持生命，但他依然锲而不舍．．．．，创作了《病隙碎笔》《我 与地坛》等著作。 3.下列各句中加点成语运用正确的一项是( ) A．春天像小姑娘，花容月貌．．．．的，笑着，走着。 B．队伍分散开去，摩肩接踵．．．．，前后长达一英里左右。 C．假如恨比爱多，小屋就凄风苦雨，愁云惨雾，你会精神悲戚压抑，茕茕孑立．．．．。 D．但是大手笔只选择两三件事轻描淡写一下，完全境遇便呈露眼前，栩栩如生．．．．。 4.下列各句中，加点成语使用正确的一项是（ ） A．日照作家夏立君凭借《时间的压力》荣获“鲁迅文学奖”，国内文学界一致认为这一奖项实至名归．．．． 。 B．建设“美丽乡村”，目的不仅在于改善乡村百姓箪食瓢饮．．．．的生活状况，更在于改善人居环境提高农民幸 福指数。 C．以“面朝大海，杜鹃花开”为主题的第十六届中国杜鹃花展在日照举办，全国各地游客纷至沓来，趋之．． 若鹜．．。 D．科学发展日新月异技术更迭风云变幻．．．．，人生选择丰富多元，这样一个新时代给青年人提供了广阔的舞台。 5.下列加点的成语使用不正确的一项是( ) A．齐白石与徐悲鸿尽管年龄悬殊，人生背景各异，艺术风格大相径庭．．．．，但丝毫不妨碍两人成为艺术上的挚 友。 B．王教授当年在德州住的时间很短，谈及此地，只是浮光掠影．．．．，早已人地生疏。 C．因质量过硬，实力超群，这款 SUV 的地位无动于衷．．．．，连续几年都是销量冠军。 D．最近各地出现了不少个性鲜明的“网红书店”，但在纷至沓来．．．．的顾客中，有不少是“到此一游”的打卡 拍客。 3 6.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ） A．老教授在讲授国学时旁征博引．．．．，赢得了在座嘉宾的阵阵掌声。 B．大明湖的“灯光秀”如诗如画，夜幕下各种明灯绘声绘色．．．．。 C．章丘铁锅的制造者用行动诠释匠人精神，其技术已经达到了无所不为．．．．的程度。 D．我校足球队在激烈的对抗中略胜一筹．．．．，终于遗憾地输给了强劲的对手。 7.下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是 （ ） A．凭借深厚的诗词功底和稳定的竞技状态，快递小哥雷海音夺得 2017 年《中国诗词大会》年度总决赛的 冠军，令人叹为观止．．．．。 B．讲好中国故事，弘扬中华文明，中国书法承载着新时代的文化使命与担当，任重道远．．．．。 C．任何新生事物的诞生都将带来正反两方面的影响，我们在大力发展人工智能的同时，也应未雨绸缪．．．．，最 大限度地减少其可能带来的安全隐患。 D．博山焦裕禄纪念馆的墙上悬挂着习近平总书记写的《念奴娇·追思焦裕禄》，其中“百姓谁不爱好官？ 把泪焦桐成雨”一句具有振聋发聩．．．．的力量。 8.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（ ） ①_____人类命运共同体，建设持久和平、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界，是各国人民的共同 愿望。 ②“两依据一参考”打破了高考“一考定终身”的格局，对中小学合理调配教育资源、有效_____青少 年兴趣特长方面也提出了更高要求。 ③遵循自然规律，方可获得大自然的馈赠；_____粗暴虐待自然，必然遭到大自然的惩罚。 A. 构建 开发 那么 B. 创设 发掘 那么 C. 构建 发掘 反之 D. 创设 开发 反之 答案： 1.C 2.C 3.D 4.A 5.C 6.A 7.A 8.C 解析： 1.C. 迫不及待：迫：紧急。 急迫得不能等待。形容心情急切。 不合语境。 2.C 选项点的成语使用不正确。扑朔迷离：指难辨兔的雌雄。 形容事情错综复杂，难以辨别清楚。 “大雾 的清晨”是视线的迷糊，不是事件的复杂。此题明显犯了望文生义的错误。 3.D 句中加点成语运用正确。 栩栩如生，形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。 A 花容月貌：如花似月的容貌。形容女子美貌。应改为“花枝招展”。 B 摩肩接踵：肩碰着肩，脚碰着脚。形容人多拥挤。应改为“络绎不绝”。 C 茕茕孑立：孤身一人。 形容一个人无依无靠，孤苦伶仃。应改为“形销骨立”。 4.A.实至名归：有了真正的学识、本领或功业，自然就有声誉。与语境相合，使用正确； B.箪食瓢饮：多用于形容读书人安于贫穷的清高生活。适用对象错误； C.趋之若鹜：意思是指像鸭子一样成群跑过去。比喻许多人争着去追逐某些不好的事物，贬义。不能用指 “游客纷至沓来”，褒贬不当； D.风云变幻：像风云那样变化不定。比喻时局变化迅速，动向难以预料。适用错对象错误。 据此，答案为 A。 5.C 无动于衷：衷：内心。 心里一点儿也没有触动。 指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。根 据句意此处可以用不可撼动。故选 C。 6.本题考查正确使用词语。 A 旁征博引：为了表示论证充足而广泛地引用材料。使用正确。 4 B 绘声绘色：形容叙述、描写生动逼真。使用对象不当。 C 无所不为：没有什么不干的，指什么坏事都干。感情色彩不当。 D 略胜一筹：比较起来，稍微好一点儿。不合语境。 7.A 项加点的成语使用不恰当。叹为观止，叹：赞赏。观止：看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了 极点。赞美的对象不应该是人。 8.解答此类题目要注意两点：1．要了解组成词语的各个语素之间的细微差别。 2．要根据语言环境判断， 将相关词语带入句子理解，增强辨别的准确性。 ①句的空供选择词语中，“创设”是开始建立的意思，“构建”是建立的意思，多用于抽象事物，本 句宾语“人类命运共同体”就是一个抽象概念，所以选“构建”合适。 ②句，“发掘”是把埋藏的东西挖掘出来，“开发”是发现或发掘人才、技术等供利用。根据与后面宾语 “青少年兴趣特长”的搭配，选“发掘”更恰当。 ③句前后两个分句是正反对比的并列，故应选“反之”恰当。综合以上分析，对照四个选项，C 正确。故选： C。