九年级物理上册 探究电流 2 电压 电流产生的原因 新版教科版1

九年级物理上册 探究电流 2 电压 电流产生的原因 新版教科版1

小灯泡 小涡轮 水路 阀门 抽水机 开关 电路 电源 小涡轮 抽水机 阀门 电源 开关 小灯泡 认识电压 2. 电压：电路产生的原因 水压是产生水流的原因 抽水机是提供水压的装置 1 、 电压 是电路中形成电流的原因。 2 、 电源 是提供电压的装置。 结论 要让一段电路中有电流，它的两端就要有电压（ U ）。 电源的作用就是给用电器两端提供电压。 1 ．电压的意义 2 ．电压的单位： 　　国际单位：伏特（ volt ） ，简称伏（ V ）。 　　常用单位：千伏（ kV ）；毫伏（ mV ）。 　　换算：　　 1 kV =1 000 V= 10 3 V 　　　　　　　 1 mV =0.001 V= 10 - 3 V 对人体安全电压： _________V 不高于 36 用电压表测量电压 　　（ 1 ）伏特表是测量直流低值电压的一种仪器； 　　（ 2 ）常用电压表的连接； 　　（ 3 ）通常采用（ 0~3 V ）（ 0~15 V ）两个量程。 1 ．电压表 阅读使用说明书： 　　 外形见右上图，指针在标尺左端置零。标尺上有两种刻度，分别是 0~3 V ， 0~15 V 。调零器在读数窗正下方。接线柱分别标有 “ — ” 、 “ 3 ” 、 “ 15 ” 标记，其中 “ — ” 接线柱为公共端。 用　途 结　构 2 ．实验：练习用电压表测量电压 V （ 1 ）电压表该如何连接在电路中？ （ 2 ）电压表的两个接线柱该连接在什么位置？ （ 3 ）什么情况下使用标有“ 3” 字样的接线柱，什么情况下使用标有“ 15” 字样的接线柱？在不知道被测电压的情况下，该怎么选择量程？ 　　用直流电压表测量某元件两端的电压时，应与这个元件并联。应该使标有 “ — ” 号的接线柱靠近电源的负极，另一个接线柱靠近电源的正极。所用量程的最大测量值必须大于被测电路两端的电压。 　　 在预先不知道被测电压大约值的情况下， 如果判定被测电压不会超出 15 V ，可以先用最大测量值为 15 V 的量程，如果测得的电压不超过 3 V ，为提高读数的准确性，可以改用最大测量值为 3 V 的量程进行测量。 使　用 实验：电路中的电压规律 　　 2 ．串联电路电压会有什么关系？ 　　 1 ．为什么两灯的发光情况会不一样？ 　　不同规格的两灯泡串联。闭合开关，两灯都能发光吗？发光亮度一样吗？ 观察并思考 提出问题 L 1 L 2 串 联 电路两端的电压等于串 联 电路中各部分电路两端的电压之和。 U =U 1 + U 2 1. 探究串联电路中电压的规律 结论： 2. 探究并联电路中电压的规律 在并联电路中各支路两端的电压相等 , 等于并联电路两端总电压。 U 1 =U 2 =U 结论： 练一练 分析串并联关系时，电压表相当于 断开 的开关，电流表相当于 闭合 的开关。 1 .如右图所示电路，两灯是怎样连接的？ 甲电流表，测干路的电流。 乙电压表，测 L 1 和 L 2 并联 电路两端的电压。 甲丁电流表，测干路的电流；乙电流表，测 L 2 电流；丙电压表，测 L 1 和 L 2 并联电路两端的电压。 2 .如下图所示：灯泡都能正常发光，甲、乙、丙、丁各为什么表，它分别测的是谁的电压或电流？ “ 滑移法”确定测量对象： 把电压表正、负接线柱的两根引线顺着导线滑动至用电器两端，从而确定测量对象。 注： 该用电器部分不该含有电源部分 。 若电路 L 2 为开路，则电压表测得电压即为电源电压。 3. 如图所示，电源总电压为6V保持不变，开关S闭合时,L 1 两端的电压为4V,断开S时，电压表的示数将（ ） A.由2V变为6V B.由4V变为6V C.由4V变为2V D.6V保持不变 A A A A 2. 电压表使用方法： 两个必须： ①必须并联接入电路。 ②必须使电流从正接线柱进，负接线柱出。 一个不能： 被测电压不能超过电压表的量程。 三先三后： 先调零后使用 , 先试触后闭合 , 先明确量程后读数。 4. 并联电路：并联电路总电压等于各支路电压。 U=U 1 =U 2 3. 串联电路：串联电路总电压等于各串联部分电压之和。 U=U 1 +U 2 1.电压U ：电压是推动电荷定向流动，形成电流的原因。单位：伏特 V ，千伏KV，毫伏mv，微伏μv 。