人教历史九下经济大危机学案

人教历史九下经济大危机学案

第4课《经济大危机》‎ 学习目标：1、认记1929年—1933年经济危机爆发地点、特点及影响；罗斯福新政的目的、措施、作用。‎ ‎ 2、能够评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用，培养初步运用辩证和历史唯物主义观点，正确评价历史事件、人物的能力。‎ ‎ 3、通过学习，能够认识到“经济危机是资本主义的不治之症”，只要资本主义制度存在，经济危机就不可避免。‎ 学习重点：1929年—1933年资本主义经济危机和美国罗斯福新政 学习难点：对《国家工业复兴法》中一些内容地全面地辩证分析和评价有一定难度 学习过程：‎ 一、自主学习（我的课堂，我的舞台）‎ ‎1、阅读教材P20，找出并记住一战后资本主义世界的相对稳定时间及危机爆发地点 ‎2、看教材P21表格，理解掌握经济危机的特点及其危害 ‎3、能概括出罗斯福新政的目的，中心措施及特点 ‎4、能归纳总结并分条记住罗斯福新政的作用 二、合作探究（群体智慧，能力提高，共同进步）‎ ‎1、我的问题（经过上面的学习，你还有什么疑问，请提出来探讨）‎ ‎2、我们的问题大家共同的问题，发现一个问题，甚至比解决一个问题还要有价值，你们小组不能解决的，向全班同学推荐有价值的问题）‎ ‎3、老师的问题（大家分析讨论，群策群力，看谁表现更精彩）‎ ‎（1）1924年—1929年，主要资本主义国家的经济“繁荣”一时，为何会突然爆发经济危机呢？‎ ‎（2）经济危机期间，广大人民群众食不果腹，衣不蔽体，资本家为什么却要大量销（3）罗斯福新政从根本上消除经济危机了吗？‎ 三、拓展延伸（学以致用，感悟历史）‎ 罗斯福新政的最大特点是加强国家对经济的干预和指导，促进美国政治经济和和谐健康发展，你认为我国建立社会主义和谐社会，应从新政中吸取哪些经验？‎ 四、系统总结（学会从整体上把握知识）‎ ‎　　　　　根源　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 目的 经济 爆发：1929美 美实施罗 措施　　　　‎ 大危机 特点：三方面 斯福新政 作用 ‎ ‎ 影响 五、巩固训练（相信自己一定能顺利通过）‎ ‎1、1929—1933年的经济危机从 国开始，蔓延整个资本主义世界，特点 有 、 、 ，美国为摆脱经济危机，实施 。‎ ‎2、罗斯福新政的直接目的是（ ）‎ A消除经济危机 B巩固资产阶级统治 C改善人民生活状况 D为美国夺取世界霸权 ‎3、1933年，罗斯福就任美国总统，发表了就职演说，他说：“这个伟大的国家将坚持下去，并将获得新生和繁荣”。‎ 请回答：‎ （1） 罗斯福怎样使美国获得“新生和繁荣”的，其中心措施是什么？取得了什么效果？‎ （2） 你认为罗斯福新政的最大特点是什么？这对中国经济建设有何借鉴意义？‎ 六、当堂反思（只有反思才能有所进步）‎ ‎1、通过本课的学习，我最大的收获是：‎