2020学年度初中人教版九年级化学第一学期第二单元《我们周围的空气》测试卷

2020学年度初中人教版九年级化学第一学期第二单元《我们周围的空气》测试卷

第二单元《我们周围的空气》测试卷 一、单选题(共15小题) ‎ ‎1.下列关于氮气用途的叙述中，不正确的是（ ）‎ A． 制成各种电光源 B． 食品防腐 C． 医疗冷冻麻醉 D． 制化肥的重要原料 ‎2.下列关于“物质——用途——性质”的说法不正确的是（ ）‎ A． 氧气——火箭发射——可燃性 B． 干冰——制冷剂——升华吸热 C． 氮气——食品防腐——常温下化学性质稳定 D． 稀有气体——霓虹灯——通电能发出不同颜色的光 ‎3.空气中体积分数约占4/5的气体是（ ）‎ A． 氧气 B． 氮气 C． 稀有气体 D． 二氧化碳 ‎4.下列物质不属于空气污染物的是（ ）‎ A． 二氧化硫 B． 一氧化碳 C． 氮气 D． 可吸入颗粒物 ‎5.下图是测定空气中氧气含量的实验装置，该实验有关的说法中正确的是（ ）‎ A． 可以用木炭替代红磷进行该实验 B． 该实验还能说明氮气不助燃 C． 空气中氮气与氧气的质量比约为5：1‎ D． 若最后液体进入广口瓶的体积不到1/5，则有可能是红磷过多 ‎6.下列物质中，属于纯净物的是（ ）‎ A． 自来水 B． 汽水 C． 液态氧气 D． 液态空气 ‎7.测定空气中氧气含量的实验装置如图所示：‎ 下列有关说法正确的是（ ）‎ A． 燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭 B． 选用红磷是因为反应只消耗O2，生成固态的P2O5‎ C． 钟罩中红磷燃烧，产生大量的白雾，放出热量 D． 本实验可以证明空气含有Ｎ2、O2、CO2和稀有气体 ‎8.生活中离不开水，下列各种“水”属于纯净物的是（ ）‎ A． 自来水 B． 蒸馏水 C． 蓝墨水 D． 矿泉水 ‎9.通过创建卫生城市活动，巴中空气状况有了明显变化，但测得目前造成空气污染的主要是PM2.5，造成这种现象的可能原因是（　　）‎ ‎①地面建筑产生大量粉尘 ②沙尘暴天气增多 ③太阳能热水 ‎④汽车尾气的大量排放 ⑤燃烧天然气 ⑥燃煤取暖 A． ①③⑤⑥‎ B． ②④⑤⑥‎ C． ①②④⑥‎ D． ③④⑤⑥‎ ‎10.下列各组物质中，都属于纯净物的是（ ）‎ A． 低钠盐；奶粉 B． 大理石；鸡蛋壳 C． 矿泉水；生理盐水 D． 氧气；二氧化碳 ‎11.“低碳生活”是指返璞归真地去进行人与自然的活动，要求减少生活作息时间所消耗的能量，从 而降低碳的排放。下列活动不符合“低碳生活”的是（ ）‎ A． 短时间不使用电脑，将其转为休眠模式 B． 讲究卫生，尽量多用一次性餐具 C． 减少使用私家车次数，多乘公交或骑自行车 D． 开发回收利用二氧化碳的新技术 ‎12.火山喷发会造成严重的环境污染。下列物质中不属于空气污染物的是（ ）‎ A． 二氧化碳 B． 二氧化硫 C． 火山灰 D． 一氧化碳 ‎13.空气是人类生产活动的重要资源，空气中能支持燃烧和供给呼吸的气体是（ ）‎ A． 氮气 B． 氧气 C． 稀有气体 D． 二氧化碳 ‎14.2014年“六·五”世界环境日中国的主题为“向污染宣战”。下列做法符合这一主题的是（ ）‎ A． 通过焚烧秸杆为农作物提供养分 B． 通过加高烟囱排放工业废气 C． 提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式 D． 施用大量化肥和农药提高农作物产量 ‎15.下列做法不会对空气质量产生影响的是（ ）‎ A． 露天焚烧秸秆 B． 用煤作燃料 C． 汽车排放尾气 D． 用氢气作燃料 二、填空题(共3小题) ‎ ‎16.近年来我国很多地区经常发生雾霾天气，所以治理污染刻不容缓。‎ ‎（1）PM2.5是指大气中微粒直径小于2.5微米的颗粒物。你认为下列会形成PM2.5的是__________。‎ A．焚烧秸秆 B．汽车尾气排放 C．太阳能发电 ‎（2）“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度。下列做法中符合“低碳”要求的是_______‎ A．节约纸张 B．大量使用化石燃料 C．提倡使用节约技术和节能产品 D．少乘私家车，尽量乘坐公交车 ‎17.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。‎ ‎（1）若要将广口瓶的容积（加水后）等分为五等分，你必须选用的仪器是：__________‎ ‎（2）在实验操作中，当_________________时，打开弹簧夹方能得出较准确结论。（3）如果实验结果出现误差，可能的原因是：_______________________________‎ ‎18.如图装置可用来测定空气中氧气的含量。‎ ‎（1）该实验可以证明空气是____________；（填“混合物”或“纯净物”）‎ ‎（2）实验时要不断的缓慢的交替推动两注射器内的活塞的原因是_______________________________；‎ ‎（3）利用该装置进行实验后，如果两位同学的实验结果差别较大，你认为可能的原因是_________________。‎ 答案解析 ‎1.【答案】A ‎【解析】氮气化学性质不活泼且很难和其他物质发生化学反应，液态氮气汽化会带走大量的热，氮肥中含有氮元素，所以氮气可用于食品防腐、医疗冷冻麻醉、制化肥的原料。但氮气不会像稀有气体那样通电后会呈现不同颜色，所以不能制成电光源。所以答案应选A。‎ ‎2.【答案】A ‎【解析】氧气用于火箭发射具有助燃性，不具有可燃性，A错误；而其他三个选项的物质的用途均体现了相应的性质。所以答案应选A。‎ ‎3.【答案】B ‎【解析】空气中氮气占了空气总体积的78%，氧气大约占了空气总体积的21%，故答案选择B。‎ ‎4.【答案】C ‎【解析】造成空气污染的物质包括有害气体（一氧化碳（CO）、二氧化氮（NO2）、二氧化硫（SO2））和烟尘，故不属于空气污染物的是氮气，故选C。‎ ‎5.【答案】B ‎【解析】不能用木炭代替，因为木炭燃烧生成了另一种气体，影响实验的验证，瓶中的氧气反应完后瓶中还有大量的氮气，但红磷还是熄灭了说明氮气不助燃，为了把空气中氧气完全消耗需要红磷的量过量才行，同时从空气中含量来看氮气与氧气的体积为４:１，则空气中，氮气与氧气的质量比约为5：1是错误的。‎ 故答案应选B。‎ ‎6.【答案】C ‎【解析】本题考查的是对纯净物和混合物的理解。混合物是由两种或多种物质混合而成的物质，纯净物是只由一种物质组成的物质。液态氧气是由一种物质组成的，属于纯净物；自来水中含有水、杀菌剂等物质，属于混合物；汽水中含有水、碳酸等物质，属于混合物；液态空气中含有液氮、液氧、液态二氧化碳等多种物质，属于混合物。故答案应选C。‎ ‎7.【答案】B ‎【解析】实验室用燃烧法测定空气中氧气的含量，装置必须气密性良好，且最适宜选用的可燃物是能在空气中燃烧，且不生成新的气体。若将燃烧匙中的红磷换成硫或木炭，燃烧将生成气体二氧化硫或二氧化碳，它们仍占据气体体积，不会使得装置内气压变小，也就不会引起水进入装置，所以无法测定氧气的含量，故A错误；选用红磷是因为反应可以耗尽O2，生成固态的P2O5，故B正确；钟罩中红磷燃烧，产生大量的白烟，而非白雾，放出热量，故C是错误的叙述；本实验不可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体，燃烧后还有气体剩余，只能说明空气的成分并不全是氧气，还会有其他气体成分，但其他气体成分的确切组成并不清楚，故答案D是错误的。故答 案选择B。‎ ‎8.【答案】B ‎【解析】本题考查的是对纯净物和混合物的理解。混合物是由两种或多种物质混合而成的物质，纯净物是只由一种物质组成的物质。蒸馏水中只有水一种物质，所以属于纯净物；而自来水、蓝墨水、矿泉水含有的物质都不止一种，所以属于混合物。故答案应选B。‎ ‎9.【答案】C ‎【解析】PM2.5与雾霾天气 ，与空气中的悬浮颗粒有关。造成空气污染的主要是PM2.5，可能原因是地面建筑产生大量粉尘、沙尘暴天气增多、汽车尾气的大量排放、燃煤取暖。故选C。‎ ‎10.【答案】D ‎【解析】本题考查的是对纯净物和混合物的理解。混合物是由两种或多种物质混合而成的物质，纯净物是只由一种物质组成的物质。氧气、二氧化碳分别都只含有一种物质，所以属于纯净物；而低钠盐、奶粉 、大理石、鸡蛋壳、矿泉水、生理盐水含有的物质都不止一种，所以属于混合物。故答案应选D。‎ ‎11.【答案】B ‎【解析】使用一次性餐具会导致森林减少，不符合低碳生活。故选B。‎ ‎12.【答案】A ‎【解析】造成空气污染的物质：有害气体（一氧化碳（CO）、二氧化氮（NO2）、二氧化硫（SO2））和烟尘，故不属于空气污染物的是二氧化碳，故选A。‎ ‎13.【答案】B ‎【解析】空气中能支持燃烧和供给呼吸的气体是氧气，所以答案应选B。‎ ‎14.【答案】C ‎【解析】A．通过焚烧秸杆可为农作物提供养分，但同时污染了空气；B．通过加高烟囱排放工业废气，没有明显的根治环境污染的问题；C．提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式，可节约能源； D．虽然施用大量化肥和农药能提高农作物产量，但是农药和化肥的使用要适量，过多会造成环境的污染。故选C。‎ ‎15.【答案】D ‎【解析】露天焚烧秸秆会产生大量的二氧化碳和可吸入颗粒物；用煤作燃料会产生二氧化硫，造成酸雨；汽车排放尾气中含有一氧化碳、二氧化氮等，会污染空气；氢气燃烧生成的是水，无污染。故选D。‎ ‎16.【答案】（1）A B （2）A C D ‎【解析】（1）PM2.5是指大气中微粒直径小于2.5微米的颗粒物。焚烧秸秆和汽车尾气排放都产生烟尘，造成悬浮颗粒；（2）而节约纸张、提倡使用节约技术和节能产品、少乘私家车，尽量乘坐 公交车，这些都是降低污染，环保的做法，符合“低碳”要求。大量使用化石燃料则不同，会加大污染。则答案为：（1）A B （2）A C D ‎17.【答案】（1）量筒；（2）装置冷却至室温；（3）红磷不足（装置漏气、没冷却到室温读数、弹簧夹没夹紧等）‎ ‎【解析】测定空气中氧气的含量的实验，若要将广口瓶的容积（加水后）等分为五等分，你必须选用的仪器是量筒；在实验操作中，当装置冷却至室温时，打开弹簧夹方能得出较准确结论；如果实验结果出现误差，原因可能是红磷不足、装置漏气、没冷却到室温读数、弹簧夹没夹紧等。‎ ‎18.【答案】（1）混合物；（2）使铜丝充分与氧气接触，氧气反应完全；（3）铜丝的量不足 ‎【解析】用上图装置测定空气中氧气的含量。该实验细铜丝燃烧，会消耗掉氧气，而燃烧后还有气体剩余，能说明空气的成分并不全是氧气，还会有其他气体成分，但其他气体成分的确切组成并不清楚，可以证明空气是混合物。实验时要不断的缓慢的交替推动两注射器内的活塞的原因是使铜丝充分与氧气接触，氧气反应完全，实验更加准确。利用该装置进行实验后，如果两位同学的实验结果差别较大，可能的原因是铜丝的量不足、装置的气密性不好等。‎