新统编历史七至九年级历史知识点复习提纲

新统编历史七至九年级历史知识点复习提纲

七上历史知识点复习提纲 第一单元 史前时期 中国境内人类的活动 第1课 中国早期人类的代表——北京人 一、元谋人 ‎1.发现地点：云南省元谋县；‎ ‎2.生活年代：距今约170万年；‎ ‎3.生活情况：能制造工具，知道用火； ‎ ‎4.发现意义：元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。‎ ‎▲人和动物最大的区别在于：人会制造工具和使用工具 二、北京人 ‎1.发现地点：北京西南周口店龙骨山；‎ ‎2.生活年代：距今约70万—20万年；‎ ‎3.体貌特征：与现代人相似，能够直立行走，保留了猿的某些特征。‎ ‎4.生产状况：①采集狩猎 ②会使用天然火，会保存火种 ③使用打制石器（旧石器时代）‎ ‎5.社会组织：过群居生活，共同劳动，原始社会。‎ ‎6.地位：①北京人是世界上最重要的原始人类之一；‎ ‎ ②周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。‎ 三、山顶洞人 ‎1.发现地点：位于北京周口店龙骨山顶部，距今约3万年；‎ ‎2.体貌特征：已经具有现代人类的特征；‎ ‎3.生产工具：①掌握钻孔技术和磨制技术（骨针） ②会人工取火 ‎ ‎ ‎ 第2课 原始的农耕生活 我国古代关于农耕的传说：‎ ‎（1）伏羲氏：结网捕鱼，创立八卦； （2）神农氏：教民播种，尝遍百草。‎ 一、半坡人的生活和河姆渡人的生活：‎ 原始居民 半坡人 河姆渡人 距今年代 距今约6000千年 距今约7000千年 生活地区 黄河流域的陕西西安 长江流域的浙江余姚 房屋样式 半地穴式圆形房屋 干栏式房屋 生产工具 使用磨制石器、制作骨器、角器等 使用磨制石器，如骨耜；‎ 原始农业（种植作物）‎ 种植粟 种植水稻 原始畜牧业（饲养业）‎ 饲养猪、狗；打猎捕鱼 饲养猪、狗和水牛 原始手工业 制作彩陶和乐器；会纺织、制衣 制造陶器、玉器和乐器；会雕刻，懂得使用天然漆 二、原始农业的发展 1、 兴起时间：约公元前7000年至公元前5000年。 2、兴起地区：黄河、长江、淮河等流域； 3、标志：农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展； 4、意义:为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。‎ ‎★★看图：课本第6页半坡居民原始复原图和第8页河姆渡居民复原图：‎ ‎（1）河姆渡原始居民为什么要建造干栏式房屋呢？‎ 姆渡人生活在长江流域，因为南方地区潮湿温热，既能通风防潮，又可防蛇虫之害。‎ ‎（2）半坡原始居民为什么要建造半地穴式房屋？‎ 半坡人生活在黄河流域，气候干旱寒冷，风沙大，居住半地穴式房屋，既可以抵风挡雨，又可以保暖。‎ （3） 两种房屋结构的不同，是由什么决定的，说明了什么？‎ 是由不同的地理环境和自然条件决定的。说明当时的人们已经能够与自然协调发展，已经能够适应自然环境。‎ ‎（4）从中得到什么启示？‎ 人类的生产生活必须要顺应大自然的规律，做到因地适宜、科学合理。‎ ‎★★比较河姆渡人和半坡人的异同：‎ 不同点 ‎①地理位置不同：半坡人处于黄河流域，河姆渡人处于长江流域；‎ ‎②种植的农作物不同：半坡人种植粟，河姆渡人种植水稻；‎ ‎③建造的房屋不同：半坡人住半地穴式圆形房屋，河姆渡人住干栏式房屋；‎ ‎④制作的彩陶艺术风格不同。‎ 相同点 ‎①都处于母系氏族社会的繁荣时期（都处于原始社会后期）； ②原始农业和原始畜牧业发展；‎ ‎③都会建造房屋，过定居生活； ④都使用磨制石器； ⑤都会制造陶器 影响 农耕文明的发展导致剩余产品的出现，进而出现了贫富分化和私有制，最终促使国家出现。从原始社会到阶级社会，这是历史发展的巨大进步。‎ 第3课 远古的传说 一、炎黄联盟 ‎1.阪泉之战：黄帝打败炎帝，炎黄联盟形成。‎ ‎2.涿鹿之战：炎黄部落打败蚩尤部落。‎ ‎3.影响：华夏族逐渐形成，炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖。‎ 二、传说中炎帝和黄帝的发明 ‎1.炎帝的贡献（神农氏）‎ ‎①教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；‎ ‎②制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商交换。‎ ‎③制作乐器琴瑟，具有最早的天文和历法知识。‎ ‎2.黄帝的贡献（轩辕氏）‎ ‎①建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造舟车，发明了弓箭和指南车。‎ ‎②黄帝的下属仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘。‎ ‎③黄帝的妻子嫘祖擅长纺织并会缫丝。‎ 三、尧、舜、禹的禅让 ‎1.禅让制的含义：将部落首领位子传给贤德之人（民主推选、首领没有特权）‎ ‎2.大禹治水：三过家门而不入，治水有功。体现了刻苦耐劳，坚持不懈，大公无私的精神。‎ 第二单元 夏商周时期：早期国家的产生和社会的变革 ‎ 第4课 早期国家的产生和发展 ‎（一）夏朝的兴衰（夏朝是奴隶社会的形成时期）‎ ‎1、 建立：约公元前 2070 年， 禹 建立夏朝，这是我国历史上第一个 奴隶制王朝，标志着中国早期国家的产生。‎ ‎2、“家天下”局面。 家天下的局面是从 启 开始的。‎ 启 继承父位，成为夏朝第二代国王，标志着世袭制代替了禅让制，标 志着“公天下”变成了“家天下”。‎ ‎3、巩固统治：建立了军队，制定刑法，设置监狱，制定夏历。‎ 2、 都城遗址；二里头遗址；‎ ‎5、灭亡：桀 统治残暴，约公元前 1600 年被商汤所亡。‎ ‎（二）商朝（商朝是奴隶社会的发展时期）‎ ‎ 1、建立：约公元前 1600 年， 汤 建立商朝。 2、盘庚迁殷： 盘庚 迁都至殷，统治稳定。‎ ‎ 3、灭亡：商王纣统治残暴，约公元前1046年，周武王伐纣，双方在 牧野大战，商朝灭亡。周武王建立周朝，史称西周。‎ ‎★★动脑筋：商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？‎ ‎（1）暴政引起民愤。（2）商汤和周武王伐无道、除暴君深得民心。（3）重用贤人，联合周边小国。‎ ‎（三）西周（西周是奴隶社会的鼎盛时期）‎ ‎1、建立：公元前 1046 年，周武王建立周朝，定都 镐京 ，史称“西周”‎ ‎2、西周的分封制 ‎（1）目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土。‎ ‎（2）内容：①周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国；②‎ 诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。受封者可以在自己的封地内进行再分封。‎ ‎（3）分封制的意义或作用：保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。‎ ‎（4）实质：确立了周王朝的社会等级制度。‎ ‎（西周时期社会等级：周天子 → 诸侯 → 卿大夫 → 士 ）‎ ‎（5）弊端：诸侯国具有较大的独立性。当诸侯国力量强大后，会威胁到周天子的统治地位，最终导致春秋战国的战乱与纷争。‎ ‎3、灭亡：公元前841年，周厉王时发生 国人暴动 。公元前 771 年，周幽王时，西周被犬戎族所亡。‎ ‎（四）东周建立：公元前770年，周平王东迁洛阳，史称东周。‎ ‎★★总结讨论：‎ ‎（1）夏、商、西周三朝灭亡的共同原因。‎ 都是由于国君暴虐无道，统治残暴、腐败，失去民心。‎ ‎（2）从夏朝和商朝灭亡中我们能得什么启示？‎ 得民心者得天下，失民心者失天下；得道者多助，失道者寡助。‎ ‎★★ 夏、商、周的更替： ‎ 朝代 建立时间 灭亡时间 都城 开国君主 亡国之君 夏 约前2070年 约前1600年 阳城 禹 桀 商 约前1600年 前1046年 几次迁都，盘庚时把都城迁到殷 汤 纣 周 西周 前1046年 前771年 镐京 周武王 周幽王 东周 前770年 前221年 洛邑 周平王 第5课 青铜器与甲骨文 一、青铜器的高超工艺：‎ ‎1.青铜器的发展阶段 ‎①出现：原始社会末期出现青铜器，代表是甘肃地区齐家文化遗址出现铜镜。 ‎ ‎②发展：商朝以后，青铜器数量和种类逐渐丰富，成为王公贵族身份地位及国家权力的代表性器物。‎ ‎③繁荣：商周时期种类丰富、数量众多、制作工艺高超。 ‎ ‎2.代表：①司母戊鼎（迄今世界上出土的最大青铜器）②四羊方尊（造型奇特）③利簋[guǐ]‎ ‎3.制作：①成分：铜、锡、铅；②方法：泥范铸造法 二、甲骨文记事：‎ ‎1.含义：商周时期刻写在龟甲和牛羊等兽骨上的文字。（注意：非文字符号）‎ ‎2.发现：1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文。‎ ‎3.意义：①是中国发现的古代文字年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字形成与发展有深远影响.‎ ‎ ②证明我国有文字可考的历史从商朝开始。‎ ‎ 第6课 动荡的春秋时期 ‎1、公元前770年 周平王东迁洛邑，史称“东周”‎ 2、 东周分为春秋和战国两个时期：‎ ‎（1）春秋：公元前770年—公元前476年，春秋是我国奴隶社会的结束时期。‎ 名称 时间 历史特征 社会特点 春秋 前770—476年 奴隶制瓦解：诸侯不再听从天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯 战乱与纷争 ‚春秋以争霸为主 战国以兼并为主 战国 前475—前221年 封建制度形成：兼并战争更频繁，规模更大更残酷，有统一的趋势 ‎（2）战国：公元前475年—公元前221年，春秋是我国奴隶社会的结束时期。‎ 注释：春秋，因鲁国编年史《春秋》而得名；战国，因各诸侯国连年争战而得名。‎ 一、春秋时期的经济发展：‎ ‎1、农业：春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作。 2、手工业:规模扩大。 3、商业：出现商品交换市场、金属货币。‎ 二、王室衰微 ‎1、原因：社会动荡，各种制度遭到破坏，分封制逐步遭到瓦解。‎ ‎2、表现：（1）周王室的统治势力大减，已无力控制诸侯；（2）诸侯不再听从王命，各自为政；‎ ‎ （3）诸侯不再定期向天子纳贡，导致周王室在财政上陷入困境。‎ ‎3、结果：周王室地位下降，大的诸侯国势力崛起。他们竞相称霸，操控政治局面，实际上取代了周天子的地位。‎ 三、 诸侯争霸 1、 背景：由于政治、经济发展不平衡，各诸侯国为了自身的利益相互展开争斗；民族间的矛盾也有所发展。‎ 2、 经过：齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原；到春秋末期，长江下游的吴国和越国也先后北上争霸。（春秋时期的第一个霸主是齐桓公）‎ 3、 影响（结果）：‎ ‎（1）消极影响：给社会和人民带来巨大的灾难；‎ ‎（2）积极影响：‎ ‎①在争霸过程中，有一些强大的诸侯国的疆域不断扩展，加快了统一的步伐。②出现了大规模的民族交融。‎ 第7课 战国时期的社会变化 一、战国七雄 ‎1.七国形成：齐楚秦燕赵魏韩（东南西北到中间）‎ ‎2.春秋、战国时战争的对比 春秋时期 战国时期 目的 争霸（成为霸主）‎ 兼并（统一全国）‎ 特点 时间短、规模小、战争次数少 时间长、规模大、战争频繁 方式 强者通过召集盟会来确立霸主地位 强者吃掉弱者，进而统一中国 二、商鞅变法 ‎1.概况：公元前365年.秦孝公任用商鞅主持变法。目的是为了富国强兵。‎ ‎2.内容：‎ 政治 ‎1.确立县制，由国君直接直接派官吏治理 ‎2.废除贵族的世袭特权 ‎3.改革户籍制度，加强对人民的管理 ‎4.严明法度，禁止私斗 经济 1. 废除井田制。允许土地自由买卖 2. 鼓励耕种，生产粮食、布帛多的人可以免除徭役 3. 统一度量衡 军事 奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地 ‎3.作用：使秦的国力增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为秦统一全国奠定了基础.‎ ‎4.商鞅变法成功的原因：‎ ‎①顺应了历史发展的潮流（根本原因）；‎ ‎②变法得到了秦孝公的支持；‎ ‎③商鞅个人敢于与旧势力坚决斗争；‎ ‎④制定的措施具体有效；‎ ‎⑤百姓的信任。‎ 三、造福千秋的都江堰 ‎1.修建：公元前256年，秦国蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。‎ ‎2.功能：防洪、灌溉、水运等，是一座综合性的水利工程 ‎3.影响：①使成都平原成为沃野，变成天府之国；‎ ‎ ②2200多年来，都江堰发挥着巨大作用，在世界水利史上绝无仅有，充分反映出我国人民智慧.‎ ‎ 第8课 百家争鸣 一、问：列举春秋战国时期各学派代表人物及其思想：‎ ‎（一）春秋时期的代表有： ‎ ‎1、老子：（道家学派创始人。）‎ 主要思想：顺应自然；事物都有其对立面，对立的双方可以相互转化；主张无为而治。‎ ‎2、孔子：（儒家学派创始人。由其弟子编写的《论语》记述了孔子言论）‎ ‎（1）政治思想：核心思想是“仁”；主张以德治国；主张实行德政。‎ ‎（2）教育思想(教育教学成就)：‎ 教育：创办私学，主张“有教无类”。‎ 教学：注重道德教育和文化知识教育，发现和总结出许多教学原则 和方法，如因材施教、温故知新等。‎ ‎（3）文化成就：晚年精心整理古代重要的文献资料，对传承中国古代文化经典和学术思想作出巨大贡献。‎ ‎3、孙武：兵家创始人，是杰出军事家，主张：“知彼知己，百战不殆”，‎ 著作《孙子兵法》。‎ ‎（二）战国时期的代表有：‎ ‎1、墨家：创始人是墨子，主张：“兼爱非攻”；提倡节俭。‎ 2、 儒家：代表人是孟子，主张：实行“仁政”；提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，反对一切非正义的战争。（“民贵、君轻”）‎ ‎3、儒家：代表人物是荀子，主张：实行礼治，明确尊卑等级，以维系社会秩序 ‎4、道家：代表人是庄子，主张：治国要顺其自然和民心；人生应追求精神自由，保持独立的人格。。‎ ‎5、法家：代表人是韩非，主张：以法治国；建立中央集权专制统治。（核心思想是法治，最先被统治者所采用——秦始皇）‎ 二、 百家争鸣：‎ 1、 背景：战国时期，旧的社会制度进一步崩溃，新的社会制度逐步确立。此时的学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说，史称诸子百家。‎ 2、 战国时期的主要思想派别、代表人物及其思想：‎ ‎（1）墨家：创始人是墨子，主张：“兼爱非攻”；提倡节俭。‎ （2） 儒家：代表人物是孟子，主张：实行“仁政”；提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，反对一切非正义的战争。（“民贵、君轻”）‎ ‎（3）儒家：代表人物是荀子，主张：实行礼治，明确尊卑等级，以维系社会秩序 ‎（4）道家：代表人是庄子，主张：治国要顺其自然和民心；人生应追求精神自由，保持独立的人格。。‎ ‎（5）法家：代表人是韩非，主张：以法治国；建立中央集权专制统治。（核心思想是法治，最先被统治者所采用——秦始皇）‎ ‎3、影响：百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。‎ ‎★★注意：儒家 与 法家 的思想主张截然相反 。‎ ‎（1）运用三家观点解决问题：‎ 儒家：说服教育； 道家：顺其自然，如闭门思过、自行解决； 法家：依法惩处 ‎（2）诸子百家中提到“治国”主张的有：孔子、孟子、庄子、韩非 ‎ 提到“战争”主张的有：墨子、孟子、孙武 ‎★★春秋战国时期各学派代表人物、相关著作、主要思想及其借鉴或启示：‎ 时期 姓名 称谓 著作 主要思想 ‎ 借鉴或启示 春秋时期 老子 道家学派创始人 ‎《道德经》‎ 顺应自然；事物都有其对立面，对立的双方可以相互转化；主张无为而治。‎ 辩证地看待问题 孔子 大思想家、大教育家；儒家学派创的创始人 ‎《论语》‎ ‎《春秋》‎ 政治思想:核心思想是“仁”‎ 主张以德治国；主张实行德政。‎ 教育思想:教育：创办私学，主张“有教无类”。教学：注重道德教育和文化知识教育，发现和总结出许多教学原则和方法，如因材施教、温故知新等。‎ 以人为本；构建和谐社会；尊重教育教学规律、采取科学的学习方法。‎ 战国时期 墨子 墨家学派创始人 ‎《墨子》‎ 主张“兼爱非攻”；提倡节俭 构建和谐社会；反对侵略战争；勤俭治国 孟子 战国时期儒家的代表人物 ‎《孟子》‎ 主张实行“仁政”；提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，反对一切非正义的战争。‎ 构建和谐社会 荀子 主张实行礼治，明确尊卑等级，以维系社会秩序 庄子 战国时期道家学派代表人物 ‎《庄子》　‎ 治国要顺其自然和民心；人生应追求精神自由，保持独立的人格。‎ 积极地面对和看待问题 韩非 法家集大成者 ‎《韩非子》　‎ 以法治国；建立中央集权专制统治。‎ 积极改革，勇于创新 孙武 军事家，兵家鼻祖 ‎《孙子兵法》‎ ‎“知己知彼，百战不殆”‎ ‎★★春秋战国时期的重大变革：‎ 变革方向 内容 作用 生产力 铁农具和牛耕的推广使用 推动新的生产关系（地主阶级和农民阶级）出现 政治（社会制度）‎ 商鞅变法 使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。‎ 水利工程 修筑都江堰 使成都平原成为沃野，变成天府之国；‎ 思想 百家争鸣 促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础。‎ 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 第九课 秦统一中国 一、秦灭六国：‎ ‎1.灭六国时间：公元前230—公元前221年；顺序：韩赵魏楚燕齐。‎ ‎2.秦朝的建立：公元前221年，秦始王嬴政建立秦朝，定都咸阳。‎ ‎3.秦建立意义：结束了长期争战混战的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。‎ 二、秦始皇巩固统一的措施:‎ ‎1、秦始皇统一后，采取了那些巩固统一的措施？（或加强中央集权的措施） ‎ ‎（1）政治上：确立中央集权制度：①皇帝制；②三公制；③郡县制 ‎（2）经济上：统一货币（圆形方孔钱），统一度量衡；‎ ‎（3）思想上：统一思想，焚书坑儒；‎ ‎（4）文化上：统一文字（小篆）；‎ ‎（5）军事上：派大将蒙恬抗击匈奴；北修长城；南开灵渠。‎ ‎2.秦的疆域：‎ 第10课 秦末农民大起义 一、 秦朝的暴政；‎ 1、 秦始皇的贡献：‎ （1） 完成了统一中国的事业。（2）实行了各项巩固统一的措施。（3）创立了郡县制等后世沿用的制度。‎ ‎2、秦始皇的统治特点：急于求成和暴虐。‎ ‎3、秦朝的暴政表现在：‎ ‎（1）沉重的赋税；（上交三分之二）（2）繁重的徭役和兵役；（3）刑罚残酷（严苛的法律）‎ ‎（4）秦二世的统治更加残暴。（赵高“指鹿为马”）‎ ‎2、影响：秦朝的暴政使社会经济严重破坏，加重了人民的负担和苦难，激起人民的反抗。‎ 二、陈胜吴广起义（又名“大泽乡起义”）——揭竿而起 ‎1、爆发的原因：①遇雨误期，按律当斩（直接原因） ②根本原因：秦的暴政 ‎2、爆发：公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡率众起义。‎ ‎3、起义方式：农民揭竿而起 ‎4、口号：“王侯将相，宁有种乎”‎ ‎5、经过：陈胜称王，在陈建立“张楚”政权，向西进攻，直逼咸阳。结果起义失败。‎ ‎6、历史意义：是中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。‎ 三、农民起义军推翻秦朝（易错：最后推翻秦朝的是刘邦领导的起义军）‎ ‎1、项羽和刘邦起义：‎ ‎（1）项羽：公元前207年——巨鹿之战，以少胜多，大败秦军主力。（成语：破釜沉舟）‎ ‎（2）刘邦：直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。（约法三章）‎ ‎2、楚汉之争：‎ ‎（1）时间：公元前206年--公元前202年 (四年楚汉之争)（2）双方：项羽和刘邦；（3）目的：争夺帝位。（4）结果：刘邦胜利。（5）刘邦胜利、项羽失败的原因：项羽刚愎自负，一味依赖武力，失去民心；刘邦注重收揽民心，善于用人。‎ 启示：得民心者得天下，失民心者失天下。‎ ‎★★项羽和刘邦进行的战争性质的变化：‎ 战争目的 代表阶级 战争性质 秦末农民战争 反抗秦的暴政 农民阶级 农民战争 楚汉之争 帝位之争 封建地主阶级 封建统治阶级内部争夺最高统治权的斗争 ‎★ 相关成语：破釜沉舟、项庄舞剑、意在沛公、楚河汉界、四面楚歌、霸王别姬等 ‎ ‎★ 相关故事：鸿门宴 第11课 西汉建立和“文景之治”‎ 一、西汉的建立 ‎1.西汉建立的概况 公元前202年，刘邦建立汉朝，称为西汉，定都长安。刘邦是汉高祖。‎ ‎2.汉初的社会状况及面临的问题：‎ ‎（1）状况:社会生产遭到严重的破坏，社会十分贫困，经济萧条。‎ ‎（2）原因：秦朝的残暴统治和秦末的战乱 ‎（3）措施：实行休养生息政策 ‎ ①下令“兵皆罢归家”，让士兵还家务农；（解甲归田）‎ ‎ ②将奴婢释放为平民，以增加农业劳动力；（释奴为民）‎ ‎ ③鼓励人民致力农业生产；（鼓励生产）‎ ‎ ④采取轻徭薄赋的政策。（轻徭薄赋）‎ ‎（4）影响：汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势得以稳定。‎ 二、文景之治：‎ ‎1.汉文帝、汉景帝采取的休养生息政策：‎ ‎①轻徭薄赋：注重农业生产，提倡以农为本，关心农桑，进一步减轻赋税和徭役。‎ ‎②减轻刑罚：重视“以德化民”，废除一些严刑苛法；‎ ‎③提倡节俭：提倡勤俭治国，以身作则（汉文帝以节俭著称）。‎ ‎2.影响：出现中国封建社会第一个盛世局面，史称“文景之治”。‎ 第12课 汉武帝巩固大一统王朝 一、 政治措施:“推恩令”的实施：‎ ‎1、背景：西汉初，诸侯王势力强大，各自独霸一方；地方上豪强地主与官府分庭抗礼。两股势力导致社会秩序混乱，严重威胁中央集权。‎ ‎2、措施：‎ ‎（1）“推恩令”‎ 目的：加强中央集权。‎ 影响：通过这些措施，中央对地方的控制大大加强。‎ 提出者、推行者：主父偃、汉武帝 内容：下诏允许诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其他子弟作为侯国，由皇帝制定封号——推恩令（主父偃）‎ 结果：诸侯王的封地和势力越来越小 ‎（2）其他 武帝又找各种借口削爵、夺地甚至除国，严厉镇压他们的叛乱。‎ 结果诸侯王从此一蹶不振 （3） 建立刺史制度 ‎ ‎ （监察机构）‎ 建立刺史制度(13州部)，监视地方官吏、豪强 结果：禁止地方官吏、豪强及其子弟为非作歹 ‎★★汉武帝“推恩令”中分封诸侯跟西周分封制的区别：（1）一个是减少诸侯国的土地，削弱诸侯地方势力，加强中央集权。‎ ‎（2）一个是给诸侯分封土地，加强诸侯实力，分散中央权力。‎ 二、思想文化措施：“罢黜百家，独尊儒术”：‎ 罢黜百家，独尊儒术 ‎1、背景：55页 ‎2、目的：加强中央集权 ‎3、提出者：董仲舒 4、 措施：‎ 接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”把儒家学说立为正统思想；‎ 汉武帝还在长安兴办太学，以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材。‎ 5、 作用：从此，儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。‎ 三、经济：统一铸造货币，盐铁专卖 盐铁专卖 ‎1、背景：55页 ‎2、目的：加强朝廷对社会经济的控制 ‎3、措施：收回铸币权，统一铸造五铢钱； 盐铁官营； 统一调配物资，平抑物价 ‎4、作用：使国家的财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。‎ 四、汉武帝巩固大一统措施的作用：汉武帝时从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。‎ ‎★★课堂小结：汉武帝加强中央集权的措施(或大一统的表现或巩固统一的措施)：‎ ‎（1）政治上：颁布推恩令，削弱诸侯王势力；建立刺史制度，监视地方官吏、豪强.‎ ‎（2）思想上：罢黜百家，独尊儒术，把儒家学说立为正统思；在长安兴办太学。‎ ‎（3）经济上：中央统一铸造五株钱，实行盐铁官营和专卖；统一调配物资，平抑物价。‎ ‎（4）对外关系：派张骞出使西域，丝绸之路和海上丝绸之路开通。‎ ‎★★评价汉武帝：‎ ‎（1）汉武帝统治时期，采取一系列措施：①政治上：颁布推恩令，削弱诸侯王势力；建立刺史制度，监视地方官吏、豪强，加强中央集权；②经济上：中央统一铸造五株钱，实行盐铁官营和专卖，增加财政收入； ③思想上：罢黜百家，独尊儒术，使中央集权空前加强；对外关系：派张骞出使西域，丝绸之路和海上丝绸之路开通，加强西域和中原的经济文化交流。‎ ‎（2）汉武帝是我国具有雄才大略的皇帝。‎ ‎★★议一议：人们为什么总把“秦皇汉武”并称？ ‎ ‎（1）都是我国封建时代重要的君主；‎ ‎（2）都采取了创新的制度来巩固中央集权；这些制度对后世影响巨大，且对封建社会历史起了推动作用；‎ ‎（3）“秦皇汉武”是中国历史上大一统的象征。‎ ‎★★列表比较汉武帝和秦始皇对儒学的态度：‎ 汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”‎ 秦始皇“焚书坑儒”‎ 不同点 方式 独尊儒术，以儒学为正统 采用法家的思想，对其他思想文化，特别是儒家文化进行粗暴破坏 结果 促进了汉朝大一统局面的形成和西汉的兴盛。‎ 结果未能巩固统治，反而加速其灭亡 相同点 目的 都是为了加强中央集权、巩固统治 实质 都是思想文化上的专制政策 第13课 东汉的兴亡 一、建立：刘秀称帝 西汉灭亡：公元9年，王莽夺权，建立新朝，西汉灭亡。‎ 东汉建立：公元25年，刘秀（光武帝）称帝，定都洛阳，史称东汉。‎ 二、兴盛；光武中兴 ‎1.光武中兴出现的原因（中兴措施）：‎ ‎①释放奴婢；‎ ‎②减轻农民的负担，减轻刑法；‎ ‎③合并郡县，裁减冗官，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏 ‎④允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。‎ ‎2.影响：社会比较安定，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。‎ 三、衰落：外戚宦官交替专权 ‎1.原因：封建君主专制制度和皇位世袭制 ‎2.特点：外戚宦官交替专权恶性循环。‎ ‎3.影响：动摇了东汉统治，东汉王朝走向衰亡。‎ 四、打击：黄巾起义 不同点 大泽乡起义 黄巾起义 时间 公元前209年 ‎184年 领导人 陈胜、吴广 张角 口号 ‎“王侯将相，宁有种乎”、‎ ‎“苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉。”‎ 特点 中国历史上第一次农民大起义 一场有组织、有准备的农民大起义 相同点 都属于农民起义，都沉重打击了当时的黑暗统治，但结果都失败了。‎ 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路 ”‎ 一、张骞通西域 ‎1、西域：指甘肃玉门关和阳关以西，今新疆地区和更远的地方称为西域。‎ ‎2、张骞第一次出使西域：‎ ‎（1）时间： 公元前138年 ‎ ‎（2）目的：联络大月氏，共同夹击匈奴。‎ ‎（3) 意义：了解了西域的情况，以及他们想和汉朝往来的愿望 ‎3、张骞第二次出使西域： ‎ ‎(1)时间： 公元前119年 ‎(2)目的：为了加强与西域各国的联系 ‎(3)意义：促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。‎ ‎★★张骞二次出使西域：‎ 第一次出使西域 第二次出使西域 背景 西汉前期，匈奴残酷压迫和掠夺西域各族，匈奴从西域不断向中原发动进攻，汉王朝十分被动。‎ 对匈奴的战争获得重大胜利 目的 联络大月氏夹击匈奴 为了加强与西域各国的联系 出发时间 公元前138年 公元前119年 结果 未完成联络大月氏的任务 沟通了西汉与西域的联系，双方的经济文化交流开始了 意义 了解了西域的情况，以及西域各国想与汉朝往来的愿望 促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。‎ ‎★★联系所学的历史、地理知识，设想一下在“开西域之迹”的过程中，张骞会遇到哪些艰难险阻？我们应该学习他的哪些优秀的品质？‎ （1） 恶劣的自然环境，两次被匈奴扣押等；‎ ‎（2）张骞的优秀品质：具有坚强的意志，不畏牺牲，不怕艰难险阻的精神，忠于祖国、信守承诺、不辱使命。 ‎ 二、丝绸之路 ‎1、陆上丝绸之路（以主要运输丝绸到西方而得名）：‎ ‎（1）开辟时间：汉武帝时 ‎（2）路线：长安——河西走廊——西域——中亚——西亚——欧洲的大秦。‎ ‎（3）商品：中国的丝和丝织品运出，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。‎ ‎（4）地位：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉。‎ ‎（5）意义：促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流。‎ ‎2、海上丝绸之路（汉武帝时）：中国东南沿海港口——中南半岛——马来半岛——马六甲海峡——孟加拉湾沿岸——印度半岛南端、斯里兰卡 三、 对西域的管理：‎ ‎1、西域都护的设置：‎ ‎(1)时间：公元前60年（汉宣帝时）‎ ‎(2)设立的意义：西域都护的设置，标志着西域开始正式归属中央政权，其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖一东、以南的广大地区。‎ 2、 东汉班超出使西域：东汉的班超73年出使西域，97年派甘英出使大秦。‎ ‎★★注：汉朝时中外交往的大事：昭君出塞、张骞出使西域、班超经营西域。‎ ‎★★当今丝绸之路上的名胜古迹有：嘉峪关、敦煌莫高窟、楼兰古城遗址（新疆）、秦始皇兵马俑（陕西西安）‎ 第15课 两汉的科技和文化 领域 时代 人物 成就 造纸 西汉 ‎/‎ 发明造纸术 东汉 蔡伦 改进造纸术 医学 东汉 张仲景“医圣”‎ ‎《伤寒杂病论》‎ 华佗 麻沸散、五禽戏、针灸、外科手术 史学 西汉 司马迁 ‎《史记》记载了黄帝到汉武帝的史事，是中国古代第一部纪传体通史。‎ 宗教 西汉 ‎/‎ 佛教传入中原 东汉 张陵、张角 五斗米教、太平道教 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族融合 ‎ 第16课 三国鼎立 三国鼎立的背景：东汉末年，各地出现许多割据一方的军阀，他们彼此长期混战，生产遭到严重破坏。‎ 一、官渡之战 ‎1、背景：东汉末年，北方军阀长期割据混战，社会生产生产遭到严重破坏。‎ ‎2、概况：‎ ‎（1）时间：公元200年 （2）作战双方：袁绍 与 曹操 ‎（3）结果：曹操以少胜多，大败袁军。（4）影响：为曹操统一北方奠定了基础。‎ ‎3、曹操统一北方的原因：‎ ‎（1）政治上：挟天子以令诸侯，处于有利地位。‎ ‎（2）经济上：实行屯田，恢复农业生产 ‎（3）军事上：官渡之战打败曹操 二、赤壁之战 ‎1、背景：曹操基本上统一了北方，想要进一步统一全国。‎ ‎2、概况：‎ ‎（1）时间:公元208年 （2）作战双方：曹操 与 孙刘联军 ‎（3）结果：孙刘联军以少胜多，大败曹军。（4）影响：为三国鼎立局面形成奠定了基础。‎ ‎3、曹操失败的原因：‎ ‎（1）曹军来自北方，不习水战，水土不服；（2）曹操骄傲轻敌；（3）孙刘联军正确的战术。‎ 启示：做人不能骄傲自满，要善于听取别人的意见。‎ ‎★★比较官渡之战与赤壁之战 官渡之战 赤壁之战 时间 公元200年 ‎ 公元208年 作战双方 袁绍 与 曹操 曹操 与 孙刘联军 战争特点 以少胜多 结果 曹操胜利 曹操失败 作用 为曹操统一北方奠定了基础。‎ 为三国鼎立局面形成奠定了基础 启示 决定战争胜负的关键不仅看力量强弱，还要看战略战术是否得当；‎ 不能骄傲轻敌，要适时出击，虚心接受好的建议等才能取胜。‎ ‎★★两场战役的启示：‎ 骄兵必败，兵力的多少并不是决定战争胜负的关键因素。‎ ‎★★评价曹操：‎ ‎（1）曹操是我国古代杰出的政治家、军事家和诗人。‎ ‎（2）他广罗人才，统一了北方，结束了北方分裂割据的局面，有利于北方经济的恢复和发展，也为西晋的统一奠定了基础。他的这些做法符合人民的愿望，顺应历史的潮流。‎ ‎（3）但他有狡诈、多疑、滥杀无辜的残暴本性。如：杀华佗、孔融、杨修等，攻打陶謙时，杀男女数万口。‎ 三、三国鼎立的形成 ‎1、三国鼎立局面是怎样形成的？‎ ‎（1） 220 年， 曹丕 称帝，定城 洛阳，魏国建立；‎ ‎（2） 221 年， 刘备 称帝，定城 成都，蜀国建立；‎ ‎（3） 222 年， 孙权 称王，定城 建业(南京)，三国鼎立局面正式形成。‎ ‎★★图表：三国鼎立的形成 国号 时间 都城 开国君主 魏 ‎220年称帝 洛阳 曹丕 汉 ‎221年称帝 成都 刘备 吴 ‎222年称王 建业 孙权 ‎2、对三国鼎立局面的评价：‎ 形成局部性统一，有利于社会安定，经济发展，为西晋大一统创造了条件。‎ 四、三国经济的发展状况：‎ 魏国：修建了许多水利工程，北方生产得到恢复和发展；‎ 蜀国：发展经济，改善民族关系，加速西南地区的开发；‎ 吴国：造船业发达，吴国船队曾到达夷洲（现在的台湾）‎ ‎★★从东汉的统一到三国鼎立（分裂）是历史的倒退还是进步？‎ ‎（1）东汉末年，军阀割据，连年混战，生产遭到严重破坏。‎ ‎（2）三国鼎立形成后，各国统治者都很注重社会安定和经济发展，三国鼎立还消灭东汉末年的一些割据势力，为以后再次全国统一奠定基础。‎ 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 一、西晋的短暂统一（三国灭亡顺序：蜀、魏、吴）‎ ‎1.初步：263年，魏灭蜀。‎ ‎2.建立：266年，司马炎建立西晋，定都洛阳。（魏变晋）‎ ‎3.统一：280年，西晋灭吴，统一了全国。‎ ‎4.衰落：晋惠帝时发生八王之乱，西晋迅速走向衰落。（转折点）‎ ‎5.灭亡：316年，西晋被内迁的匈奴人所灭。‎ 二、八王之乱 ‎1.原因：分封同姓诸王，导致宗室诸王势力过大；晋惠帝昏庸无能。‎ ‎2.爆发；晋惠帝在位时，手握重兵的八个封王为了争夺中央政权，先后起兵，相互混战。‎ 三、北方游牧民族的内迁（五胡内迁：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌）‎ 西晋末年形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。‎ ‎▲西晋迅速灭亡的原因：‎ ‎①统治集团奢侈腐化；‎ ‎②八王之乱消耗国力，西晋从此衰落；‎ ‎③民族矛盾激化，内迁的少数民族受压迫起兵反晋 第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 一、东晋的兴亡 ‎1、东晋的建立：317年，司马睿建立东晋，定都建康。‎ ‎2、政权特点：王与马，共天下。‎ ‎3、兴盛：淝水之战后，东晋经济得到发展，江南出现“荆扬宴安，户口殷实”的景象。‎ ‎4、衰落：东晋末年，政权落入武将手中。‎ ‎5、灭亡：420年，东晋灭亡。‎ 二、南朝：420——589年，出现宋、齐、梁、陈四个王朝，定都建康。‎ 三、江南地区的开发 ‎1、江南经济发展的原因：‎ ‎①北方人大量南迁，带来了劳动力和先进的生产技术； ②江南地区战乱比较少，社会比较安定。‎ ‎③江南地区自然条件优越。 ④南北方人民的共同努力。‎ 2、 江南地区开发的表现：‎ ‎（1）农业：‎ ‎①开垦荒地，兴修水利； ②犁耕施肥，广种水稻小麦； ③种桑养蚕、培植果木、种植药材，实行农业多种经营。‎ （2） 工业：手工艺快速进步。缫丝、织布 、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等都有显著的发展。‎ ‎（3）商业：商业发展，城市繁荣。建康(南京)成为最为活跃的大都市 ‎3、结果：经济重心逐渐南移。‎ 第19课 北魏政治和北方民族大融合 一、淝水之战 时间 ‎383年 双方 前秦vs东晋 特点 以少胜多 影响 ‎①前秦：前秦土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战状态。‎ ‎②东晋：东晋战胜前秦，解除了来自北方的威胁。‎ 二、北魏孝文帝改革 ‎1.北魏统一：公元439年，北魏统一北方，结束分裂。‎ ‎2.孝文帝改革 ‎（1）迁都洛阳 ‎（2）汉化： ①说汉语 ②穿汉服 ③改汉姓 ④通汉婚 ⑤用汉制 ‎（3）意义： 促进了民族交融，增强了北魏的实力。‎ 第20课 魏晋南北朝的科技和文化 一、 农学：《齐民要术》‎ 1、 作者：北朝贾思勰 2、 地位：我国现存最早的一部完整的农书。‎ 3、 内容：总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术。‎ 4、 影响：这部农书对后世的发展有深远的影响，在世界农学史上占有重要地位。‎ 二、 数学：祖冲之 1、 时期：南朝 2、 成就：把圆周率精确到小数点以后的第七位数字；制定《大明历》；制造指南车、水碓磨、千里船。‎ 三、书法：王羲之 ‎1、时期：东晋 ‎2、代表作品：《兰亭集序》‎ ‎3、特点：“飘若浮云，矫若惊龙”‎ ‎4、称誉：书圣 四、绘画：顾恺之 ‎1、时期：东晋 ‎2、地位：顾恺之是当时最著名的画家。‎ ‎3、特点：他擅长的人物画，线条优美活泼，人物传神，富有个性。‎ ‎4、代表作品：《女史箴图》《洛神赋图》；山水画开始形成。‎ 五、雕塑 ‎1、背景：南北朝时期，佛教盛行 ‎2、代表：山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟 类别 朝代 代表人物 ‎ 成就 农学 北朝 贾思勰 著《齐民要术》，我国现存最早的一部完整的农书。‎ 数学 南朝 祖冲之 数学：把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，领先世界近千年；‎ 天文：制定《大明历》。‎ 书法 东晋 王羲之 将书法艺术提高到一个新的阶段；‎ 代表作《兰亭集序》，书法特点是“飘若浮云，矫若惊龙”，被誉为书圣。‎ 绘画 东晋 顾恺之 代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》‎ 雕刻 北朝 山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟 七年级下册历史知识点复习提纲 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 第1课　隋朝的统一与灭亡 ‎ 一、隋朝的建立 ‎1、隋的建立：581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。‎ ‎2、隋的统一：‎ 时间：589年，隋朝灭陈，统一南北。‎ 原因：①长期的分裂和战乱，人民渴望统一。②北方民族大融合，江南经济的发展。③隋朝励精图治，国力强盛；陈朝统治腐败，力量衰弱。‎ 意义：结束了长期的分裂，实现了统一，为隋唐时期经济文化的繁荣发展奠定了基础。‎ ‎3、隋朝经济的繁荣──“开皇之治”‎ ‎（1）表现：人口激增，垦田扩大、粮仓丰实。‎ ‎（2）原因：①国家统一，社会安定；②隋文帝励精图治，发展生产；③统治者提倡节俭。‎ ‎（3）隋文帝在位时期，国家统一、安定，人民负担较轻，经济繁荣发展，史称隋文帝的统治为“开皇之治”。‎ 二、开通大运河★★★★★‎ ‎1、目的：为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。‎ ‎2、开通原因：①隋文帝的统治为开通大运河奠定经济基础。②隋朝国家统一。③有前代开凿的几段古运河为基础。‎ ‎3、时间、人物：隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。‎ ‎4、中心、起始点：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。‎ ‎5、长度及地位：全长两千多公里，是古代世界最长的运河。‎ ‎6、四个组成部分（自北向南）：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。‎ ‎7、连接五条河流（自北向南）：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。‎ ‎8、开通的作用：有利于维护国家统一和中央集权，大大促进了我国南北经济的交流。‎ ‎9、评价：⑴积极：①经济上：大大促进了南北经济交流；②政治上：有利于维护国家的统一和中央集权（加强了对南方的控制） ⑵消极：‎ 但也给人民带来了沉重的徭役负担，加速了隋朝的灭亡。（隋亡的根本原因是隋朝的暴政，大运河的开凿并不能使隋朝因此而亡国）总的看来，大运河的开凿，是隋对中国历史的重大贡献。‎ 三、开创科举取士制度 ★★★‎ ‎1．过程：①隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考查人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。②隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。 ‎ ‎2．意义：科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了1300多年。 ‎ 四、隋朝的灭亡 ‎1．背景：隋炀帝好大喜功，不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度。在位期间，营建了一系列重大工程，屡次发动战争，致使民不聊生，社会矛盾激化。‎ ‎2．概况：山东地区首先爆发农民起义，随即蔓延至全国，隋朝统治面临瓦解。‎ ‎3．灭亡：公元618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。（与秦朝灭亡原因相同都是暴政亡国）‎ 第2课 “贞观之治”‎ 一、唐朝的建立与“贞观之治”‎ ‎1．建立：618年，李渊建立唐朝，定都长安。李渊就是唐高祖。随后消灭各支起义军和割据势力，平定了全国。‎ ‎2．即位：626年，李世民(唐太宗)即位，年号“贞观”。‎ ‎3．统治 ‎(1)纳谏：唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流。大臣魏征敢于直言，前后进谏200多次。‎ ‎(2)用人：广纳贤才，知人善任。著名宰相房玄龄、杜如晦。‎ ‎(3)政治：①进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序；②制定法律，减省刑罚；③增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；④严格考查各级官吏的政绩。‎ ‎(4)经济上，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。‎ ‎(5)军事上，先后击败东、西突厥，加强了对西域的统治。‎ ‎4．结果：唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，史称“贞观之治”‎ ‎5、评价唐太宗：唐太宗采取一系列改革措施，有利于社会的发展，促成了“贞观之治”的出现。唐太宗是我国历史上杰出的封建帝王。‎ ‎6、封建社会的主要盛世及其共同点：‎ ‎ （1）主要盛世：西汉的文景之治和汉武盛世、东汉的“光武中兴”、隋朝的“开皇之治”、唐朝的“贞观之治”和“开元盛世”以及清朝前期的康乾盛世。‎ ‎ （2）共同原因：A、国家统一和社会稳定是盛世局面出现的前提和基础。B、政治清明和政策稳定是盛世局面的保证。（如：制度的创新、开明的民族政策、开放的外交政策等。）C、人民群众的辛勤劳动。D、统治者的勤政爱民、励精图治。‎ ‎（3）共同表现：国家统一，社会安定，政治清明，经济繁荣，思想活跃，外交开放，人民生活有所改善。‎ ‎5、现实意义：（1）维护国家统一和社会安定保证社会经济发展。（2）合理调整统治政策，促进经济快发展。（3）重视人才的培养、选拔和任用，调动劳动者的积极性。（4）以德治国与以法治国并重，确立民本思想，构建和谐的人际关系，创建和谐社会。‎ 三、女皇武则天 ‎1．称帝：与唐高宗共掌朝政，后相继废掉两个已经做了皇帝的儿子，自己取而代之，改国号为周，是中国历史上唯一的女皇帝。‎ ‎2．统治措施：打击敌对的官僚贵族；大力发展科举制，创立殿试制度，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。‎ ‎3．影响：在位期间，社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓，为“开元盛世”局面的出现奠定了基础。人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。‎ 四、开元盛世 ‎1．背景：唐玄宗多才多艺，治理国家也很有能力。即位后，稳定政局，励精图治。‎ ‎2．措施(1)重用贤能，出现贤相姚崇和宋璟。‎ ‎(2)整顿吏治，裁减冗员。‎ ‎(3)发展经济，改革税制。‎ ‎(4)注重文教，编修经籍。‎ ‎3．表现：唐玄宗统治前期政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。‎ 第3课　盛唐气象 一、经济的繁荣 ‎ ‎1、农业方面：①兴修大型水利工程。②农耕技术提高：水稻广泛 采用育秧移植。③蔬菜有许多新品种。④茶叶生产的发展：唐朝出现了世界上第一部茶叶专著《茶经》，作者陆羽被后人称为“茶神”。饮茶之风开始在唐朝盛兴。⑤生产工具的改进：出现新的农业工具──曲辕犁；创制新灌溉工具──筒车。  ‎ ‎2、手工业方面：①丝织业：花色品种多，技术高超。②陶瓷业：越窑青瓷（“类玉”“类冰”）、邢窑白瓷（“类雪”“类银”）、唐三彩（世界工艺的珍品）。‎ ‎3、商业繁荣：⑴著名的大都市：长安、洛阳、扬州、成都。⑵长安城：①建筑宏伟；②市坊分开（坊是居民区，市为繁荣的商业区）③街道规划整齐；④是各民族交往的中心，也是一座国际性的大都市。 ‎ 二、民族交往与交融 ‎ ‎（一）西南──吐蕃（松赞干布和文成公主）‎ ‎1、吐蕃人是今天藏族的祖先。‎ ‎2、7世纪前期，吐蕃杰出的赞普松赞干布统一青藏高原，定都逻些。‎ ‎3、唐太宗把文成公主嫁给松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。‎ ‎4、8世纪初，唐朝又把金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹。至此，吐蕃和唐朝已经“和同为一家”了。‎ ‎（二）北方──回纥的勃兴 ‎1、回纥是今天维吾尔族的祖先。‎ ‎2、8世纪中期，唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗。后来，回纥改名为“回鹘”。‎ ‎3、唐太宗实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴，当时北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为各族的“天可汗”。 ‎ 思考：唐朝采取了哪些方式，使我国统一多民族国家得到空前发展？‎ ‎①设置机构：唐太宗和武则天先后设置安西都护府和北庭都护府管理西域（今新疆地区）‎ ‎②和亲政策：文成公主入藏，金城公主入藏③册封制度：唐玄宗册封回纥、靺鞨和南诏的首领 ‎④军事进攻：唐太宗打败东突厥 三、开放的社会风气 ‎ 唐朝时期的社会风气比较开放，社会充满活力，人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌。 ‎ 四、多彩的文学艺术 ★★★★‎ ‎（一）科技方面 类别 朝代 设计者 成就 建筑 隋朝 李春 赵州桥是世界上现存的最古老的一座石拱桥 雕版印刷术 唐朝 ‎《金刚经》是世界上现存的最早的、标有确切日期的雕版印刷品 ‎（二）文学方面（诗歌）‎ 代表人物 生活时期 代表著作 诗歌特点 人称 李白 盛唐时期 ‎《早发白帝城》《蜀道难》‎ 豪迈奔放，清新飘逸，想象丰富 ‎“诗仙”‎ 杜甫 由盛转衰 ‎“三吏”、“三别”‎ 气魄雄浑，沉郁悲怆，语言精练 ‎“诗圣”‎ 白居易 唐朝中期 ‎《秦中吟》《新乐府》‎ 直白如话，通俗易懂 ‎ ‎ ‎（三）书法、绘画和石窟艺术 类别 代表人物 著作 特点 成就 书法 颜真卿 ‎《颜氏家庙碑》‎ 雄浑敦厚 是继王羲之后，我国书法史上最有成就的书法家 欧阳询 ‎《九成宫醴泉铭》‎ 方折峻丽，笔力险劲 楷书四大家之一 绘画 阎立本 ‎《步辇图》‎ ‎《历代帝王像》‎ 笔力刚健，形神兼备 擅长人物故事画 吴道子 ‎《送子天王图》‎ 风格奔放，立体感强 开后世写意画先河，被称为“画圣”‎ 石窟 艺术 ‎ ‎ ‎ ‎ 甘肃西部的莫高窟，是世界最大的艺术宝库之一 思考：隋唐时期为什么会出现辉煌的文化？‎ ‎①经济繁荣为文化的发展奠定基础 ‎②国家统一，社会安定为文化的发展创造条件 ‎③各民族间和对外交流的频繁，有利于文化的发展 第4课　唐朝的中外文化交流 一、遣唐使 ‎1．含义：唐朝时，为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中国，当时称为“遣唐使”。‎ ‎2．概况：日本派出的遣唐使有十几批，最多的一次达到500多人，同行的还有许多留学生和留学僧。‎ ‎3．贡献：把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术 、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。‎ 二、鉴真东渡 ‎1．原因：接受日本僧人的邀请。‎ ‎2．过程：754年，鉴真 第六次东渡抵达日本，他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等。‎ ‎3．意义：为中日文化交流作出了卓越的贡献。‎ 三、玄奘西行 ‎1．时间：贞观初年。‎ ‎2．过程：玄奘经过4年的长途跋涉到达天竺。他遍访名寺，研习佛法，携带大量佛经回到长安。‎ ‎3．贡献：为中国佛教的发展作出了重大贡献。由其口述的《大唐西域记》记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。‎ 思考：唐朝对外交往的特点？唐朝对外交往活跃的原因？带给我们的启示？★★★★★‎ 特点：①对外交往比较活跃，与亚洲乃至非洲、欧洲的一些国家都有往来。②唐政府鼓励各国商人到中国贸易，允许他们长期居住。③长安、洛阳、广州、扬州等地都有频繁的外贸活动。④唐朝在世界上享有很高的声望，各国称中国人为“唐人”。‎ 原因：①国家安定统一；②经济文化繁荣；③对外开放政策；④对外交通发达。‎ 启示：第一，必须有稳定的政治局面，坚持对外开放的政策。第二，提高自身素质，努力发展经济文化。第三，学习唐朝海纳百川的博大胸怀，在传播先进文化的同时，要善于吸取其精华，为己所用。‎ 第5课　安史之乱与唐朝衰亡 ‎ 一、安史之乱 ‎ ‎1．背景：开元末年以后，唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐败。边将安禄山一身兼任范阳等三地的节度使，担负东北地区防御重任，逐渐扩张势力。 ‎ ‎2．爆发：755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。 ‎ ‎3．影响：对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫，唐朝的国势从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐。唐朝的中央权力衰微，逐渐形成藩镇割据的局面。 ‎ 二、黄巢起义与唐朝灭亡 ‎ ‎4．原因： ‎ ‎(1)唐朝后期，统治腐败，宦官专权，藩镇割据的态势越来越严重，而且相互之间发生兼并战争，中央已无力控制藩镇。 ‎ ‎(2)人民赋役繁重，生活困苦，又遇到连年的灾荒，无以为生。 ‎ ‎5．黄巢起义：起义军在黄巢的率领下，转战南北，并攻入长安，建立政权，给唐朝统治以致命的打击。 ‎ ‎6．唐朝灭亡：907年，朱温建立了后梁政权，唐朝至此灭亡。 ‎ 三、五代十国的更迭与分立 ‎ ‎7．含义：唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现五个政权，南方地区出现九个政权，再加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”。 ‎ ‎8．评价：五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续，虽然政权分立，但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系，使统一始终是一个客观存在的必然趋势。 ‎ 第二单元　辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第6课  北宋的政治 一、宋太祖强化中央集权★★★★‎ ‎1．建立：960年，后周大将赵匡胤(宋太祖)在陈桥驿发动兵变，以开封为都城，建立政权，史称北宋。‎ ‎2．统一：宋太祖和他的后继者，陆续消灭了南方割据政权，结束了中原和南方的分裂割据局面。‎ ‎3．措施 ‎(1)军事上：解除禁军将领的兵权，控制了军队；控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权；还经常调换军队将领，定期换防。‎ ‎(2)政治上：①在中央，采取分化事权的办法，削弱相权。设置相当于副宰相的若干人，与宰相共同议政；设立多重机构，分割宰相的军政、财政大权。②在地方，派文臣担任各地州县的长官，并频繁调动，三年一轮换；在各州府设置通判，以分知州的权力。‎ ‎(3)财政上：取消节度使收税的权力，设置转运使，把地方财赋收归中央。‎ ‎4．影响：宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。‎ 二、重文轻武的政策 ‎1．目的：防止武将对中央集权造成威胁。‎ ‎2．措施 ‎(1)重视文官：宋太祖重用文官掌握军政大权，宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，文臣统兵的格局逐渐形成，文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务，武将受到多方面的牵制。‎ ‎(2)注重发展文教事业，改革和发展科举制。在全国范围内营造了浓厚的读书风气，也促进整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。‎ ‎3．辨证认识北宋重文轻武的政策。‎ ‎(1)积极影响：①杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定及经济的发展。②造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。‎ ‎(2)消极影响：①文臣掌兵，不熟悉军务，而将不专兵，兵无常帅，严重削弱了军队的战斗力，这也导致了北宋在与少数民族的战争中多次失利。②重文轻武形成了以士大夫为主的官僚集团，但由于政治机构重叠，相互牵制，官吏冗多，人浮于事，既导致政府办事效率下降，又增加了朝廷的财政支出。‎ 第7课 辽、西夏与北宋的并立 一、契丹族与党项族 ‎1．契丹族 ‎(1)生活区域：游牧在我国北方的民族。‎ ‎(2)建国：10世纪初，耶律阿保机（辽太祖）统一契丹各部，建立契丹国（有时称契丹，有时称辽），都城在上京临潢府。‎ ‎(3)统治：阿保机建国后，发展生产，创制文字，国力不断增强。‎ ‎2．党项族 ‎(1)生活区域：生活在我国西北地区，后集中到甘肃东部、陕西北部一带。‎ ‎(2)建国：11世纪前期，元昊称大夏皇帝，定都兴庆府，史称西夏。‎ ‎(3)统治：元昊仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律，鼓励垦荒，发展农牧经济，创制西夏文字。‎ ‎ 二、辽、北宋、西夏的和战★★★★‎ ‎ 1、北宋与辽──澶渊之盟 ‎ （1）背景：宋真宗时，澶州之战，寇准力劝宋真宗亲征，宋军击退辽军。‎ ‎ （2）内容：辽宋议和，辽朝退兵，宋给辽岁币。‎ ‎ （3）评价：①“澶渊之盟”是宋辽双方均势的体现，它对宋辽两国都带来了深远的影响。‎ ‎②对于北宋来说，“澶渊之盟”是一个屈辱的和约，岁币成为北宋人民沉重的负担。‎ ‎③对辽来说，“澶渊之盟”不仅使辽兵安然脱险，还得到了岁币。‎ ‎④从整个中华民族的发展来看，“澶渊之盟”的订立有其积极的一面：它结束了宋辽之间几十年的战争，使此后的宋辽边境长期处于相对和平稳定的状态。双方展开频繁的经济文化交流，有利于边境地区的生产发展，有利于我国多民族国家的发展和统一。‎ ‎ 2、西夏与北宋的关系 ‎ （1）战争：元昊称帝后，多次进攻北宋，北宋节节败退，但西夏损失亦很大。‎ ‎ （2）议和：北宋与西夏订立和约，元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。宋夏边境贸易兴旺。‎ ‎3．如何正确认识北宋与少数民族之间的关系？‎ ‎(1)宋辽、宋夏之间有战有和，和战交错，但“和”始终是民族关系发展的主流。‎ ‎(2)辽宋、宋夏之间的战争只是中华民族大家庭内部的兄弟之争，有正义和非正义之别，但无侵略与反侵略之说。它给中原人民带来了深重的灾难，但客观上也促进了民族交融，有利于国家的统一。‎ ‎◆易混辨析 ‎“澶渊之盟”与宋夏和约的异同点有哪些？‎ 异：宋与辽结为兄弟之国。夏向宋称臣。‎ 同：宋辽、宋夏议和都结束了双方大规模的战争状态；客观上有利于双方和平相处；宋王朝都要交纳岁币。‎ 第8课 金与南宋的对峙 一、女真族的崛起 ‎1．生活概况：居住在黑龙江流域和长白山一带，过着游牧渔猎的生活。‎ ‎2．统一：11世纪末，完颜部首领阿骨打统一了女真各部。‎ ‎3．建国：1115年，阿骨打建立女真政权，国号大金，都城会宁。‎ ‎4．措施：模仿中原王朝制度，改革女真部落军政体制，颁行女真文字，发展生产，势力迅速壮大。‎ 二、金灭辽及北宋 ‎1．灭辽：1125年，辽被金灭亡。‎ ‎2．灭宋：1127年，金军攻破开封，北宋灭亡。‎ 三、南宋的偏安 ‎1．建立：1127年，赵构(宋高宗)称帝，后来定都临安，史称南宋。‎ ‎2．抗金：岳飞等抗金将领从金军手中收复了许多失地，“岳家军”在郾城大败金军主力，迫使金军后撤。‎ ‎3．议和：(1)原因：宋高宗和秦桧害怕抗金力量壮大，危及他们的统治，便向金求和，并以“莫须有”的罪名杀害岳飞。‎ ‎(2)内容：南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线。‎ ‎(3)影响：宋金对峙局面形成。后来，金迁都燕京，改名为中都。南宋统治者满足于现状，偏安江南一隅。‎ 思考：岳飞永远受到后世人民怀念的原因是什么？★★★★★‎ ‎(1)金军南下攻宋，烧杀抢掠，给人民带来灾难。岳飞抗金，保卫了人民的生命财产安全，保卫了中原地区较高的经济文化发展水平，符合广大人民的利益，是正义的。‎ ‎(2)岳飞领导的“岳家军”纪律严明，作战勇敢，屡败金军，得到人民的支持和拥护。‎ ‎(3)岳飞抗金战功卓著，却遭投降派的诬陷而被害，更得到人民的深切同情。因此，岳飞受到人民的永久怀念。‎ 总结：两宋时期的民族政权建立的情况 政权 民族 建立时间 建立者 都城 辽 契丹 ‎10世纪初 ‎（辽太祖）阿保机 上京（今内蒙古巴林左旗）‎ 北宋 汉族 ‎960年 ‎（宋太祖）赵匡胤 东京（今河南开封）‎ 西夏 党项 ‎11世纪前期 元昊 兴庆（今宁夏银川）‎ 金 女真 ‎12世纪初期 ‎（金太祖）阿骨打 会宁（今黑龙江阿城）后迁中都（今北京）‎ 南宋 汉族 ‎1127年 ‎（宋高宗）赵构 临安（今浙江杭州）‎ 第9课 宋代经济的发展 一、农业的发展 ‎1．原因：从唐朝中晚期至五代、宋朝：①南方战乱较少；②南迁的中原人带来了先进的技术和劳动力；③南方自然条件优越；④统治者的措施；⑤劳动人民的辛勤劳作。‎ ‎2．区域拓展：自宋代开始，经济的发展进一步向湘江以西拓展，同时，江西、福建和两广地区也得到很大开发。‎ ‎3．表现：人口增加，垦田面积扩大，耕作技术提高，农业获得前所未有的发展。‎ ‎(1)水稻：①品种：由越南传入的占城稻，北宋时推广到东南地区。南方农民还培育出许多优良品种，大大提高了水稻的产量。②区域：由于朝廷的大力提倡，南方的水稻在北方也得到推广。③结果：水稻产量跃居粮食作物首位，长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓，出现了“苏湖熟，天下足”的谚语。‎ ‎(2)经济作物：①茶树：南方各地普遍种植茶树。②南宋后期，棉花种植区已向北推进到江淮和川蜀一带。‎ 二、手工业的兴盛 ‎1．纺织业：(1)南方的丝织业胜过北方，四川、江浙地区的丝织生产发达。(2)南宋后期，棉纺织业兴起，海南岛，已有比较先进的棉纺织工具，棉纺织品种类较多。‎ ‎2．制瓷业：河北定窑、河南汝窑、浙江哥窑等地的瓷器，给人别致的美感。北宋兴起的景德镇，后来发展成著名的瓷都，南宋时，江南地区已成为我国制瓷业的中心。‎ ‎3．造船业：广州、泉州、明州的造船业有很高的水平，在当时居于世界领先地位。北宋东京郊外，建有世界上最早的船坞。南宋制造的海船，配备了指南针。‎ 三、商业贸易的繁荣★★★★‎ ‎1．商业 ‎(1)城市：黄河、长江及运河沿岸兴起了很多商业城市，最大的城市是开封和杭州，人口多达百万，出现了早市和夜市。‎ ‎(2)乡镇：形成了新的商业区，叫作草市；城乡之间的市镇也发展成为重要的商业贸易区。‎ ‎(3)纸币：北宋前期，四川地区出现“交子”，这是世界上最早的纸币。南宋时，纸币发展成与铜钱并行的货币。‎ ‎2．外贸 ‎(1)港口：广州、泉州是闻名世界的大商港。‎ ‎(2)范围：中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东岸。‎ ‎(3)管理：朝廷鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理。‎ 四、经济重心南移 ‎1．时间：从唐朝中期开始的经济重心南移，到南宋时完成。‎ ‎2．表现：中央的财政收入，主要来自南方，特别是东南地区。‎ 思考：1．宋朝海外贸易为何发达？‎ ‎(1)宋朝农业、手工业、商业的发达为海外贸易的发展奠定了基础。‎ ‎(2)宋朝有发达的造船业，配备了先进的指南针，能够进行远洋航行。‎ ‎(3)宋朝对海外贸易实行鼓励政策，在主要港口设置市舶司加以管理，从而大大促进了海外贸易的发展。‎ ‎(4)两宋时期，北方民族政权并立，陆上丝绸之路受到阻碍，政府转而大力发展海上贸易。‎ ‎2．经济重心南移的过程。‎ 我国经济重心以秦岭——淮河为界，其南移过程可分为三个时期：‎ ‎(1)东汉后期，江南地区经济开始得到发展。‎ ‎(2)南朝时，北方人口大量南迁，江南经济得到进一步发展。‎ ‎(3)从唐朝中晚期至两宋时期，南方的战乱较少，北方人口大批南迁，带去了先进生产技术，使南方经济发展速度加快，逐渐超过北方。南宋时，经济重心的南移最终完成。‎ 第10课  蒙古的兴起的元朝的建立 一、成吉思汗统一蒙古 ‎1．背景：蒙古族是中国北方一个古老的民族，过着游牧的生活。12世纪时，部落之间频繁发生战争，人们盼望草原统一，结束战争。‎ ‎2．统一：1206年，铁木真完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权，被尊称为成吉思汗。‎ 二、蒙古灭西夏与金 ‎1．灭夏：1227年，成吉思汗率领军队灭西夏。‎ ‎2．灭金：1234年，蒙古灭金。‎ ‎3．攻宋：金灭亡后，蒙古军队南下进攻南宋，双方之间的战争前后持续了40多年。‎ 三、元朝的建立与统一 ‎1．建立：1260年，忽必烈继承汗位；1271年，改国号为元，后定都大都。‎ ‎2．统治：忽必烈接受了汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议，施行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑。依照中原王朝的统治方法，设立各种机构。‎ ‎3．统一：1276年，元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡。1279年，元朝完成了全国的统一。抗元英雄文天祥留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的名句。‎ ‎4．意义：结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。‎ ‎ ‎ 第11课　元朝的统治 一、元朝的疆域 ‎1．地位：元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一 王朝。‎ ‎2．疆域：今天的新疆、西藏、云南、东北广大地区，台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围之内。元朝的版图是我国历史上最大的。‎ 二、行省制度 ‎1．背景：元朝建立后，忽必烈确立了君主专制的中央集权制度。‎ ‎2．措施 ‎(1)在中央，由中书省掌管全国的行政事务，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，分管各项政务；设枢密院 负责全国的军事事务；设御史台负责监察事务。‎ ‎(2)在地方：把山东、山西和河北称作“腹里”，直属于中书省；除吐蕃、畏兀儿地区外，设置了岭北、辽阳等10个行省，行省下设路、府、州、县。‎ ‎3．影响：行省制度在历史上影响深远，明清以后继续沿用。‎ 三、元朝对边疆地区的管辖★★★★‎ ‎1．原则：为了对辽阔疆域进行有效的治理，根据各地区情况，采取因地制宜的方式。‎ ‎2．措施 ‎(1)在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构，加强中央对这些地区的统治。如在东南地区，设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球，这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构。‎ ‎(2)对西藏的管辖 ‎①蒙古贵族招降吐蕃，吐蕃各地归附蒙古，开始在西藏调查户口，设置驿站。‎ ‎②元朝建立后，将西藏划为单独的行政区，由宣政院直接管辖，掌管西藏的军民各项事务。‎ ‎③设置地方机构，征收赋税，屯驻军队，实行完整而有效的管理。‎ ‎3．意义：西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。‎ ‎◆释疑解难 简述元朝在我国历史上的重要贡献。‎ ‎(1)元朝结束了唐末五代以来的割据和分裂局面，实现了全国大江南北的统一。‎ ‎(2)元朝行省制度的设立巩固了国家的统一，是我国政治制度史上的一项重大改革，对后世行政区划影响很大。‎ ‎(3)元朝的统一促进了民族大融合。形成了新的民族——回族。‎ ‎(4)元朝设立澎湖巡检司，管辖澎湖与台湾。这是中国中央政府对台湾地区实施行政管理的重要标志。‎ ‎(5)元朝在中央设置宣政院，主管全国的佛教事宜和西藏的军政要务。从元朝开始，西藏地区已正式纳入中央政府的直接管辖之下。‎ 第12课 宋元时期的都市和文化 一、繁华的都市生活★★★★‎ ‎1．都市：北宋的开封、南宋的临安、元朝的大都，都是当时世界上著名的大都市。‎ ‎2．都市生活 ‎(1)在北宋的开封，最为繁华的是大相国寺。‎ ‎(2)瓦子 ‎①背景：随着城市的繁荣，宋代的市民阶层不断壮大，市民文化生活丰富起来。‎ ‎②表现：开封城内有许多娱乐兼营商业的场所，即“瓦子”。瓦子中圈出许多专供演出的圈子，称为“勾栏”。‎ ‎(3)杂剧：宋元时期戏剧表演的主要形式是杂剧，包含说唱、杂技、歌舞、傀儡等技艺在内。形成于宋代 ‎，元朝统一后，元杂剧传入南方。‎ ‎(4)节日：今天的传统节日如春节、元宵节、中秋节等，在宋代都有了。一些节日习俗，如春节燃放鞭炮、相互拜年，元宵节挂彩灯、划旱船，端午节吃粽子、赛龙舟等节日习俗，流传至今。‎ 二、宋词 ‎1．出现：词在唐朝时已经出现，经五代到两宋，成为_宋代主要的文学形式之一。‎ ‎2．特点：每首词依据乐谱的要求，有一定的格式，即词牌，如《念奴娇》《_满江红_》《蝶恋花》等。‎ ‎3．代表 ‎(1)苏轼：北宋文学家，改进了词的创作，扩大了词的境界，提高了词的格调。词风豪迈而飘逸 ‎，把写景、抒情和议论结合在一起，收到引人入胜、激发情感的艺术效果。‎ ‎(2)李清照：女词人，词风委婉、细腻、清秀。前期描写真挚的夫妇情感，后期反映战乱带来的灾难，抒写深沉的忧患情怀。‎ ‎(3)辛弃疾：南宋人，词风豪放，具有报国情怀，词境雄奇阔大，气势磅礴，震撼人心，进一步提高了词的社会功能和在文学史上的地位。‎ 三、元曲 ‎1．组成：包括散曲、杂剧和南戏等。元曲把音乐、歌舞、动作、念白融合在一起，成为一种综合性的艺术。‎ ‎2．名家 ‎(1)关汉卿：元代最优秀的戏剧家，代表作是悲剧《窦娥冤》。‎ ‎(2)元曲四大家：关汉卿、马致远、郑光祖、白朴，在明代以后被誉为“元曲四大家”。‎ ‎ 补充 ‎1、史学：北宋的司马光是我国古代著名的史学家，他编写的《资治通鉴》是一部编年体的通史巨著，叙述了从战国到五代的历史。‎ 史学上的“两司马”‎ ‎ 史学家 年代 著作 体例 叙事范围 司马迁 西汉 ‎《史记》‎ 纪传体通史 黄帝到汉武帝时期 司马光 北宋 ‎《资治通鉴》‎ 编年体通史 战国到五代 ‎2、艺术绘画：‎ ‎ 朝代 代表人物 代表著作 特点（或内容）‎ 宋朝 张择端 ‎《清明上河图》‎ 描绘北宋东京卞河沿岸风光和繁华景象 元朝 赵孟頫 ‎《秋郊饮马图》‎ 他的作品被称为“神品”‎ ‎3、书法：宋元时期，盛行行书。宋四家：苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄。元代书法家是 赵孟頫。‎ ‎◆释疑解难 ‎1．如何看待瓦子？‎ ‎(1)从起源上看，瓦子的产生，是宋代城市繁荣、商业发展、市民阶层队伍扩大的结果。‎ ‎(2)从内容上看，瓦子既有物质方面的又有精神生活方面的。‎ ‎(3)从趋势上看，宋代市民文化生活的趋势：——商业化(以营利为目的，有专门以此为生的艺人)、通俗化(内容接近百姓生活)、大众化(市民参与的普及性)。‎ ‎2．宋元文化繁荣的原因。‎ ‎(1)高起点，是在隋唐文化基础上的继续发展。‎ ‎(2)宋元时期的政治和经济，为文化的发展提供了良好的条件。宋朝城市空前繁荣，航海和对外贸易空前活跃。元朝实现了全国的统一，疆域空前辽阔，对外海陆交通空前发达，中外经济文化交流十分频繁。‎ 第13课 宋元时期的科技与中外交通 一、活字印刷术的发明 ‎1．雕版印刷术：我国隋唐时期发明，促进了文化的发展。‎ ‎2．活字印刷术 ‎(1)发明：北宋匠人毕昇发明。后来又出现了木活字。‎ ‎(2)发展：元代王祯在《农书》中对木活字作了系统总结并有所创新，发明了转轮排字法。元朝中期，出现了铜活字印刷。‎ ‎(3)传播：13世纪传入朝鲜，之后传到日本及东南亚地区，经丝绸之路传到波斯，经蒙古人西征等途径传入欧洲。‎ ‎(4)影响：对人类文明的发展产生了重大影响。‎ 二、指南针、火药的应用 ‎1．指南针 ‎(1)发明：汉代制成“司南”。宋代开始用人造磁铁制成指南的工具，后来人们又制成了罗盘。‎ ‎(2)应用：北宋末年，中国的海船上开始使用指南针。‎ ‎(3)传播：阿拉伯商人将指南针传到阿拉伯国家，后来又传到欧洲。‎ ‎(4)影响：大大促进了世界远洋航海技术的发展。‎ ‎2．火药 ‎(1)发明：唐朝时，中国人已经发明了火药。‎ ‎(2)应用：到宋代，火药开始运用到军事领域。人们制成爆炸性武器或管形火器。元代发明了火铳。‎ ‎(3)传播：13世纪传入阿拉伯地区，14世纪初又经阿拉伯人传到欧洲。‎ ‎(4)影响：对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。‎ 三、发达的中外交通 ‎1．概况：宋代由于航海技术进步，南方的海上贸易频繁，海路交通发达。元朝建立后，开创了中外交通的新局面。‎ ‎2．陆路：陆上丝绸之路在宋元时期成为通往西方的交通要道，宋代驿站发达，元代修建了覆盖全国的陆路交通网，向西通往波斯、阿拉伯及俄罗斯等欧洲国家。‎ ‎3．海路 ‎(1)航线：宋代形成了多条航线，可通往日本、高丽、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地区，远至波斯湾及东非海岸。元朝时，海上交通范围有更大拓展。‎ ‎(2)海外贸易：海上丝绸之路进入鼎盛时期。中国与阿拉伯、波斯以及东非之间有大量商船定期往返。宋代时与中国贸易关系的国家和地区有五六十个，元代时达到140多个。‎ ‎4．作用 ‎(1)陆路和海陆交通的畅通，使中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来。‎ ‎(2)中国的创造发明传入亚洲各国，对欧亚国家的社会、经济发展起了重要作用。西方的药物、天文历法、数学等也传到中国。‎ ‎◆释疑解难★★★★★‎ ‎1．中国古代四大发明在人类文明史上有什么历史意义？‎ 类别 朝代 成就 造纸术 西汉早期 世界上已知最早的纸 东汉 蔡伦改进造纸术 印刷术 隋唐时期 唐朝印制的《金刚经》是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品 北宋 毕升发明活字印刷术，比欧洲早约四百年。‎ 指南针 战国时期 制成“司南”，这是世界上最早的指南仪器。‎ 北宋 制成了指南针，并开始用于航海事业； ‎ 南宋 指南针广泛用于航海事业，还由阿拉伯人传入欧洲。‎ 火药 ‎ ‎ 火药是我国古代炼丹家发明的 唐朝中期 有火药配方的记载 唐朝末年 火药开始用于军事上 宋元时期 火药武器广泛用于战争 ‎13、14世纪 传入阿拉伯和欧洲 ‎  印刷术、指南针、火药，加上造纸术，是我国古代人民的“四大发明”。造纸术和印刷术的出现，加快了文化的传播；指南针的发明，促进了航海事业和世界贸易的发展；火药武器的使用，改变了作战方式，加速了欧洲的历史进程。“四大发明”是中华民族对世界文明发展的重大贡献。‎ 第三单元　统一多民族国家的巩固和社会的危机 第14课　明朝的统治 一、明朝的建立 ‎1．建立：1368年，朱元璋称帝，建立明朝，定都应天府 ，即明太祖。‎ ‎2．统一：明军攻占元大都，结束了元朝对全国的统治。‎ 二、朱元璋强化皇权★★★★‎ ‎1．目的：为了巩固统治，强化皇权。‎ ‎2．措施 ‎(1)在地方：①取消行中书省，设立“三司”，使行省的权力分散。②分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固皇室。‎ ‎(2)在中央：①废除丞相制度和中书省，提升了吏、户、礼、兵、刑、工六部的职权，六部直接向皇帝负责。②将军队调动和武官任命的权力统归兵部，皇帝直接掌握军事大权。‎ ‎(3)“厂卫”：为监视官民，朱元璋设立锦衣卫，后来明成祖成立东厂，‎ 成为皇帝的耳目和爪牙。‎ ‎3．特点：地方和中央的各个部门，既互不统属，又互相牵制，各自直接向皇帝负责。‎ ‎4．作用：使皇权高度集中，君主专制大为加强。‎ 三、科举考试的变化 ‎1．内容：明朝提倡尊孔崇儒。规定考试的题目必须来自“四书”“五经”；对题目的解释，必须是以朱熹的《四书集注》为标准，不得随意发挥。‎ ‎2．形式：明朝科举对考试答卷的问题格式、段落划分，都有严格规定，被称为“八股文”。‎ ‎3．危害：内容空疏，形式呆板，脱离实际，禁锢思想，被录取后成为皇帝旨意的顺从者。‎ 四、经济的发展 ‎1．农业：明代引进了原产南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等。‎ ‎2．手工业：棉纺织业由南方推向北方，南北方涌现出一批棉纺织业基地。苏州是明代的丝织业中心。景德镇是全国的制瓷中心，所产的青花瓷器畅销海内外。‎ ‎3．商业：商品经济相当活跃。北京和南京是全国性的商贸城市，还出现了有名的商帮，如山西的晋商 ‎、安徽的徽商。‎ 第15课　明朝的对外关系 一、郑和下西洋★★★★★‎ ‎1．前提：15世纪初，明朝经济繁荣，国力雄厚，成为世界强国。‎ ‎2．目的：明成祖为了提高明朝在国外的地位和威望，“示中国富强”，同时也用中国的货物换取海外的奇珍。‎ ‎3．概况 ‎(1)时间：1405年到1433年，郑和率船队7次下西洋。‎ ‎(2)路线：先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。‎ ‎(3)活动：满载丝绸、瓷器、茶叶及金银货币等物品，赠送礼品，发展友好关系；开展贸易，互通有无，互补互利。‎ ‎4．地位：郑和下西洋时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举。‎ ‎5．意义：不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通网，为人类的航海事业作出了伟大贡献。‎ ‎6．郑和下西洋成功的原因：(1)国家统一，社会稳定。(2)经济繁荣，国力强盛。(3)造船和航海技术的进步。(4)积累的丰富的航海经验。(5)郑和本人的勇敢、不怕困难和卓越的组织领导能力等。‎ 二、戚继光抗倭 ‎1．背景 ‎(1)倭寇猖獗：元末明初，日本的一些武士和奸商，组成海盗武装集团，到中国东南沿海地区进行走私和抢劫，被时人称为“倭寇”。‎ ‎(2)倭患严重：明朝中期，明朝国力减弱，海防松懈，倭寇与中国海盗、奸商等相互勾结，对中国沿海进行武装抢劫，中国沿海倭患严重。‎ ‎2．概况：戚继光率领“戚家军”抗击倭寇， 在台州九战九捷，平定了浙东地区的倭患；随后，戚继光又平息福建、广东地区的倭患，使东南沿海的倭患基本解除。‎ ‎ 3．评价：戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争，他是我国历史上伟大的民族英雄和爱国主义者。‎ ‎4.民族英雄戚继光抗倭为什么能够取得成功 ‎(1)正义之举，符合人民的利益，得到人民的支持。‎ ‎(2)戚家军训练有素，纪律严明，能征善战。‎ ‎(3)戚家军与其他爱国军民联合作战。‎ ‎(4)戚继光的军事指挥才能。‎ 第16课　明朝的科技、建筑与文学 一、科技名著 ‎ 作者 著作 价值 李时珍 ‎《本草纲目》‎ 是一部具有总结性的药物学巨著，成为世界医药学的重要文献。‎ 宋应星 ‎《天工开物》‎ 对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术。被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。‎ 徐光启 ‎《农政全书》‎ 全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果。是明代末年一部重要的农业科学巨著。‎ 徐霞客 ‎《徐霞客游记》‎ 是一则以日记体为主的地理著作，对地理、水文、地质、植物等现象，均作了详细记录，在地理学和文学上做出卓有价值的贡献。‎ 二、明长城和北京城 ‎1．明长城：为了防御北方蒙古贵族南扰，修筑了东起辽东、西至嘉峪关，总长万余里的明长城。‎ ‎2．北京城：明成祖时修建，1420年基本建成，1421年正式迁都北京。包括宫城、皇城、内城、外城。紫禁城是北京城的核心，是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群。‎ 三、小说和戏剧★★★★★‎ ‎1．小说：明朝时期，文学艺术的发展与市民文化结合起来。‎ ‎ 作品 作者 朝代 内容 成就 ‎《三国演义》‎ 罗贯中 元末明初 描写了东汉末年和三国时期的政治和军事斗争。‎ 我国最早的一部长篇历史小说。‎ ‎《水浒传》‎ 施耐庵 元末明初 描写北宋末年宋江领导的梁山泊农民起义。‎ 我国第一部以农民起义为题材的长篇小说 ‎《西游记》‎ 吴承恩 明朝中期 根据民间流传唐僧取经故事创作。‎ 一部充满浪漫主义气息的长篇神话小说。‎ ‎2、汤显祖是明朝后期最负盛名的戏剧家，代表作是《牡丹亭》。‎ 第17课　明朝的灭亡 一、政治腐败与社会动荡 ‎1．政治腐败：明代中后期，政治腐败。皇帝沉迷享乐，疏于朝政。皇室内部又钩心斗角，纷争不已，大臣结党营私，争权夺利。‎ ‎2．社会动荡：朝政的混乱，造成中央对社会的控制力下降，官吏贪赃枉法，对民众百般盘剥。皇室、贵族等疯狂兼并土地，致使大量农民流离失所。‎ 二、李自成起义推翻明朝 ‎1．原因 ‎(1)根本原因：明朝末年，政治腐败，国家财政危机深重，朝廷不断加派赋税，阶级矛盾异常尖锐。‎ ‎(2)直接原因：陕西北部连年大旱，官府催征如故。‎ ‎2．过程 ‎(1)李自成率领农民起义军进入中原后，提出“均田免赋”的口号。1643年，李自成率军攻入西安，建立政权，国号大顺。‎ ‎(2)1644年，攻进北京城内，末帝崇祯自缢。统治长达276年的明王朝被农民起义推翻。‎ 三、满洲兴起和清兵入关 ‎1．满洲兴起：（1）1616年，努尔哈赤统一女真各部，建立政权，国号大金，史称后金。‎ ‎（2）1635年，皇太极改族名为满洲；次年，改国号为清。‎ ‎2．清军入关：明朝灭亡后，明将吴三桂降清，引清兵入关，与清军联合夹击李自成的军队。李自成在山海关交战失利，转战各地，最后失败。‎ 第18课　统一多民族国家的巩固和发展 一、清朝对全国的统治 ‎1．统一：清朝统治者进入北京后，以北京为都城，建立起对全国的统治。‎ ‎2．措施：在政治制度方面进一步加强中央集权 ，维护政治上的大一统；在思想文化方面推崇儒家学说，继承历代文化传统。‎ 二、郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制★★★★★‎ ‎1．收复台湾 ‎(1)1661年，郑成功率军从金门出发，抵达台湾。‎ ‎(2)1662年，荷兰 殖民长官被迫投降，被占据了38年的台湾，重新回到祖国的怀抱。‎ ‎(3)郑成功是我国历史上的民族英雄。‎ ‎2．管辖台湾 ‎(1) 1683年，清军进攻台湾，郑氏军队战败，台湾归入清朝的版图。‎ ‎(2)1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省。台湾府的设置，加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防，台湾的社会经济发展也步入了新的历史时期。‎ ‎(3)1885年，台湾正式建省，成为中国的一个行省。‎ 三、清廷对西藏地区的有效管辖 ‎1．册封首领 ‎(1) 顺治帝接见达赖五世并正式赐予“达赖喇嘛 ”的封号，还拨专款重修布达拉宫。‎ ‎(2) 康熙帝册封另一位西藏宗教首领为“班禅额尔德尼”。此后历代达赖和班禅都必须经过中央政府的册封。‎ ‎2．设置驻藏大臣：1727年设置驻藏大臣，监督西藏地方政务。‎ ‎3．颁布法律：1793年，颁布《钦定藏内善后章程 》，标志着中央政权对西藏地方行使主权达到制度化、法律化 的程度。规定驻藏大臣代表朝廷，与达赖、班禅共同管理西藏事务；达赖与班禅的继承，必须报请朝廷批准。‎ 四、巩固西北边疆 ‎1．为了维护国家的统一，康熙帝三次率军亲征，打败噶尔丹，平定叛乱，稳定了西北部边疆地区。‎ ‎2．乾隆帝平定了大、小和卓的叛乱，设置伊犁将军 ，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区，加强了对西北地区的管辖。‎ 五、清朝的疆域 西跨葱岭──西北达巴尔喀什湖──北接西伯利亚──东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛──东临太平洋──东南到台湾及其附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿──南至南海诸屿。‎ 清朝的疆域四至用图示可表示为：‎ ‎  ‎ 清朝的统一，加强了各民族之间的经济文化联系，促进了边疆地区的开发，使我国统一多民族国家得到进一步巩固。‎ 第19课　清朝前期社会经济的发展 一、农业生产的恢复和发展 ‎1．原因：顺治、康熙、雍正、乾隆诸位帝王，重视农业生产，推行垦荒政策，使农业得到恢复并有较大发展，为清朝前期的兴盛奠定了基础。‎ ‎2．概况 ‎(1)耕地面积增加；对黄河、淮河等大河及大运河治理。‎ ‎(2)改进种植技术，改良新品种，推广玉米、甘薯等高产作物，粮食产量大幅度提高。‎ ‎(3)经济作物的种植有较大发展，品种增加，棉花、甘蔗、烟草、茶叶、药材等作物的种植面积扩大。‎ ‎3．作用：农业生产的发展，有利于社会的稳定和繁荣。农业产品品种和产量的增加，也对手工业和城镇商品经济的发展起到推动作用。‎ 二、手工业和商业的发展 ‎1．手工业发展 ‎(1)清朝前期，丝织、棉织、印染、制瓷等方面，品种繁多，产品精良。‎ ‎(2)已经出现了比较成熟的手工业工场等。‎ ‎2．商业发展 ‎(1)清朝前期商业发达，商品贸易十分兴盛，形成了由农村集市、城镇市场、区域性市场和全国性市场组成的商业网。‎ ‎(2)出现了一批工商业市镇及商业大城市。‎ ‎(3)在商业活动中，形成了商帮，如山西的晋商、江南徽州府的徽商，商帮的活动对当时社会经济的发展产生了很大的影响。‎ 三、人口的增长 ‎1．增长：清朝前期的统治者采取一系列恢复社会经济的措施，使经济发展，国力增强，社会安定，人口的数量也有了很大的增长。乾隆末年，全国人口发展到3亿。‎ ‎2．问题：人地矛盾逐渐突出，开荒垦田导致水土流失严重，地力下降。庞大的人口也造成社会压力，影响了经济的持续发展。‎ 第20课　清朝君主专制的强化 一、军机处的设立 ‎1．背景：清朝初期，一切军国大事都要经过议政王大臣会议讨论。‎ ‎2．过程 ‎(1)康熙时设立南书房，绕开了议政王大臣会议。‎ ‎(2)雍正年间，设立辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构军机处，议政王大臣会议名存实亡。‎ ‎(3)乾隆时期，撤销议政王大臣会议。‎ ‎3．影响：使君主专制进一步强化。‎ 二、文字狱与文化专制政策 ‎1．文字狱 ‎(1)含义：清朝统治者非常注重从思想领域 严密控制知识分子。从知识分子的文章、诗词中摘取只言片语，加以歪曲解释，再借题发挥，罗织罪状，制造大批冤狱，祸及亲友。‎ ‎(2)影响：造成了社会恐怖，摧残了人才，禁锢了人们的思想言论 ，严重阻碍了思想、学术的发展和进步。‎ ‎2．文化专制政策：为了维护集权统治，在文化上实行专制政策。一方面提倡尊孔读经，另一方面对全国书籍进行全面检查，收缴禁书并销毁。‎ 三、不断加剧的社会矛盾 ‎1．表现：在清朝的君主专制统治下，官僚体制从整体结构上呈现出腐败的趋势，军队军风军纪日益败坏，军备废弛。‎ ‎2．后果：官场的腐败之风蔓延，官僚机构臃肿，政治腐败导致经济衰退，造成国力越来越虚弱。清朝中期以后，土地集中在少数人手中，社会贫富分化严重，民众生活困苦，社会危机重重。‎ 四、闭关锁国政策 ‎1．原因 ‎(1)清朝统治者认为天朝物产丰富 ，无所不有，不需要同外国进行经济交流。‎ ‎(2)西方殖民者向东扩展势力，清朝统治者惧怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治。‎ ‎2．含义：严格限制对外贸易。‎ ‎3．表现 ‎(1)顺治时期，颁布“禁海令”，严厉限制海上贸易。‎ ‎(2)1757年，下令关闭其他港口，只开放广州一处作为通商口岸，并规定由朝廷特许的“广州十三行 ”统一经营对外贸易。‎ ‎4．影响 ‎(1)积极：对西方殖民者的侵略活动曾起到过一定的自卫作用。‎ ‎(2)消极：清廷故步自封，闭关自守，导致国家的闭塞，使中国错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会，中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。‎ 第21课　清朝前期的文学艺术 一、《红楼梦》★★★★‎ ‎1．地位：清代小说中艺术成就最高、影响最深远的是曹雪芹的《红楼梦》。‎ ‎2．作者：前80回，作者曹雪芹，后来经高鹗整理续写了后40回。‎ ‎3．问世：在乾隆晚期时排印面世。‎ ‎4．内容：以贵族青年贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧故事为主线，深刻地反映了封建社会末期的社会现实和尖锐矛盾，揭露了统治阶级的奢靡与丑陋，揭示了封建社会走向衰亡的历史命运。‎ ‎5．特色：《红楼梦》全书背景广阔，情节复杂，头绪纷繁，人物众多，在艺术上达到了极高的水平。‎ ‎6．价值：成为世界文化宝库中不可多得的文学名著。‎ 二、昆剧与京剧艺术 ‎1．昆剧 ‎(1)发展：流行于苏州昆山一带，明朝时，表演艺术日趋成熟，成为一个全国性的剧种。‎ ‎(2)代表：代表作有汤显祖创作的《牡丹亭》。清朝前期，政治历史剧洪昇的《长生殿》、孔尚任的《桃花扇》成为昆曲的传世之作。‎ ‎(3)衰落：清朝中期以后，逐步陷入因循守旧的境地，成为统治阶级和社会上层的玩物。由于脱离民众和现实生活，昆曲逐渐走向衰落。‎ ‎2．京剧 ‎(1)乾隆时，北京成为戏班荟萃之地。1790年，四大徽班先后到北京为乾隆帝祝寿献艺。‎ ‎(2) 徽调吸收其他地方戏的优点，加以创造和改进，‎ 在道光年间形成一个新的剧种“皮黄戏”。皮黄戏博采其他剧种的优点，又带有北京的地方特色，被称为“京戏”或“京剧”，成为最主要的剧种，流传四方。‎ 八上历史知识点复习提纲 第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会 第1课　鸦片战争 ‎1．鸦片的走私：19世纪前期，中国的对外贸易处于出超地位，为了改变这种局面，英国进行鸦片走私。‎ ‎2．虎门销烟：1839年6月，林则徐下令将缴获的全部鸦片在虎门海滩当众销毁。虎门销烟打击了外国侵略者的气焰，表明了中国人民维护民族尊严的决心。‎ ‎3．鸦片战争(1)根本原因：为了进一步打开中国市场。‎ ‎(2)战争经过：1840年6月，英国舰队封锁珠江口，挑起鸦片战争；1841年，英军强占香港岛；1842年8月，清政府向英军求和。‎ ‎4．《南京条约》‎ ‎(1)地位：这是近代中国第一个不平等条约。‎ ‎(2)内容：《南京条约》可归纳为“五亿(议)港元”‎ ‎(1)“五”指开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；‎ ‎(2)“亿(议)”指英国商人在华进出口货物应缴纳的税款，中国须同英国商定；‎ ‎(3)“港”指割香港岛给英国；‎ ‎(4)“元”指中国赔款2100万银元。‎ 附件中英国获得了领事裁判权、片面最惠国待遇等特权。‎ ‎5．1844年，清政府被迫签订了中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》，获得了比英国更多的在华特权。‎ ‎6．影响：破坏了中国的领土完整和主权独立，使中国开始沦为半殖民地半封建社会。是中国近代史的开端 第2课　第二次鸦片战争 ‎1．战争爆发： 1856年，英国法国以“亚罗”号事件和“马神甫”事件为借口，挑起了新的战争。英法发动战争完全是为了进一步扩大侵略权益，故称“第二次鸦片战争”。美、俄是帮凶。‎ ‎2．列强罪行：(1)火烧圆明园：1860年，英法联军攻入北京，火烧圆明园。‎ ‎(2)俄国割占中国领土：19世纪下半期，沙俄通过一系列不平等条约攫取中国领土达150多万平方千米，是近代侵占中国领土最多的国家。‎ ‎3．签订条约 ‎(1)《天津条约》：各国公使常驻北京；增开十处通商口岸；外国人可往内地游历、通商、传教；对英、法分别赔款400万和200万两白银。‎ ‎(2)《北京条约》：承认《天津条约》继续有效；加开天津为商埠；割让九龙的一部分给英国；赔偿英、法军费各800万两。‎ ‎4．战争影响：列强攫取了更多的侵略权益，中国半殖民地化程度进一步加深。‎ 第3课　太平天国运动 ‎1．金田起义：1851年1月，洪秀全率众两万，在广西桂平金田村起义，建号太平天国。‎ 不久，洪秀全在永安建制，分封重要将领。‎ ‎2．定都天京：1853年3月，太平军攻下南京，改名天京，颁布了《天朝田亩制度》‎ ‎，正式建立了与清政府对峙的政权。至1856年，北伐西征以后，太平天国在军事上达到全盛。但由于天京事变，使太平天国由盛转衰。‎ ‎3．后期斗争：清军一度威胁天京，被陈玉成和李秀成击退，洪仁玕写成《资政新篇》。清军全力反扑，于1861年攻陷安庆，天京城形势危急，陷入腹背受敌的困境。1864年7月，天京陷落，太平天国运动失败。‎ ‎4．历史意义：太平天国运动坚持斗争14年，沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力。‎ 第二单元 近代化的早起探索与民族危机的加剧 第4课　洋务运动 时间：19世纪60年代--90年代 目的：利用西方先进的技术，强兵富国，维护清王朝的统治。‎ ‎1．代表：在中央以奕为代表，在地方以曾国藩、左宗棠、李鸿章、张之洞等为代表。‎ ‎3．内容 (1)前期以“自强”为口号，创办军工企业。（安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局）‎ ‎(2)后期以“求富” 为口号，创办民用企业。（轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局）‎ ‎(3)改造陆军，建立新式海军。（北洋、南洋、福建三支水师）‎ ‎(4)介绍西方文化，创办新式学堂。‎ ‎4．失败的标志：甲午中日战争中，北洋舰队的全军覆没。‎ 失败的根本原因：旨在维护腐朽的清朝专制统治，内部腐朽和外国势力的挤压 ‎5．影响：洋务运动是中国历史上第一次近代化运动，刺激了中国民族资本主义的产生和发展，启动了中国近代化的进程。‎ 第5课　甲午中日战争与列强瓜分中国的狂潮 ‎1.战役：丰岛海战：1899年，清政府被迫对日宣战。‎ 平壤战役：左宝贵牺牲，平壤失陷 黄海海战：黄海海战中，“致远”舰管带邓世昌壮烈殉国，北洋舰队主力尚存。‎ 辽东战役：徐邦道牺牲，日军制造旅顺大屠杀 威海卫战役：1895年初，日军攻占威海卫，丁汝昌自杀殉国，北洋海军全军覆没。‎ ‎2．《马关条约》‎ ‎(1)时间：1895年4月，清政府派李鸿章与伊藤博文签订。‎ ‎(2)内容：中国割让辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费2亿两白银；增开沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸；允许日本在中国通商口岸开设工厂等。‎ ‎3．影响：大大加深了中国半殖民地化的程度。‎ ‎4.三国干涉还辽事件以后列强掀起了瓜分中国的狂潮。美国也提出门户开放政策。‎ 第6课　戊戌变法 公车上书：时间：1985年春 代表：康有为、梁启超 目的：拒和，迁都，变法 影响：拉开了维新变法运动的序幕 报刊：上海的《时务报》（梁启超）、天津的《国闻报》（严复）‎ 戊戌变法 ：时间：1898年6月—9月。 代表：康有为、梁启超、光绪皇帝等。‎ 经过：1898年6月11日，光绪帝下诏“明定国是”，宣布变法。9月21日，慈禧太后发动政变，幽禁光绪帝，废除变法法令，变法失败了。‎ ‎4．内容 ‎(1)经济上：设矿务铁路总局、农工商总局，保护和奖励农、工、商业的发展，奖励创造发明等。‎ ‎(2)政治上：允许官民上书言事，裁撤机构，澄清吏治，取消旗人特权。‎ ‎(3)文化上：改科举，废八股，各地设立中、小学堂，京师设立大学堂。‎ ‎(4)军事上：裁汰旧军，精练陆军，扩建海军。‎ ‎5．意义：戊戌变法所开启的制度改革以及思想启蒙并未中断，是一场救亡图存的爱国运动，也是一场资产阶级的改良运动。‎ ‎6．戊戌六君子：戊戌变法失败后，谭嗣同、刘光第、杨锐、林旭、杨深秀及康广仁被捕杀，史称“戊戌六君子”。‎ 第7课　抗击八国联军 ‎1．义和团运动 ‎(1)兴起：甲午战争以后，列强加紧侵略中国，民族危机空前严重。华北数省的贫苦民众，以反洋教为共同目标，形成了民间组织——义和团。‎ ‎(2)发展：1898年，山东冠县义和拳首领赵三多率众攻打当地教堂，揭开了义和团运动的序幕。他们打着“扶清灭洋”的旗号，大批涌入京津地区。‎ ‎(3)失败：1900年8月，八国联军攻入北京。慈禧太后下令清军“铲除”义和团，并请求八国联军“助剿”。在中外反动势力联合绞杀下，义和团运动失败。义和团运动在客观上打乱了列强企图瓜分中国的步骤。‎ ‎2．八国联军侵华 ‎(1)时间：1900年6月，英、俄、德、美、日、法、意、奥匈等国组成联军，发动侵华战争。‎ ‎(2)斗争：在廊坊阻击战中，中国军民与八国联军展开血战。在大沽口，八国联军舰队遭到大沽炮台守军的顽强阻击。在天津保卫战中，聂世成壮烈殉国，义和团和清军痛击了外国侵略者。‎ ‎(3)结果：签订《辛丑条约》。 ①时间：1901年。‎ ‎②内容：清政府赔偿白银4.5亿两，在北京东交民巷划定使馆区，不允许中国人居住，列强可驻兵；拆除大沽至北京的炮台，准许各国派兵驻守北京至山海关铁路沿线要地；清政府保证严禁人民参加反帝活动。改总理衙门为外务部，班列六部之前。‎ ‎(4)影响：清政府沦为列强统治中国的工具，中国彻底沦为半殖民地半封建社会，中华民族的危机进一步加深。‎ 第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立 第8课革命先行者孙中山 孙中山：自命洪秀全第二 兴中会：(1)成立：1894年，在美国檀香山成立。‎ ‎(2)性质：是第一个资产阶级革命团体。‎ ‎(3)纲领：“驱除鞑虏，恢复中国，创立合众政府”。提出“振兴中华”宗旨。‎ ‎(4)影响：策划了广州起义，最终失败 章炳麟《博康有为论革命书》 邹容《革命书》 陈天华《警世钟》、《猛回头》‎ 中国同盟会(1)成立：1905年，中国同盟会在日本东京成立。《民报》是其机关刊物。‎ ‎(2)性质：中国同盟会是第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党。‎ ‎(3)纲领：同盟会以“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”为纲领，正式提出“民族（前提）、民权（核心）、民生（发展）”的主张，即三民主义。‎ ‎(4)影响：使全国资产阶级革命派有了一个统一的领导和明确的奋斗目标，大大推动了全国革命运动的发展。‎ 第9课辛亥革命 萍浏醴起义 1906 刘道一 是同盟会成立后领导的第一次武装起义。起义虽然失败，但同盟会声望大振 安庆起义 1907 秋瑾 徐锡麟 失败被捕，壮烈牺牲。‎ 广西起义 1907 孙中山 黄兴 黄花岗起义（广州起义） 1911年 黄兴 史称“黄花岗七十二烈士”。‎ 起义虽然失败了，但革命党人不屈不挠的精神和视死如归的英雄气概，极大的鼓舞了全国人民的斗志 ‎2．武昌首义：1911年10月10日 主要力量：倾向革命的湖北新军 过程：占领楚望台→猛攻湖广总督→占领武昌城→攻占汉口和汉阳→成立湖北军政府，选黎元洪为都督全国十几个省宣告独立。‎ ‎3．意义：：推翻了清朝的反动统治，宣告了中国两千多年的君主专制的终结。‎ 它开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大地推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。‎ 第10课　中华民国的创建 ‎1.中华民国的建立：‎ 背景：武昌起义胜利后，各省纷纷独立，革命形势发展要求有一个统一的中央政府。‎ 时间：1912年1月1日 定都：南京 临时总统：孙中山 副总统：黎元洪 意义：南京临时政府的成立是孙中山领导资产阶级民主革命的重要成果。‎ ‎2.袁世凯窃取革命成果：清帝退位 1912年2月12日宣统帝下诏退位，统治中国260多年的清王朝结束。‎ ‎1912年4月，袁世凯就任中华民国临时大总统，辛亥革命的胜利果实被窃取。‎ 袁世凯成功窃取革命果实根本原因：中国是半殖民地半封建社会，资本主义发展不充分。‎ 第11课 北洋政府的黑暗统治 二次革命：时间：1913年 经过：宋案”后，袁世凯决定以武力镇压国民党，下令罢免由国民党人担任的江西、广东、安徽三省都督，并派兵南下。孙中山和黄兴等号召南方各省起来反袁，发动“二次革命”。‎ 结果：“由于国民党力量涣散，二次革命很快被袁世凯镇压下去。孙中山、黄兴被迫流亡日本。‎ 二.袁世凯复辟帝制 ‎1.对内政策：①迁都北京，强迫国会选举他为正式大总统 ‎②下令解散国民党 ‎③废除《中华民国临时约法》，颁布《中华民国约法》，改责任内阁制为总统制。‎ ‎④修改总统选举法，规定总统可无限期连任，可指定继承人。‎ ‎2.对外政策：接受日本旨在灭亡中国的“二十一条”的大部分内容。‎ ‎ (2)称帝：1915年12月，袁世凯公开下令恢复帝制，准备在元旦登基。‎ ‎3护国战争 时间：1915年底 经过：孙中山发表《讨元檄文》号召维护共和，1915年底，蔡锷组织护国军北上，护国战争爆发，1916年3月在各种力量的讨伐声中，袁世凯被迫撤销帝制，不久在绝望中死去。‎ ‎4北洋军阀的统治 ‎(1)军阀派系：冯国璋、曹锟为首的直系；段祺瑞为首的皖系；张作霖为首的奉系。‎ ‎(2)军阀混战：把持政权，任人唯亲。衣服帝国主义，争夺地盘，不顾人民死活。无视国法，祸国殃民。‎ 第四单元：新时代的曙光 第12课　新文化运动 ‎1．兴起：1915年9月，陈独秀在上海创办《青年杂志》，发表《敬告青年》一文。‎ ‎2．代表：陈独秀、蔡元培、李大钊、胡适、鲁迅。 3．口号：民主与科学（德先生和赛先生）。‎ ‎4．阵地：《新青年》和北京大学。 5．内容：抨击旧道德和旧文化，提倡民主与科学，提倡白话文，建设新文学。‎ ‎6．文学革命 ‎(1)胡适：1917年1月，发表《文学改良刍议》，大力提倡白话文。‎ ‎(2)陈独秀：1917年2月，发表《文学革命论》一文，公开打出了“文学革命”的旗号，主张变革文学内容。‎ ‎1918年起，《新青年》全部改用白话文发表文章。‎ ‎(3)鲁迅：《狂人日记》第一篇白话文小说。‎ ‎7．影响：是一次伟大的思想解放运动，动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为五四运动的爆发起了思想宣传和铺垫的作用。但是对于东西方文化带有绝对的肯定和否定。‎ ‎8.对待东西方文化态度：去其糟粕，取其精华。以我为主，为我所用，辩证取舍，择善而从。‎ 第13课　五四运动 导火线：1919年5月，巴黎和会上中国外交的失败。‎ 口号：“外争国权，内除国贼”“拒绝在巴黎和会上签字”“废除二十一条”“誓死争回青岛” 等口号，要求惩办曹汝霖、章宗祥、陆宗舆三人。‎ 爆发：1919年5月4日，爱国学生在北京天安门前集会，并举行游行示威。‎ 经过：第一阶段以学生为主；第二阶段，陈独秀起草《北京宣言》6月5日以后，五四运动的中心由北京转移到上海，工人阶级登上历史舞台，成为斗争的主力军。‎ 结果：中国代表拒绝在巴黎和约上签字，五四运动取得初步胜利。‎ 意义：五四运动是一次彻底的反帝反封的爱国运动。工人阶级开始登上政治舞台，知识分子和青年学生在运动中起了重要作用，是新民主主义革命的开端。‎ 五四精神：忧国忧民，不屈不挠，敢于斗争的爱国主义精神。‎ 第14课 中国共产党诞生 一.马克思主义的传播 李大钊：1919年，《新青年》出版“马克思主义研究专号”，刊载了李大钊的《我的马克思主义观》，第一次较为全面系统地介绍了马克思主义。‎ 二.中国共产党的成立 早期党组织的建立：1920年夏，在共产国际的帮助下，陈独秀在上海建立了中国第一个共产党早期组织。‎ 二、中共一大的召开 时间：1921年7月 地点：上海 嘉兴南湖 参加人员：毛泽东、董必武、李达等13人 内容：党的名称：中国共产党。奋斗目标：推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。中心工作：领导和组织工人运动 成立中央局，陈独秀任书记 历史意义：是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命面貌焕然一新.‎ ‎“新”在哪里？ 新的领导核心—中国共产党 . 新的指导思想—马克思主义 . 新的奋斗目标—实现共产主义 中国共产党成立的条件：思想基础：马克思主义的传播；阶级基础：工人阶级登上政治舞台；组织基础：共产党早期组织的成立。‎ 三、中共二大的召开 时间：1922年7月 地点：上海 内容：重申了党的最终奋斗目标是建设共产主义。制定党的最低纲领：打倒军阀，推翻帝国主义 历史意义：中国共产党第一次提出彻底的反帝反封建的民主革命纲领 四、全国工人运动的高涨 措施：设立中国劳动组合书记部，集中领导全国的工人运动 成就：全国掀起了第一次工人运动的高潮，共举行大小罢工100多次，参加人数达30万以上。‎ 顶峰：1923年2月，京汉铁路工人举行大罢工，号召工人“为自由而战、为人权而战”，罢工运动遭到帝国主义和直系军阀的残酷镇压。‎ 经验教训：中国共产党认识到，单枪匹马不能取得革命的胜利，必须团结一切可能的同盟者，才能战神强大的敌人。‎ 第五单元 从国共合作到国共对峙 第15课 北伐战争 一、 国共合作的实现 中共三大:1923年召开，正式决定同孙中山领导的国民党合作，建立革命统一战线。‎ 国民党一大:1944年1月，在广州召开。大会把旧三民主义发展为新三民主义，实际上确定了联俄、联共,农工三大政策。它的召开标志着国共两党合作的正式建立。‎ 黄埔军校:‎ 在苏联和中国共产党的帮助下，1924年，孙中山在广州黄埔创办。孙中山兼任军校总理，蒋介石任校长，周恩来担任政治部主任。作用：它培养出大批军事和政治人才，为国民革命军的建立和北伐战争作了准备。‎ 二、北伐胜利进军 开始:1928年，广州国民政府决定北伐。‎ 目的:推翻吴佩孚、孙传芳,张作霖等北洋军阀的统治，统一全国。‎ 战况:①湖南、湖北是北伐战争初期的主要战场。湖北战场上,叶挺率领第四军独立团击溃敌军，连克汀泗桥和贺胜桥，攻占武昌，吴佩孚主力被基本消灭。②之后北伐军又在江西歼灭孙传芳的主力。‎ 结果:北伐军从珠江流域打到长江流域，震动全国。‎ 三、 国民党右派叛变革命与南京国民政府的建立 国民革命失败:高涨的工农革命运动触动了大地主、大资产阶级的根本利益。1927年4月，蒋介石在上海发动了四一二反革命政变，并在南京建立“国民政府”。7月，汪精卫在武汉召开“分共会议”，大肆屠杀共产党人和工农群众.轰轰烈烈的国民革命失败。‎ 全国统一:南京政府建立之后继续北伐，进至北京、天津一带。奉系军阀张作霖退往关外途中，被日本人炸死。1928年底，其子张学良发表通告，宣布“服从国民政府，改易旗帜”。至此，南京政府在名义上统一了全国。‎ 第16课 毛泽东开辟井冈山道路 一、 南昌起义 爆发:1927年8月1日，领导人：周恩来、贺龙、叶挺、朱德、 刘伯承等 意义:南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。‎ 二、 秋收起义与井冈山会师 八七会议:1927年8月7日，中共中央在汉口召开。通过了土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针，决定在秋收时节发动武装起义。会上毛泽东提出了“政权是由枪杆子中取得”的著名论断。‎ 秋收起义:1927年9月，毛泽东在湘赣边界举行起义。起义军受挫后，毛泽东决定放弃攻打中心城市长沙的计划，改向敌人统治力量薄弱的山区进军。‎ 创建革命根据地:1927年10月，毛泽东在井冈山地区创建了第一个农村革命根据地。‎ 井冈山会师:1928年4月，朱德、陈毅与毛泽东在井冈山会师。两军会师后，合编为中国工农革命红军第四军，朱德任军长，毛泽东任党代表。‎ 意义:南昌起义、秋收起义等是中国共产党独立领导武装斗争、创建革命军队的开始，拉开了中国革命从城市转人农村、建立农村革命根据地的序幕。‎ 井冈山道路：工农武装割据、农村包围城市、武装夺取政权的道路。‎ 井冈山精神：坚定不移的革命信念； 坚持党的绝对领导；密切联系人民群众； 一切从实际出发,艰苦奋斗,不怕困难。‎ 三、工农武装割据 工农武装割据局面形成:毛泽东率领工农革命军在井冈山打土豪，分田地，建立革命政权，开展游击战争，创建了“工农武装割据”的局面。到1930年，全国各地创建了大小十几块革命根据地。其中，以中央根据地面积最大。‎ 古田会议:1929年12月，中国工农红军第四军第九次会议，即古田会议召开，确立了“思想建党、政治建军”的建党建军原则。‎ 临时中央政府成立:1931年冬，中华苏维埃第一次全国代表大会在江西瑞金召开，宣布成立中华苏维埃共和国临时中央政府，定都瑞金，毛泽东当选为临时中央政府主席。‎ 第17课 中国工农红军长征 一、 战略转移与遵义会议 背景:1933年，中共中央和中央红军因第五次反“围剿”失利，被迫进行战略转移。‎ 长征路线1934年10月，中共中央率领中央红军开始长征，转移路线:江西瑞金—冲破敌人四道封锁线—渡过湘江—进军贵州—强渡乌江—攻克遵义--遵义会议—四渡赤水(打乱敌人追剿计划)—渡过金沙江(跳出了敌人的重重包围)—强渡大渡河，飞夺沪定桥—翻雪山—过草地--1935年10月.中央红军与陕北红军在陕甘革命根据地的吴起镇会师--1936年10月，红二、红四方面军与红一方面军在甘肃会宁会师，宣告长征胜利结束。‎ 遵义会议:①召开:1935年1月在遵义召开。②内容:集中全力纠正博古等人在军事上和组织上“左”的错误，肯定了毛泽东的正确军事主张，选举毛泽东为中央政治局常委，取消了博古、李德的军事最高指挥权。③意义:会议确立了以毛泽东为代表的马克思主义的正确路线在中共中央的领导地位，在极其危急的时刻，挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，这次会议是中国共产党从幼年走向成熟的标志.‎ 三、长征意义:粉碎国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。红军长征播下了革命种子，铸就了长征精神，打开了中国革命的新局面。‎ 第六单元 中华民族的抗日战争 第18课 从九一八事变到西安事变 一、 九一八事变 时间:1931年9月18日，借口：柳条湖事件，突袭中国东北军驻地北大营，炮轰沈阳城。‎ 意义:九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕。‎ 扩大:日军相继占领东北三省,1932年，扶植清朝末代皇帝溥仪，在长春建立伪满洲国。‎ 抗争:东北民众与未撤走的东北军爱国官兵组织抗日义勇军，抵抗日军;中国共产党派杨靖宇等人在东北组织游击队，开展抗日游击战争;1936年，中国共产党开始领导东北抗日联军，与日军战斗。中国人民的局部抗战开始了。‎ 结果：东三省沦陷。‎ 二、 华北危机与一二· 九运动 华北危机:1933年日军占领东北后，又将侵略的魔爪伸向华北。1935年，日本策动所谓“华北自治运动”。国民党政府对日采取不抵抗的妥协政策，中华民族面临亡国灭种的危险。‎ 一二·九运动:1935年12月9日，在中国共产党的领导下北平学生高呼“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”，“停止内战，一致抗日”等口号，并举行示威游行。‎ 意义：这场爱国救亡运动，揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民党政府对日妥协的政策，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。‎ 三、西安事变 经过:1936年12月12日，张学良、杨虎城在西安扣押蒋介石，实行“兵谏”.并通电全国，要求停止内战，联共抗日。‎ 结果:蒋介石被迫接受了停止内战,联共抗日等条件，西安事变和平解决。‎ 意义:西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。从此，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。‎ 第19课 七七事变与全民族杭战 一、 七七事变 爆发:1937年7月7日，日军以军事演习中一名士兵失踪为借口，要求进人宛平城搜查遭拒.随即炮轰我军防地，中国守军奋起反击。这就是“七七事变”，又称“卢沟桥事变”。‎ 意义: 七七事变标志着中国全民族抗战的开始。日本全面侵华的开始。‎ 牺牲将领:保卫北平的战斗中赵登禹，佟麟阁壮烈殉国。‎ 二、 第二次国共合作 背景:日本侵略者发动了全面侵华战争后，国共分别发表声明，表明抗战立场，并加快了建立抗日统一战线的步伐。‎ 内容:根据两党协议，中国工农红军主力改编为国民革命军第八路军，朱德任总指挥，彭德怀任副总指挥;南方八省的游击队改编为国民革命军新编第四军，叶挺任军长。‎ 实现;1937年9月，国民党发表了中共中央提交的国共合作宣言，蒋介石发表谈话，实际上承认史国共产党的合法地位。意义：标志着以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式建立，全民族抗战的局面开始形成。‎ 三、 淞沪会战 经过:1937年8月13日日军在上海挑起事端，中国军队奋起反击，淞沪会战爆发。11月，上海失陷，淞沪会战结束。‎ 意义:打破了日本3个月灭亡中国的迷梦，激发了全国人民的斗志。‎ 四、 南京大屠杀 背景：1937年12月13日，日军攻陷南京。国民政府迁往重庆，将其作为战时的陪都。‎ 暴行:日军占领南京后，屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达30万人以上。‎ 第20课 正面战场的杭战 一、台儿庄战役 时间:1938年3月，指挥：李宗仁 影响:台儿庄战役共歼敌1万余人，是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗，振奋了中国军民的精神，坚定了抗战意志和信念。‎ 二、保卫大武汉 主要战役：江西万家岭大捷 结果:1938年10月，武汉失陷，中国军队撤出武汉。‎ 影响:日本企图迅速灭亡中国的的既定战略彻底破灭。武汉、广州失陷后，抗日战争进入相持阶段。‎ 三、 第三次长沙会战 第三次长沙会战：1941年12月，中国军队获得会战胜利。这次会战的胜利，在国内外产生了积极影响。‎ 豫湘桂战役:抗日战争后期，国民政府消极抗日、积极反共。1944年初，日军向国民党正面战场发动了大规模的豫湘桂战役，国民党军队一溃千里.‎ 第21课 敌后战场的杭战 一、 平型关大捷 概况:1937年9月，日军向平型关开进。八路军第一一五师在师长林彪率领下，在平型关一带伏击日军，将日军全部歼灭。‎ 意义:平型关大捷是全国抗战以来中国军队取得的第一个胜利，粉碎日军“不可战胜”的神话。‎ 二、抗日根据地的建立与发展 建立根据地:全面抗战爆发后，八路军、新四军挺进敌后，建立抗日根据地。陕甘宁边区首府、中共中央所在地延安成为敌后战场的战略总后方和指挥中枢。‎ 开展游击战:根据地军民在中国共产党的领导下，以主力部队和地方基干民兵为骨干，以广大群众为基础，组织各方力量，展开群众性的人民游击战争.如地道战、地雷战、夜袭战、麻雀战等。‎ 巩固措施:中共在抗日根据地建立抗日民主政权，实行减租减息的土地政策，发展生产，使根据地成为敌后游击战得以长期坚持并取得最后胜利的基地。‎ 三、 百团大战 目的:粉碎日军对敌后抗日根据地的“扫荡”和封锁，振奋抗战军民的士气。‎ 时间：1940年下半年，指挥：彭德怀 地点：华北 目标:破袭日军交通线，摧毁敌人交通线两侧及抗日根据地内的日伪据点。‎ 意义:有力打击了日军的侵略气焰，提高了共产党和八路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。‎ 第22课 抗日战争的胜利 一、全民坚持抗战 日本改变策略:对国民党政府进行政治诱降，辅之以军事打击;加紧进攻敌后抗日根据地;加强对占领区的军事统治和经济掠夺。‎ 国民政府抗战:汪精卫公开叛国投敌，在南京建立伪国民政府;国民党顽固派制造震惊中外的“皖南事变”。‎ 中共抗日斗争:中国共产党在敌后抗日根据地掀起了大生产运动，打破日伪军的封锁。‎ 中国全民抗战:枣宜会战中张自忠上将壮烈殉国;八路军副参谋长左权将军血洒疆场;青年学生、广大妇女、工厂工人、海外华侨和港澳同胞、文艺界等以各种形式支持抗战。‎ 二、中共七大 召开:1945年4月，在延安召开。‎ 内容:大会总结了中国共产党领导中国民主革命曲折发展的历史经验，制定了党的政治路线;选举产生了中央领导机关，毛泽东在七届一中全会上当选为中共中央主席;大会确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想并写人党章。‎ 意义:为争取抗日战争的最后胜利准备了条件，并为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向。‎ 三、 战略反攻和日本投降 背景:中国共产党领导的敌后战场率先发起局部反攻取得一系列胜利;1945年8月6日和9日，美国先后向日本广岛、长崎各投下一枚原子弹;苏联政府对日宣战并出兵东北;毛泽东发表《对日寇的最后一战》的声明。‎ 日本的投降:1945年8月15日日本天皇被迫宣布无条件投降。9月2日，日本政府正式签署投降书，中国抗日战争取得了最后胜利，台湾回到祖国怀抱。‎ 四、抗日战争胜利的原因与伟大意义 胜利原因:中国人民巨大的民族觉醒、空前的民族团结和英勇的民族抗争，是中国人民抗日战争胜利的决定性因素;中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砒柱的作用;世界上一切爱好和平与正义的国家和人民的支持。‎ 历史意义:它是中国近代以来反抗外敌人侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。它促进了中华民族的觉醒，为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础。对世界反法西斯的战争的胜利、维护世界和平做出了巨大贡献。中国的国际地位得到提高。‎ 第七单元 解放战争 第23课 内战爆发 一、 重庆谈判 国民党目的:为内战争取时间，想在政治舆论上获得主动，把不愿意和平的罪名强加到中国共产党身上。‎ 中共目的:为了尽一切可能争取和平。‎ 谈判结果：1945年10月10日，国共签署《政府与中共代表会谈纪要》，即“双十协定”‎ ‎“双十协定”:双方同意以和平、民主、团结、统一为基础，长期合作，坚决避免内战，建立独立、自由和富强的新中国，召开政治协商会议，讨论和平建国方案。‎ 政治协商会议:1946年1月10日，在重庆举行。会议讨论了建立联合政府、和平建国纲领、召开国民大会、修改宪法草案、整编军队等问题，并通过一系列决议，再一次确定了避免内战、和平建国的方针。‎ 意义:为中国实现民主统一、和平建国带来了一线曙光。‎ 二、 国民党发动内战 内战爆发:1946年6月，蒋介石公然违背“双十协定”，撕毁政协决议，全力围攻中原解放区，发动了全面内战。‎ 重点进攻:1947年3月，国民党全面进攻被粉碎，开始发动对陕北解放区与山东解放区的重点进攻。‎ 三、 解放区军民的自卫反击 粉碎全面进攻:中共中央号召解放区军民以自卫战争粉碎国民党军队的进攻，并制定了以运动战为主要方式，以歼灭敌人有生力量为主要目标，集中优势兵力各个歼灭敌人的作战原则和方针。解放区军民经过半年多的自卫反击战，粉碎了国民党军的全面进攻。‎ 粉碎重点进攻:毛泽东、周恩来等率中共中央和解放军总部主动撤出延安，转战陕北。彭德怀率领的西北野战军粉碎了国民党军队对陕北的重点进攻;华东野战军在山东孟良崮消灭掉国民党王牌主力整编七十四师，打退了敌人对山东解放区的重点进攻。‎ 第24课 人民解放战争的胜利 一、 解放区的土地改革 政策调整:将抗日战争时期的减租减息政策改为实行耕者有其田的土地政策.‎ 法令文件:1947年，中国共产党颁布《中国土地法大纲》，规定:没收地主土地，废除封建剥削的土地制度，实行耕者有其田，按照农村人口平均分配土地。‎ 总路线:依靠贫雇农，团结中农，有步骤地、有分别地消灭封建性剥削的土地制度，发展农业生产。‎ 结果:解放区的土地改革历时一年多顺利完成，广大农民分得了土地、房屋、粮食和衣物。‎ 改革意义:使农村的阶级关系和土地占有状况发生了根本性变化，激发了农民革命和生产的积极性;为为人解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障。‎ 二、 三大战役和南京解放 战略反攻:1947年夏，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力，强渡黄河，千里挺进大别山，直接威胁南京、武汉，揭开了人民解放军战略进攻的序幕。‎ 故略决战:‎ 名称 辽沈战役 淮海战役 平津战役 时间 ‎1948.9‎ ‎1948.11—1949.1‎ ‎1948.11—1949初 指挥 林彪、罗荣桓 刘伯承、邓小平 林彪、罗荣桓、‎ 聂荣臻 地点 锦州、长春、沈阳 以徐州为中心 北平（和平解放）、天津、张家口 意义 解放东北全境 解放了长江中下游以被广大地区 华北全境基本解放 三大战役共歼灭和改编国民党军队150多万人，国民党军队的主力基本被消灭，大大加速了人民解放战争在全国的胜利。‎ 解放南京：1949年4月，人民解放军百万雄师兵分三路，横渡长江，占领南京，结束了国民党在大陆的统治。国民党残余势力退往台湾。‎ 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 第25课 经济和社会生活的变化 一、 民族资本主义的发展 产生与发展:19世纪六七十年代，中国民族资本主义产生.甲午中日战争后，外国人在华开矿办厂刺激了中国民族工业的发展。‎ 进一步发展:中华民国临时政府颁布了一系列奖励发展实业的法令，掀起了发展实业的浪潮，第一次世界大战期间，西方列强忙于欧洲战事，暂时放松了对中国的经济侵略，中国民族工业的发展出现了“短暂的春天”。其中发展最快的是纺织业和面粉业。‎ 曲折发展:‎ 第一次世界大战后，帝国主义经济势力卷土重来，民族资本主义发展再度受挫。随着国民党官僚资本的建立和扩张，民族工业除了帝国主义和封建主义的双重压迫.还遭到官僚资本主义的摧残。‎ 内优外患的危机，严重阻碍着民族工业的正常发展。发展特点:中国近代民族工业比较落后，它们资金少、规模小、技术差，集中在轻工业部门，重工业基础极为薄弱，地区分布也极不平衡.主要集中在上海、武汉等沿海沿江的大城市。‎ 企业家代表:状元实业家张謇创办大生纱厂.带动了很多中国人走上“实业救国”道路。还有荣氏兄弟、卢作孚、侯德榜等著名企业家。‎ 二、社会生活的变化 交通通信;19世纪70年代以后，西方发明的火车、轮船、电车、汽车、飞机等新式交通工具相继传人中国，逐渐改变了人们的生产方式和生活方式。‎ 社会习俗的变化:‎ 时期 辛亥革命前 辛亥革命后 剪辫 男子剃发留辫 强令男子剪掉辫子 放足 女子缠足 劝禁女子缠足 礼节 跪拜礼 鞠躬、握手礼 称谓 老爷、大人 ‎“先生”，体现自由平等 饮食:西餐、西式蛋糕、洋酒、洋烟、洋布在沿海城市成为时尚。‎ 婚丧:文明结婚、集体婚礼、公葬、追悼会等新式婚丧礼节纷纷出现。‎ 娱乐:公园、咖啡馆在大都市风行一时。‎ 服饰:旗袍、中山装等具有民族风情的服装受人青睐。‎ 特点:近代社会生活的变化呈现出新旧并呈、多元发展的特征。‎ 第26课 教育文化事业的发展 一、 教育、新闻出版业的发展 新式教育:洋务运动时期，洋务派兴办了同文馆、福州船政学堂等一批新式学校。甲午战争后，清政府先后在天津创办北洋西学堂，在上海创办南洋公学。‎ 百日维新期间，清政府创办京师大学堂。1902年清政府废除八股文，1905年清政府停止科举考试，存在1300多年的科举制度至此寿终正寝.清政府还通令兴办学堂，颁布各级学堂章程，统一全国学制.中国近代新式教育逐渐发展起来。‎ 创办报纸:1872年外国人在上海创办的《申报》，是近代中国存在时间最长的中文报纸。天津的《大公报》、上海的《新闻报》和延安的《解放日服》，是民国时期的著名报纸。上海的《东方杂志》、陈独秀创办的《新青年》和邹韬奋主办的《生活》周刊，是民国时期影响较大的刊物。‎ 出版机构:1897年在上海创办的商务印书馆，是近代中国人创办的第一个也是规模最大的文化出版机构。中国共产党在解放区创办的新华书店，成为出版发行进步书刊的重要阵地。‎ 文学 鲁迅 白话小说《狂人日记》成为一篇讨伐封建主义的檄文;‎ ‎《阿Q正传》是批判国民性问题的经典之作。‎ ‎20世纪初 郭沫若的《女神》，茅盾的《子夜》，曹禺的《雷雨》，‎ 巴金的《家》.老舍的《骆驼祥子》‎ ‎20世纪中期 赵树理《小二黑结婚》《李有才板话》，‎ 丁玲《太阳照在桑干河上》，周立波《暴风骤雨》‎ 绘画 齐白石 擅绘花鸟草虫，画法上工笔、写意兼长，造诣颇深 徐悲鸿 ‎《田横五百士》《愚公移山》等鸿篇巨作，‎ 在中国画技法和意境上开辟了新时代。‎ 音乐 聂耳 ‎《义勇军进行曲》《毕业歌》等名曲 田汉 作词《义勇军进行曲》，后来被定为国歌 冼星海 作曲《黄河大合唱》‎ 电影 ‎《定军山》‎ ‎1905年.中国自己拍摄的第一部无声电影 ‎《歌女红牡丹》‎ ‎1931年拍摄的第一部有声电影 八下历史知识点复习提纲 第一单元　中华人民共和国的成立和巩固 第1课　中华人民共和国成立 知识点1　中国人民政治协商会议 召开：1949年9月，在北平召开。会议决定成立中华人民共和国，通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》，起临时宪法的作用；选举了中央人民政府委员会，毛泽东当选为中央人民政府主席。改北平为北京，作为新中国的首都。以《义勇军进行曲》为代国歌，以五星红旗为国旗，采用公元纪年。在天安门广场建立人民英雄纪念碑。‎ 意义：暂时代行将来召开的全国人民代表大会的职能。初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。‎ 知识点2　开国大典 大典盛况：1949年10月1日，在天安门广场举行。毛泽东向全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”他按动电钮升起五星红旗，乐队奏起《义勇军进行曲》，54门礼炮齐鸣28响。毛泽东宣读中央人民政府公告，宣布本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。随后，举行了阅兵式、群众游行。‎ 历史意义：中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。中国人民推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治。中国真正成为独立自主的国家；中国人从此站起来了。新中国的成立，壮大了世界和平民主和社会主义的力量。‎ 知识点3　西藏和平解放[来源:学.科.网Z.X.X.K]‎ 背景：西藏自古以来就是中国的领土。1949年开国大典时，居住在青海塔尔寺的西藏宗教领袖之一班禅额尔德尼·确吉坚赞致电毛泽东主席，表示拥护中国共产党和中央人民政府，希望早日解放西藏。中央人民政府多次希望西藏地方政府派代表到北京谈判。‎ 过程：1951年，西藏地方政府派出以阿沛·阿旺晋美为首席代表的代表团到达北京，与中央人民政府谈判。双方经过充分协商谈判，达成《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》，西藏和平解放。‎ 意义：至此，祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。‎ 第2课　抗美援朝 知识点1　抗美援朝　保家卫国 原因：1950年美国派兵侵略朝鲜，轰炸我国东北边境城市；美国第七舰队入侵台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾；朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助。‎ 目的：为了抗美援朝，保家卫国。‎ 概况：1950年10月，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜，同朝鲜军民并肩作战，连续发动了五次大规模的战役，把美国侵略军赶回到“三八线”附近。‎ 知识点2　战斗英雄黄继光和邱少云 黄继光：在上甘岭战役中，用胸膛堵住敌人的机枪射口，为战友开辟了前进道路，自己英勇牺牲。‎ 邱少云：为了保证战斗的胜利和潜伏部队的安全，严守纪律，纹丝不动，直至被大火吞噬，壮烈牺牲。‎ ‎“最可爱的人”：中国人民志愿军在抗美援朝战争中，发扬高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神，被誉为“最可爱的人”。‎ 战争结束：1953年7月，美国被迫在停战协定上签字，中朝人民取得反侵略战争的胜利。‎ 历史意义：抗美援朝战争的胜利，为我国的经济建设赢得一个相对稳定的和平环境，大大提高了我国的国际地位。‎ 第3课　土地改革 知识点1　《中华人民共和国土地改革法》的实施 原因：新中国成立后，新解放区还未进行土地改革。广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地。封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展。‎ 颁布：1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》。‎ 具体内容：规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。全国分批进行土地改革，没收地主的土地，分给无地或少地的农民耕种。同时也分给地主一份，让他们自己耕种，在劳动中改造自己。‎ 成果：到1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。‎ 知识点2　土地改革的意义 政治方面：土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在2 000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。这使人民政权更加巩固。‎ 经济方面：大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。‎ 第二单元　社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 第4课　工业化的起步和人民代表大会制度的确立 知识点1　第一个五年计划 背景：由于我国还是一个落后的农业国，工业水平很低，基础薄弱，门类不全。‎ 目的：为了有计划地进行社会主义建设。‎ 时间：从1953年至1957年。‎ 基本任务：集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。‎ 成就：鞍山钢铁公司无缝钢管厂等三大工程、长春第一汽车制造厂、沈阳机床厂和飞机制造厂等建成投产。新建宝成、鹰厦等铁路30余条；川藏、青藏、新藏公路相继通车。1957年，武汉长江大桥建成，连接了长江南北的交通。‎ 作用：我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。‎ 知识点2　人民代表大会制度的确立 时间：1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京召开。‎ 文献：大会制定了《中华人民共和国宪法》。这是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。宪法规定，中华人民共和国全国人民代表大会 是最高国家权力机关。这就以国家根本大法的形式确定了人民代表大会制度。‎ 领导机构：大会选举毛泽东为中华人民共和国主席，朱德为副主席，刘少奇为第一届全国人民代表大会常务委员会委员长；决定周恩来为国务院总理。‎ 意义：第一届全国人民代表大会的召开，形成了人民代表大会制度。人民代表大会制度是我国的根本政治制度，为社会主义民主政治建设奠定了基础。‎ 第5课　三大改造 知识点1　农业、手工业合作化 农业合作化原因：分散经营影响农业生产的发展，农产品满足不了国家工业化建设的需要；农民也有进行互助合作的要求 方式：把分散的个体农民组织起来，引导他们参加农业生产合作社，走集体化和共同富裕的社会主义道路。开始实行自愿互利的原则。先后经历了由农业互助组、初级农业生产合作社到高级农业生产合作社三个阶段 结果：1955年，全国掀起农业合作化高潮。1956年，全国绝大多数农户参加了农业生产合作社 手工业合作化：农业合作化运动，推动了手工业的社会主义改造。1956年，90%以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社。‎ 知识点2　公私合营 工商业改造方式：从1954年开始，国家对资本主义工商业的社会主义改造，逐步发展为企业的公私合营。公私双方共同经营企业，公方代表居于领导地位 结果：1956年初，出现了全行业公私合营的高潮 赎买政策：国家对资本家占有的生产资料实行赎买政策，即按全行业公私合营时资本家的资本发给定息。这种赎买政策，实现了和平过渡，是中国社会主义改造的创举 三大改造结果：到1956年底，国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。‎ 完成：实现了把生产资料私有制向社会主义公有制的转变 意义：社会主义基本制度在我国建立起来，我国从此进入社会主义初级阶段[来源:学.科.网Z.X.X.K]‎ 缺点：在社会主义改造工作的后期，也存在要求过急、工作过粗、改变过快等缺点 第6课　艰辛探索与建设成就 知识点1　在探索中曲折前进 中共八大：1956年在北京召开，大会分析了当时国内的主要矛盾，指出党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。中共八大以后，中国开始全面的大规模的社会主义建设。‎ 建设总路线：1958年，中共八大二次会议提出“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”的总路线。‎ 两大失误：“大跃进”和人民公社化运动反映了人民群众迫切要求改变我国经济落后的愿望，但急于求成，忽视了客观的经济规律。加上当时自然灾害严重等因素，1959年至1961‎ 年，我国的国民经济发生了严重困难。‎ 国民经济调整：中共中央提出的“调整、巩固、充实、提高”的八字方针，于1961年初开始实施，到1965年，国民经济调整的任务基本完成。‎ 知识点2　“文化大革命”(1966年夏－1976年10月)‎ 背景：20世纪60年代中期，毛泽东认为党和国家面临着资本主义复辟的危险。为此，他强调“以阶级斗争为纲”，想通过发动“文化大革命”来防止资本主义复辟。‎ 动乱表现：1966年夏天全面发动起来。陈伯达、江青、康生、张春桥等人组成的中央文革小组，成为实际指挥部，趁机煽动“打倒一切，全面内战”。各地到处出现打、砸、抢事件，学校停课、工厂停工“闹革命”，一些党政机关受到冲击，大批各级领导干部和知识分子遭到批判和揪斗，民主与法律受到践踏。社会和生产秩序陷于混乱。‎ 冤案：国家主席刘少奇被诬蔑为“叛徒、内奸、工贼”，遭受了残酷迫害，成为“文化大革命”中最大的冤案。‎ 抗争：老一辈革命家对江青等人进行针锋相对的斗争，周恩来和许多干部坚持党和国家的日常工作。‎ 结束：1971年“九一三事件”，林彪反革命集团被粉碎。1976年10月，华国锋、叶剑英等代表中央一举粉碎江青反革命集团，结束了长达十年之久的“文化大革命”。‎ 影响：“文化大革命”给党、国家和各族人民带来新中国成立后最严重的挫折，造成了巨大的损失。‎ 知识点3　建设成就 工业建设：武汉、包头钢铁基地，大庆油田、胜利油田和大港油田建成；到1965年，我国实现了原油和石油产品的全部自给；新兴的电子工业、原子能工业、航天工业从无到有地发展起来。修建了兰新、兰青、包兰等铁路。水利建设也取得很大成绩。我国首先完成了人工合成结晶牛胰岛素。‎ 英雄模范：大庆石油工人“铁人”王进喜，党的好干部焦裕禄，解放军好战士雷锋。‎ 科技成就：1967年6月，我国成功爆炸了第一颗氢弹；1970年4月，我国成功发射了第一颗人造地球卫星；1973年，我国在世界上首次培育成功籼型杂交水稻。‎ 作用：我国初步形成了独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系，为现代化建设打下了坚实的物质基础。‎ 第三单元　中国特色社会主义道路 第7课　伟大的历史转折 知识点1　中共十一届三中全会 背景：“文化大革命”后，“两个凡是”方针的推行引起普遍不满。1978年，思想理论界展开了一场真理标准问题的大讨论。使人们认识到只有实践才是检验真理的唯一标准。‎ 召开：1978年12月，在北京召开。‎ 主要内容：会议冲破了长期以来“左”倾错误的严重束缚，确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针，果断停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出了把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策。‎ 意义：是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了我国改革开放历史新时期。这次会议实际上形成了以邓小平 为核心的党的第二代中央领导集体。中共十一届三中全会以后，中国共产党在思想、政治、组织等方面进行全面拨乱反正。‎ 知识点2　拨乱反正 史实：中共十一届三中全会后，平反冤假错案的工作在全国全面展开。“文化大革命”中受到迫害的各级党、政、军机关干部得到平反，受到打击、诬陷或迫害的民主人士和知识分子等也恢复了名誉。1980年撤销“文化大革命”中强加给刘少奇的种种罪名，使中华人民共和国成立以来最大的冤案得到平反。‎ 结束：1981年，中共十一届六中全会召开，通过了《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》，标志着中国共产党在指导思想上的拨乱反正胜利完成。‎ 第8课　经济体制改革 知识点1　家庭联产承包责任制 背景：中共十一届三中全会后，党和政府实行改革开放政策。改革从农村开始。‎ 目的：调动农民的生产积极性，促进农村经济发展。‎ 方式：安徽凤阳小岗村实行分田包产到户，自负盈亏。‎ 发展：此后，家庭联产承包责任制在全国推开。到1983年，已基本在全国农村普遍实行。‎ 影响：农村生产力大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。随之，农村乡镇企业也迅速发展起来，为农民致富和实现现代化开辟了一条新路。‎ 知识点2　城市经济体制改革 依据：1984年，中共十二届三中全会通过了《中共中央关于经济体制改革的决定》，要求加快以城市为重点的经济体制改革的步伐。‎ 方式：把原来单一的公有制经济，发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济；对国有企业实行政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任制；实行以按劳分配为主、多种分配方式并存的制度。中心环节是增强企业活力。‎ 影响：通过改革，大大调动了企业、职工的积极性，增强了企业的活力。我国城乡出现了经济大发展的崭新局面。‎ 知识点3　社会主义市场经济体制 提出：1992年，中共十四大明确提出要建立社会主义市场经济体制。1993年，中共十四届三中全会通过《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》，指出：社会主义市场经济体制是同社会主义基本制度结合在一起的，建立社会主义市场经济体制，就是要使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。‎ 影响：把社会主义基本制度和市场经济结合起来，有利于实现经济的协调发展和稳定高速增长，对现代化建设有巨大推动作用，使中国的经济实力明显增强。‎ 第9课　对外开放 知识点1　经济特区的建立 建立：1980年，中央决定在广东、福建两省兴办深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区，实行特殊的经济政策和经济管理体制。深圳成为经济特区的代表和对外开放的“窗口”。‎ 作用：对引进外资、先进技术和管理经验，推动国内的进一步改革，扩大对外经济交流，发展社会主义现代化事业起到了极为重要的作用。‎ 知识点2　对外开放领域的扩大 过程：1984年14个沿海城市→1985年长江三角洲、珠江三角洲、闽南三角地区→辽东半岛、山东半岛及其他沿海地区的一些市县→1988年海南岛经济特区→1990年上海浦东开发区→1992年内地省会和自治区首府 格局：中国形成了“经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。‎ 知识点3　加入世界贸易组织 ‎2001年12月，中国成为世界贸易组织成员，为我国参与经济全球化开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间。‎ 第10课　建设中国特色社会主义 知识点1　邓小平理论指导地位的确立 中共十二大：1982年，邓小平明确提出“建设有中国特色的社会主义”。‎ 中共十三大：1987年，邓小平阐明了社会主义初级阶段理论，提出了党的基本路线，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。‎ 南方谈话：1992年初，邓小平南方视察，多次发表谈话，强调党的基本路线要管一百年，动摇不得；改革开放要敢于试验；关键是发展经济；发展才是硬道理。这些谈话进一步解放了人们的思想，对建设中国特色社会主义产生了深远影响。‎ 邓小平理论：第一次比较系统地初步回答了中国社会主义现代化建设的一系列基本问题，是马克思主义在中国发展的新阶段。‎ 中共十四大：高度评价了邓小平建设中国特色社会主义理论，确立了它在全党的指导地位。此后，我国改革开放和社会主义现代化建设进入一个新阶段。‎ 中共十五大：把邓小平理论确立为党的指导思想，并写进党章。对建设中国特色社会主义具有重要意义。‎ 知识点2　中国共产党第十六次全国代表大会 ‎2002年在北京召开，江泽民作了《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》的报告。“三个代表”重要思想被确立为中国共产党的指导思想。‎ 知识点3　中国共产党第十七次全国代表大会 ‎2007年在北京召开，胡锦涛作了《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告。科学发展观被写进党章。‎ 知识点4　中国共产党第十八次全国代表大会 ‎2012年在北京召开，中共十八大提出了夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求，确定了全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标，对新的时代条件下推进中国特色社会主义事业作出了全面部署，对全面提高党的建设科学化水平提出了明确要求。大会选举产生了新一届中央委员会。在十八届一中全会上，习近平当选为中共中央总书记。‎ 第11课　为实现中国梦而努力奋斗 知识点1　中国梦宏伟蓝图 ‎2012年，习近平提出：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”2013年，十二届全国人大一次会议上习近平当选为国家主席，他阐述了中国梦的基本内涵。指出为实现中国梦，中国共产党确立了“两个一百年”奋斗目标。‎ 中国梦的基本内涵是国家富强、民族振兴、人民幸福；实现途径必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量；实质是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。‎ 知识点2　“四个全面”战略布局 ‎“四个全面”战略布局：全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党，是中国共产党治国理政的总方略，为实现中国梦提供了理论指导和行动指南。‎ 深化改革：中共十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，指出要完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，并对各项改革进行了全面部署。‎ 依法治国：中共十八届四中全会通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。‎ 从严治党：是全党的共同任务，是推进党的建设新的伟大工程的必然要求。‎ 知识点3　经济建设取得重大成就 概况：改革开放以来，我国人民生活水平大幅提高，综合国力不断跃上新台阶。使中国在各方面具备了雄厚的物质基础和精神力量，中国梦一定能够实现。‎ 举措：中共十八大以来，我国加快构建开放型经济新体制，深入实施“一带一路”战略，筹建和成立亚洲基础设施投资银行，加快自由贸易试验区建设，推进人民币国际化进程。‎ 知识点4　中国共产党第十九次全国代表大会 召开：2017年10月，中国共产党第十九次全国代表大会在北京召开。‎ 内容：习近平在会上作了报告，指出中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。习近平新时代中国特色社会主义思想被确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想，它是马克思主义中国化最新成果，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。‎ 第四单元　民族团结与祖国统一 第12课　民族大团结 知识点1　民族区域自治制度 含义：在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，按照民族聚居的人口多少和区域大小，设立不同级别的民族自治区域和自治机关，分为自治区、自治州、自治县。在自治区域内，由当地民族当家做主，管理本民族地方性的内部事务， 行使自治权。‎ 地位：是我国的一项基本政治制度。1984年，《中华人民共和国自治区域自治法》颁布实施。‎ 实施：目前，全国已经建立了内蒙古、新疆、广西、宁夏、西藏5个民族自治区。‎ 意义：(1)体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神。‎ ‎(2)对维护民族团结、巩固祖国统一和促进少数民族地区发展具有重大意义。‎ ‎(3)为实现各民族共同繁荣发展奠定了基础。‎ 知识点2　共同繁荣发展 措施：新中国成立后，党和政府在少数民族地区进行一系列的民主改革和社会主义改造，废除了剥削和压迫，各族人民翻身做主人，迈进了社会主义社会。国家采取许多优惠政策，促进各民族共同繁荣发展。国家重视少数民族文化的保护与发展，尊重各民族的宗教信仰和风俗习惯。‎ 表现：20世纪末，中央决定进行西部大开发，为少数民族地区的加快发展创造了巨大的历史机遇，极大地带动了少数民族地区的经济社会发展。2006年，青藏铁路全线通车，大大加强了祖国内地与边疆地区的联系，促进了青海、西藏地区的经济社会发展。‎ 第13课　香港和澳门的回归 知识点1　“一国两制”的构想 提出：为解决香港、澳门和台湾问题，实现祖国统一，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，提出了“一国两制”的伟大构想。‎ 内涵：在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。‎ 知识点2　香港和澳门回归祖国 ‎1997年7月1日，中国对香港恢复行使主权，香港特别行政区正式成立；1999年12月20日，中国正式恢复对澳门行使主权。‎ 意义：香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。‎ 第14课　海峡两岸的交往 知识点1　推进祖国统一大业 新中国成立后，明确提出要解放台湾；20世纪50年代，确立了争取用和平方式解放台湾的思想。‎ 改革开放后，确立了和平统一祖国的大政方针；不久，形成了“和平统一、一国两制”的对台基本方针。1987年，台湾当局开始被迫调整“三不”政策，两岸关系发生了历史性的变化。‎ ‎1990年，台湾成立海峡交流基金会，次年大陆成立海峡两岸关系协会。1992年，两会就“海峡两岸均坚持一个中国原则”达成共识，即“九二共识”。‎ ‎1995年，江泽民提出了发展两岸关系、推进祖国和平统一的八项主张；2005年中国国民党主席连战访问中国大陆，双方重申坚持“九二共识”，反对“台独”，主张台海和平稳定。国共两党最高领导人的会见，促进了两岸关系的新发展。‎ ‎2015年11月，习近平同台湾方面领导人马英九在新加坡会面，双方就进一步推进两岸关系和平发展交换了意见。这次会面翻开了两岸关系历史性的一页。‎ 知识点2　日益密切的交往 在“和平统一、一国两制”的基本方针下，两岸人员往来以及经济、文化等领域的交流蓬勃发展。2008‎ 年，两岸达成空运直航、海运直航、邮政合作等协议。随后，两岸同时举行“三通”启动仪式，两岸关系取得历史性进展。‎ 第五单元　国防建设与外交成就 第15课　钢铁长城 知识点1　陆、海、空军的建设 陆军：新中国成立后，由单一兵种发展成包括步兵、炮兵、装甲兵、防化兵、通信兵等，武器装备不断更新。‎ 海军：新中国成立前夕，中国人民解放军第一支海军部队——华东军区海军建立。此后相继建立东海、南海和北海舰队。1971年，我国自行研制的导弹驱逐舰完成了多次科学试验和对外出访任务。接着，海军又陆续装备了我国自行制造的核潜艇。20世纪90年代以后，海军已由水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆战部队等多兵种组成。2012年，我国第一艘航空母舰“辽宁舰”交接入列。‎ 空军：人民空军是在陆军的基础上建立起来的。20世纪50年代初，空军部队参加抗美援朝。飞机由从国外购买到逐步走上国产化道路。1956年，我国仿制成功歼5型歼击机。改革开放后，空军成为保卫祖国领空的钢铁卫士。‎ 知识点2　导弹部队的发展 ‎1966年，中国组建第二炮兵部队，它是中国战略威慑的核心力量，主要担负遏制他国对中国使用核武器、遂行核反击和常规导弹精确打击任务。主要由核导弹部队、常规导弹部队、作战保障部队等组成，目前装备东风系列弹道导弹和长剑巡航导弹。2015年，该部队更名为火箭军。‎ 知识点3　新时代强军之路 ‎2014年，全军政治工作会议在福建古田召开，强调军队政治工作要为新形势下的强军目标提供坚强政治保证。中国人民解放军调整组建五大军种，即陆军、海军、空军、火箭军、战略支援部队；成立五大战区，即东部战区、南部战区、西部战区、北部战区、中部战区。军队改革取得突破，形成军委管总、战区主战、军种主建的新格局。‎ 第16课　独立自主的和平外交 知识点1　和平共处五项原则的提出 背景：新中国建立以后，奉行独立自主的和平外交政策。新中国成立后的第一年里，就同苏联等十几个国家建立外交关系；美国等一些帝国主义国家对新中国实行外交孤立政策，并对中国沿海实行封锁和禁运。‎ 内容：1953年底，周恩来在接见印度代表团时首次提出。现在表述为互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处。印度、缅甸两国总理积极倡导。‎ 意义：在国际上产生了深远影响，被世界上越来越多的国家所接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。‎ 知识点2　加强与亚非国家的团结合作 目的：新中国积极发展与亚非国家的友好关系，促进亚非国家之间的团结与合作。‎ 召开：1955年，周恩来率中国代表团参加万隆会议。这是第一次没有殖民主义国家参加的亚非会议。‎ 中国贡献：周恩来提出了“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，加强了同亚非各国的团结与合作。‎ 第17课　外交事业的发展 知识点1　恢复在联合国的合法席位 背景：联合国成立于1945年，中国是创始会员国之一，也是联合国安理会常任理事国之一。新中国成立后，联合国将其排斥在外。‎ 标志：1971年10月，第26届联合国大会通过决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利，并立即把国民党集团的代表从联合国及其所属一切机构中驱逐出去。‎ 意义：这是中国外交的重大胜利。中国积极参与国际事务，作为联合国安理会常任理事国之一，发挥了重要作用。‎ 知识点2　中美、中日建交 中美建交：新中国成立后，美国对新中国实行封锁禁运、包围威胁的政策。随着中国国际地位的提高和国际形势的变化，20世纪70年代初，改善中美关系成为两国共同的要求。1971年7月，基辛格秘密访华，同周恩来总理举行会谈。1972年，美国总统尼克松访华，双方在上海签署《联合公报》，两国关系开始走向正常化。1979年，中美正式建立外交关系。美国承认只有一个中国，台湾是中国领土的一部分，承认中华人民共和国是中国的唯一合法政府。‎ 中日建交：1972年，日本首相田中角荣访华，两国正式建立外交关系。此后，出现了与中国建交的热潮。‎ 知识点3　全方位外交 改革开放后，中国积极发展全球伙伴关系，推动构建人类命运共同体。积极拓展多边外交，为解决区域性争端、维护世界和平和建立一个公正合理的世界新秩序而努力。中国广泛参与多边经济、社会领域的活动，在环境、粮食等全球性问题上发挥了积极作用。我国形成全方位、多层次、立体化的外交布局。‎ 第六单元　科技文化与社会生活 第18课　科技文化成就 知识点1　从“两弹一星”到漫步太空[来源:Zxxk.Com]‎ ‎(1) “两弹一星”：‎ 成就：①原子弹：1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功。②导弹：1966年，我国第一颗装有核弹头的地地导弹飞行试验取得成功，我国有了可用于实战的导弹。③氢弹：1967年，我国第一颗氢弹爆炸成功。④人造地球卫星：1970年，我国用长征号运载火箭，成功地发射了第一颗人造地球卫星——东方红一号，成为世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家。‎ 影响：极大地鼓舞了中国人民的志气，振奋了中华民族的精神。打破了当时有核大国的核垄断，增强了我国的国防实力，大大提高了我国的国际地位。‎ ‎(2)航天成就：①1999年11月，神舟一号发射成功，开启了我国的飞天之旅。②2003年10月，杨利伟乘坐神舟五号飞船进入太空，并成功返回地面，我国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。③2008年9月，神舟七号载人飞船升入太空，翟志刚成功完成出舱任务，实现了太空行走。‎ 知识点2　杂交水稻与青蒿素 袁隆平培育出籼型杂交水稻：‎ 地位：袁隆平是成功培育杂交水稻的第一人，获得我国首届最高科学技术奖，同时他也是第一个特等发明奖的获得者，被誉为“杂交水稻之父”。‎ 影响：为解决我国这样一个人口大国的吃饭问题和保障我国的粮食安全，作出了巨大贡献，对解决世界性饥饿问题也有重要贡献。‎ 青蒿素：20世纪70年代初，中国药学家屠呦呦发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素。屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。‎ 知识点3　文化事业的发展 改革开放前：‎ 方针：1956年，毛泽东提出在科学文化工作中实行“百花齐放”“百家争鸣”的方针。‎ 成果：文学、戏剧、电影、音乐等领域取得累累硕果。长篇小说《红岩》《青春之歌》、话剧《茶馆》、大型音乐舞蹈史诗《东方红》、电影《英雄儿女》《林则徐》等，都是这一时期的作品。‎ 改革开放后：文化事业进一步发展，成果丰富。2012年，中国作家莫言获得诺贝尔文学奖。‎ 第19课　社会生活的变迁 知识点1　日常生活的变化 概况：新中国成立后，人民当家做主，经济恢复，物价稳定，人民生活发生了根本变化，生活水平不断提高。改革开放以来，人民生活明显改善。‎ 表现：‎ 改革开放前 改革开放后 衣 买衣服凭布票，数量有限，色彩和样式单调 衣着丰富多彩，服饰成为显示风度、展示个性的方式 食 饮食结构比较单一，有些农村甚至没有解决最基本温饱问题 不但能“吃饱”，还要“吃好”，讲究营养均衡、粗细搭配，绿色食品等科学卫生的概念日益深入人心 住 住房比较拥挤，室内设施也很简单 人均住房面积扩大，室内装修和居住环境也有了明显改善 娱乐 ‎————‎ 消费总量不断增长，结构不断优化，休闲娱乐成为人们日常生活的一部分，人们开始注重和享受文化、旅游、健身等多种休闲生活，生活方式发生了很大变化 知识点2　交通、通信的不断发展 交通运输的发展：‎ ‎(1)截至2010年底，中国的铁路营运里程已居世界第二位。[来源:学科网]‎ ‎(2)公路运输获得较快发展，我国高速公路里程已居世界前列。‎ ‎(3)中国已成为世界民航大国。‎ ‎(4)城市道路建设发展迅速，很多城市大力发展轨道交通，改善城市交通状况。‎ ‎(5)人们的出行方式发生了很大变化。‎ 电信事业的发展：‎ 电信事业：①新中国成立后，国家不断增加对电信事业的投资，逐渐形成全国电信网络。②改革开放后，电信产业快速发展，我国的电信网络规模和用户数均居全球第一。‎ 互联网：起步晚，但发展迅速，中国网民规模不断扩大，互联网普及率越来越高。‎ 影响：通信事业的发展和通信方式的变迁，使信息的传递变得快捷和简便，深刻地改变着人们的思想观念和生活方式。‎ 九上历史知识点复习提纲 第一单元 古代亚非文明 第1课 古代埃及 一．尼罗河与古埃及文明 ‎1.地理位置：古埃及位于非洲东北角。‎ ‎2.自然环境：世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北。每年尼罗河定期泛滥，当洪水退去后，两岸留下肥沃的黑色淤泥，非常有利于农业生产。因此，古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”。‎ ‎3.国家出现：约从公元前3500年开始，在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家。‎ ‎4.初步统一：公元前3100年左右，古埃及初步实现了统一 ‎5.经历的时代：古王国时代、中王国时代和新王国时代三个时代。‎ ‎6.强盛：新王国时代法老图特摩斯三世统治时期，埃及成为强大的军事帝国，版图向北延伸至叙利亚和小亚细亚交界处和幼发拉底河上游，向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。‎ ‎7.被侵略灭亡：公元前525年，波斯帝国吞并古埃及；后来，亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及，古埃及近3000年的文明没有延续下去。‎ ‎8.科学文化成就：其中天文学、数学和医学最为突出。太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。‎ 二．金字塔 ‎1.用途：国王法老的陵墓 ‎2.地位：金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。‎ 三．法老的统治 ‎1.金字塔的修建，反映了什么问题？ 体现了古埃及国王的无限权力。‎ ‎2.法老的权力：‎ ‎（1）政治：法老作为全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身。‎ ‎（2）宗教：在宗教上，法老被认为是“神之子”，具有无上的权威。大臣见国王时，要匍匐在地上，吻国王脚下的土地。国王发起怒来，还经常亲自用王仗责打大臣。‎ ‎3.王权的衰落：‎ 随着社会矛盾的激化，王权受到多方面的挑战。胡夫金字塔之后，古王国时代的金字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落。‎ ‎※古埃及文明象征①狮身人面像；②太阳历；③象形文字；④金字塔——王权的象征 第2课 古代两河流域 一．古代两河流域文明 ‎1.地理范围：‎ ‎“两河”，是指西亚的幼发拉底河与底格里斯河；两河流域，又称“美索不达米亚”，意即“两河之间的地方”，大体上是以今天伊拉克首都巴格达为中心的狭长地带。‎ ‎2.奴隶制国家出现：大约在公元前3500‎ ‎3.初步统一：大约在公元前2400年，两河流域实现了初步统一。‎ ‎4.陷入分裂混乱：此后两河流域屡遭外族入侵和内部战乱。‎ 二．古巴比伦王国 ‎1.统一：公元前18世纪 汉谟拉比完成两河流域中下游的统一。建立了统一、强大的奴隶制国家。‎ ‎2.强盛：汉谟拉比实行君主专制制度，加强中央集权，还制定了一部较为系统和完整的法典。他在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。‎ 三．《汉谟拉比法典》‎ ‎1.地位：《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。‎ ‎2.内容：法典刻在一块黑色石柱上，除前言外，正文共有282条，内容十分广泛，从中可以清晰地了解古巴比伦社会。‎ ‎（1）从法典中可知，古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级。‎ ‎（2）奴隶制度在古巴比伦相当发达。战俘是奴隶的主要来源，也有买卖奴隶的现象。法典明显保留了一些原始时代的观念。‎ ‎（3）法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，说明商品经济在古巴比伦比较活跃。‎ ‎3.意义或价值：‎ 是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。‎ ‎※古巴比伦文明象征①楔形文字；②《汉谟拉比法典》‎ 第3课 古代印度 一．古代印度河流域文明 ‎1.地理位置：古代印度在地理上是指今天的南亚次大陆。‎ ‎2.文明的发源地：印度河流域（最早的古印度文明出现）。‎ ‎3.早期文明遗址：哈拉帕和摩亨佐·达罗等，年代大约为公元前23世纪—前18世纪。‎ ‎4.外族入侵：公元前1500年左右，来自中亚的一支游牧部落侵入印度。他们自称雅利安人，陆续在印度河流域和恒河流域定居下来，从事农业生产，印度北部逐渐出现了许多小国家。‎ ‎3.强盛：孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期。除半岛最南端外，印度基本上实现了统一。农业和工商业都比较繁荣，出现了许多工商业中心城市，首都华氏城是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一。‎ 二．森严的种姓制度 ‎1.产生：雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”。‎ ‎2.内容：第一等级是婆罗门，掌管祭祀；‎ 第二等级是刹帝利，掌管军事和行政权力；‎ 第三等级是吠舍，从事农业、畜牧业和商业；‎ 第四等级是首陀罗，主要由被征服居民构成，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工 业，要为前三个等级服务。‎ 在这四个等级之外，还有最卑贱的“不可接触者”—贱民，他们在社会上遭到歧视和凌辱。‎ ‎2.特点：种姓制度各等级之间贵贱分明，世代相袭。低等级的人不得从事高等级的职业，不同等级的人不得通婚。‎ 三．释迦牟尼创立佛教 ‎1.时间：公元前6世纪 ‎2.创始人：乔达摩·悉达多，后来被称为“释迦牟尼”‎ ‎3.教义：‎ ‎（1）早期佛教反对第一等级婆罗门的特权，提出“众生平等”，不拒绝低种姓的人入教；‎ ‎（2）宣扬“忍耐顺从”，得到国王和一些富人的支持。信仰的民众日益增多，一度成为印度最重要的宗教之一。‎ ‎4.佛教的传播：‎ ‎（1） 公元前3世纪后，佛教开始向外传播。公元前1世纪，佛教经中亚传到中国新疆，再传入内地。后又传到朝鲜、日本和越南等国。‎ ‎（2）佛教往南经锡兰，传到东南亚的缅甸、泰国、柬埔寨等国。‎ ‎※古印度文明象征①阿拉伯数字；②种姓制度——严格的等级制度；③佛教 第二单元 古代欧洲文明 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 一．希腊城邦 ‎1.地理范围及自然状况：‎ 古代希腊大致包括希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部以及西西里岛等地区。‎ 希腊半岛是古代希腊的主体，其地理环境呈现环海、多山、多岛屿的特点，平原面积很小，耕地十分有限。一方面，多山不便于各地区间的联系，影响了希腊的统一；而另一方面，希腊海岸线曲折，港湾众多，岛屿密布，适宜航海业和海外贸易的发展。‎ ‎2.希腊文明的发展历程 ‎（1）希腊最早的文明产生于爱琴海地区。爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。‎ ‎（2）迈锡尼文明中断，希腊进入相对落后的荷马时代。‎ ‎（3）希腊城邦：公元前8世纪，希腊出现了几百个城邦。‎ ‎3.希腊城邦的发展概况 ‎（1）出现时间：公元前8世纪 ‎（2）城邦的概念：以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。‎ ‎（3）希腊城邦的突出特点：“小国寡民”。小的城邦公民甚至不过几千人。‎ ‎（4）最大的城邦：斯巴达，领土只有8400平方千米。‎ ‎（5）城邦的居民：公民和非公民。‎ ‎（6）公民的权利及义务：‎ 成年男性公民有参与统治的权力，只有公民才能占有土地，占有一定数量的土地也是公民权的必要保障。参军打仗是公民的义务。城邦的宗教活动、节庆演出、文体竞赛都以公民为主体。‎ ‎（7）非公民包括哪些人？生活状况如何？‎ 外邦人和奴隶。‎ 外邦人虽然是自由人，但没有政治权力，不能占有土地。‎ 奴隶几乎没有任何权力和自由。‎ ‎（8）公民与非公民的关系：‎ 是统治与被统治的关系。二者界限分明，非公民转化为公民，极为困难。‎ 二．雅典的民主政治 ‎1.雅典民主政治的高峰：‎ 公元前5世纪中后期，伯里克利主政时期，雅典达到全盛，民主政治也随之发展到高峰。‎ ‎2.民主政治的内容：‎ ‎（1）伯利克里主政时期，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，这就使每一名公民都有参政的机会。代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会。这些主席团由各地抽签产生，主席团主席也经抽签产生。‎ ‎（2）公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能。‎ ‎（3）为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利还建立了津贴制度。‎ ‎3.民主政治的局限性：‎ 占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权力。‎ 三．亚历山大帝国 ‎1.马其顿的兴起：公元前4世纪，希腊北部边陲的马其顿成为军事强国。‎ ‎2.亚历山大东征的经过：‎ ‎（1）伊苏斯战役：‎ 公元前334年，马其顿国王亚历山大率领3.5万大军，进攻波斯帝国。波斯国王大流士三世亲率10万大军，在叙利亚的伊苏平原迎战。亚历山大出奇制胜，最终以少胜多，击败了波斯大军。‎ ‎（2）亚历山大继续南下，攻占地中海东岸地区，随后，兵不血刃进入埃及。‎ ‎（3）公元前331年，亚历山大从埃及转而进入两河流域，与波斯大军再度会战。他以五六万精锐之师取胜。一年后，波斯帝国灭亡。‎ ‎（4）东征的结果：‎ 历经10年征战，亚历山大建立了一个空前庞大的帝国，其版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲。‎ ‎3.亚历山大东征的影响：‎ ‎（1）消极：具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，也掠夺了东方世界的无数财富。‎ ‎（2）积极： 东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。亚历山大在帝国境内建造了几十座新城，这些城市后来成为新的经济文化中心。‎ 第5课 罗马城邦和罗马帝国 一．罗马城邦 ‎1.地理环境：‎ 意大利半岛位于地中海中部，三面临海，海岸线很长，亚平宁山脉贯穿半岛。‎ ‎2.罗马城邦出现：‎ 公元前1000年，罗马城邦在意大利半岛中部的台伯河畔兴起。‎ ‎3.罗马共和国 ‎（1）建立时间：公元前509年，罗马建立了共和国。‎ ‎（2）统治状况：‎ 国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里，‎ 两个权力相等的执政官主持日常政务，‎ 平民参加的公民大会是形式上的最高权力机关。‎ 设立两名保民官，有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议。‎ ‎4.《十二铜表法》‎ ‎（1）时间：公元前450左右 ‎（2）名称来历：这部法刻在十二块青铜板上，所以被称为“《十二铜表法》”。‎ ‎（3）内容：成文法内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法、刑法、民法等。‎ ‎（4）意义：《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。‎ ‎5.罗马的扩张：‎ ‎（1）公元前3世纪初，罗马征服了整个意大利半岛。‎ ‎（2）罗马战胜了北非强国迦太基，控制了西地中海地区。‎ ‎（3）公元前2世纪，罗马又征服东地中海地区，成为整个地中海的霸主。‎ ‎6.斯巴达克起义（影响最大）：‎ ‎（1）原因： 在扩张过程中，大量被征服地区的战俘和人口被掠为奴隶，奴隶成为罗马共和国的主要生产者。‎ ‎（2）时间： 公元前73年 ‎ ‎（3）概况及结果：起义队伍迅速发展，声势浩大，多次打败罗马军团，最终被血腥镇压。‎ ‎（4）影响：斯巴达克起义沉重打击了奴隶制，加速了罗马共和国的衰落。‎ 二．罗马帝国 ‎1.凯撒夺权及被刺：‎ 公元前49年，曾经担任过罗马执政官和地方总督的凯撒，率领军队进攻罗马城，打败对手，控制了元老院。后来，元老院任命他为终身独裁官。不久，凯撒被谋杀，内战又起。‎ ‎2.屋大维掌权：公元前31年，屋大维成为最后的胜利者。他首创了“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权。‎ ‎3.罗马帝国的建立：‎ ‎（1）时间：公元前27年，罗马共和国演变为罗马帝国。‎ ‎（2）人物：屋大维 ‎（3）屋大维的统治：‎ 采取许多措施解决矛盾，巩固自己的独尊地位，促进了罗马帝国的发展。‎ ‎4.罗马帝国的黄金时期：‎ ‎2世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”。‎ 三．罗马帝国的衰亡 ‎1.衰亡的原因：‎ ‎（1）3世纪，罗马陷入长期的政治、经济大危机。统治者争斗混战不断，人民起义此起彼伏，农业萎缩，工商业衰落，财政危机，民生凋敝。‎ ‎（2）375年，被称为“蛮族”的日耳曼人开始大举侵入罗马帝国。‎ ‎2.罗马帝国的分裂：4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国。‎ ‎3.西罗马帝国的灭亡：476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。‎ 第6课 希腊罗马古典文化 一、文学和雕塑 ‎1.总体成就：‎ 希腊、罗马的古典文化体现在神话、文学、艺术、哲学、科学、史学、法学、体育等各个方面，有些至今还在继承、发展。‎ ‎2.文学成就：‎ 希腊神话影响广泛，其特点是“神人同形同性”。《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。‎ ‎3.雕塑成就：‎ ‎（1）希腊的人物雕刻艺术达到了一种完美境界。‎ ‎（2）作品：奥林匹亚神庙中的宙斯像是世界古代七大奇迹之一。 ‎ ‎《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作。‎ 二．建筑艺术 ‎1.希腊建筑的特点及代表作：‎ ‎（1）艺术主要体现在神庙。神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细。‎ ‎（2）代表：雅典帕特农神庙是典型代表。‎ ‎2.罗马建筑的特点及代表作：‎ ‎（1）吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如石拱门，穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟。（2）代表：罗马大竞技场、引水道工程、凯旋门、方尖碑和万神庙。‎ 三．哲学和法学 ‎1.古希腊的哲学成就 ‎（1） 德谟克里特提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成。‎ ‎（2） 苏格拉底的思考转向人类社会，这位哲学家终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。他指出，求得知识的最好办法是有系统的问和答；他还主张“人应该认识你自己”，这对认识人的内心世界具有重要意义。‎ ‎（3） 亚里士多德是一位百科全书式的学者。他对许多学科都有贡献。他还创立了逻辑学等新的学科。‎ ‎2.法学是罗马人最伟大的成就之一。‎ ‎（1）《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。‎ ‎（2‎ ‎）罗马帝国的法学家们对法律进行了广泛论证，包括适用于罗马公民和非公民之间关系的万民法、关于商品生产和交换的经济法，以及众多的法律概念。它们共同构成了完整的罗马法学系统。‎ 四．公历的缘起 ‎（1）来源：今天使用的公历，是古代罗马人创设的。罗马的历法来源于古埃及人的太阳历。（2）编制：凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。为纠正每年将近6小 ‎ 时的误差，采取每4年增加1天的办法进行调整，即每逢被4整除的那一年 ‎ 为闰年，在2月份增加一天。‎ ‎（3）意义： 4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法。‎ 儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础。 ‎ ‎※希腊文明象征①雅典的奴隶主民主政治（伯里克利时期达到顶峰）；②《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，是了解早期希腊社会的主要文献；③《掷铁者》是希腊雕塑艺术中的杰作之一；④雅典帕特农神庙，典型的希腊建筑；⑤哲学成就：德谟克利特提出“原子论”，苏格拉底探讨人的灵魂、美德和幸福等，对认识人的内心世界具有重要意义，亚里士多德——百科全书式的学者 ‎※罗马文明象①法学：公元前450年左右，颁布《十二铜表法》，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。万民法、经济法等共同构成了完整的罗马法学系统；②罗马建筑——凯旋门、方尖碑、万神庙（罗马建筑继承了希腊建筑的特点，但有所创新，比如石拱门、穹顶）；③历法：儒略历，以此作为基督教立法，成为今天使用公历的基础。④宗教：1世纪，在罗马帝国统治的巴勒斯坦地区，兴起了基督教 第三单元 封建时代的欧洲 第7课 基督教的兴起和法兰克王国 一．基督教的兴起 ‎1.创立时间: 1世纪 ‎2.产生地区：罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区。‎ ‎3.产生背景：‎ 生活在巴勒斯坦地区的古代犹太人，长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来。人民把希望寄托于宗教，寻求精神上的解脱，基督教应运而生。‎ ‎4.创立者：耶稣 ‎5.主要教义：教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”。‎ ‎6.基督教名称的来历：‎ ‎“救世主”在希腊语中称为“基督”，这种信仰耶稣基督的宗教在后来被称为“基督教”‎ ‎4.基督教被确定为国教：‎ ‎（1）原因：罗马帝国不少有地位的人都改信了基督教。罗马统治者认为基督教可以用来维护统治，对基督教的态度发生了变化。‎ ‎（2）时间：4世纪末，基督教被定位罗马国教。‎ 二．法兰克王国 ‎1.建立：‎ 西罗马帝国灭亡前后，日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王国，被称为“蛮族王国”，其中最为强大的是481年建立在高卢地区的法兰克王国。‎ 法兰克王国的建立者：克洛维，是当时很有远见和才干的国王。‎ ‎3.克洛维为了稳固自己的统治采取的措施：‎ ‎（1）克洛维皈依了基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位。在他的带动下，整个法兰克王国都信仰了基督教。‎ ‎（2）克洛维保留了原来罗马大地主的土地，把原属罗马国有的土地和无主土地赐给自己的亲兵和官吏。‎ ‎（3）措施产生的作用：取得了罗马教会、信基督教的高卢罗马人和部下的广泛支持。‎ ‎4.克洛维统治时期法兰克王国的扩张：‎ 克洛维去世时，法兰克王国的版图已经延伸至高卢南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区，实力强大。‎ 二．封君与封臣 ‎1.封君封臣的由来：‎ ‎8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样只是将土地无偿地赏赐给贵族，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则为封臣。封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣的观念日益流行开来。‎ ‎2、封建制度何时在西欧已经普遍存在？联系封君与封臣的纽带是什么？‎ ‎11世纪 土地 ‎3、封臣与封君之间的关系?‎ 封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，无偿地为封君服兵役、提供金钱等；‎ 封君对封臣也有义务，封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全；‎ 当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护。‎ 封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，带有一定的契约意义。‎ 三．查理曼帝国 ‎1.查理何时继承法兰克王位？8世纪 ‎2.查理即位后法兰克王国的扩张：‎ ‎800年前后，法兰克王国的版图扩展到今天的意大利北部、西班牙北部和德国西部的广大地区，与原来西罗马帝国的欧洲部分基本相当，成为当时西欧最大的王国。‎ ‎3.查理为鼓励基督教发展采取的政策：‎ 查理实行鼓励基督教发展的政策，把王国划分为很多教区，命令每个教区的人民把每年收入的十分之一贡献给教会，称为“十一税”。教会因此富有，势力越来越大。‎ ‎4.教皇为查理曼加冕：‎ ‎800年的圣诞节，教皇在罗马为查理举行了加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝”。因此，查理被称为“查理大帝”或“查理曼”。他统治时期的法兰克王国，史称“查理曼帝国”。‎ ‎5.查理曼帝国的分裂：‎ ‎（1）原因：814年，查理曼去世，强盛一时的帝国很快走向分裂。‎ ‎（2）分裂：843‎ 年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。按照约定，三个王国彼此间不存在隶属关系。‎ 第8课 西欧庄园 一．庄园的领土与佃户 ‎1.庄园的出现与发展：‎ ‎（1）出现：9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园。‎ ‎（2）发展：大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地。欧洲绝大多数人口居住在庄园里。‎ ‎（3）性质：在领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。‎ ‎（4）庄园的人员组成：‎ 领主；庄园的居民均为领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴。‎ ‎2.庄园的土地构成：‎ ‎（1）庄园的土地分为两部分：‎ ‎①“直领地”：‎ 一部分由领主自己保留，直接经营，称为“直领地”，通常占庄园全部可耕地的1/3到1/2，收入全部归领主所有；‎ ‎②“份地”：‎ 剩下的耕地是佃户的“份地”，是佃户的生活来源。佃户取得份地的条件是义务耕种领主的“直领地”，一般每周要在直领地上劳动3天，剩下的时间才属于自己。领主还向佃户征收其他捐税。‎ ‎“共用地”‎ 庄园的周围大多是林地、荒地等，被称为“共用地”，全体佃户都可以放牧，按照规定共同使用。‎ ‎3.自由农民的权利：‎ 是独立的小生产者，拥有自己的生产工具和财产，有份地保有权，领主不能随意没收他们的土地。自由农民的土地权利受到法庭保护。‎ 二．庄园法庭 ‎1.人员组成：‎ 庄园具有司法权，设有庄园法庭，主持法庭的是领主或他的管家。‎ ‎2.时间地点：‎ 庄园法庭没有专门的工作人员，也不像现代法院那样随时开庭，一般是每隔一段时间为解决一批问题而开庭一次。法庭开庭的地点也不固定，有时在领主宅第的厅堂，有时在教堂，有时就在庄园里的大树下。‎ ‎3.审理的范围：‎ ‎（1） 佃户在劳役中怠工、不能完成劳役或未按规定缴纳足额的租税，这些侵犯领主利益的行为，都会受到起诉与处罚。‎ ‎（2） 佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷，违反庄园公共规则的行为等，也都要通过庄园法庭进行审理。‎ ‎4.惩罚的手段：惩罚各种违法行为的基本手段通常是处以罚金，罚金全部归领主所有。‎ 出席法庭是佃户的义务，没有经过领主允许而无故缺席，也会被罚款。‎ ‎5.审判的依据：法庭审判依据习惯法或村法。‎ ‎6.庄园法庭的作用：‎ ‎（1）也起着维护庄园公共秩序的作用。领主可以凭借法庭奴役佃户，佃户也可以利用法庭维护自己的权益，甚至有权参与案件的审理。‎ ‎（2）庄园法庭既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。‎ 第9课 中世纪城市和大学的兴起 一．自由和自治的城市 ‎1.城市重新兴起的原因：‎ 从10世纪起，西欧开始恢复起来，农业技术提高，农业剩余产品增加，商业贸易发展，人口增长。‎ ‎2.结果：‎ 旧的城市开始复苏，新的城市不断产生。那些以手工业和商业为中心的城市发展更快。意大利、法兰西、英格兰、德意志等，都出现了许多著名的城市。‎ ‎3.城市的自治斗争:‎ ‎（1）原因：‎ 由于城市一般坐落在封建领主的领地上，因此，领主像控制庄园一样，对城市居民任意的征税，甚至要求居民像佃农一样履行义务。‎ ‎（2）手段：常用的手段包括金钱赎买和武力斗争。‎ ‎（3）结果：‎ 到13世纪，许多城市取得了某种程度的自由与特权，成为自由城市。在这样的城市里，市民是自由人，享有财产权，领主不得非法剥夺市民的财产，不得向市民任意征税。‎ 部分城市还取得选举市长、市政官员和设立城市法庭的权力，成为自治城市。‎ ‎（4）城市取得自由和自治权的形式：‎ 是从国王或领主手里取得一种证书，这种证书就是“特许状”。国王给在封建主领地上的城市颁发特许状，既削弱了割据势力，又获得城市的拥护。‎ ‎（5）自由和自治的城市的局限性？‎ 取得自治的城市并不能完全摆脱国王和领主的控制，城市贵族一般也都是国王的支持者。‎ 二．城市居民的身份 ‎1.城市的基本居民及从事的行业：‎ ‎（1）基本居民：手工工匠和商人。‎ ‎（2）从事的行业：‎ 手工业者主要从事小商品生产，拥有简单的生产资料，自己和家属都参加劳动，靠出卖产品换取其他生活用品以维持生活。家庭既是生产的作坊，也是店铺。‎ 商人专事商业和贸易，通常比手工业者富裕。‎ ‎2.城市居民的来源：‎ 他们一般是从周围农村的农民转变而来的。很多人进入城市以前还是农奴，一旦进入城市，就意味着享有一定的自由权利，因为城市是有着一定特权的地区。当时，农奴在自由城市住满一年零一天，他就获得了市民的身份，从此享有自由，领主无权强迫他重新变成农奴。随着更多的城市取得自由，越来越多的城市居民成了自由人。而且，城市工商业还为人们提供更多的发展机会。因此，越来越多的农奴逃离庄园，进入城市，促进了城市的发展。‎ ‎3.早期资本家的形成：‎ 随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶级逐渐形成。城市手工业者和商人不断分化，出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们成为早期的资产阶级。‎ 三．大学的兴起 ‎1.兴起的背景：‎ ‎11世纪后，随着经济的发展，许多希腊、罗马的古典著作开始在西欧传播，阿拉伯文化也不断传入西欧。‎ ‎2.兴起的时间：‎ ‎12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。‎ ‎2.大学的发展概况：‎ ‎（1）12世纪，巴黎出现了许多教会学校和教师私人办的学校。教师私人办校也须从教会那里得到授课许可证。为了维护自身的权利和经济利益，巴黎的教师组成教师行会，选举会长管理学校。‎ ‎（2）13世纪，巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持，自治权利得到保证。大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权。国王希望大学成为本国的教育和文化中心， 一般都尊重大学自治。教皇支持大学，但不允许异端言论。在不违反正统教义的情况下，大学的日常教学和管理有相当大的自主权。司法特权指大学师生免受地方世俗法官审判，而须按教会法规定由当地主教审理，或由大学法庭独立审理。‎ ‎3.大学拥有的自治权：‎ ‎（1）免赋税特权 ‎（2）司法特权 ‎（3）教育自主权。‎ ‎4.中世纪大学设置的课程：‎ ‎（1）基础性课程：文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐。‎ ‎（2）专业课程：包括法学、医学和神学。‎ ‎（3）评价大学课程：‎ 课程设置一方面仍受基督教会的影响，另一方面也反映了经济和社会发展的要求。‎ 第10课 拜占庭帝国和查士丁尼法典 一．查士丁尼及其法典 ‎1.东罗马帝国概况：‎ 东罗马帝国版图囊括了希腊以及亚洲西部和非洲北部地区，这些地区有农业比较发达的埃及、叙利亚，有许多大都市和国际贸易港口。因此，东罗马帝国的经济比较活跃，社会比较稳定。西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国则延续下来，并且进入了一个“黄金时代”。‎ ‎2.查士丁尼编纂法典：‎ ‎（1）查士丁尼继位：527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。‎ ‎（2）编纂法典的目的：‎ 为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力。他组建了一个法典编纂委员会。‎ ‎（3）编纂时间：从529年起，历时6年 ‎（4）《罗马民法大全》的组成：‎ ‎《查士丁尼法典》、《法学汇纂》、《法理概要》、《新法典》。‎ 以上这4部法律文献统称为《罗马民法大全》。‎ ‎3、如何评价《罗马民法大全》？ 局限性：仍然承认奴隶制 积极影响：‎ 在一定程度上改善了奴隶的地位，不再像以前那样把奴隶看作“会说话的工具”。‎ ‎《罗马民法大全》还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定。奠定了欧洲民法的基础。‎ 二．拜占庭帝国的灭亡 ‎1.原因：‎ ‎（1）从7世纪起，阿拉伯人不断攻击拜占庭帝国，占领了帝国的部分地区。‎ ‎（2）9世纪以后，拜占庭帝国又面临着多个外部军事势力的进攻，帝国版图不断被蚕食，11世纪时仅剩希腊半岛和爱琴海地区的希腊国家。‎ ‎（3）东征的十字军不仅没有给拜占庭以军事援助，反而攻打拜占庭帝国，占领了君士坦丁堡和拜占庭的大部分领土。拜占庭帝国一度灭亡，不久后又复国，但领土大为缩小，国势日渐衰弱。‎ ‎（4）14世纪初，拜占庭受到奥斯曼土耳其人的不断进攻。‎ ‎2.灭亡：1453年，奥斯曼土耳其帝国攻破君士坦丁堡，拜占庭帝国最终灭亡。‎ ‎3.如何评价拜占庭帝国？‎ ‎（1）拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。‎ ‎（2）它对基督教、希腊罗马的古典文化传统和西亚，北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出了独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响。‎ ‎（3）它保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。‎ 第四单元 封建时代的亚洲国家 第11课 古代日本 一．6世纪前的日本 ‎1.国家出现：‎ ‎1世纪—2世纪时，日本有100多个小国 ‎2. 日本统一：‎ ‎（1）5世纪初，在本州中部兴起的大和政权统一了日本。‎ 大和国的最高统治者称为“大王”，大王依靠贵族统治全国。‎ ‎（2）大和统治时期的日本社会状况：‎ 王室和贵族各有自己的私有领地。‎ 领地上的居民以“部”的形式组织生产，从事农业的称为“田部”，从事海洋捕捞的称为“海部”等等。来自中国、朝鲜的移民也依其特长分别编入织棉部、锻冶部等。‎ 部民是贵族的私有民，地位近似于奴隶。‎ 二．大化改新 ‎1.背景：‎ ‎6世纪—9世纪，日本积极吸收中国文化。中国文化直接影响着日本，强烈刺激了大和的统治者。皇族中的改革派发动宫廷政变，扶持孝德天皇即位，年号大化。‎ ‎2.时间：646年开始改革，史称“大化改新”。‎ ‎3.大化改新的主要内容有：‎ ‎（1）政治上建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。‎ ‎（2）经济上废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地颁给公民，六年一颁，不能终生使用，也不能买卖；统一赋税。‎ ‎4.影响：大化改新使日本发展成为一个中央集权的封建国家。‎ 三．武士和武士集团 ‎1.产生的原因：‎ 大化改新百余年后，土地私有与土地兼并盛行。贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地，组成庄园。大庄园还享有“不输不入”的特权，既不向国家纳税，也不准地方官吏进入庄园，干涉庄园事务。中央对地方逐渐丧失了控制能力，社会局势动荡。‎ ‎2.形成：地方豪强为了保护自己的庄园，把自己家族和仆从中的青壮男子武装起来，组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团，成员称为“武士”。小的武士团追随、服从一个更强大的首领，组成大的武士团。‎ ‎3.特点：‎ 武士团有时代表庄园利益与地方政府对抗，有时也响应号召去征战。‎ ‎4.幕府统治时期的日本：‎ ‎（1）幕府的形成 ‎12世纪晚期，源氏武士集团击败平氏武士集团，源氏首领源赖朝获得“征夷大将军”称号设幕府于镰仓。镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力，日本由此进入了长达近700年的幕府统治时期。‎ ‎（2）幕府将军的地位：‎ 幕府与天皇朝廷并存。幕府首领“征夷大将军”名义上由天皇任命，但天皇实际上大权旁落，成为一种礼仪性的摆设。国家大权基本掌握在武士阶层手中。‎ ‎5.武士道：‎ 武士集团的长期统治，逐渐形成了一套展现武士阶层道德与行为规范的武士道。武士道强调忠义节烈，宣扬忠诚、无畏。武士效忠的对象不是国家，而是他的主公。对武士而言，事亲之孝、待妻之义、对子之慈，都必须让位于对主公的忠诚。武士道的实质就是以最大的勇敢和牺牲精神做主人的忠实奴仆。‎ 第12课 阿拉伯帝国 一．穆罕默德创立伊斯兰教 ‎1.背景：‎ ‎6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛的居民大多处于游牧时代，各部落之间为争夺水源与牧场，相互仇杀。在伊斯兰教诞生前，阿拉伯半岛盛行氏族部落的多神崇拜，麦加等地信奉安拉，但并不排斥其他神灵。‎ ‎2.伊斯兰教的创立：7世纪初 穆罕默德阐述了独尊安拉的宗教思想，创立了伊斯兰教。‎ ‎3. 伊斯兰教的发展：‎ ‎（1）穆罕默德最初在麦加城传教，由于遭到传统势力的反对。‎ ‎（2）622年率领一些信徒迁居麦地那，建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团，即穆斯林公社。公社成员都以兄弟姐妹相待，禁止相互仇杀，公社内外事务都要听从穆罕默德的决定。政教合一的阿拉伯国家的雏形由此诞生。‎ ‎（3）630年，穆罕默德率穆斯林占领麦加。‎ ‎（4）此后半岛各部落纷纷遣使麦地那，承认穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛基本统一。‎ 二．阿拉伯帝国 ‎1.扩张的经过：‎ ‎（1）穆罕默德逝世后，他的继承者继续扩张。穆斯林军北进叙利亚，东灭波斯，进而征服阿富汗和印度西北部，兵锋直抵中国唐朝边境；751年击败唐朝大将高仙芝的军队，控制了中亚大部分地区。‎ ‎（2）在西线，他们攻克埃及，横扫北非；在西南欧洲的战场上，阿拉伯人长驱直入，占领了西班牙，接着越过比利牛斯山，为法兰克王国军队所阻。‎ ‎2.结果：‎ 至8世纪中期，阿拉伯帝国形成。它的版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国。伴随帝国的扩张，伊斯兰教向阿拉伯半岛以外广泛传播。‎ ‎3.阿拉伯帝国的衰亡：‎ 从9世纪中叶起，帝国内讧不已。北非、西班牙等地的分裂势力，以及长达近200年之久的十字军东征，消耗了帝国的实力。1258年，蒙古人攻陷巴格达，帝国灭亡。‎ 三．阿拉伯文化 ‎1.阿拉伯文化繁荣的原因：‎ 阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视知识，认为“人最美的装饰是知识”。830年，哈里发在巴格达设立设立“智慧宫”，集科学院、图书馆、翻译馆于一体。为延揽翻译人才，以黄金支付稿酬，其重量与译著重量相等。于是，大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文。在吸收、消化外来文化的基础上，阿拉伯学者创造了光辉灿烂的阿拉伯文化。‎ ‎2.阿拉伯的文化成就：‎ ‎（1）阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献。阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在常用的“阿拉伯数字”。‎ ‎（2）完整的代数学是阿拉伯人创造的。‎ ‎（3）阿拉伯人著的《医学集成》《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为医学领域的经典。（4）脍炙人口的《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝。‎ ‎3.阿拉伯人在东西方文化交流中的贡献：‎ 阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。‎ 第五单元 步入近代 第13课 西欧经济和社会的发展 一、资本主义萌芽的出现——西欧经济和社会的发展 ‎1.租地农场 ‎（1）背景：11世纪以后，欧洲农村兴起垦殖运动，新开发的地区拥有独立的司法权和行政自治权；庄园经济逐渐衰落，农民逐渐获得对自己剩余产品的支配权；14世纪中叶以后，领主出租直领地，不再参与生产管理。富裕农民通过承租、购买等多种方式建立租地农场。‎ ‎（2）性质：资本主义性质的农场 ‎（3）特点：租地农场的农产品和畜产品更多的进入市场，推动商品经济的发展 ‎（4）影响：封建土地所有制开始动摇 ‎2.手工工场 ‎（1）背景：手工业者脱离农业，更多地为市场而生产；随着分工细化，小型手工作坊得到发展；分散的手工工场逐渐转向集中过的手工工场 ‎（2）性质：资本主义性质的手工工场 ‎（3）特点：在手工工场内的工人与雇主之间形成了彻底的雇佣关系，资本与劳动分离。‎ ‎3.租地农场和手工工场的影响 土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。‎ ‎4.新阶级的出现——早期资产阶级 ‎（1）富裕农民：13、14世纪，富裕农民、骑士、乡绅通过各种手段集中土地，以新的经营方式掌握了生产、交换等环节，成为农村中富有生气的阶级力量。‎ ‎（2）市民阶级：手工业者、商人成为城市居民，商人政治权利不断扩大，成为强化王权所需要的政治力量。13、14世纪，市民阶层作为第三等级出席议会。‎ 第14课 文艺复兴 一、文艺复兴运动（14——16世纪）‎ ‎1.背景：14世纪中叶，资本主义萌芽出现；资产阶级不满罗马教廷对精神的控制，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学。‎ ‎2.兴起的时间、地点：14世纪中叶 意大利 ‎3.核心思想：人文主义——以人为中心而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。‎ ‎4.性质：一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。（是一场资产阶级的思想解放运动）‎ ‎5.影响：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。‎ ‎6.文艺复兴的代表人物及作品：‎ 代表人物 评价 代表作品 作品特点 但丁（意）‎ 文艺复兴的先驱 与彼得拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”‎ ‎《神曲》‎ 抨击教会的贪婪腐化，表达市民阶层的情感与理想 伟大的艺术大师 达芬奇（意）‎ 与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰”‎ ‎《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》‎ 将艺术创作和科学探索结合起来，创作了许多完美生动的人物形象，充分体现人文主义精神 莎士比亚（英）‎ 文学巨匠 ‎《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》‎ 反映时代风貌和社会本质，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现人文主义者的生活理想 第15课寻求新航路（15——16世纪）‎ ‎1.背景：原因：①随着手工工场和租地农场的发展，欧洲市场需求扩大；商品经济发展，资本主义出现，开拓市场；②《马可.波罗行纪》③奥斯曼土耳其帝国控制东西商路。‎ 条件：地理学的发展；“罗盘”技术传入欧洲，应用于航海；造船技术取得重大突破。‎ ‎2.主要航海家及航海活动 航海家 出发（资助国家）‎ 航海时间 成就 迪亚士 葡萄牙资助 ‎1487年——1488年 到达非洲好望角，打开了绕道非洲南端通往东方的航路 达·伽马 葡萄牙资助 ‎1497年——1498年 绕过好望角，到达印度西海岸 哥伦布 西班牙资助 ‎1492年 发现美洲大陆，开辟通往美洲的航路 麦哲伦 西班牙资助 ‎1519年——1522年 他的船队完成环球航行，证明了地圆说的正确。‎ ‎3.影响：①新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进资本主义的产生和发展（经济基础）；②欧洲、亚洲、非洲、美洲建立起直接的商业联系，往来密切；③世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。为世界市场的形成创造了条件。。‎ 第16课早期的殖民掠夺 ‎1.原因（背景）：中世纪晚期，西欧商品经济空前繁荣，需要拓展市场。新航路开辟后，欧洲人便开始了早期殖民掠夺。‎ ‎2.时间：新航路开辟以后 16、17世纪 ‎3.最早殖民的国家：葡萄牙、西班牙 葡萄牙：在亚洲、非洲、拉丁美洲建立了一些殖民据点与商站（巴西、中国澳门等），控制印度洋到太平洋的海上通道。‎ 西班牙：16世纪拥有“无敌舰队”，在美洲建立起一个殖民大帝国。‎ ‎4.英国的殖民扩张 背景：16世纪，随着资本主义生产方式的确立，英国的手工业迅速发展，促使英国开拓海外市场。‎ 过程：1588年英国打败西班牙“无敌舰队”，成为海上霸主。17世纪英国在北美建立殖民地。18世纪参与三角贸易，成为最大的奴隶贩子。‎ 罪恶的三角贸易：将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销，在非洲俘获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，再购进殖民地的蔗糖、烟草等返回英国。欧洲-------非洲------美洲--------欧洲 种植园和黑奴贸易为英国带来了巨额利润，为英国资本主义发展提供了物质基础。‎ ‎5.荷兰：“海上马车夫”‎ ‎6.殖民争霸 ‎17世纪，荷兰与法国先后加入殖民争霸的行列，建立了许多殖民地。为争夺美洲、非洲、亚洲的殖民地，17世纪下半叶，英国与荷兰、法国发生了一系列的战争，并最终取得胜利，自诩为“日不落帝国”。‎ ‎7.殖民掠夺的影响 ‎①欧洲的殖民掠夺给被殖民、被侵略地区带来深重灾难，长期的剥削、掠夺造成了这些地区的贫困、落后。②客观上有助于欧洲国家的资本原始积累，有助于世界市场逐渐形成。欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会的发展产生了深远影响。‎ 第六单元 资本主义制度的初步确立 第17课君主立宪制的英国 ‎1. 背景（原因）：①根本原因：封建专制制度阻碍资本主义经济的发展；②英格兰1215年颁布《大宪章》，具有“王权有限”和“王在法下”的传统；③斯图亚特王朝的专制统治，使议会与王权处于对立状态。‎ ‎2.开始的标志：1640年，议会重新召开 ‎3.高潮：1649年，处死查理一世 ‎4.护国主政治：克伦威尔 ‎5.结束标志：1688年 光荣革命 ‎6.结果：1689年颁布《权利法案》‎ ‎（1）目的是限制国王的权力 ‎（2）内容：重申权利（议会定期召开，征税权属于议会，议员有讨论国事和言论自由的权力等）；规定国王不经议会许可，不能废除法律，不能停止法律执行，不得征收捐税。天主教徒不能担任英国国王……‎ ‎（3）影响：确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制。‎ ‎7.性质：是一场资产阶级革命 ‎8.影响：英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，确立了自己的统治地位（君主立宪制），为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史的进程。‎ 第18课美国的独立 ‎ 1.背景（原因）：①根本原因：英国的殖民统治阻碍北美资本主义经济的发展；②英国的高压政策，将北美看作英国的原料产地和销售商品的市场。‎ ‎2.过程：①导火线：波士顿倾茶事件；‎ ‎②开始：1775年莱克星顿的枪声；‎ ‎③建军：1775年召开第二届大陆会议，华盛顿被任命为总司令 ‎④建国：1776.7.4 《独立宣言》 美国诞生 ‎⑤转折：1777年萨拉托加大捷 ⑥1781年英国在约克镇投降 ‎3.结果：1783年，英国承认美国独立 ‎4.性质：北美独立战争既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命，‎ ‎5.《独立宣言》‎ ‎（1）内容：宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。（体现启蒙思想）‎ ‎（2）性质：是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文件，被称为“第一个人权宣言”‎ ‎6.1787年宪法 ‎（1）内容：确立三权分立的行政原则（体现启蒙思想，孟德斯鸠三权分立学说），即行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职、相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。‎ ‎（2）评价：1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后世许多国家的政治变革产生了重要影响。‎ ‎7.影响：‎ ‎①结束了英国的殖民统治，实现国家独立。‎ ‎②有利于美国资本主义的发展。对法国大革命和拉丁美洲的独立运动产生了深远的影响。‎ 第19课法国大革命和拿破仑帝国 ‎ 1.背景（原因）‎ ‎（1）根本原因：法国的封建专制和等级制度阻碍资本主义的发展 ‎（2）思想基础——启蒙运动（17、18世纪）‎ ‎①核心思想：自由、平等，提倡理性主义，反对封建专制 ‎②性质：一场资产阶级性质的思想解放运动 ‎③主要代表人物：伏尔泰——启蒙运动的旗手，提倡自由、平等，推崇君主立宪；孟德斯鸠——提倡分权制衡；卢梭——主张让公民直接参与国家管理，社会契约论 ‎④影响：为法国大革命作了重要的理论准备。为美国独立战争和亚洲等国家的民族民主运动提供了思想武器。‎ ‎2.过程：①导火线：1789年三级会议召开 ‎②开始标志：1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底监狱 ‎③颁布文件：1789年制宪议会通过《人权宣言》（内容：宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则）‎ ‎④结束：1794年罗伯斯庇尔被处死（雅各宾派）‎ ‎3.影响：摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。‎ ‎4.拿破仑帝国 ‎（1）帝国建立时间：1804年 ‎（2）颁布文件：1804年颁布《拿破仑法典》‎ ‎《拿破仑法典》——体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则，成为资本主义社会的立法典范。‎ ‎（3）覆灭：1815年，法兰西第一帝国覆灭 第七单元 工业革命和工人运动的兴起 第20课第一次工业革命（18世纪60年代——19世纪中期）‎ ‎ 1.‎ 原因：①前提条件：英国君主立宪制的确立；②国内外市场的扩大，手工工场无法满足日益扩大的市场需求，要求改进生产技术。‎ ‎2.时间：18世纪60年代——19世纪中期 3.部门：棉纺织业 ‎4.开始标志：1765年 哈格里夫斯 珍妮机 ‎5.表现：‎ ‎（1）1785年，瓦特改良的蒸汽机投入使用。到19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源。蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展。‎ ‎（2）（3）1825年，史蒂芬孙发明蒸汽机车，标志着铁路时代得开始。铁路时代得到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利得交通，使生产和市场之间得联系变得更加密切。‎ ‎19世纪中期，英国已成为世界上第一个工业国家。‎ ‎（3）富尔顿 美国人 汽船 ‎6. 实质：工业革命的实质是生产方式的变革，机器生产代替手工生产。‎ ‎7.影响：①极大地提高了社会生产力水平，19世纪中期英国成为世界上第一个工业国家；②西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成西方先进、东方落后的局面。资本主义制度最终战胜封建制度。‎ 第21课马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起 ‎1.马克思主义理论：马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义 ‎2.马克思影响巨大的杰作之一：《资本论》‎ ‎3.《共产党宣言》 1848 马克思 恩格斯 ‎（1）内容：①人类有文字记载的历史都是阶级斗争的历史。资本主义时代社会分裂为两大对立的阶级：资产阶级和无产阶级。资本主义社会必将被没有阶级剥削和压迫的共产主义社会所取代。 ‎ ‎ ②肯定了资产阶级在历史上的作用。‎ ‎③号召工人阶级组织起来 ，建立无产阶级政党，即共产党，用暴力推翻资产阶级，进行无产阶级革命 。‎ ‎（2）意义：它的发表标志着马克思主义的诞生。无产阶级的斗争有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃地发展起来。‎ ‎4.“第一国际”：1864年，英法德等国的工人建立的国际工人协会。第一国际成立后，领导各国工人进行斗争。‎ ‎5. 巴黎公社：1871年3月18日，巴黎人民进行武装起义，建立世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社。5月28日，公社失败。‎ ‎（1）地位：世界上第一个无产阶级政权，无产阶级建立政权的第一次伟大尝试 ‎（2）五月流血周：2018.5.21-5.28‎ ‎6.《国际歌》：欧仁·鲍狄埃作词 皮埃尔·狄盖特谱曲 九下历史知识点复习提纲 第1课，殖民地人民的反抗斗争 一、拉丁美洲独立运动 ‎1、19世纪初，拉丁美洲的绝大部分仍处于西班牙和葡萄牙的统治之下。★★‎ ‎2、19世纪初，受美国独立战争和法国大革命的影响，拉丁美洲地区掀起了独立运动。‎ ‎★★★‎ ‎3、“解放者”：玻利瓦尔、圣马丁。★★★‎ 二、印度民族大起义 ‎1、印度人民反抗的国家：英国。★★★‎ ‎2、起义的代表人物：章西女王。★★★‎ ‎3、印度民族大起义的影响：起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒，起义也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。★★‎ 第2课，俄国的改革 一、 彼得一世改革 ‎1、改革时间：18世纪初；★‎ ‎2、向西方学习；★★★‎ 改革的内容：①强化中央集权；②建立新式常备军；③按功劳和才能提拔人才；④鼓励兴办手工工场，准许工场主购买农奴；⑤发展教育；⑥倡导西方生活方式。★★‎ 改革的影响：①俄国经济、军事实力大为增强，一跃而成为欧洲军事强国，位对外扩张准备了条件；②开启了俄国近代化的进程；③农奴制进一步强化，后来阻碍了俄国社会的发展。★★★‎ ‎（简化版：改革让俄国成为强国，让俄国开始近代化，但也强化了农奴制。）‎ 二、废除农奴制 ‎1、时间：1861年★★‎ ‎2、改革者：亚历山大二世★★★‎ ‎3、改革的内容：①农奴可以获得人身自由；②农奴解放以后可以获得土地，但必须高价赎买。★★★‎ ‎4、改革的影响：改革废除了农奴制，使俄国走上了发展资本主义的道路，但是改革也保留了残余。★★★‎ 第3课，美国内战 ‎1、美国内战的背景：①美国北方完成了工业革命，南方以种植园经济为主；★★②在是否废除奴隶制的问题上，南北双方针锋相对。★★★‎ ‎2、内战爆发的导火索：林肯当选总统（林肯主张限制奴隶制的发展）；★★★‎ ‎3、内战爆发的时间：1861年（与亚历山大二世宣布废除奴隶制同年）；★★‎ ‎4、1862年，《宅地法》★★★和《解放黑人奴隶宣言》★★★★颁布，扭转了战场被动局面。‎ ‎5、如何评价美国内战：①美国内战实质上是美国第二次资产阶级革命；★★②这场战争维护了国家统一，废除了奴隶制，扫清了资本主义发展的最大障碍，为以后经济发展创造了条件。★★★‎ 第4课，日本明治维新 一、德川幕府与锁国时代 ‎1、德川幕府的锁国政策阻碍了日本的发展；★★‎ ‎2、美国等西方国家与日本签订不平等条约，动摇了幕府的统治。（黑船叩关）★‎ 二、倒幕运动 ‎1、背景：开港通商之后，日本经济受到很大冲击，大量底层民众生活困难。德川幕府无力解决危机，受到各个阶层唾弃。★‎ ‎2、过程：倒幕派发动“王政复古”政变，强令幕府将军“辞官纳地”并扑灭了幕府的武力反扑。★★★‎ 三、明治维新 ‎ ‎1、主持者：明治天皇 ‎2、主要内容：①政治上，废藩置县，实现中央集权；②军事上，实行征兵制，建立新式军队；③经济上，推行地税改革，“殖产兴业”（业：西方工业），发展近代经济；④社会生活上，提倡文明开化，改造教育，学习西方文化和生活方式。★★★‎ ‎3、明治维新对日本的影响：①日本走上了资本主义道路；②实现了“富国强兵”；③改革保留了大量旧制度的残余；④日本成为世界强国，但也开始对外扩张。★★‎ 第5课，第二次工业革命 一、电的应用 ‎1、第二次工业革命开始的时间：19世纪六七十年代；★★★‎ ‎2、第二次工业革命的特点：科学研究同工业生产紧密结合；★★‎ ‎3、第二次工业革命最显著的成就：电力成为新的能源进入生产生活领域；★★★‎ ‎4、电的应用的过程：①英国人法拉第发现电磁感应现象（第二次工业革命还没开始）；★★②后来，德国人西门子发明了发电机；★★★③美国人爱迪生发明了白炽灯泡，建造了发电站；★★★④人类社会进入了“电气时代”。★★★★‎ 二、内燃机和新的交通工具 ‎1、德国人奥拓发明煤气内燃机★★‎ ‎2、德国人戴姆勒发明汽油内燃机★★‎ ‎3、德国人狄塞尔发明了柴油内燃机★★‎ ‎4、德国人本茨发明了汽车★★★‎ ‎5、美国人福特用流水线生产汽车，带来了汽车制造业的革命★★★‎ ‎6、美国人莱特兄弟发明飞机★★★‎ 三、化学工业和新材料 ‎1、瑞典化学家诺贝尔发明了现代炸药和无烟炸药。★★★‎ ‎2、美国人海厄特发明了塑料。★★★‎ ‎3、法国人夏尔多内发明了人造纤维。（用于纺织）★★★‎ ‎4、第二次工业革命的影响：①促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活；②主要资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国；③出现了垄断组织；④资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。★★★‎ 第6课，工业化国家的社会变化 一.两次工业革命时期||欧洲主要工业国||人口增长||和大众教育开始推广★★★‎ ‎①各工业国人口迅速增长；②工人阶级队伍不断壮大；③越来越多的妇女成为工业劳动者，为妇女社会地位提高创造了条件。④各工业国推广大大众教育，德国和法国最早建立起国家教育体系。‎ 二、城市化及其问题 城市化：大量的人口不断从农村流向城市；★‎ 城市的问题：环境污染严重★★★，社会贫富差距大★★★，基础设施落后以及人们生活方式落后★（基础设施和人们的生活方式从19世纪中期开始改善）。‎ 三、工业化国家最大的矛盾：工人阶级和资产阶级的矛盾。★★★‎ 第7课，近代科学与文化 一、科学家 ‎1、英国牛顿：①近代自然科学的奠基人之一；★②《自然哲学的数学原理》★★★；③使物理学成为一门独立的科学。★★★‎ ‎2、英国达尔文：①《物种起源》★★★；②提出进化论观点。★★★‎ 二、文学巨匠 ‎1、法国作家巴尔扎克代表作是《人间喜剧》★★★‎ ‎2、俄国作家列夫·托尔斯泰代表作：《战争与和平》★★★、《安娜·卡列尼娜》★★★、《复活》★★★。‎ 列夫·托尔斯泰被称为俄国革命的镜子。★★★‎ 三、音乐、美术大师 ‎1、德国贝多芬：《英雄交响曲》（拿破仑）★★★‎ ‎2、荷兰梵高：《向日葵》★★★‎ 第8课，第一次世界大战 一、三国同盟和三国协约 ‎1、第一次世界大战爆发的根本原因：帝国主义国家之间政治经济发展不平衡（不平衡的集中体现：后起的国家无法面对殖民地已经被基本瓜分完毕的现实。）★★★‎ ‎2、一战之前形成的两个同盟：1、三国同盟： 德国、 奥匈帝国、 意大利★★★‎ ‎ 2、三国协约：英国、法国、 俄国 ★★★‎ 二、第一次世界大战的进程 ‎1、第一次世界大战的导火索：萨拉热窝事件；★★‎ ‎2、一战爆发的标志：1914年，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，一战爆发；★★★‎ ‎3、原本在同盟国的意大利在一战爆发后转投协约国；★★★‎ ‎4、一战当中最惨烈的战役、一战转折点：1916年，凡尔登战役（“绞肉机”）；★★★‎ ‎5、1917年：美国参战大大增强了协约国一方的力量，俄国退出一战。★‎ ‎6、1918年，德国投降，一战以同盟国失败而结束。★★‎ ‎7、如何评价一战：一战是西方列强为了重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。★★★‎ ‎8、一战对世界的影响：①一战从根本上动摇了欧洲的优势地位；★★★②一战削弱了帝国主义的殖民力量；★★③一战进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。★★‎ 第9课，列宁与十月革命 一、十月革命前的俄国 ‎1、俄国是资本主义国家里面比较落后的一个国家；★‎ ‎2、一战中，俄国接连失利，社会矛盾激化，反战呼声越来越高；★★★‎ ‎3、1917年3月，俄国发生二月革命，推翻了沙皇统治，建立了资产阶级临时政府；★★★‎ ‎4、临时政府继续参加一战，引起了人民更大的不满。★‎ 二、十月革命 ‎1917年11月，列宁来到彼得格勒||斯莫尔尼宫指挥起义。起义者在阿芙乐尔号发出信号后攻占冬宫，起义取得胜利。‎ 三、苏维埃政权的建立 ‎1、11月7日，全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会开幕，大会①宣告全部地方政权归当地苏维埃；②通过《和平法令》，建议各交战国和谈；③宣布成立苏维埃政府，列宁任人民委员会主席。★‎ ‎2、苏维埃政府的措施：1、所有企业收为国有；2、所有土地分配给农民耕种；3、废除一切不平等条约；4、退出一战。★‎ ‎3、十月革命的地位：十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了世界上第一个无产阶级专政的国家（苏维埃俄国），推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。★★‎ 第10课，《凡尔赛条约》和《九国公约》‎ 一、巴黎和会与《凡尔赛条约》‎ ‎1、巴黎和会“三巨头”：英国劳合·乔治、法国克里蒙梭、美国威尔逊。★★★‎ ‎2、协约国与德国签订了《凡尔赛条约》（没规定具体赔偿金额），同时与其他国家签署了一系列条约，这些条约共同确立了战胜国在欧洲、西亚和非洲的新秩序，这些条约构成的世界秩序被称为“凡尔赛体系”。★★★‎ ‎3、巴黎和会还决定成立国际联盟，★★★但战败国和苏维埃俄国被排斥在外，美国也没有加入。★★‎ ‎4、巴黎和会对中国的影响：和会决定把德国在山东的权益转让给日本，引发中国五四运动。‎ 二、华盛顿会议与《九国公约》‎ ‎1、华盛顿会议召开的背景：巴黎和会召开之后，列强在东亚和太平洋地区仍然矛盾重重。（主要矛盾：英美力图遏制日本）★★★‎ ‎2、会议主导国：美国★★★‎ ‎3、《九国公约》的内容：①表面上标榜尊重中国领土完整；②列强在中国“门户开放”。★★★‎ ‎《九国公约》对中国的影响：《九国公约》使日本独霸中国的企图未能实现，维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。★★★‎ ‎4、华盛顿会议确立了帝国主义在东亚和太平洋地区的关系，它构成的国际秩序被称为“华盛顿体系”★★★‎ ‎5、巴黎和会和华盛顿会议共同构成的国际秩序被称为“凡尔赛—华盛顿体系”。★★★‎ 第11课，苏联的社会主义建设 一、战时共产主义政策（战争时期的不得已的措施，目的是集中全国人力物力应对战争。）‎ 二、新经济政策（为了恢复和发展生产而实行的新的经济政策）‎ 战时共产主义政策 新经济政策（1921）‎ 余粮征集制；★★★‎ 以征收粮食税代替余粮征集制；★★★‎ 取消市场；‎ 实行自由贸易；★★‎ 没收私人工厂；‎ 允许资本家经营中小企业；★★★‎ 工人上班不发工资，由国家分配生活物资；‎ 实行按劳取酬的工资制；★★‎ 三、苏联的工业化 ‎1、1922年，苏维埃社会主义共和国联盟成立，简称苏联。★★★‎ ‎2、斯大林提出了实现国家工业化的设想。★★★‎ ‎3、1928——1937年，苏联完成了两个五年计划，成为欧洲第一工业国。★★‎ ‎4、苏联的工业化是在高度集中的指令性计划下完成的。这种计划的优点是可以在短期内让国家快速发展，缺点是使苏联经济体制日益僵化。★‎ 四、农业集体化：20世纪30年代，为了解决粮食问题，苏联开展农业集体化运动；★★★‎ 五、苏联模式 ‎1、1936年苏联公布了新宪法，宣告确立了社会主义制度；★★★‎ ‎2、1936年新宪法标志着“苏联模式”形成，苏联模式的特征是高度集中的计划经济体制和高度集权的政治体制。★★★‎ ‎3、如何评价苏联模式：使苏联在短时间内实现了工业化，为日后赢得反法西斯战争打下了物质基础，但它也是苏联解体的根本原因。★★★★‎ 第12课，亚非拉民族民主运动的高涨 一、印度的非暴力不合作运动 ‎1、背景：（1）因被迫参加一战，印度深受其苦；②一战后农业歉收、疾病流行。★‎ ‎（2）第一次非暴力不合作运动（20年代）：①不在殖民政府和法院工作；②不在英国学校读书；③发展手工业，抵制英国货；④拒绝纳税。★★‎ ‎（3）第二次非暴力不合作运动（30年代）：“文明不服从”，具体内容有：降低田赋★★、释放政治犯★★、废除食盐专卖★★★。‎ ‎2、非暴力不合作运动的积极影响：打击了英国殖民统治，增强了印度人民的自尊心和自信心。★★‎ ‎3、非暴力不合作运动的局限：拒绝使用暴力，资产阶级领导运动。★‎ 二、埃及的华夫脱运动 ‎1、背景：一战期间，埃及沦为英国“保护国”，实际成为英国的殖民地。★‎ ‎2、领导者：扎格鲁尔★★★‎ ‎3、领导的华夫脱党★★‎ ‎4、1922年，英国政府被迫有条件的承认埃及独立★‎ 三、墨西哥的卡德纳斯改革 ‎1、背景：1910年墨西哥发生资产阶级革命，之后颁布了新宪法，但因国家政局动荡，未能有效执行。★‎ ‎2、改革者：卡德纳斯★★★‎ ‎3、内容：①打击寡头势力，确立中央集权；★‎ ‎②推行土地改革；★‎ ‎③服务业和大型工业收归国有，谋求民族经济独立与发展；★★★‎ ‎④发展教育★。‎ 改革的影响：巩固了资产阶级革命的成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。★★‎ 第13课，罗斯福新政 一、从繁荣到危机 ‎1、1929年经济大危机之前的美国：①空前繁荣；②繁荣表象下隐藏着危机。★‎ ‎2、资本主义制度的基本矛盾最终导致了经济大危机的爆发。★★★‎ ‎3、1929年，美国出现经济危机，这场危机很快席卷整个资本主义世界，史称“经济大危机”。★★★‎ 二、罗斯福新政 ‎1、罗斯福新政的内容 ‎（1）整顿金融体系（整顿银行，恢复银行信用）★★‎ ‎（2）加强对工业的计划指导（颁布《国家工业复兴法》）★★★‎ ‎（3）调整农业政策（调节农业生产和销售、限制产量）★★‎ ‎（4）推行“以工代赈”（兴建大量公共设施创造就业机会）★★‎ ‎（5）发展社会福利★★‎ ‎2、罗斯福新政的特点：国家干预经济★★★★‎ ‎（1）罗斯福新政的目的：扭转经济形势，解除经济危机。★★★‎ ‎（2）罗斯福新政的效果：美国经济开始了缓慢的复苏，恢复了美国人民的信心，政府的宏观调控能力增强。★★‎ ‎（3）罗斯福新政的局限：新政是在维护资本主义制度的前提下作出的政策调整，它没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。★★★‎ 第14课，法西斯国家的侵略扩张 一、意大利法西斯政权的对外扩张 ‎1、1922年，法西斯党徒“向罗马进军”，★★之后墨索里尼在意大利建立起法西斯政权。★★★‎ ‎2、法西斯政权的实质：对内独裁，对外侵略。★侵略行径：吞并埃塞俄比亚。★★★‎ 二、欧洲战争策源地的形成 ‎1、德国纳粹党执政的背景：①经济大危机沉重打击了德国；②民众对《凡尔赛条约》不满，复仇情绪强烈。★★★‎ ‎2、1933年，希特勒解散国会，禁止其他政党行动，集党政军大权于一身，正式建立了法西斯专政，第二次世界大战的欧洲策源地形成。★★★‎ ‎3、纳粹党打击共产党的借口：国会纵火案。★★★‎ ‎4、纳粹党的其他暴行：焚烧进步书籍，加强思想控制；迫害犹太人。★★★‎ ‎5、纳粹党在二战前的侵略行径：①强行扩军；★②进驻莱茵非军事区；③吞并奥地利、捷克斯洛伐克。★★★‎ 三、亚洲战争策源地的形成 ‎1、1927年，日本内阁宣称“欲征服支那，必先征服满、蒙，如欲征服世界，必先征服支那。” ★★★‎ ‎2、经济大危机之后，军部积极推动对外扩张。1931年日本关东军策划了九·一八事变，中国十四年抗日战争由此开始。★★★★‎ ‎3、1936年，受军部控制的广田弘毅上台组阁，建立了法西斯专政，第二次世界大战的亚洲策源地形成。同年，日本制定《国策基准》，把入侵中国及东南亚定为国策。★★★‎ 第15课，第二次世界大战 一、第二次世界大战的爆发及主战场 ‎1、1939年9月1日，德国突袭波兰，英法对德宣战，第二次世界大战全面爆发。★★★‎ ‎2、1941年6月，德国入侵苏联。几个月后，莫斯科保卫战爆发，莫斯科保卫战粉碎了德军不可战胜的神话。★★★‎ ‎3、1941年12月，日军偷袭珍珠港。次日，英美对日宣战，德、意也对美宣战。第二次世界大战达到最大规模。★★★‎ 二、反法西斯联盟的建立及战争形势的转折 ‎1、1942年1月，美国、苏联、中国等26个国家在华盛顿签署《联合国家宣言》，它的发表标志着世界反法西斯联盟正式形成。★★★★‎ ‎2、1942年7月，德国进攻斯大林格勒，苏军大获全胜。斯大林格勒保卫战是第二次世界大战的转折点。★★★‎ ‎3、1943年，意大利宣布无条件投降。★★‎ ‎4、1944年6月，美、英盟军成功登陆法国诺曼底，开辟欧洲第二战场，德国陷入东西两个战场夹击之中。★★★‎ 三、雅尔塔会议及战争结束 ‎1、为了协调盟盟军行动，瓜分战后世界，1945年2月，美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在苏联雅尔塔召开了雅尔塔会议。会议决定：①消灭德国法西斯主义；②德国在战后分区占领；③战后成立联合国；④苏联对日作战。★★★‎ ‎2、1945年5月，德国正式投降，欧洲战事结束。★★‎ ‎3、1945年7月，美、英、苏在波兹坦会晤，重申对德处理的原则，并以中、美、英三国的名义发表《波兹坦公告》，公告重申《开罗宣言》的条件必须实施。★★★‎ ‎4、1945年8月上旬，美国在日本投下原子弹，苏联也出兵中国东北和朝鲜对日作战。★★★‎ ‎5、1945年8月15日，日本无条件投降。9月2日，日本签署投降书，第二次世界大战结束。★★★‎ ‎6、二战结束的意义：①促进了世界殖民体系的瓦解；②对维护世界和平有重大的影响。★★‎ 第16课，冷战 一、冷战的发生 冷战是指第二次世界大战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。★★★‎ ‎1947年，美国总统杜鲁门要求国会拨款援助希腊、土耳其，杜鲁门宣称美国会带领所有“自由国家”抵抗“极权政体”，这个政策被称为“杜鲁门主义”。杜鲁门主义的出台标志着美、苏同盟关系破裂，冷战开始。★★★‎ ‎1947年，马歇尔提出“欧洲复兴计划”，即马歇尔计划，企图通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度。★★★‎ 二、德国的分裂 ‎1948年，美、英、法计划将三国占领区合并，单独建国。苏联为了表示抗议，封锁西柏林，英法对苏占区实行反封锁，“柏林危机”爆发。1949年，通过谈判，双方解除封锁。1949年9月，德意志联邦共和国成立；一个月后，德意志民主共和国成立。德意志联邦共和国和德意志民主共和国的成立标志着欧洲冷战对峙的局面基本形成。★★★‎ 三、北约和华约对峙 ‎1949年，以美国为首的军事同盟北约成立；1955年，以苏联为首的军事同盟华约成立。至此，两大集团在政治、经济、军事上全面对峙，北约和华约的建立标志着两极格局正式形成。★★★‎ 第17课，战后资本主义的新变化 一、欧洲的联合 ‎1、二战后西欧经济迅速发展的原因：①自身有一定的工业基础；②马歇尔计划援助；③采用先进的科技成果；④制定恰当的经济发展政策。★★★‎ ‎2、西欧能够联合的原因：①欧洲有联合的传统；②为了提高自身的国际地位；③各国之间关系日益密切。★★★‎ ‎3、西欧联合的步伐：①20世纪50年代，法国、联邦德国等六个国家组建欧洲煤钢共同体，之后又成立了欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体；②1967年，3个组织合并为欧洲共同体，简称“欧共体”；③1993年，在欧共体基础上成立了欧洲联盟。★★★★‎ 二、美国的发展与日本的崛起 ‎1、美国在二战后经济迅速发展的原因：①自身有一定的工业基础；②采用先进的科技成果；③制定恰当的经济发展政策。★★★‎ ‎2、70年代，美国出现“滞涨”危机，经济基本停滞。到80年代，美国经济缓慢发展。★★★‎ ‎3、90年代，美国出现了以全球化和信息化为特征的“新经济”，促进经济进一步发展。★★★★‎ ‎4、日本在二战后经济迅速发展的原因：①非军事化和民主改革；②美国通过军需订单来支援日本；③外部环境有利于日本；④引进先进技术；⑤制定适当的经济发展政策。★★★‎ ‎5、日本改革的结果：到20世纪60年代，日本成为仅次于美国的第二经济大国。★★‎ 日本发展的局限：①日本希望成为政治大国；②军需开支不断增加。★★★‎ 三、 社会保障制度的建立 ‎1、罗斯福新政期间美国颁布了《社会保障法》；★★★‎ ‎2、第二次世界大战后，为了缓和社会矛盾，主要资本主义国家纷纷建立起社会保障制度；★★★‎ ‎3、20世纪六七十年代，西方主要资本主义国家的社会保障制度日益完善。★★‎ ‎4、社会保障制度不能解决资本主义制度的基本矛盾。★★‎ 第18课，社会主义的发展与挫折 一、社会主义力量的壮大 ‎1、1949年，苏联与一部分东欧社会主义国家成立了经济互助委员会，简称“经互会”；★★★‎ ‎2、“经互会”的作用：克服了东欧国家战后经济困难，也将各成员国纳入苏联计划经济的轨道；★★‎ ‎3、斯大林取消了东欧各国共产党的自主权，按照苏联模式对这些国家进行改造；★‎ 二、苏联的发展与改革 1、 ‎50年代赫鲁晓夫改革的内容：①批判斯大林个人崇拜；②经济上进行了一些改革。★‎ 2、 如何评价赫鲁晓夫改革：赫鲁晓夫取得了一定的成果，但没有从根本上突破斯大林时期形成的苏联模式。★★★‎ 3、 ‎60年代勃列日涅夫改革：经济上推行“新政策”。★‎ 4、 如何评价勃列日涅夫改革：取得了一定的成果，但没有从根本上突破斯大林时期形成的苏联模式。★★★‎ 5、 苏联模式的表现：国民经济畸形发展：①苏联科技进步的重心放在了军事方面；②重工业发达，农业、轻工业落后。‎ 三、东欧剧变与苏联解体 ‎1、80年代苏联的改革者：戈尔巴乔夫；★★★‎ ‎2、戈尔巴乔夫：先改革经济，效果不佳之后改革政治体制。（“公开性”、“多元化”）；★‎ ‎3、80年代末，东欧政局开始动荡，东欧的社会制度发生了根本性的变化（政治上施行议会民主制和多党制；经济上施行私有化基础上的市场经济）；★★★‎ ‎4、1991年，苏联解体。（1922——1991）‎ 第19课，亚非拉国家的新发展 一、万隆会议（亚非会议）‎ ‎1、背景：二战后新独立的亚、非国家反对冷战、渴望独立发展。★‎ ‎2、时间：1955年★★‎ ‎3、地点：印度尼西亚万隆★★★‎ ‎4、成果：会议通过了和平共处、友好合作的十项原则。会议还产生了反对帝国主义和殖民主义的“万隆精神”。★★★‎ ‎5、中国的贡献：周恩来“求同存异”获会议认可。★★★‎ 二、“非洲年”‎ ‎1、二战后非洲第一个独立的国家：利比亚。★★★‎ ‎2、1952年，以纳赛尔为首的“自由军官组织”推翻英国扶持的王朝，使埃及完全独立。★★★‎ ‎3、1962年，阿尔及利亚推翻法国独立。★‎ ‎4、非洲最后一个独立的国家：纳比米亚。★★★‎ 三、拉美人民维护国家主权的斗争 ‎1、古巴在卡斯特罗的领导下推翻亲美政权，走上社会主义道路。★★★‎ ‎2、1999年，巴拿马从美国手里收回了巴拿马运河的全部主权。★★★‎ 第20课，联合国与世界贸易组织 一、联合国与国际安全 ‎1、1945年10月，联合国正式成立。★★★‎ ‎2、联合国安全理事会简称“安理会”，安理会承担着维护世界和平与安全的主要责任。安理会常任理事国有中国、美国、英国、法国、俄国。★★★‎ ‎3、以联合国名义派出的武装力量被称为“联合国维持和平部队”。★★★‎ 二、经济全球化与世界贸易组织 ‎1、1995年，世界贸易组织（WTO）成立。世界贸易组织的宗旨是促进全球贸易和经济发展。★★★‎ ‎2、世界贸易组织的作用：各成员国关税普遍降低，贸易壁垒减少，促进了全球贸易和世界经济的发展。‎ ‎★★‎ ‎3、联合国和世界贸易组织是支撑、协调世界政治和经济的两大支柱。★★‎ 第21课，冷战后的世界格局 一、世界格局的演变 ‎1、一战后的世界格局：凡尔赛——华盛顿体系；★★★★‎ ‎2、二战后的世界格局：两极格局；★★★★‎ ‎3、苏联解体后（苏联解体后=冷战后）的世界格局：一超多强，并存在多极化趋势。（注意：“多极化趋势”的概念从60年代就被提出，部分学者在60年代就认为将来的世界会是多极化的世界。）★★★★‎ 二、建立国际新秩序的努力 ‎1、1961年，不结盟运动正式成立；★★★‎ ‎2、世界多数国家都希望建立国际政治经济新秩序，并努力增强经济实力，力争在世界格局里占有有利地位。★‎ 三、当今世界存在的问题 1、 霸权主义（典型表现：①1999年，以美国为首的“北约”轰炸南斯拉夫联盟共和国，并用导弹袭击中国驻南斯拉夫大使馆；②2003年，美国拉拢部分国家占领伊拉克。）★★★‎ 2、 地区冲突（典型表现：巴以冲突）★★‎ 3、 恐怖主义（“9·11事件”）★‎ 4、 环境污染★★‎ ‎5、当今世界的主题仍然是和平与发展。★★★‎ 第22课，不断发展的现代社会 一、计算机网络与现代社会生活 ‎1、第二次世界大战后，计算机被发明。★★★‎ ‎2、20世纪90年代以来，互联网在全球迅速普及，人类社会开始进入到“信息时代”。★★★‎ ‎3、网络推动了全球经济一体化（经济全球化）。★★★‎ 二、妇女地位的提高 ‎1、19世纪末20世纪初，西方资本主义国家的妇女开始获得选举权。★‎ ‎2、1979年，联合国通过了《消除对妇女一切形式歧视公约》。★‎ 三、生态与人口问题 ‎1、第一次工业革命时期的污染：蒸汽机烧煤；★★‎ ‎2、第二次工业革命时期的污染：内燃机烧油+蒸汽机烧煤；★★‎ ‎3、人口增长过快。★‎ 欲加入初中历史微信交流群的老师，请扫描下列微信二维码。(加入时请说明是历史老师，并修改群名片老师+实名的格式)‎