初中历史部编版中考专题复习三《中外历史上的“三农”和民生问题》

初中历史部编版中考专题复习三《中外历史上的“三农”和民生问题》

1 中外历史上的“三农”和民生问题 三农问题就是 、 、 问题。 【考点归纳】 一、中国古代有关民生的重大水利工程和生产工具 春秋战国：春秋时期 和 开始出现；战国时期 和 广 泛使用（牛耕的使用是我国 一次革命）。 战国：秦国修建的防洪灌溉工程 ，使成都平原成为 。 唐朝：唐朝时发明了 和 灌溉工具。 二、古代史上的农业政策及措施 战国：商鞅变法规定 ，国家承认 ，允许 自由买卖；奖励耕 织 唐朝：唐玄宗重视， 。 三、中国近代政策： 1.太平天国定都天京后：颁布《 》， 规定不分男女，按人口和年龄 分配土地 2. 资产阶级革命派：“三民主义”中的 ； 3. 孙中山采用“ ”的办法解决土地问题。 3. 中国共产党的土地政策： ①土地革命时期：1927 年， 在汉口召开，通过了 和 武装反抗国民党反动统治的总方针。毛泽东率领工农革命军在井冈山 ， ，建立革命政权，开展游击战争，创建了“ ”的局面。 ②抗日战争时期：中国共产党在抗日根据地建立抗日民主政权，实行 的 土地政策。 ③解放战争时期：1947 年，中国共产党召开 会议，颁布《 》。 四、新中国农业政策的四次调整 五、农业科技：新中国农业科技重大成就成功培育我国第一代（东方魔稻）被称为 。 ▲党和政府调整农村政策的原因和启示 2 （1）原因：① 从中国的基本国情出发；② 从提高农民收入，促进农村经济发展出发。 （2）启示：① 中国共产党始终代表广大人民的根本利益。② “三农”问题是我国现代化 建设的重要问题。 ▲针对我国当前解决“三农”问题，提出几点解决建议。 建议：实施科教兴国战略，大力普及农村义务教育，提高人口素质，实施人才强国战略。 ▲请你结合所学知识，为当地建设社会主义新农村提出两条合理化建议。 减轻农民负担；调整产业结构；实施“科教兴农”战略；工业支持农业；加大农业基础设施 建设；建立保障机制等。加快农业产业化步伐，增加农民收入；移风易俗，加强农村社会主义精 神文明建设；重视农村教育和医疗，建立和完善农村社会保障体系；依法行政；民主管理；保护 农村耕地，注重环保等。 六、世界古代史上的农业发展 古代欧洲： (1)8 世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革,要求得到封地的人必须提供兵役 服务 (2)9 世纪开始, 逐渐流行开来。大约到 世纪,庄园遍 布欧洲各地 (3)11 世纪以后各地纷纷开展 运动,土地面积逐渐扩大 (4)14 世纪中叶以后,一些富裕农民通过承租、购买领主的土地,或者转租、购买其他佃农的 地产等方式将土地集中起来,建立 。 古代俄国：彼得一世改革:鼓励兴办手工工场,准许工场主购买整个村庄的 。 七、世界近现代史上的农业发展： 3 ③要注意调动农民的积极性，维护农民的利益 ④经济政策的制定要遵循客观经济规律。 ▲农村生产关系调整应遵循的原则： ①一定要适应生产力的发展，促进民族经济的发展 ②要从农村经济出发，实事求是 ▲如何看待大跃进运动和人民公社化运动的失误，与现实相比，你得到怎么样启示？ 这些失误后来成为我党建设社会主义的教训，成为中共领导中国人民继续建设社会主义的宝 贵财富。 启示：经济建设要遵循客观规律，要立足本国国情，保持稳定的经济增长速度；坚持实事求 是，一切从实际出发，理论联系实际的思想路线；生产关系要适应生产力的发展。 ▲建国后经济建设取得成就及挫折的原因及认识： 建国以来经济建设取得成就的原因：主要原因是党把马克思主义普遍原理与中国实践相结合， 制定出符合中国国情的路线方针政策；根本原因是广大人民群众建设社会主义热情在新的社会制 度下得到发挥。党的领导干部及群众能及时纠正工作中出现的失误。 建国以来经济工作失误的原因：对国情认识不清，经济建设缺乏经验且急于求成；理论根源 是 1957 年反右派斗争扩大化，否定了八大关于我国社会主义主要矛盾的科学论断，违背了实事求 是原则；没有把工作重心放在经济建设上。 经验教训：应该把工作重心放到经济建设上来；只有把马克思主义普遍真理同中国具体实际 相结合，走有中国特色的社会主义道路才能成功；要尊重经济发展规律，实事求是，注意综合平 衡，健全社会主义民主法制，改善人民生活；既要反右，又要防“左”，主要是防“左”。 4 中外历史上的“三农”和民生问题练习 班级 考号 姓名 总分 （中考链接） 1、新中国成之后，我国对农村生产关系进行了几次重大调整，其中促进了农业生产发展的有 （ ）： ①土地改革 ② 农业合作化 ③人民公社化 ④家庭联产承包责任制 A．①②④ B.①②③ C.② ③④ D.①③④ 2、新中国成立后，党和政府为提高农村生产力，调动农民生产积极性，采取的正确措施有① 颁布《中华人民共和国土地该改革法》②实施第一个五年计划 ③开展人民公社化运动 ④实行家庭联产承包责任制 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3、“当年分田作主人，今岁分田奔小康。”对联中的两次“分田”分别指的是（ ） A.土地改革和农业合作社 B.大跃进和人民公社化 C.土地改革和家庭联产承包责任制 D.农业合作社和人民公社化 4、材料题 【材料一】我国农村长期实行的是集中管理，集中劳动，统一分配……。在所有制上表现为 “一大二公”；在经营方式上是“单打一”、“瞎指挥”；在分配方式上是“大锅饭”。 ——刘宗绪《历史学科专题讲座》 【材料二】大包干，大包干，直来直去不拐弯。保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的。 ——农民歌谣 回答： （1）材料一反映的是二十世纪五十年代后期我国农村开始实行的 制度。 （2）材料二反映的是十一届三中全会以来在我国农村实行的 。 （3）联系所学知识，概括说明材料一和材料二内容对我国农村产生的不同影响 5 5、阅读下列材料，回答间题。（10 分） 【材料一】 【材料二】 歌谣：“大包干，大包干，直来直去不拐弯。保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的。” （1）材料一反映我国哪一时期的历史现象？导致怎样的后果？ （2）据材料二，指出歌谣赞扬了我国农村实行的哪一制度？ （3）通过对上述问题的探究，请你概括影响农业发展的主要因素。（写出两项即可） （4）结合所学知识及身边的变化，就政府应如何制定农业政策谈谈你的感想。 6 附：参考答案 1-3ABC 4、 (1)人民公社(2 分) (2)家庭联产承包责任制(2 分) (3)挫伤了农民生产的积极性;给农业生产造成了严重破坏(2 分) 极大地调动了农民的积极性;推动了农业生产的发展,乡镇企业发展迅速(2 分) 5、 (1)大跃进和人民公社化运动(或社会主义道路的探索时期;或 20 世纪五六十年代)。(2 分)高指 标、瞎指挥、浮夸风、“共产风”等错误泛滥(或”左”的错误在全国各地严重泛滥);工农业生产遭 到严重破坏,国家和人民遇到建国后未曾有过的经济困难。(2 分) (2)家庭联产承包责任制。(2 分)(如果回答:分田包产到户或包产到户,可给 1 分) （3)国家政策的导向(大跃进、人民公社化运动的政策和改革开放的政策);农民积极性;农村经 济体制改革;耕地面积等,(回答出两点即可得 4 分) (4)感想:制定任何政策一定要从人民的利益出发,实事求是,符合国情,只有生产关系适应生产 力发展的需要,才能推动社会的进步。(只要言之有理即可酌情给分) (2 分)