九年级化学上册走进化学世界单元提升卷（附解析新人教版）

九年级化学上册走进化学世界单元提升卷（附解析新人教版）

2020-2021 学年初三化学上册单元提升卷：走进化学世界 可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 Ca：40 第Ⅰ卷（选择题 共 40 分） 一、选择题：本题共 25 个小题，每小题 2 分，共 50 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的。 1．下列有关化学的说法错误的是（ ） A．道尔顿发现了元素周期表和元素周期律 B．人类认识化学并使之成为一门独立的学科，经过了漫长的历史 C．原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础 D．利用化学可以根据需要创造自然界中不存在的物质 【答案】A 【解析】A、1869 年门捷列夫发现了元素周期律，并编制了元素周期表，故选项说法错误。 B、人类认识化学并使之成为一门独立的学科，经过了漫长的过程，故选项说法正确。 C、到了近代，道尔顿和阿伏加德罗创立了原子﹣分子学说，奠定了近代化学的基础。故选项说 法正确。 D、化学不仅要研究自然界已经存在的物质及其变化，还要根据需要研究和创造自然界不存在的 新物质。故选项说法正确。 故选：A。 2．实验桌上因酒精灯打翻而着火时，最便捷的扑灭方法是（ ） A．用泡沫灭火器扑灭 B．用泥沙扑灭 C．用湿抹布盖灭 D．用水冲灭 【答案】C 【解析】A、因酒精灯打翻而着火时，着火面积较小，不需使用泡沫灭火器救灭，故错误； B、用泥沙扑灭，容易弄脏桌面（量不大，没有必要），故错误； C、用湿抹布覆盖在燃烧的酒精上，能使酒精与氧气隔绝，又能起到降温的作用，故正确； D、酒精的密度比水小，不能用水冲熄；故错误。故选：C。 3．绿色化学有助于解决环境污染问题，下列做法中，不符合绿色化学理念的是（ ） A．加强植树造林 B．垃圾分类回收 C．燃放烟花爆竹 D．绿色低碳出行 【答案】C 【解析】A、植树造林，增加绿地面积，净化空气，符合绿色化学理念，故本选项不符合题意； B、垃圾分类回收有利于解决环境污染问题，符合绿色化学理念，故本选项不符合题意； C、燃放烟花爆竹会产生大量的烟尘，污染空气，不符合绿色化学的理念，故本选项符合题意； D、绿色低碳出行，减少空气污染，符合绿色化学理念，故本选项不符合题意。 故选：C。 4．给 150mL 液体加热，需要使用的仪器是下列中的（ ） ①试管 ②烧杯 ③试管夹 ④酒精灯 ⑤蒸发皿 ⑥石棉网⑦铁架台（带铁圈） ⑧ 玻璃棒． A．①③④ B．②④⑦ C．②④⑥⑦ D．④⑤⑧ 【答案】C 【解析】加热 150mL 液体，要有盛水的容器，应在烧杯和试管中选取，但是用水量为 150mL， 由给试管中的液体加热时，试管中的液体不能超过试管容积的三分之一，则要选择 450mL 以上的 试管，这不可能，所以用烧杯；用烧杯给水加热选择支持固定仪器，要用铁架台；由于烧杯底面 积大，易受热不均而炸裂，所以还要用石棉网；量取水的体积用量筒；酒精灯是热源仪器，加热 必须选择酒精灯。 故选：C。 5．下列仪器名称，书写正确的是（ ） A．椎形瓶 B．胶头滴管 C．铁夹台 D．封液漏斗 【答案】B 【解析】A．不是“椎”，是锥形瓶，故选项错误； B．胶头滴管书写正确，故选项正确； C．不是“夹”，是铁架台，故选项错误； D．不是“封”，是分液漏斗，故选项错误； 故选：B。 6．诗词是民族灿烂文化的瑰宝．下列著名诗句中只含有物理变化的是（ ） A．野火烧不尽，春风吹又生 B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 C．夜来风雨声，花落知多少 D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 【答案】C 【解析】A、野火烧不尽过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化。 B、爆竹声中一岁除过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化。 C、夜来风雨声，花落知多少过程中没有新物质生成，属于物理变化。 D、蜡炬成灰泪始干过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化。 故选：C。 7．下列物质的用途与化学性质有关的是（ ） A．铜做导线 B．铁制炊具 C．黄金压成金箔 D．木材用作燃料 【答案】D 【解析】A、铜做导线，是利用了铜具有良好的导电性，不需要发生化学变化就能表现出来，是 利用了其物理性质，故选项错误。 B、铁制炊具，是利用了铁的导电性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质， 故选项错误。 C、黄金压成金箔，是利用了黄金的延展性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物 理性质，故选项错误。 D、木材用作燃料，是利用了木材的可燃性，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性 质，故选项正确。 故选：D。 8．生活中有太多的变化，下列“变”中涉及化学变化的是（ ） A．树根“变”根雕 B．牛奶“变”酸奶 C．玉石“变”印章 D．机器人“变”形 【答案】B 【解析】A、树根“变”根雕过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。 B、牛奶“变”酸奶过程中有新物质生成，属于化学变化。 C、玉石“变”印章过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。 D、机器人“变”形过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。 故选：B。 9．下列选项中不属于化学研究的是（ ） A．研发氢能源 B．合成新材料 C．编写电脑程序 D．用石油生产化工原料 【答案】C 【解析】A、研发氢能源，属于开发新能源，属于化学研究的内容，故 A 正确； B、合成新材料属于制取的新物质，也属于化学研究的内容，故 B 正确； C、编写电脑程序是信息技术研究的内容，故 C 错误； D、用石油生产化工原料，属于制取物质属于化学研究的范围，故 D 正确。 故选：C。 10．2015 年获得诺贝尔奖的中国科学家是（ ） A． 屠呦呦 B． 张青莲 C． 侯德榜 D． 居里夫人 【答案】A 【解析】荣获 2015 年诺贝尔奖的中国科学家屠呦呦，故选：A。 11．下列仪器一般不用来做反应容器的是（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】A、烧杯可用作较大量试剂的反应容器，故选项错误。 B、锥形瓶可用作较大量试剂的反应容器，故选项错误。 C、试管可用作少量试剂的反应容器，故选项错误。 D、量筒只能用于量取液体的体积，不能用作反应器，故选项正确。 故选：D。 12．化学成为一门科学开始于（ ） A．对燃烧现象的深入研究 B．对空气组成的研究 C．铁的冶炼和使用 D．用原子﹣分子论来研究化学反应之后 【答案】D 【解析】A、对燃烧现象的深入研究，研究出燃烧的本质的科学家是拉瓦锡，是在化学成为一门 学科之后，故 A 错误。 B、对空气组成的研究典型实验也是拉瓦锡做的，是在化学成为一门学科之后，故 B 错误。 C、铁的冶炼和利用，是在化学成为一门学科之后，故 C 错误。 D、自从原子﹣分子论的确立，奠定了近代化学的基础，此后化学才成为一门真正的学科，故 D 正确。 故选：D。 13．下列实验项目所选择的仪器错误的是（ ） A．少量试剂的反应﹣﹣试管 B．吸取和滴加少量液体﹣﹣滴管 C．较多量液体加热﹣﹣烧杯 D．盛放固体药品﹣﹣细口瓶 【答案】D 【解析】 A、试管用于少量试剂的反应，故 A 正确； B、胶头滴管用于吸取和滴加少量液体，故 B 正确； C、烧杯用于较多量液体加热，故 C 正确； D、广口瓶用于盛放固体药品，故盛放固体药品﹣﹣细口瓶，说法错误。 故选：D。 14．箫音同学利用学过的化学知识判断家中的玻璃杯是否洗涤干净的依据是（ ） A．杯子内壁看不见油污 B．杯壁上的水不集成水滴，也不成股流下，而是覆盖一层均匀的水膜 C．用杯子装水，水是澄清透明的 D．上述都可以作为判断依据 【答案】B 【解析】当洗过的杯子内壁的水既不聚成水滴也不成股流下时，表示已洗干净。 故选：B。 15．小强用托盘天平称 5.0 克食盐，当指针不在分度盘中央而偏右时，就开始称量．称量后天平达 到平衡时（指针在分度盘中央），则实际称量的食盐的质量（ ） A．等于 5.0 克 B．小于 5.0 克 C．大于 5.0 克 D．无法判断 【答案】C 【解析】由题意可知：当指针不在分度盘中央而偏右时，就开始称量，说明在未加砝码时，右边 已经重了。在称量 5.0 克食盐时，左物右码，右盘中加入 5.0 克砝码，只有左边加入多于 5.0 的食 盐才能使天平达到平衡，则实际称量的食盐的质量是大于 5.0 克，C 正确，A、B、D 错误。 故选：C。 16．以下是一常用的危险品标志，装运酒精的包装箱应贴的标志（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】酒精是易燃物，应该贴的标志是易燃液体，观察选项， 故选：C。 17．某学生用量筒取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，使视线同溶液凹液面的最低点保持水平， 读数为 18 毫升；倒出部分液体后，仰视凹面的最低处，读数为 12 毫升，则该学生实际倒出的液 体体积为（ ） A．肯定大于 6 毫升 B．肯定小于 6 毫升 C．肯定等于 6 毫升 D．可能大于也可能小于 6 毫升 【答案】B 【解析】初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为 18mL 是正确的量液方法， 倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处读数为 12mL，仰读数偏小，量取的液体实际体积偏大， 即剩余体积大于 12mL，所以该学生实际倒出液体的体积是肯定小于 6mL。 故选：B。 18．下列图示的实验操作正确的是（ ） A． 倾倒液体 B． 夹试管 C． 给液体加热 D． 熄灭酒精灯 【答案】A 【解析】A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操 作正确。 B、夹持时应该从试管底部往上套，夹持在试管的中上部，图中所示操作错误。 C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积 的 ，图中没有用外焰加热、液体超过试管容积的 ，图中所示操作错误。 D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯 帽盖灭，图中所示操作错误。 故选：A。 19．下列仪器中，不能加热的是（ ） A．试管 B．量筒 C．烧瓶 D．蒸发皿 【答案】B 【解析】通过我们学过的知识可知，能够直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等； 需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等；不能加热的仪器有：漏斗、量筒、集气瓶等。 A、试管可以用于直接加热，故选项错误。 B、量筒不能进行加热，故选项正确。 C、烧瓶能进行加热，但必需垫上石棉网，故选项错误。 D、蒸发皿可以用于直接加热，故选项错误。 故选：B。 20．化学实验操作的规范是实验的基本要求．下列实验正确的是（ ） A． 给液体加热 B． 熄灭酒精灯 C． 引燃酒精灯 D． 给固体加热 【答案】D 【解析】A．给试管中的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的三分之一，手不能握住试管 夹的短柄，故 A 错误； B．熄灭酒精灯时禁止用嘴吹，以免引起爆炸，故 B 错误； C、引燃酒精灯时不能用燃着的酒精灯去引燃另一个酒精灯，故 C 错误； D、给固体加热时，试管口要略向下倾斜，防止冷凝水倒流使试管炸裂，故 D 正确； 故选：D。 21．给试管里的物质加热时，切勿让试管底部接触灯芯，这是因为（ ） A．将使酒精燃烧不完全 B．易使酒精灯熄灭 C．灯芯温度低，易使已受热后的试管受热不均匀而破裂 D．灯芯温度高，易使试管底部溶化 【答案】C 【解析】酒精灯火焰分为三层，由内向外依次是焰心、内焰、外焰，外焰温度最高，焰心温度最 低；给试管内的液体加热时，切忌试管底部与酒精灯的灯芯接触，是因为灯芯处温度低，会造成 试管受热不均匀而炸裂。 故选：C。 22．可乐饮料中含有二氧化碳气体，要证明这种气体的存在，最简单的方法是（ ） A．收集气体在集气瓶中，用燃着的火柴检验 B．收集气体在集气瓶中，加入澄清石灰水 C．将澄清石灰水加入可乐饮料中 D．将可乐饮料的气体通入澄清的石灰水中 【答案】D 【解析】可乐饮料中含有碳酸，碳酸不稳定，在振荡，受热时就会分解产生二氧化碳，将产生的 二氧化碳通入澄清石灰水中，二氧化碳与石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，证明有二氧 化碳气体，故 D 正确。 故选：D。 23．空气与人体呼出的气体相比较，下列叙述正确的是（ ） ①氧气的含量：空气＞呼出的气体 ②二氧化碳的含量：空气＜呼出的气体 ③水蒸气的含量：空气＞呼出的气体． A．①② B．①②③ C．②③ D．①③ 【答案】A 【解析】①呼出气体中氧气含量比空气中氧气含量少；故正确； ②呼出气体中二氧化碳含量比空气中的含量高，故正确； ③空气中水蒸气含量比呼出气体中的少，故错误。 故选：A。 24．元素周期表是学习化学的重要工具，许多科学家作出了具大贡献，其中发现元素周期律编制出 元素周期律表的是（ ） A．道尔顿 B．阿佛加德罗 C．门捷列夫 D．拉瓦锡 【答案】C 【解析】A、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说，故选项错误。 B、阿佛加德罗在化学上的主要贡献是提出了分子的概念，并创立了分子学说，故选项错误。 C、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故选项正确。 D、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故选项错误。 故选：C。 25．鉴别氧气、空气、二氧化碳三瓶气体，最好的方法是（ ） A．用托盘天平称量 B．通入澄清石灰水 C．用带火星的木条 D．用燃着的木条 【答案】A 【解析】A、气体的质量很轻，用托盘天平是不易区分的，故不能鉴别，故 A 错； B、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，用澄清的石灰水只能鉴别出二氧化碳，氧气和空气无法 鉴别，故 B 错； C、氧气能使带火星的木条复燃，用带火星的木条只能鉴别出氧气，带火星的木条在空气中也有 可能熄灭，故空气和二氧化碳不易鉴别，方法不是很好，故 C 错； D、把燃着的木条分别伸入三个集气瓶中，若木条燃烧无明显变化，则是空气；若木条熄灭，则 是二氧化碳；若木条燃烧更旺，则是氧气，故 D 正确。 故选：D。 二．填空题（共 1 小题） 26．（ 8 分）规范的实验操作是实验成功的前提。请回答： （1）量取 43mL 的液体时，应该选用 mL 量筒，读数时，量筒须放平， 。 （2）药品取用时，如果实验中没有用量说明，固体药品一般取 ，液体药品一般 取 。 （3）玻璃仪器洗干净的标准 。 【答案】 （1）50；视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平； （2）盖满试管底部；1mL～2mL； （3）玻璃仪器上附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。 【解析】（1）从减小实验误差的角度去选择量筒的量程，量筒量程选择的依据有两点：一是保证 测量一次，二是量程要与液体的取用量最接近，量取 43mL 的液体时，应该选用 50mL 量筒，读 数时，量筒须放平，视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平； （2）药品取用时，如果实验中没有用量说明，固体药品一般取盖满试管底部，液体药品一般取 1mL～2mL； （3）玻璃仪器洗干净的标准：玻璃仪器上附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。 三．实验探究题（共 1 小题） 27．（ 12 分）在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格： （1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会浮在水面上． 结论：石蜡的密度比水 ． （2）点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为三层，分别是 ．把一根火柴梗放在 蜡烛的火焰上（如图），约 1S 后取出，可以看到在 处（填字母）的火柴梗的最先碳化． （3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现 ，片刻后取下烧杯，迅速向 烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡后发现 ．结论：蜡烛燃烧以后的生成物 是 ． 【答案】（1）小； （2）外焰、内焰、焰心．a； （3）水珠，澄清石灰水变浑浊． 水和二氧化碳． 【解析】（1）由于蜡烛浮在水面上，说明石蜡的密度比水小； （2）蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层；由于温度越高，火柴梗易被炭化．所以，看到火柴 梗的 a 处最先变黑，说明蜡烛火焰的外焰温度最高； （3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾．片刻后取下烧杯，迅速向烧 杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡，澄清的石灰水变浑浊．说明蜡烛燃烧后的生成物有水和二氧 化碳． 四、解答题（共 3 小题） 28．（ 6 分）课堂上老师做了一个实验：将液态空气倒入一只烧杯中，发现立即产生大量的气泡．把 燃烧的木条放在烧杯口中，木条熄灭了；过一会儿，再把燃烧的木条放在烧杯口，此时木条不仅 没熄灭，反而燃烧更旺． 1）由于液氮比液氧的沸点 （填“高”、“低”）导致氮气 （填“先”、“后”）从液态 空气中蒸发出来． 2）过一会儿，木条没有熄灭反而燃烧更旺的原因是 ． 【答案】（1）低 先 （2）后产生的气体是氧气，氧气具有支持燃烧的作用． 【解析】解；（1）根据教材中学习的分离液态空气法制取氧气，可以知道液氮比液氧的沸点低， 导致液氮先从液态空气中蒸发出来； 故答案为：低 先 （2）由于空气中大部分是氮气和氧气，所以剩余的气体绝大部分是氧气，根据氧气能支持燃烧 的性质，所以过一会儿，木条没有熄灭反而燃烧更旺，故答案为：后产生的气体是氧气，氧气具 有支持燃烧的作用． 29．（ 12 分）下面是实验室常用的仪器 请选择恰当的名称填空： （1）实验室常用的加热仪器是 。（ 2）取用粉末状固体药品需用到的仪器 是 。 （3）镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是 。（ 4）量取一定量的液体需用到的仪器 是 。 （5）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 。（ 6）蒸发滤液时需用的仪器 是 。 【答案】（1）酒精灯；（2）药匙；（3）坩埚钳；（4）量筒和胶头滴管；（5）试管；（6）蒸发皿 【解析】 （1）实验室常用的加热仪器是酒精灯； （2）取用粉末状固体药品需用到的仪器是药匙； （3）镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是坩埚钳； （4）用于量取一定体积的液体量筒和胶头滴管； （5）图中能直接加热的仪器是试管； （6）蒸发滤液时需用的仪器是蒸发皿。 30．（ 12 分）实验装置及实验操作是化学实验的基本内容 （1）请将体现下列实验操作目的正确选项，填在对应的横线上（填序号，下同） A．防止药品污染 B．防止试管破裂 C．防止实验误差 加热试管时，先均匀加热后集中加热 ，滴管使用后，及时清洗并放在试管架上 ，量 取液体时，视线与凹液面最低处保持水平 ． （2）实验室量取 70mL 液体，应选用的量筒规格是 ． A.10mL B.25mL C.50mL D.100mL （3）如图是实验室常用的托盘天平． ①该天平能称准到 g． ②某同学要称取 11.1g 某固体物质，在称量时将物质和砝码位置颠倒，其它操作正确，则称量物 质的实际质量 11.1g（填“大于、小于或等于”）． 【答案】（1）B，A，C； （2）D； （3）0.1；小于． 【解析】 （1）加热试管时，先均匀加热后集中加热的目的是防止试管破裂；滴管使用后，及时清洗并放 在试管架上的目的是防止药品污染；量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平的目的是减小实 验误差． 故答案为：B，A，C； （2）实验中应根据所取溶液的体积，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒．分次量取也能引 起误差．如量取 70ml 液体，应选用 100ml 量筒． 故选 D； （3）①天平最小准确 0.1g；②由左盘的质量＝右盘的质量+游码的质量可知：砝码质量＝药品 质量+游码的质量，解读题意知：现在是药品质量＝砝码质量+游码质量，即：药品质量＝5.0g﹣ 0.5g＝4.5g． 托盘天平平衡必须满足下列关系：左盘被称物质质量＝右盘砝码质量+游码质量． 当砝码和称量物位置颠倒时，则有 m 称量物+游码的质量＝11.1g，则称量物的实际质量是：m 称量物 ＝11.1g﹣游码的质量．所以是小于 11.1g． 故答案为：0.1；小于．