爱护水资源学案

爱护水资源学案

‎ ‎ 课题4爱护水资源 学习目标：‎ ‎1、了解世界和我国的水资源状况 ‎2、了解水污染问题，形成落水和爱护水资源的意识 快乐学习：‎ 一、人类拥有的水资源 自学书P59-61页相关内容并完成下列测试 ‎1、地球的表面约有 被水覆盖。‎ ‎2、地球上最大的储水库是 。‎ ‎3、淡水约占全球总水储量的 ％。‎ ‎4、海水中含有的化学元素大约有 种。‎ ‎5、中国水资源总量居世界第 位。‎ ‎6、世界人均水量最多的国家是 。‎ ‎7、中国人均水量约占世界均值的 。‎ ‎8、我国人均水量最多的省是 。‎ ‎9、世界水日是 月 日。‎ ‎10、我国人均水量最少的省是 。‎ ‎11、世界上大约有 人口牌缺水状态。‎ ‎12、南水北调工程是将 水调往北方.‎ 二、爱护水资源 ‎1、节约用水：你知道哪些节约用水的方法？‎ ‎2、防止水体污染 ‎1）、水体污染是指什么？‎ ‎2）、水体污染的来源主要有哪些？‎ ‎3）、水体污染的危害有哪些？‎ ‎4）、说一说我们这儿的水体污染状况。‎ ‎5）、说一说防止和消除水体污染的措施。‎ 三、氢气 ‎1、氢气的物理性质 ‎（1）无色无味气体；（2）相同条件下密度小于空气；（3）难溶于水；（4）加压降温时可发生三态变化，液氢无色液体，固氢无色雪状固体。‎ ‎2、氢气的化学性质 2‎ ‎ ‎ 常温下化学性质不活泼，点燃或加热高温时化学性质活泼，与许多物质发生反应。‎ ‎（1）可燃性 现象：纯净氢气点燃后可在空气或氧气中安静燃烧，产生淡蓝色火焰，火焰上方罩一只干冷烧杯，感觉发烫（放出大量热），烧杯内壁出现水珠（生成水）‎ 原理（文字表达式）：‎ 注：不纯的氢气点燃易爆炸。‎ ‎（2）还原性 ‎ 现象：黑色粉末变成红色，试管内壁出现水滴。‎ 原理（文字表达式）：‎ ‎3、用途 ‎（1）做探空气球，利用原理是_________________。‎ ‎（2）做高能燃料，利用原理是_________________。‎ ‎（3）做冶金工业的还原剂，利用原理是________________。‎ ‎4、氢燃料的优点 ‎（1）原料是水，来源广泛；（2）放热多；（3）产物是水，无污染。‎ 知识延伸：‎ 图3-14是我国新公布的节水徽记 图3-14‎ 徽标的含义：“接”水是“节”水的谐音，还有汇滴水成江河的意思。用手接住每一滴水。寓意水资源的匮乏，我们要“节”约每一滴水，告诉我们要像爱护掌上明珠一样爱护每一滴水 醒世恒言 有一回读参考书，念得昏昏欲睡，不经心瞄到书上两句话： 生时何必久睡 死后自会长眠 立刻惊醒……‎ 2‎