九年级语文上册第六单元23三顾茅庐作业 人教版

九年级语文上册第六单元23三顾茅庐作业 人教版

23　三顾茅庐 A D 3 ． ( 西宁中考 ) 下列病句修改不正确的一项是 ( 　　 ) A ．我们认真讨论并学习了 《 中学生日常行为规范 》 。 ( 删去 “ 认真 ” ) B ．通过老师和同学的帮助，使我的学习成绩有了很大的提高。 ( 删去 “ 通过 ” 或 “ 使 ” ) C ．能否制订一个合理的复习计划是中考取得良好成绩的前提。 ( 删去 “ 能否 ” 或在 “ 取得 ” 前加 “ 能否 ” ) D ．回眸改革开放的发展历程，我们每个中国人无不为其取得的成绩而由衷叹息。 ( 将 “ 叹息 ” 改为 “ 赞叹 ” ) A 4 ．下列关于文学、文化常识的表述有误的一项是 ( 　　 ) A ． 《 三国演义 》 是我国第一部章回体长篇历史演义小说，反映了东汉末年及三国时期政治腐败、生灵涂炭、农民起义、诸侯割据的社会现实。 B ．古人的 “ 名 ” 与 “ 字 ” 在意义上都存在一定的联系：意义相同或相近，如诸葛亮，字孔明；意义相反或相对，如韩愈，字退之。 C ．古人说自己时常用恭谦之辞。如 “ 愚 ” 谦称自己不聪明， “ 鄙 ” 谦称自己学识浅薄， “ 曲赐教诲 ” 中的 “ 曲 ” 也是谦辞，表示对方降低身份。 D ．杜牧诗 “ 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔 ” 写的是赤壁之战，其中 “ 周郎 ” 指的是周瑜， “ 二乔 ” 指的是大乔和小乔。 C 5 ．下列句子运用了什么描写方法？有什么作用？ (1) 张飞大怒 ， 谓云长曰： “ 这先生如何傲慢！见我哥哥侍立阶下 ， 他竟高卧 ， 推睡不起！等我去屋后放一把火 ， 看他起不起！ ” _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ (2) 玄德徐步而入 ， 见先生仰卧于草堂几席之上。玄德拱立阶下。 _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 语言描写，表现了张飞粗鲁莽撞、脾气暴躁的性格特点， 从侧面衬托了刘备求贤若渴的心情和诚恳的态度。 动作描写，表现了玄德态度的诚恳、 襟怀的宽阔和求贤若渴、礼贤下士的性格特点 青梅煮酒论英雄 玄德也防曹操谋害 ， 就下处后园种菜 ， 亲自浇灌 ， 以为韬晦之计。关、张二人曰： “ 兄不留心天下大事 ， 而学小人之事 ， 何也？ ” 玄德曰： “ 此非二弟所知也。 ” 二人乃不复言。 一日 ， 关、张不在 ， 玄德正在后园浇菜 ， 许褚、张辽引数十人入园中曰： “ 丞相有命 ， 请使君便行。 ” 玄德惊问曰： “ 有甚紧事？ ” 许褚曰： “ 不知。只教我来相请。 ” 玄德只得随二人入府见操。操笑曰： “ 在家做得好大事！ ” 唬得玄德面如土色。操执玄德手 ， 下至后园 ， 曰： “ 玄德学圃不易！ ” 玄德方才放心，答曰： “ 无事消遣耳。 ” 操曰： “ 适见枝头梅子青青，忽感去年征张绣时，道上缺水，将士皆渴；吾心生一计，以鞭虚指曰： ‘ 前面有梅林。 ’ 军士闻之，口皆生唾，由是不渴。今见此梅，不可不赏。又值煮酒正熟，故邀使君小亭一会。 ” 玄德心神方定。随至小亭，已设樽俎：盘置青梅，一樽煮酒。二人对坐，开怀畅饮。 酒至半酣 ， 忽阴云漠漠 ， 骤雨将至。从人遥指天外龙挂 ， 操与玄德凭栏观之。操曰： “ 使君知龙之变化否？ ” 玄德曰： “ 未知其详。 ” 操曰： “ 龙能大能小 ， 能升能隐：大则兴云吐雾 ， 小则隐介藏形；升则飞腾于宇宙之间 ， 隐则潜伏于波涛之内。方今春深 ， 龙乘时变化 ， 犹人得志而纵横四海。龙之为物 ， 可比世人英雄。玄德久历四方 ， 必知当世英雄。请试指言之。 ” 玄德曰： “ 备肉眼安识英雄？ ” 操曰： “ 休得过谦。 ” 玄德曰： “ 备叨恩庇 ， 得仕于朝。天下英雄 ， 实有未知。 ” 操曰： “ 既不识其面 ， 亦闻其名。 ” 玄德曰： “ 淮南袁术 ， 兵粮足备 ， 可为英雄？ ” 操笑曰： “ 冢中枯骨 ， 吾早晚必擒之！ ” 玄德曰： “ 河北袁绍 ， 四世三公 ， 门多故吏；今虎踞冀州之地 ， 部下能事者极多 ， 可为英雄？ ” 操笑曰： “ 袁绍色厉胆薄 ， 好谋无断；干大事而惜身 ， 见小利而忘命：非英雄也。 ” 玄德曰： “ 有一人名称八俊 ， 威镇九州 —— 刘景升可为英雄？ ” 操曰： “ 刘表虚中无实 ， 非英雄也。 ” 玄德曰： “ 有一人血气方刚 ， 江东领袖 —— 孙伯符乃英雄也？ ” 操曰： “ 孙策藉父之名 ， 非英雄也。 ” 玄德曰： “ 益州刘季玉 ， 可为英雄乎？ ” 操曰： “ 刘璋虽系宗室 ， 乃守户之犬耳 ， 何足为英雄！ ” 玄德曰： “ 如张绣、张鲁、韩遂等辈皆何如？ ” 操鼓掌大笑曰： “ 此等碌碌小人 ， 何足挂齿！ ” 玄德曰： “ 舍此之外 ， 备实不知。 ” 操曰： “ 夫英雄者 ， 胸怀大志 ， 腹有良谋 ， 有包藏宇宙之机 ， 吞吐天地之志者也。 ” 玄德曰： “ 谁能当之？ ” 操以手指玄德，后自指，曰： “ 今天下英雄，惟使君与操耳！ ” 玄德闻言，吃了一惊，手中所执匙箸，不觉落于地下。时正值天雨将至，雷声大作。玄德乃从容俯首拾箸曰： “ 一震之威，乃至于此。 ” 操笑曰： “ 丈夫亦畏雷乎？ ” 玄德曰： “ 圣人迅雷风烈必变，安得不畏？ ” 将闻言失箸缘故，轻轻掩饰过了。操遂不疑玄德。后人有诗赞曰：勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神。 6 ．刘玄德志在天下，为何却甘愿在下处后园种菜？ _____________________________________________________________ 7 ．曹操特意请玄德喝酒，是不是为了笼络玄德？ 由此可以看出曹操怎样的性格特点？ ____________________________________________________________ 为防被曹操识破而被曹操所害。 不是，只是为了试探刘备，表现了曹操老奸巨猾的性格特点。 8 ．当曹操指出 “ 今天下英雄，惟使君与操耳 ” ，玄德有何反应？ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 刘备十分惊慌而筷子落地，但并非如他所说是因为怕打雷， 而是由于被曹操一语道破，可见刘备反应极快。 9 ．文中描写刘备主要运用了什么方法？表现了他什么样的性格特征？ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 语言描写、动作描写、神态描写。 表现了他谨小慎微、随机应变、善于掩饰的特点。 10 ．本文可谓是曹操与玄德的一次没有兵刃的交锋， 在这次交锋中孰胜孰负？说说你的看法。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 刘备胜，曹操败。为刘备的心计更胜曹操一筹， 曹操被刘备的假象所迷惑，因而上当受骗。 11 ．下面漫画反映了什么现象？人们这样做的目的是什么？ 反映了争夺名人故里的现象。 “ 名人故里之争 ” 实际上是各地对文化旅游资源的争夺， 即让名人效应带动巨大的经济效应，助推当地经济发展。