2020九年级语文上册 7 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信预习新知 新人教版

2020九年级语文上册 7 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信预习新知 新人教版

‎7.就英法联军远征中国致巴特勒给上尉的信 预习新知 ‎1.生难字 赞誉（yù） 珐琅（fǎ láng） 耗费（ hào） 箱箧（qiè） 缀满（zhuǐ） 劫掠（jié）‎ 惊骇（hài） 眼花缭乱（liáo） 赃（zāng）物 制裁（cái ） 给（jǐ）予 　‎ 恍（huǎng）若 琉（liú）璃（lí） 晨曦（xī） 瞥（piē）见 惊骇（hài）‎ 缀 （zhuì）满 绸（chóu）缎 朱鹭（lù） 送给（jĭ） 脂粉（zhī）‎ ‎2.多音字 ‎ ‎（zhòng）重视 （jiǎo）角落 ‎（chóng）双重 （jué）角色 ‎3.形近字 缭（liáo）眼花缭乱 骇（hài） 骇人听闻 赃（zāng）赃物 潦（liáo）潦草 赅（gāi）言简意赅 脏（zāng）脏乱 撩（liáo）撩拨 垓（gāi）垓下 窃（qiè）行窃 嘹（liáo）嘹亮 咳（ké）咳嗽 窍（qiào）窍门 ‎4.词语积累：‎ 赃物：贪污受贿或盗窃的来的财物。‎ 箱箧：箱子。‎ 制裁：用强力管束并惩处，使不得胡作非为。‎ 荡然无存：形容原有的东西完全失去，不存在。‎ 不可名状：不能够用语言形容。名，说出。‎ 眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。‎ 富丽堂皇；富丽，宏伟美丽。堂皇，形容气势盛大。‎ 瞥见：一眼看见。‎ 晨曦：早晨。‎ 典范：可以作为学习、仿效标准的人或事物。‎ 惊骇：惊慌害怕。骇，惊吓。‎ 剪影：照人脸或人体、物体的轮廓剪纸成形。‎ 结晶：比喻珍贵的成果。‎ 丰功伟绩：伟大的功绩。‎ 远征：远道出征或长途行军。‎ 自我训练 一、巩固运用 ‎1．下面加点字读音有误的一项是（ ） ‎ A．瞥（piē）见 给（gěi）予 珐琅（fà） 赤裸裸（luǒ） ‎ B．闪烁（shuò） 肃穆（mù） 鞠躬（jū） 眼花缭（liáo）乱 ‎ C．箱箧（qiè） 憧憬（chōng） 瓦砾（lì） 片纸只字（zhī）‎ D．呵护（hē） 杀戮（lù） 纳粹（cuì） 颤（chàn）巍巍 ‎ 6‎ ‎2．下面词语书写正确的一项是（ ）‎ A．恍惚 荒谬 地窑 不可名状 ‎ B．匍匐 鞠躬 拂晓 丰功伟迹 ‎ C．脏物 琉璃 晨曦 荡然无存 ‎ D．制裁 赔偿 恳切 永垂不朽 ‎ ‎3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）‎ A．这不是一件稀有的、独一无二的作品；这是幻想的某种规模巨大的典范。‎ B．臭名昭著的英帝国主义者，曾参与毁坏希腊巴特农神庙，并掠走这个神庙的精美大理石雕。‎ C．我们所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的冠冕堂皇的博物馆。‎ D．额尔金的儿子小额尔金是1860年10月英法联军火烧圆明园的罪魁祸首。‎ ‎4．结合语境选词填空，恰当的一项是（ ）‎ 不管 修缮， 重建，对废墟来说，要义在于保存。圆明园废墟是北京城最有历史感的文化遗迹之一， 把它完全铲平，造一座崭新的圆明园，多么 呀！ ‎ A.或 或 如果 得不偿失 B．是 还是 因为 志得意满 C．不是 而是 假如 金碧辉煌 ‎ D．是 还是 如果 得不偿失 ‎5.下列句子中没有语病的一项是（　）‎ A．在“一带一路”的推进过程中，中国将同哈萨克斯坦一道圆梦、筑梦、追梦 B．通过哈桑的誓言“为你，千千万万遍”，使我懂得了朋友间友谊的珍贵 C．航天员举着国旗，通过摄像机镜头送出了节日的问候 D．共享单车具有快捷、方便、灵活，已成为广大市民的重要交通工具之一 ‎6.下列句子中标点符号使用不正确的一项是。‎ A.李白的“浮云游子意，落日故人情。”（《送友人》）、“朝如青丝暮成雪”（《 将进酒》） 是脍炙人口的名句。‎ B. 不知不觉，三年的高中生活转瞬即逝。李萍上了大学，张华当了工人，我进了部队：我们都有美好的前途。‎ C. 材料是文章的血肉，结构是文章的骨骼。骨骼完整匀称，人才能身姿挺拔；结构竟然有序，文章才能立得起来。‎ D. 据王璨的《英雄记抄》说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略。”‎ ‎7. 给下面语段的空白处依次填入一组句子，正确的一项是（ ）。‎ 6‎ 映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧，____________；让我们学做荷花的事业吧，____________；让我们学做莲子的事业吧，____________；让我们学做藕的事业吧，____________。‎ ‎①把寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人 ③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥抱生活 A． ‎②①④③ B．④②③① C．③②④① D．①④③②‎ ‎8.文学常识填空。‎ ‎（1）.《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》的作者是______国的作家______。他的代表作品有________、________、________等。‎ 二、阅读理解 利剑总是对精神俯首称臣 高国成 ‎①拿破仑说：世界上只有两种力量——利剑和精神，从长远说，精神总能征服利剑。‎ ‎②一名军人过硬的本领，是拳头暴是意志；一支军队可持的法宝，是武器装备更是战斗精神。在人民军队的历史上，无论是对抗反动派军队，还是对垒日本侵略军，我们从来没在武器装备上占有绝对优势，但总能以胜利者的姿态出现。其中一个最根本的原因，就是我军具有“逢敌亮剑、英勇顽强”的血性虎气，具有“一不怕苦，二不怕死”的战斗精神。这也充分印证了这样一句真理：利剑总是对精神俯首称臣。‎ ‎③如今，少数吃着薯片、看着大片、玩着芯片长大的年轻官兵，对强敌有少许“恐高心态”，对精神能否战胜利剑有所怀疑，对传承军人血性的意义认知不足，对立足现有装备打胜仗的信心、决心不足。有的唯技术论，认为技不如人，打赢胜算不大；还有的唯武器论，认为器不如人，无法与对手较量。‎ ‎④剑之利靠科 技，剑之雄靠士气，剑之魂靠血性。战场不仅是武器装备的对抗，更是军人血性和勇气的较量。精神上有了“恐高症”，战场上就无法抢占胜利的“制高 点”。武器上的差距不可怕，最可怕的是观念上有“代差”、精神上有“落差”。武器装备上的不足可以通过意志、精神和信念等因素来弥补，而心理上的“恐高”不消除，精神上的“准备”不到位，未战先怯、遇敌先怂，何足一战？‎ ‎⑤战争的胜负，四分之三取决于精神因素，只有四分之一取决于实际力量的对比。抗美援朝战争中，美军一个军拥有坦克430辆，我初入朝的6个军无一辆坦克；美军一个步兵师拥有电台1600部，我一个军才数十部，仅装备到营，营以下通信依然靠军号和哨子。但是，志愿军打赢了战争，获得了对手的尊敬，靠的就是“东方之谜”的神奇、“钢少气多”的魅力，以及“原木在移动①”的震撼。！‎ ‎⑥气为兵神 6‎ ‎，勇为兵本。气实则斗，气夺则走。缺失战斗意志，丧失必胜信念，打仗必败！甲午战争中，清军与日军的装备差距不大，但少数官兵没有敢于亮剑、刺刀见红的拼命精神，一遇强敌，要么逃跑，要么投降。如此恐惧心理、恐战心态，再先进的武器也挽救不了覆灭的命运。‎ ‎⑦枪是不会自己动的，需要勇敢的心和强有力的手来驾驭。朱德元帅也说过：“勇敢加技术，就战无不胜。”未来战争中，武器在战斗力要素中的；比重有所提升。但武器依然要靠人来操作，人始终是武器的灵魂和主宰。有了人的现代化，有了人的智慧和血性，人与装备才能完美结合，发挥最大战斗力。‎ ‎⑧心胜则兴，心败则衰。真正的力量，发自内心。如果内心缺乏力量而期待装备力量、技术力量来弥补，那么不管外部力量多么壮观、多么强大，恐怕都难以支撑。除了胜利一无所求，为了胜利一无所惜！作为新一代革命军人，必须具有敢于亮剑、血战到底的意志、血性和精神。‎ ‎（选自《解放军报>）‎ ‎【注】①原木在移动：朝鲜战场上，被冻僵的志愿军战士，虽动作僵硬如原木，但仍冲锋不止，视死如归，让敌军肝胆俱裂。于是联合国军士兵用“原木”来称呼让他们震惊不已的中国军人。‎ ‎9．请简述本文的写作目的。‎ ‎10．请分析文章第⑤段使用的论证方法及其作用。‎ ‎11．结合语境，说说加点词语在文中的含义。‎ 精神上有了“恐高症”，战场上就无法抢占胜利的“制高点”‎ ‎12．下面一则材料能否证明第⑥段的观点？请说明理由。‎ 进攻意大利时，为了出奇制胜，拿破仑派了一支部队翻越高山，经过一条冒险的“死亡之路”。每当部队遇到特殊困难，雄壮的冲锋号声就会响彻群山之巅。尽管在危险的攀登中到处充满了障碍，导致部队被拉长到‎30公里，但始终没有一个士兵掉队。四天之后，这支部队犹如神兵突然出现在意大利平原。‎ ‎13．通读全文，选出下列对选文理解与分析正确的一项。（ ）‎ A．文章开头引用拿破仑的名言，是专门为了引出本文的论题：利剑与精神。‎ B．本文论证思路清晰：第①段提出问题，②至⑥段分析问题，⑦至⑧段得出结论。‎ C．作者认为，未来战争中，武器在战斗力要素中的比重会有所提升。武器是灵魂和主宰。只有武器装备完美结合，才能发挥最大战斗力。‎ D．第⑧段画线句和第②段画线句的意思基本相同，结尾处又出现，是再次发出号召，强调新时代革命军人必须具有意志、血性和精神。‎ 6‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 附答案：‎ 答案：1.A解析： 分析：A项“给”是多音字，有 gěi 和 jǐ 两种读音，“给以”时“给”应读gěi，“给予”是“给”应读jǐ，A项“给（gěi）予”注意错，故选A。‎ 答案：2.D 解析：分析：A项“地窑”应为“地窖”，B项“丰功伟迹”应是“丰功伟绩”;C项“脏物”应是“赃物”。ABC三项都有错误，故选D。‎ 答案：3.C 解析：分析：C句中“冠冕堂皇”意思是形容表面上庄严体面或正大的样子,实际上并非如此，含贬义，也就是有点表里不一的感觉。从句意看，作者是极力称赞博物馆的雄伟壮丽，“冠冕堂皇”一词不合语境。故选A。‎ 答案：4.D 答案：5.C。 A项语序不当，将“圆梦”放在“追梦”之后；B项缺少主语，去掉“通过”或“使”；D项缺少宾语，在“灵活”后加“的特点”。‎ 答案：6.D ‎ 解析：句号应在引号外，间接引用。‎ 答案：7.B 答案：8.（1）法、雨果、《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《九三年》‎ ‎（2）．书信的开头要有 ，结尾要有 、 ，结尾最好有敬祝语。‎ 答案：称呼、写信人的姓名、日期 答案：‎ ‎9．本文的写作目的是论证利剑总是对精神俯首称臣。解析：此题考查对议论文中心论 点的把握。本文的写作目的就是论证本文的标题“利剑总是对精神俯首称臣”。‎ ‎10．第⑤段举了抗美援朝的例子来论证了战争中精神因素的重要性，增强了说服力。解析：此题考查对论证方法及其作用的把握。解题时，首先应清楚论证方法有以下几种：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。‎ ‎11．“恐高症”原指因害怕高处而出现眩晕的症状，在这里指在战场上的蛾±因害怕敌人的武器装备而产生的畏惧心理；“制高点”原本指在作战时占领最高地形-在这里指精神上的优势。 解析：本题考查语言的赏析能力。词语赏析要先理解其本意，再联系文本解释说明。‎ ‎12．第⑥‎ 6‎ 段主要观点是：在战争中要有必胜的信念-要有战斗意志，重点不在于克服困难。殴此不艟证明。 解析：本题考查议论文论据与论点关系的把握能力。解愿时，应先认真分析论据，然后梳理选文的观点，最后辨析两者之间的关系。‎ ‎13．D解析：本题综合考查议论文知识以及对内容的理解和把握的能力。A项是为了引出本文的中心论点；B项应是先提出本文的中心论点，然后再进行论证，最后进一步强调本文的中心论点。C项从文章第⑦段可看出，作者的观点是人始终是武器的灵魂与主宰。‎ 6‎