河南省初中名校联盟2018届九年级上学期第二次联考(期末)语文答案--苏教

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河南省初中名校联盟2018届九年级上学期第二次联考(期末)语文答案--苏教

2017-2018 学年初中名校联盟第二次大联考试题 语文参考答案 一、积累与运用(共 28 分) 1. D(2 分) 2. C(2 分) 3.(1)瀚海阑干百丈冰 (2)千骑卷平冈 (3)寂寞梧桐深院锁清秋 (4)宫阙万间都 做了土 (5)何时眼前突兀见此屋 吾庐独破受冻死亦足 先天下之忧而忧 后天 下之乐而乐(每空一分,有错该空不得分。共 8 分) 4. 示例:父亲曾让童年鲁迅困惑过,因为他兴高采烈地要去看《五猖会》时,父亲勒令他 背书。但是,鲁迅从来没有指责过自己的父亲,他忏悔的是自己没有让父亲安静地死去, 这让他的心灵永远不安,永远痛苦,由此我们可以感受到鲁迅先生对父亲强烈的爱。(意 思对即可。4 分) 5. ①从而大大提高交易效率 ②除了节省大量宝贵时间外(意思对即可。每空 2 分,共 4 分。若有其他答案,言之有理,也可酌情给分) 6. (1)2017 全国知名实体书店 CEO 峰会在西安举行(意思对即可。2 分) (2)示例:在手机看书、网购书、电脑看书等形式的冲击下,实体书店无人问津,陷入 发展困境。(3 分) (3)示例:实体书店已经走向“多元化”。书店以书为主体,在阅读体验上,可设“咖 啡角”、“品茶吧”等;也可定期开展“主题分享会”,引领读书潮流。(观点明确,理由 充分;采用总分的结构方式;不少于 50 字。满足这三点即可得 3 分) (共 8 分) 二、现代文阅读(共 28 分) (一)(共 16 分) 7. 我名落孙山后暴怒无常,跟随母亲在田间劳作心情烦乱,看到母亲在月下劳作,心酸流 泪决心返校,经过努力后我终于榜上有名,完满足了母亲的心愿并实现了自己的梦想。 (意思对即可。4 分) 8. 【A】示例:交代了“我”和母亲播撒荞麦种补苗的原因,借恶劣的环境烘托我因落榜而 烦乱的心情,为下文描写“荞麦花开遍了田野”、“我”重拾信心作铺垫。(“环境烘托” “铺垫”各 1 分) 【B】示例:“杂草丛生”是指“我”不甘心务农,上学的愿望“疯长”。(2 分) (共 4 分) 9. ①母亲是一个自信乐观的人。她在荒地上补种荞麦,并坚信它能开花结籽,表现了母亲 的自信乐观;②母亲是一个勤劳能干的人。“月光像母亲弯腰弓背,在地里拔草”,表现 了母亲勤劳能干;③母亲是一个慈爱朴实的人。母亲为了给“我”做一顿美味的饸饹面, 在月下坚持劳作,表现了母亲的慈爱朴实;④母亲是个疼爱孩子的人。母亲看着狼狈的 “我”心疼,耐心劝“我”返校复读,表现了母亲对我的疼爱。(答出两点即可,每点 2 分,写出人物形象 1 分,结合文章内容分析给 1 分,共 4 分。) 10. 文章的结尾,总结上文,将“我”的人生感悟与母亲种荞麦联系起来,既照应了标题, 又深化了文章主旨。(作用 2 分,结合文章内容分析 2 分,共 4 分) (二)(共 12 分) 11. 有时候,人生不一定要做“加法”,不妨做一些放下的“减法”。(2 分) 12. 引用别人的话开头引出本文的论点——有时候人生不一定要做“加法”,不妨做一些放 下的“减法”;作为本文的道理论据,论证中心论点,使论证更加有力;激发读者的阅 读兴趣。(答出任意两点即可,一点 1 分,共 2 分) 13. 道理论证、对比论证、举例论证。引用俗语“井无压力不出油,人无压力轻飘飘”,形 象地论证了适度的压力的意义,将人生适度的压力与压力过大进行对比,然后再列举赛 场上许多曾经的冠军,因为压力过大发挥失常,输掉比赛的例子,具体有力地论证了“把 压力放下,学会释放自己”的分论点。(意思对即可。论证方法和作用各 2 分,共 4 分) 14. 首先提出“把失败放下,学会总结教训”的观点;接着引用“胜败乃兵家常事”的俗语, 论述成功和失败本是人生常态的观点;然后运用道理论证,强调了“学会在失败中总结 教训,摸索成功的规律”的意义;最后指出“只要努力拼搏了,即使失败了也不必遗憾”。 (意思对即可。一点 1 分,共 4 分) 三、古诗文阅读(共 14 分) 15. A(2 分) 16. 这是我用来报答先帝和尽忠陛下的职责和本分。(2 分) 17. 五月渡泸,平定南方;出师北伐,兴复汉室;明确各方面责任,稳定后方,确保出师北 伐的顺利进行。(意对即可。一点 1 分,共 3 分) 18. 相同点:都会鞠躬尽瘁,死而后已。不同点:诸葛亮的“忠”更侧重于忠诚于蜀汉、报 先帝忠陛下。柯焕的“忠”侧重于誓死抗敌,为国为民。(意思对即可。相同点 1 分, 不同点 2 分,共 3 分) 19. 示例:“临”字写出诗人立足之高,所看到景物自然非同一般;“观”字点题,而且是 全诗的诗眼,统领全篇,引出一系列的壮阔画面,体现了这首诗意境开阔,气势雄浑的 特点。(一点 1 分,共 2 分) 20. 示例:诗人描写秋天的沧海,无半点凄凉伤感的悲秋情绪。大海汹涌澎湃,浩淼接天; 山岛高耸挺拔;草木繁茂,秋风飒飒;日月星辰不息运行。这些壮阔苍茫的景物和宏大 的景界,正反映了诗人宽广的胸怀和统一国家的雄心壮志。因此这首诗有“有吞吐宇宙 气象”。(2 分) 四、作文(50 分) 21. (50 分) 作文评分标准 项目 类别 内容 语言 结构 书写 一类 (46-50) 思想感情健康, 立意深刻,内容 充实,中心突出 文从字顺,语言 准确生动,表达 好 结构严谨,层次 清楚 字体工整,书写 规范,卷面整洁 二类 (40-45) 思想感情健康, 内容具体,中心 明确 文从字顺,表达 较好 结构完整,层次 比较清楚 字体工整,书写 规范,卷面较整 洁 三类 (35-39) 思想感情健康, 内容尚具体,中 心基本明确 语言通顺,病句 少 结构基本完整 字迹清楚,有少 量错别字,少量 涂改 四类 (30-34) 思想感情基本健 康,内容不够具 体,中心不够明 确 语言基本通顺, 病句不太多 结构不够完整 字迹潦草,错 别字较多,卷 面不整洁 五类 (29 分以下) 思想感情不健康 内容不具体,中 心不明确 语言不通顺,病 句多 结构不完整 字迹不易辨认, 错别字多,卷面 很不整洁 说明: 1. 坚持三人独立评卷。 2. 作文满分的比例掌握在 5%左右。 3. 以下四项有一项突出者,可酌情加 1~4 分,加到满分 50 分为止。 (1)感情特别真挚感人,对人生、社会、自然有独特感受。 (2)立意新颖、深刻。 (3)构思巧妙。 (4)有文采。 4. 没写题目扣 2 分。
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