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文档介绍
2020-2021学年辽宁省盘锦市大洼区九年级(上)开学道德与法治试卷
2020-2021学年辽宁省盘锦市大洼区九年级(上)开学道德与法治试卷 一、选择题(本大题共20个小题,每小题1分,共20分.在每小题列出的四个选项中,只有一项是正确的.请将正确选项前的字母涂在答题卡相应位置) 1. 在家里,我们是父母的子女;在学校里,我们是老师的学生、同学的同学;在小区里,我们是业主,也是其他业主的邻居。这说明( ) A.个人是社会的有机组成部分 B.个人的身份是在社会关系中确定的,在不同的社会关系中,我们具有不同的身份 C.人们在社会交往中形成了各种社会关系 D.人的身份不同,责任也不同 2. 当前,荆门市正在积极创建全国文明城市,众多青年学生成为志愿者,走入社区打扫清洁卫生,走上街头协助维持交通秩序,走进福利院帮扶老弱病残……青年志愿者在服务社会中获得成长,展现了青春的风采和力量。这说明( ) ①青少年的健康成长离不开社会的关爱 ②在社会生活中我们要遵守社会规则和习俗 ③服务社会能促进我们全面发展 ④通过社会实践养成亲社会行为,积极融入社会 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3. 网民关某发帖编造与疫情有关的虚假恐怖信息并在网上故意传播,严重扰乱了社会秩序,涉嫌犯罪,被公安机关依法刑事拘留。这一案例启示我们( ) ①要拒绝上网,抵制不良信息 ②要理性参与网络生活 ③要依法自律,做守法的公民 ④要学会辨析网络信息 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4. 下列对自由叙述正确的有( ) ①法治与自由相互联系,不可分割 ②自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的 ③社会生活中有了法治的约束,自由空间越来越小 ④无论是现实世界还是网络空间,自由都是法律之内的自由 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5. 新冠肺炎疫情发生后,习近平总书记作出重要部署“把人民生命安全和身体健康摆在第一位”,上至108岁的老人,下至出生仅30个小时的婴儿,都全力以赴救治。对每一位老人,不抛弃、不放弃,治愈了湖北省3600多名80岁以上的老年患者。这说明了践行平等( ) A.就要反对特权 B.就要平等地对待他人的合法权利 C.就要敢于抵制不平等的行为 D.就要平等地履行义务、平等地适用法律 6. 在抗击新冠肺炎的战役中,总有一群人让人感动。在城市社区、在村镇、在交通卡口、在车站机场,到处都有他们忙碌的身影,他们就是中华大地闪耀着的“志愿红”,他们就是最美的志愿者。志愿者( ) A.具有不言代价与回报的奉献精神 B.只有付出没有任何回报 C.积极履行了法定义务 D.主动传承以改革创新为核心的民族精神 7. 新冠肺炎疫情发生以来,党中央高度重视,始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位,采取最全面、最严格、最彻底的防控措施,坚决遏制疫情扩散蔓延势头。这体现了宪法的原则是( ) A.国家的一切权力属于公民 B.尊重和保障人权 C.人民是历史的创造者 D.民主集中制原则 8. 在我国,人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关,由国家机关及其工作人员执行。对国家机关及其工作人员来说( ) ①手握大权心中喜,有权就有地位 ②权力就是责任,责任就要担当 ③要敬畏宪法法律,有权不能任性 ④必须依法行使权力、履行职责 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9. 在我们国家和社会生活中,由一系列制度来保障人民当家做主。其中,________是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。( ) A.民族区域自治制度 B.基层群众自治制度 C.人民代表大会制度 D.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 10. 宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,它规定了我国( ) ①国家性质 ②根本制度 ③根本任务 第13页 共14页 ◎ 第14页 共14页 ④公民的权利和义务 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 11. 宪法修改制定必须全国人民代表大会全体代表的三分之二以上的多数代表通过,其他法律的制定和修改只需过半数通过。这表明( ) A.宪法由全国人民代表大会制定 B.宪法具有最高的法律效力 C.宪法制定和修改的程序比普通法律更严格 D.坚持依法治国首先要坚持依宪治国 12. 依法治国,首先是( ) A.科学立法 B.全民守法 C.依宪治国 D.依法执政 13. 全面依法治国需要我们健全宪法实施和监督制度,不断加强宪法监督工作。为此,要( ) ①完善各级人大及其常委会宪法监督制度 ②健全宪法解释程序机制 ③推进合宪性审查工作 ④加强备案审查制度和能力建设 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14. 2020年春因新冠疫情无法正常开学,各校纷纷组织学生上网课。这是在保障公民的( ) A.劳动权 B.就业权 C.财产权 D.受教育权 15. 我国公民的文化权利包括( ) ①科学研究的自由 ②言论自由 ③文学艺术创作的自由 ④从事其他文化活动的自由 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 16. 在我国,公民享有广泛的权利。____是公民最基本、最重要的权利,____是公民的一项基本政治权利。( ) A.人身自由权 选举权和被选举权 B.生存发展权 人身自由权 C.人身自由权 监督权 D.劳动权 人身自由权 17. 下列人员中享有选举权和被选举权的是( ) A.17岁的技校学生小刘 B.楼下小卖店的张大爷 C.被判处剥夺政治权利的服刑人员李某 D.在中国工作的外国技术人员徐某 18. 当公民权利受到损害,要依照法定程序维护权利。我们维护权利的方式包括( ) ①协商和调解 ②控告和检举 ③仲裁和诉讼 ④控告和申诉 A.①② B.③④ C.①③ D.②③④ 19. “任性”是近年火起来的一个网络用词,但无论是在现实生活中还是在网络生活中都绝不可任性,这表明( ) ①公民在行使权利时,不得损害国家、社会、集体的利益 ②公民要依法行使权利 ③所有任性行为均属于犯罪行为 ④公民在行使自己权利的同时,不得损害他人的合法权利 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 20. 下列选项中,属于公民基本义务的是( ) ①依法纳税 ②人身自由 ③保守国家秘密 ④依法服兵役 ⑤宗教信仰自由 ⑥遵守宪法和法律 A.①②④⑤ B.②③⑤⑥ C.①③⑤⑥ D.①③④⑥ 二、材料分析题(本大题共3个小题,21题14分,22题12分,23题14分,共40分.请将答案写在答题卡相应位置) 完成表格内容并回答问题: (1)结合自己在生活中的观察,写出下列经济实体所属的经济成分。 经济实体 所属经济成分 ①杨韩自己开的杂货铺 ________ ②中国航天工业 ________ ________ 第13页 共14页 ◎ 第14页 共14页 ③孙悦自己投资创办的玩具厂 ④民富村办的木材加工厂 ________ (2)上述经济实体中哪些属于非公有制经济?(写序号即可)国家对非公有制经济的态度是怎样的? (3)②所属的经济成分具有怎样的地位? (4)上述表格说明我国坚持了怎样的基本经济制度? 新华社北京5月28日电“民法典来了”,28日,十三届全国人大三次会议表决通过《中华人民共和国民法典》。作为“社会生活的百科全书”,民法典与社会百姓生活息息相关,既是人民权利的宣言书,更为维护人民权益织密防护网,民有所呼,法有所应。民法典以人民为中心,对接人民的法治需求。把人民群众的所思、所盼、所急,实实在在的写进了法律条文中,更好地为百姓幸福生活保驾护航。哲人曾说“在民法慈母般的眼神中,每个人就是整个国家”民法典共1260条,全文逾10万字。大到政权制度,小到婚姻家庭,无不为人民而书写。这部深深镌刻人民权利的法典,将深刻影响14亿人民的生活;公平正义的阳光。将更温暖地照耀无数人追梦的征途。 阅读上述材料,请参与知识竞赛: (1)我国的根本政治制度和最高权力机关是什么? (2)人民代表与人民的关系怎样? (3)人民代表大会的职权是什么? 为了学习和践行社会主义核心价值观,红旗中学八年级(1)班开展了研究性学习活动。下面是明明同学搜集到的一些信息,请你参与其中并回答相关问题。 【自由法治篇】 2019年2月,抖音公布对违规账号及内容的处罚通告。通告显示,2019年1月抖音平台累计清理50789条视频,15898个音频,247个挑战,永久封禁34387个账号。受处罚的账号及内容,主要包括色情低俗、垃圾广告、涉嫌违反法律法规等七种。 (1)在讨论会上,平平同学提问:“抖音平台对网友的互动内容实施处罚,不是侵犯了我们的自由吗?”请你运用“自由与法治”的相关知识为他解惑。 【平等篇】 平等是人类永恒的追求,从陶渊明的“桃花源记”到孙中山的“大同世界”。人类从未停止过对平等的追求。 (2)在法律意义上,平等包括哪两层含义? (3)谈谈全社会为践行平等应该从哪些方面努力。 【公正篇】 2019年5月28日,云南省扫黑除恶专项斗争办公室向社会通报涉黑孙小果案件办理情况,强调将依纪依规依法严肃处理案件,维护正义。“让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义,使学法尊法守法用法成为广大人民群众共同追求。”这是以习近平同志为核心的党中央维护社会公平正义的铮铮誓言。 (4)守护正义,司法机关和公民应怎样努力? 第13页 共14页 ◎ 第14页 共14页 参考答案与试题解析 2020-2021学年辽宁省盘锦市大洼区九年级(上)开学道德与法治试卷 一、选择题(本大题共20个小题,每小题1分,共20分.在每小题列出的四个选项中,只有一项是正确的.请将正确选项前的字母涂在答题卡相应位置) 1. 【答案】 B 【考点】 个人与社会的关系 【解析】 本题考查的主要知识点为个人和社会的关系。个人的生存离不开一定的社会条件,个人的发展依赖于社会。社会的全面发展和进步,推动着个人的全面发展和进步。个人对社会具有能动性。能够积极主动地认识、创造着社会,从而推动了社会由低级向高级发展。 【解答】 依据教材知识,我们的身份是在社会关系中确定的,在不同的社会关系中,我们具有不同的身份,不同的身份具有不同的责任。结合题文材料“在家里,我们是父母的子女;在学校里,我们是老师的学生、同学的同学;在小区里,我们是业主,也是其他业主的邻居”分析可知,B正确;ACD排除,题文材料未涉及。 2. 【答案】 D 【考点】 亲近社会 【解析】 本题考查亲近社会。青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。 【解答】 题文材料表明青少年应通过社会实践养成亲社会行为,我们应积极融入社会、服务社会、奉献社会,这样才能促进自己全面发展,故③④正确;①②排除,材料未体现此内容。 3. 【答案】 D 【考点】 遵守网络规则 【解析】 本题考查遵守网络规则。我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我;要学会“信息节食”,要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息;自觉遵守道德和法律,做一名负责的网络参与者。 【解答】 题干中的这一案例启示我们要正确利用网络而非拒绝上网,①错误;网民关某发帖编造与疫情有关的虚假恐怖信息并在网上故意传播,被公安机关依法刑事拘留,启示我们要理性参与网络生活,②正确;网民关某发帖编造与疫情有关的虚假恐怖信息并在网上故意传播,涉嫌犯罪,被公安机关依法刑事拘留,启示我们要依法自律,做守法的公民,③正确;网民关某发帖编造与疫情有关的虚假恐怖信息启示我们要学会辨析网络信息,④正确。 4. 【答案】 B 【考点】 法治与自由的关系 【解析】 本题考查法治和自由的关系。法治与自由相互联系,不可分割。一方面,法治标定了自由的界限,自由的实现不能碰法律的红线,违反法律会付出失去自由的代价:另一方面,法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。 【解答】 依据教材知识,自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的,必要的限制是对自由的保护,无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害;无论是现实世界还是网络空间,自由都是法律之内的自由,自由在法律上的体现,就是我们享有的和正当行使的各项权利;法治与自由相互联系,不可分割。分析可知,①②④正确;③错误,社会生活中有了法治的约束,自由空间越来越大。 5. 【答案】 B 【考点】 平等待人 【解析】 本题考查的知识点是平等待人。平等待人表现为与他人相处时,无论对方的天赋、出身、贫富、职务如何,都本着真诚、尊重、友善、礼貌的态度相待。 【解答】 疫情发生后对婴儿和老人都没有放弃救治,是尊重公民的生命健康权的体现,体现了平等地对待他人的合法权利,B正确,符合题意;ACD观点也是践行平等的要求,但题文中没有体现。 6. 【答案】 A 【考点】 承担责任的回报与代价 【解析】 该题考查承担责任的回报与代价。代价:无论是谁,承担责任都会感受到责任沉甸甸的分量。因为承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且意味着可能因为做的不好而受到责备,甚至受到处罚;回报:承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面,又包括精神方面。对我们而言,更重要的是精神方面的回报,如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。 【解答】 依据课本知识分析材料可知,志愿者具有不言代价与回报的奉献精神,他们具有强烈的社会责任感,奉献精神,服务了社会、他人,提升了自身价值,让生命更有意义,A符合题意;B错误,承担责任往往伴随着获得回报的权利;C错误,志愿者积极履行了道德义务;D错误,爱国主义是民族精神的核心。 7. 【答案】 B 【考点】 尊重和保障人权 第13页 共14页 ◎ 第14页 共14页 【解析】 本题考查的知识点是尊重和保障人权。尊重和保障人权成为我国的宪法原则,是现代法治国家立法活动的基本要求。 【解答】 题干中党和国家把人民群众生命安全和身体健康放在第一位,体现了我国高度重视广大人民群众的生命健康权,体现了尊重和保障人权的宪法原则,B说法正确,符合题意;A说法错误,国家的一切权力属于人民;C不是宪法原则,排除;D不合题意。 8. 【答案】 D 【考点】 宪法规范权力运行 【解析】 本题考查的知识点是宪法规范权力运行。国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。国家机关行使权力应当有法律依据,不能超越权限行使权力,也不能滥用权力。任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。 【解答】 题干中的描述,说明了宪法规范权力运行。对国家机关及其工作人员来说,权力就是责任,责任就要担当,必须要依照宪法和法律行使权力,履行职责,坚持法定职责必须为,法无授权不可为,②③④说法正确,符合题意;①说法错误,权力意味着责任,要用权力为人民谋利益,权力并不是炫耀地位的资本。 9. 【答案】 C 【考点】 人民代表大会制度 【解析】 本题考查人民代表大会制度。人民代表大会制度是我国的根本政治制度。基本内容包括:国家的一切权力属于人民;人民通过民主选举选出代表,组成各级人民代表大会作为国家权力机关;由人民代表大会产生国家行政机关、审判机关、检察机关,这些国家机关依法行使各自的职权,并对人民代表大会负责,受人民代表大会监督;实行民主集中制,重大问题经人民代表大会充分讨论,遵循少数服从多数原则,民主决定。 【解答】 人民代表大会是人民行使国家权力的机关,人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是我国人民当家作主的重要途径和最高形式,它有力地保证了人民当家作主,C正确;ABD属于我国的基本政治制度,排除。 10. 【答案】 A 【考点】 宪法是国家的根本大法 【解析】 本题考查了宪法是国家的根本法。宪法是国家的根本法,具有最高的法律效力,是治国安邦的总章程。 【解答】 宪法规定国家生活中最根本的问题,包括国家的性质、国家的根本制度、国家的根本任务、公民的基本权利和义务、国家的基本经济制度、国家机构及国家标志等,①②③是正确的选项;④不符合题意,宪法规定了公民的基本权利和义务。 11. 【答案】 C 【考点】 宪法具有最高的法律效力 【解析】 本题考查宪法的地位。宪法是我国的根本大法,具有最高法律效力,是治国安邦总章程,是最高的行为准则。 【解答】 题文信息说明了,宪法作为国家根本法,其制定和修改的程序比普通法律更严格,C符合题意;ABD说法正确,不符合题意。 12. 【答案】 C 【考点】 依法治国的地位 【解析】 本题属于“依法治国”这一知识点,需要在掌握依法治国的涵义,意义,依法治国建设社会主义法治国家的基本要求,健全法律监督机制等相关知识的基础上,对材料进行深入的分析,从而得出结论 【解答】 本题考查了依法治国的地位,依据课本知识分析材料可知,依法治国首先是依宪治国,所以C是正确的选项,排除不符合题意的选项A、B、D; 13. 【答案】 D 【考点】 监督权力行使 【解析】 本题考查的知识点是宪法监督权力行使。监督是权力正确行使的根本保证,不受监督的权力将导致腐败。 【解答】 题干中的描述,说明了要加强宪法监督。加强宪法监督,要完善全国人大及其常委会宪法监督制度,健全监督机制和程序,使其更好担负起宪法监督职责。要健全宪法解释程序机制,推进合宪性审查工作,加强备案审查制度和能力建设,加强对宪法实施情况的监督检查,维护宪法权威,②③④正确,符合题意;全国人大及其常委会拥有监督宪法实施的职权,①错误,排除。 14. 【答案】 D 【考点】 受教育权 【解析】 本题考查受教育权。所谓受教育权,是指公民有从国家接受文化教育的机会,以及获得受教育的物质帮助的权利。 【解答】 题文材料中“各校纷纷组织学生上网课”,这是在保障公民的受教育权,故D正确;ABC排除,材料未涉及劳动权、就业权、财产权。 15. 【答案】 第13页 共14页 ◎ 第14页 共14页 C 【考点】 公民权利与基本权利 【解析】 本题考查公民权利。公民权利是为公民所拥有、为宪法和法律所保障的合法权利。 【解答】 我国公民享有的基本权利:平等权;政治权利和自由;宗教信仰自由;人身自由权利;对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权,取得赔偿权;教育、科学、文化权利和自由;①③④属于文化权利,符合题意;②言论自由不属于文化权利,排除。 16. 【答案】 A 【考点】 人身自由权 【解析】 该题考查公民的人身自由权、选举权和被选举权等相关知识;人身自由权是指公民在法律范围内有独立为行为而不受他人干涉,不受非法逮捕、拘禁,不被非法剥夺、限制自由及非法搜查身体的自由权利。它是我国公民享有的最基本的权利,也是公民享有其他一切权利的先决条件。 【解答】 依据教材知识,人身自由权利是公民最基本、最重要的权利,包括人格权和身份权,具体来说,人身自由包括人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护;选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利,A符合题意;BCD与题意不符。 17. 【答案】 B 【考点】 选举权和被选举权 【解析】 本题考查选举权和被选举权。依法有序地参与选举,既是人民行使当家做主权力的最重要方式,也是公民参与政治生活的最重要途径。 【解答】 依据宪法,我国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权,但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。分析可知,学生小刘不满十八周岁,李某被剥夺政治权利,徐某没有我国国籍,因此,ACD中的人物都没有选举权和被选举权,不符合题意;张大爷符合享有选举权和被选举权的条件,B符合题意。 18. 【答案】 C 【考点】 维护自身的合法权益 【解析】 本题考查的知识点是维护自身的合法权益。当合法权益受到损害时,法律是最强有力的救助手段,我们要依法维护自身的合法权益。 【解答】 依据教材知识,当公民合法权利受到损害时,维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等,①③正确;控告、检举不属于维护权利的方式,②④排除。 19. 【答案】 B 【考点】 正确行使公民权利 【解析】 本题考查了依法行使公民权利。行使权利有界限,界限一:不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利,界限二:不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。 【解答】 无论是在现实生活中还是在网络生活中都绝不可任性性﹣﹣﹣﹣这表明公民的权利和义务具有一致性,公民要依法行使权利,公民在行使权利时,不得损害国家、社会、集体的利益公民要在法律允许和许可的范围内行权利,要履行相应的义务,不得损害他人的合法权益,所以①②④符合题意;③错误,违反刑法的行为属于犯罪行为。 20. 【答案】 D 【考点】 我国公民应履行的基本义务 【解析】 本题考查公民的基本义务。宪法规定的公民应履行或完成的任务,是公民最基本的义务。我国公民必须履行的基本义务:维护国家统一和全国各民族团结的义务;保守国家秘密;爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德;维护祖国的安全、荣誉和利益;依照法律服兵役和参加民兵组织;依法纳税等。 【解答】 我国公民必须履行的基本义务:维护国家统一和全国各民族团结的义务;保守国家秘密;爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德;维护祖国的安全、荣誉和利益;依照法律服兵役和参加民兵组织;依法纳税等。因此,①③④⑥属于公民基本义务;②⑤属于公民权利,不符题意,排除。 二、材料分析题(本大题共3个小题,21题14分,22题12分,23题14分,共40分.请将答案写在答题卡相应位置) 【答案】 个体经济,国有经济,私营经济,集体经济 ①③.国家保护个体、私营经济等非公有制经济的合法权利和利益,鼓励、支持、引导非公有制经济的发展,激发非公有制经济活力和创造力。 国有经济是国民经济的主导力量。 公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度。 【考点】 我国的基本经济制度 国有经济和集体经济 非公有制经济 公有制经济 【解析】 第13页 共14页 ◎ 第14页 共14页 本题涉及到国有经济、非公有制经济、基本经济制度等知识,考查学生分析问题,解决问题的能力,以材料分析题形式呈现,依据所学和题意解答。 【解答】 本题考查经济实体所属的经济成分。依据教材知识分析可知,①杨韩自己开的杂货铺属于个体经济;②中国航天工业是大型央企,属于国有经济;③孙悦自己投资创办的玩具厂属于私营经济;④民富村办的木材加工厂的生产资料属于村民共同所有,属于集体经济。据此作答。 本题考查非公有制经济及国家对其的态度。分析材料可知,个体经济、私营经济属于非公有制经济,故①③符合题意;对其的态度,可从国家鼓励、支持、引导非公有制经济的发展等方面作答。 本题考查国有经济的地位。依据教材知识可知,国有经济是国民经济的主导力量。据此作答。 本题考查我国的基本经济制度。依据教材知识可知,我国的基本经济制度是公有制为主体,多种所有制经济共同发展。据此作答。 【答案】 人民代表大会制度。全国人民代表大会。 人大代表由人民选举产生,必须与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求,努力为人民服务,对人民负责,并接受人民监督。 立法权、决定权、监督权和任免权。 【考点】 人大代表的职责和义务 人民代表大会职权 人民代表大会制度 【解析】 本题考查人民代表大会制度,以材料分析题形式呈现。在掌握人民代表大会制度、人民代表大会职权、人大代表与人民的关系等知识点基础上,分析材料内容,依据题意作答。 【解答】 本题考查了我国的根本政治制度和最高权力机关。材料中十三届全国人大三次会议的召开及各项议程,体现了人民代表大会制度是我国的根本政治制度;说明了全国人民代表大会是最高国家权力机关,具有最高立法权、决定权、任免权、监督权。据此作答。 本题考查我国人大代表与人民的关系。结合题意及教材,可从人大代表由人民选举产生,人大代表代表人民的心声,人大代表应对人民负责,受人民监督等方面解答。 本题考查人民代表大会职权,考查识记能力。人民代表大会具有四大职权,即立法权、决定权、监督权和任免权。 【答案】 不侵犯;法治与自由相互联系,不可分割。法治标定了自由的界限,违反法律可能付出失去自由的代价;法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。 同等情况同等对待,不同情况差别对待。 ①要反对特权。②要平等对待他人的合法权利。③要敢于抵制不平等的行为④要增强平等意识,努力践行平等,共同建构平等有序的社会制度等。 司法机关:必须坚持以事实为依据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正。 公民:面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略,做到见义“智”为。 【考点】 平等待人 国家司法机关 法治与自由的关系 【解析】 本题以自由、平等、公平、正义等知识为载体,考查学生分析问题,解决问题的能力。以材料分析题形式呈现。在掌握相关知识点基础上,分析材料内容,依据题意作答。 【解答】 本题考查学生对“自由与法治”的的认识。首先判断表态:不侵犯;然后说明理由:从公民有言论自由,但言论自由是有限制的;国家进行网络安全审查有助于公民依法使用网络,在网络上规范自己的言行,正确行使公民的言论自由权等方面作答。 本题考查平等的含义。依据教材知识可知,法律意义上的平等指同等情况同等对待,不同情况差别对待。 本题考查践行平等的要求。联系教材知识,从反对特权、平等对待他人合法权利、抵制不平等行为等方面作答 本题考查守护正义的要求。从国家角度来讲,司法维护正义,司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线,国家积极推进以司法公正为核心的司法改革等;个人守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为,一方面要敢于斗争,另一方面要讲究策略。据此回答。 第13页 共14页 ◎ 第14页 共14页查看更多