冀教历史九下冷战局面的形成

冀教历史九下冷战局面的形成

历史：第三单元第12课：冷战局面的形成教案（冀教版九年级下）www.zk5u.com中考资源网 ‎ 授课时数 ‎1课时 教学目标 知识与能力 ‎“冷战”政策背景（二战后美国经济、军事、政治实力的加强和资本主义霸主地位的确立）www.zk5u.com中考资源网；“冷战”政策表现 （“杜鲁门主义”出台及其影响；马歇尔计划的实施和实质；北大西洋公约组织的成立）www.zk5u.com中考资源网 过程与方法 美国为什么要采取“冷战”政策？苏联采取哪些措施应对西方国家的“冷战”？“冷战”政策开始和两极格局形成的标志各是什么？美苏争霸怎样开始？美苏争霸可以划分为哪几个阶段？相应的重大事件是什么？本课哪些地方涉及了中国历史？当时发生了哪些重大历史事件？‎ 情感态度与价值观 美国、苏联两国的争霸，不仅影响了世界和平，进而影响到世界的局势。www.zk5u.com中考资源网我们应当反对霸权主义，维护世界和平 课的类型 新授 教学方法www.zk5u.com中考资源网 教具 粉笔 教学重点 美国的“冷战”政策及其表现 教学难点 ‎ 互有攻守的美苏争霸 师生活动及主要语言 导入新课 温故知新 ‎1.二战中美国与苏联的国家关系怎样？（他们联合打击轴心国法西斯集团。www.zk5u.com中考资源网如：1942年发起签署《联合国家宣言》，成立世界反法西斯联盟；1944年6月，美英盟军在诺曼底登陆开辟欧洲第二战场，配合苏军对德作战，结束欧洲战事；其间举行了雅尔塔会议、波茨坦会议，确定了对法西斯作战的统一步调；1945年与中国等亚洲国家共同对日作战，取得反法西斯战争的最后胜利。www.zk5u.com中考资源网）www.zk5u.com中考资源网 ‎2.教师根据地图和资料导入：二战快结束时，西方国家和苏联分别控制了原来被轴心国占领的领土。www.zk5u.com中考资源网战后，双方根据实力确立了势力范围，形成美苏对峙的局面。www.zk5u.com中考资源网正如英国的一句外交名言：我们没有永恒的朋友，也没有永恒的敌人，只有永恒的利益。www.zk5u.com中考资源网二战结束后，由于意识形态的不同和美苏外交战略的相互遏制，他们从战时同盟关系变成了战后敌对关系。www.zk5u.com中考资源网 演示导读提纲（引导学生探索、交流、讨论、练习。www.zk5u.com中考资源网）www.zk5u.com中考资源网 ‎1.美国为什么要采取“冷战”政策？ “冷战”政策的本质是什么？‎ ‎2.“冷战”在政治、经济、军事上各有什么表现？苏联采取哪些措施应对西方国家的“冷战”？‎ ‎3.“冷战”政策开始和两极格局形成的标志各是什么？‎ ‎4.美苏争霸怎样开始？‎ ‎5.本课哪些地方涉及了中国历史？当时发生了哪些重大历史事件？‎ ‎6.霸权主义给人类进步与和平带来了哪些危害？近年来，霸权主义有哪些表现？‎ 组织学生学习和探究新课 ‎（课件演示相关图表，辅导学生阅读和解答，教师讲评，分层解析、归纳概括）www.zk5u.com中考资源网 冷战政策 ‎1.美国为什么要采取“冷战”政策？ “冷战”政策的本质是什么？‎ A.原因：①美国大发战争财，政治、经济、军事实力大增；②美国妄图凭借强大的实力称霸世界；③但是美国的称霸野心遭到了苏联等社会主义国家的抵制；④二战刚刚结束，人们对战争深恶痛绝，和平成为时代的潮流，美国不敢贸然发动战争。www.zk5u.com中考资源网 B.本质：“遏制”共产主义和干涉别国内政。www.zk5u.com中考资源网 ‎2.“冷战”在政治、经济、军事上各有什么表现？（课件展示表格，学生“接龙”回答）www.zk5u.com中考资源网 项目 重大事件 作用 政治 出台“杜鲁门主义”‎ 标志着美苏战时同盟关系正式破裂、美苏之间冷战开始。www.zk5u.com中考资源网 经济 推行“马歇尔计划”‎ 使资本主义世界的经济联盟形成，美国控制了西欧 军事 成立“北约”‎ 标志资本主义阵营的形成 ‎3.苏联采取哪些措施应对西方国家的“冷战”？（先后建立“经互会”和“华约”）www.zk5u.com中考资源网 ‎4.“冷战”政策开始和两极格局形成的标志各是什么？‎ A.“冷战”政策开始的标志： 1947年“杜鲁门主义” 出台 B.两极格局形成的标志：1955年“华沙条约组织”（简称“华约”）www.zk5u.com中考资源网成立 美苏争霸 ‎1.美苏争霸怎样开始？（苏联的赫鲁晓夫对外开始争取取得与美国平等的国际地位，企图与美国共同主宰世界）www.zk5u.com中考资源网 ‎3.本课哪些地方涉及了中国历史？当时发生了哪些重大历史事件？（50年代的朝鲜战争中，中国人民志愿军与朝鲜人民进行了英勇斗争，战争以美国的失败告终。www.zk5u.com中考资源网60~70年代的越南战争中，中国大力援助越南人民战胜了美国。www.zk5u.com中考资源网1972年，美国总统尼克松访华；‎1979年1月1日，中美关系实现正常化。www.zk5u.com中考资源网 练习或作业 ‎1.苏联1979年占领阿富汗的目的中，不包括（Cwww.zk5u.com中考资源网 A.与美国争夺霸权 B.打击反对阿富汗政府的游击队 C.与中国改善关系 D.扩大自己的势力范围 ‎2.以下两位同学中，谁说得对？‎ A.女：美苏争霸的实质是不同社会制度之间的竞争。www.zk5u.com中考资源网 B.男：美苏争霸的根本原因是为了各自国家的利益。www.zk5u.com中考资源网 C.分析归纳：女同学说得不对，男同学说对了。www.zk5u.com中考资源网因为二战结束后，由于意识形态的不同和国家利益冲突，美苏才从战时盟友关系转变为战后的敌对关系，双方进入“冷战”状态，“冷战”才含有“不同社会制度之间的竞争”。www.zk5u.com中考资源网而美苏争霸的根本原因是为了各自的国家利益。www.zk5u.com中考资源网所以，美苏争霸的实质是美苏两国在实力的基础上，对世界势力范围的划分网]www.zk5u.com中考资源网 ‎3. 《北大西洋公约》第5条规定：“对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻，应视为对缔约国全体之攻击。www.zk5u.com中考资源网”这些内容标志着（D）www.zk5u.com中考资源网 A. 美苏冷战将要开始的信号发出了 B. 美苏争霸的两极格局最终形成 C. 资本主义世界的经济联盟形成 D. 资本主义阵营形成 ‎4.霸权主义给人类进步与和平带来了哪些危害？近年来，霸权主义有哪些表现？（先让学生介绍，后由教师补充）www.zk5u.com中考资源网 A.危害：冷战结束后，地区冲突、民族矛盾、宗教纷争不断，成为威胁世界安全的因素。www.zk5u.com中考资源网霸权主义利用并介入这些矛盾，将其转化为国际冲突，直接威胁世界和平。www.zk5u.com中考资源网如：科索沃战争、美伊战争。www.zk5u.com中考资源网 B.表现：①西方国家打着“人权”的旗帜，粗暴干涉其他国家内政。www.zk5u.com中考资源网例如，美国多次发表了《中国人权状况白皮书》，对我国进行诬蔑。www.zk5u.com中考资源网②由于美国长期实施霸权主义，导致了恐怖主义的泛滥。www.zk5u.com中考资源网最为典型的事件是“9·11事件”。www.zk5u.com中考资源网 ‎5.完成《填图册》第20页各题；并根据《新学案》掌握本课[知识网络]，完成[自我测评]。www.zk5u.com中考资源网 ‎6.提醒学生预习第15课《世界政治格局的多极化趋势》。www.zk5u.com中考资源网 杜鲁门主义 马歇尔计划 成立北约 霸 权 政 策 板书设计 冷战 热战：朝鲜战争、越南战争 课后小记 给与学生充分时间，让他们谈出自己的感受和了解的内容。www.zk5u.com中考资源网 检查情况