2019-2020学年中考物理考点归类复习专题三电流电路练习含解析

2019-2020学年中考物理考点归类复习专题三电流电路练习含解析

‎2019-2020学年九年级物理考点归类复习——专题三：电流 电路 考点一：电荷 ‎1.中央电视台的“三星智力快车”节目介绍说，蜜蜂飞行与空气摩擦产生静电，因此蜜蜂在飞行中就可以吸引带正电的花粉，以下说法正确的是（   ） ‎ A. 蜜蜂带负电         ‎ B. 蜜蜂带正电         ‎ C. 与蜜蜂摩擦的空气不带电         ‎ D. 与蜜蜂摩擦的空气带负电 ‎2.人类对原子结构的认识始于对静电现象的研究，下列有关说法中正确的是（　　）‎ A. 摩擦起电创造了电荷                                           B. 自然界只存在正、负两种电荷 C. 同种电荷相吸引，异种电荷相排斥                      D. 从静电现象认识到原子核是可分的 ‎3.关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是（  ）‎ A. 宇宙是一个有层次的天体结构系统，恒星是绝对不动的 B. 固体、液体很难被压缩是因为分子间存在引力 C. 在下列微观粒子中，空间尺度从大到小的排列是：原子、原子核、夸克、质子 D. 导体导电的实质是电荷的定向移动 ‎4.早在公元前600年，人们发现了摩擦起电现象，摩擦起电的实质是________的转移，可见，电荷并________（选填“能”或“不能”）创造；1733年，科学家经过实验区分出两种电荷，丝绸和玻璃棒摩擦后，玻璃棒带________电荷，丝绸带________电荷． ‎ ‎5.用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近细线悬挂的轻质小球，发现小球被排斥，则小球带________电．该小球之所以带这种性质的电荷，是因为它________了电子（填“得到”或“失去”）． ‎ ‎6.冬天，有时脱去羽绒服时会听到噼里啪啦的响声，室内光线暗时还会看到火花．这是由于________（选填“摩擦起电”或“电磁感应”）所引起的． ‎ ‎7.在探究摩擦起电的实验中： ‎ 16‎ ‎（1）用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引纸屑，是因为橡胶棒带上了电荷从而________。进一步实验发现，此时橡胶棒带的是负电，根据你所学习的原子结构的知识，橡胶棒带负电是因为________（选填“得到”、“失去”或“创造”）了电子。 ‎ ‎（2）根据你的分析，毛皮摩擦过橡胶棒后，毛皮________带电。（选填“一定不”、“一定”或“可能”）（3）实验证明自然界存在________种电荷，与丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷相同的电荷为________电荷。 ‎ 考点二：电荷间的相互作用 ‎1.将一根塑料绳一端扎紧，尽可能将其撕成更多细丝，用干燥的手从上向下捋几下，发现细丝张开了，细丝张开的原因是（   ） ‎ A. 分子间相互排斥   B. 分子间相互吸引 C. 异种电荷相互吸引 D. 同种电荷相互排斥 ‎2.下列说法正确的是（　　） ‎ A. 丝绸摩擦过的玻璃棒靠近带正电的物体时会相互排斥 B. 摩擦起电的实质是正电荷发生了转移 C. 金属导体中自由电子定向移动的方向就是电流的方向 D. 家庭中使用的电热水器的发热体用的是超导材料 ‎3.带负电的橡胶棒靠近一轻质小球，小球被排斥．则小球（   ） ‎ A. 带正电           B. 带负电             C. 不带电               D. 带负电或不带电 ‎4.晴朗的冬天，用塑料梳整理头发，越梳越蓬松，原因是塑料梳与头发摩擦，头发和梳子分别带上等量的________；头发所带的________相互排斥，而显得蓬松． ‎ ‎5.用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近细细的水流，会吸引水流，这是由于梳子摩擦后 ________的原因．当梳子靠近带负电的小球，小球被排斥，说明梳子带 ________电． ‎ 考点三：导体与绝缘体 ‎1.下列物品中，通常情况下属于导体的是（   ） ‎ A. 食盐水         B. 橡胶手套           C. 陶瓷碗           D. 干燥的竹筷子 ‎2.在常温干燥的情况下，下列物品属于绝缘体的是（   ） ‎ A. 木质筷子            B. 铁锅                C. 不锈钢盆                D. 食盐水 ‎3.下列用品中，通常情况下属于绝缘体的是（）‎ 16‎ A. 金属勺            B. 瓷碗            C. 铅笔芯             D. 铁钉 ‎4.下列物质中属于导体的是（   ） ‎ A. 橡皮             B. 塑料尺             C. 铅笔芯             D. 透明胶带 考点四：电路连接与设计 ‎1.教室里的日光灯总是同时亮,同时熄灭,但若其中一个日光灯坏了,其它的灯仍可照常发光,则这些日光灯的连接方式是（   ）  ‎ A. 串联             B. 并联             C. 可能串联,也可能并联             D. 无法确定 ‎2.小明家书房有一盏照明灯，闭合和断开照明灯开关时，照明灯正常发光和熄灭，小明晚上学习时，将一盏完好的台灯（台灯开关始终闭合）插入书房插座后发现：闭合照明灯开关时，发现照明灯亮，台灯不亮；断开照明灯开关时，照明灯和台灯均亮，但亮度不够，为了节约用电，小明在开关断开时取下照明灯，想让台灯单独工作，结果发现台灯也不亮，此时用测电笔测试台灯插座两孔氖管均发光．则符合他家书房电路实际情况的电路图是（图中电灯为照明灯，开关为照明灯开关，插座为台灯插座）（   ） ‎ ‎3.关于生活中的一些电路连接，下列判断正确的是（   ） ‎ A. 节日的夜晚，装扮天安门城楼的彩灯是串联的 B. 道路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们是串联的 C. 一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇，使用时互不影响，它们是并联的 D. 楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，只有在天暗并且的声音时才亮，所以声控开关、光控开关及灯是串联的 ‎4.教室里的四盏荧光灯，由一只开关控制，任一盏损坏后，另外三盏正常发光，则四盏荧光灯间的连接时________联，开关与四盏荧光灯间的连接是________联． ‎ ‎5.设计一张病房内呼叫电路图，要求病房内四张床位上各按一只电键，按任何一只电键都能使值班室内指示灯亮且电铃发出响声。 ‎ 16‎ 考点五：电流 ‎1.某家用电器正常工作时的电流为5安，此用电器可能是（   ） ‎ A. 空调机           B. 日光灯            C. 电冰箱               D. 电风扇 ‎2.下列家用电器中，正常工作时电流最接近0.5安的是（   ） ‎ A. 电饭煲           B. 空调器             C. 电熨斗              D. 电视机 ‎3.如图所示电路中，由于灯L、电阻R其中之一发生故障，闭合电键后，灯不发光．以下检测故障的方法中，有可能造成电源被短路的是（   ） ‎ A. 用电流表替换电阻R                                            B. 用完好的灯L替换电阻R C. 把电压表并联在灯L两端                                      D. 把电流表串联在电路中 ‎4.下列说法中正确的是（  ） ‎ A. 验电器的工作原理是同种电荷相互排斥              ‎ B. 物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向 C. 电流都是由自由电子定向移动形成的                  ‎ D. 电源是提供电能的装置 ‎5.“红灯停，绿灯行，黄灯也要等一等，交通安全要注意”．路口的这些交通指示灯是________的（选填“串联”或“并联”）．有时红灯快结束时黄灯也同时亮了，此时电路中的总电流________（选填“变大”、“不变”或“变小”）． ‎ ‎6.某实验小组想探究并联电路中电流的规律，晓丹同学猜想：并联电路中各支路电流相等．她设计了如图所示的电路，准备测量a、b、c三处的电流，并从实验室取来电流表3只、灯泡2只、开关1个、电池和导线若干进行实验． ‎ 16‎ ‎（1）画好电路图后，晓丹同学开始连接电路，在连接电路过程中，开关应该是________的． ‎ 检查电路连接无误后，她开始实验，并读出电流表示数记录在表格中．‎ 晓丹同学分析数据后得出结论：并联电路中各支路电流相等．‎ ‎（2）晓丹得出错误的实验结论，主要原因是________． ‎ ‎（3）请你对接下来的实验提出改进措施（一条即可）________． ‎ ‎（4）晓丹同学在实验过程中还发现：闭合开关时电流表指针迅速偏转较大角度，紧接着指针再偏回一定角度后，示数才稳定下来；同组的小刚同学同时发现，闭合开关瞬间灯泡亮度较大，紧接着变暗一点后，亮度才稳定下来．造成这种现象的原因是________．‎ ‎2019-2020学年九年级物理考点归类复习——专题三：电流 电路参考答案 考点一：电荷 ‎1.中央电视台的“三星智力快车”节目介绍说，蜜蜂飞行与空气摩擦产生静电，因此蜜蜂在飞行中就可以吸引带正电的花粉，以下说法正确的是（   ） ‎ A. 蜜蜂带负电         ‎ B. 蜜蜂带正电         ‎ C. 与蜜蜂摩擦的空气不带电         ‎ D. 与蜜蜂摩擦的空气带负电 ‎【答案】A ‎ ‎【解析】 ‎ 16‎ ‎ 电荷间作用规律：同种电荷相排斥，异种电荷相吸引．蜜蜂在飞行中可以吸引带正电的花粉，是因为蜜蜂带负电，与蜜蜂摩擦的空气带正电．故A正确，BCD错误． 故选A． 2.人类对原子结构的认识始于对静电现象的研究，下列有关说法中正确的是（　　）‎ A. 摩擦起电创造了电荷                                           B. 自然界只存在正、负两种电荷 C. 同种电荷相吸引，异种电荷相排斥                      D. 从静电现象认识到原子核是可分的 ‎【答案】 B ‎ ‎【解析】A、摩擦起电的过程就是电荷转移的过程，不是创造了电荷，故A错误；‎ B、自然界中，凡是和毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引的，一定和丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥，凡是和丝绸摩擦过的玻璃棒相吸引的，一定和毛皮摩擦过的橡胶棒相排斥．所以自然界中只有两种电荷，即正电荷和负电荷，故B正确；‎ C、同种电荷相排斥，异种电荷相吸引，故C错误；‎ D、静电现象是由于物质失去电子或得到电子而产生的现象，从静电现象认识到原子是可分的，故D错误．‎ 故选：B．‎ ‎3.关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是（  ）‎ A. 宇宙是一个有层次的天体结构系统，恒星是绝对不动的 B. 固体、液体很难被压缩是因为分子间存在引力 C. 在下列微观粒子中，空间尺度从大到小的排列是：原子、原子核、夸克、质子 D. 导体导电的实质是电荷的定向移动 ‎【答案】 D ‎ ‎【解析】宇宙是一个有层次的天体结构系统，任何星体都不是绝对不动的；固体、液体很难被压缩是因 为分子间存在斥力；空间尺度从大到小的排列是：原子、原子核、质子、夸克；导体导电的实质是电荷 的定向移动。所以选D。‎ ‎4.早在公元前600年，人们发现了摩擦起电现象，摩擦起电的实质是________的转移，可见，电荷并________（选填“能”或“不能”）创造；1733年，科学家经过实验区分出两种电荷，丝绸和玻璃棒摩擦后，玻璃棒带________电荷，丝绸带________电荷． ‎ ‎【答案】电子；不能；正；负 ‎ 16‎ ‎【解析】（1）摩擦起电过程是得到和失去电子的过程，因此其实质是电子的转移，当某种物质失去了电子时，物质的电子比质子少，带正电，当某种物质得到了电子时，物质的电子比质子多，带负电．可见，电荷并不能创造．（2）丝绸和玻璃棒摩擦以后，玻璃棒因失去电子带正电，丝绸得到电子带负电． 故答案为：电子；不能；正；负． 5.用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近细线悬挂的轻质小球，发现小球被排斥，则小球带________电．该小球之所以带这种性质的电荷，是因为它________了电子（填“得到”或“失去”）． ‎ ‎【答案】负；得到 ‎ ‎【解析】用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，去靠近细线悬挂的轻质小球，发现小球被排斥，由于同种电荷相互排斥，则小球带负电；小球是因为得到了电子而带负电。 故答案为：负，得到. 6.冬天，有时脱去羽绒服时会听到噼里啪啦的响声，室内光线暗时还会看到火花．这是由于________（选填“摩擦起电”或“电磁感应”）所引起的． ‎ ‎【答案】摩擦起电 ‎ ‎【解析】在冬天干燥的天气中脱羽绒服时，外衣与里面的衣服摩擦，使它们带有异种电荷，属于摩擦起电，电荷放电，发出啪啪声． ‎ 故答案为：摩擦起电．‎ ‎7.在探究摩擦起电的实验中： （1）用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引纸屑，是因为橡胶棒带上了电荷从而________。进一步实验发现，此时橡胶棒带的是负电，根据你所学习的原子结构的知识，橡胶棒带负电是因为________（选填“得到”、“失去”或“创造”）了电子。 ‎ ‎（2）根据你的分析，毛皮摩擦过橡胶棒后，毛皮________带电。（选填“一定不”、“一定”或“可能”）（3）实验证明自然界存在________种电荷，与丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷相同的电荷为________电荷。 ‎ ‎【答案】（1）吸引轻小的物体；得到 （2）一定 （3）两；正 ‎ 16‎ ‎【解析】（1）带电体的性质：能吸引轻小的物体，用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引轻小的物体说明了橡胶棒带上了电荷；摩擦起电的实质是电子发生了转移，得到电子的物体带负电，失去电子的物体带正电，用毛皮摩擦过的橡胶棒因得到电子而带负电；（2）橡胶棒因得到电子而带负电，因此毛皮会失去电子而带正电；自然界中只有两种电荷，即正电荷和负电荷，与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷；与毛皮．摩擦过的橡胶棒带的电荷为负电荷．‎ 考点二：电荷间的相互作用 ‎1.将一根塑料绳一端扎紧，尽可能将其撕成更多细丝，用干燥的手从上向下捋几下，发现细丝张开了，细丝张开的原因是（   ） ‎ A. 分子间相互排斥           ‎ B. 分子间相互吸引           ‎ C. 异种电荷相互吸引           ‎ D. 同种电荷相互排斥 ‎【答案】D ‎ ‎【解析】用手上向下捋塑料绳时，由于摩擦生电而使塑料绳带上同种电荷，因同种电荷相互排斥从而使细丝张开． ‎ 故选：D．‎ ‎2.下列说法正确的是（　　） ‎ A. 丝绸摩擦过的玻璃棒靠近带正电的物体时会相互排斥 B. 摩擦起电的实质是正电荷发生了转移 C. 金属导体中自由电子定向移动的方向就是电流的方向 D. 家庭中使用的电热水器的发热体用的是超导材料 ‎【答案】A ‎ ‎【解析】用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷为正电荷，用它靠近带正电的物体时，同种电荷会相互排斥，A符合题意；摩擦起电的实质是使电子从一个物体转移到另一个物体，B不符合题意；金属导体中自由电子带负电，电子定向移动的方向与电流的方向相反，C不符合题意；家庭中使用的电热水器的发热体是利用焦耳定律来工作的，发热体要有电阻，而超导体的电阻为0，D不符合题意；‎ 故答案为：A。‎ ‎3.带负电的橡胶棒靠近一轻质小球，小球被排斥．则小球（   ） ‎ A. 带正电           B. 带负电             C. 不带电               D. 带负电或不带电 ‎【答案】 B ‎ ‎【解析】题中说橡胶棒带负电，又说棒与小球排斥，说明棒与小球带同种电荷，即小球也带负电． ‎ 16‎ 故选B．‎ ‎4.晴朗的冬天，用塑料梳整理头发，越梳越蓬松，原因是塑料梳与头发摩擦，头发和梳子分别带上等量的________；头发所带的________相互排斥，而显得蓬松． ‎ ‎【答案】异种电荷；同种电荷 ‎ ‎【解析】用塑料梳子梳头发时，由于摩擦而使头发带了电；头发和梳子带有等量的异种电荷；头发之间带同种电荷，相互排斥，故头发越梳越蓬松． 故答案为：异种电荷；同种电荷.‎ ‎5.用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近细细的水流，会吸引水流，这是由于梳子摩擦后 ________的原因．当梳子靠近带负电的小球，小球被排斥，说明梳子带 ________电． ‎ ‎【答案】带电；负 ‎ ‎【解析】（1）摩擦过的梳子可以吸引水流，说明摩擦使梳子带上了电荷，简称带了电． （2）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；当梳子靠近带负电的小球．小球被排斥．说明梳子带负电． 故答案为：带电；  负． 考点三：导体与绝缘体 ‎1.下列物品中，通常情况下属于导体的是（   ） ‎ A. 食盐水         B. 橡胶手套           C. 陶瓷碗           D. 干燥的竹筷子 ‎【答案】 A ‎ ‎【解析】陶瓷碗、橡胶手套、干燥的竹筷子，不容易导电，都属于绝缘体；食盐水属于导体． ‎ 故选：A．‎ ‎2.在常温干燥的情况下，下列物品属于绝缘体的是（   ） ‎ A. 木质筷子            B. 铁锅                C. 不锈钢盆                D. 食盐水 ‎【答案】A ‎ ‎【解析】课本上明确提出：导体包括各种金属、石墨和酸碱盐的水溶液，同时也列举了一些常见的绝缘体：木棒、陶瓷、塑料等； ‎ 不锈钢盆、铁锅是金属，食盐水是盐的水溶液，所以BCD都是导体，木质梳子是绝缘体；‎ 故选A．‎ 16‎ ‎3.下列用品中，通常情况下属于绝缘体的是（）‎ A. 金属勺            B. 瓷碗            C. 铅笔芯             D. 铁钉 ‎【答案】 B ‎ ‎【解析】A金属勺是金属，善于导电，属于导体．不符合题意． B、瓷碗是陶瓷，不善于导电，属于绝缘体．符合题意． C、铅笔芯是碳，善于导电，属于导体．不符合题意． D、铁钉是金属，善于导电，属于导体．不符合题意． 故选B．‎ ‎4.下列物质中属于导体的是（   ） ‎ A. 橡皮             B. 塑料尺             C. 铅笔芯             D. 透明胶带 ‎【答案】C ‎ ‎【解析】常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等．本题中的四个选项中，只有铅笔芯是导体，橡皮、塑料尺、透明胶带都是绝缘体．‎ 故选C．‎ 考点四：电路连接与设计 ‎1.教室里的日光灯总是同时亮,同时熄灭,但若其中一个日光灯坏了,其它的灯仍可照常发光,则这些日光灯的连接方式是（   ）  ‎ A. 串联             B. 并联             C. 可能串联,也可能并联             D. 无法确定 ‎【答案】B ‎ ‎【解析】根据题意，一个日光灯坏了,其它的灯仍可照常发光，说明各灯之间的工作互不影响，能独立工作，所以各灯的连接方式是一定是并联. 故答案为：B.‎ 16‎ ‎2.小明家书房有一盏照明灯，闭合和断开照明灯开关时，照明灯正常发光和熄灭，小明晚上学习时，将一盏完好的台灯（台灯开关始终闭合）插入书房插座后发现：闭合照明灯开关时，发现照明灯亮，台灯不亮；断开照明灯开关时，照明灯和台灯均亮，但亮度不够，为了节约用电，小明在开关断开时取下照明灯，想让台灯单独工作，结果发现台灯也不亮，此时用测电笔测试台灯插座两孔氖管均发光．则符合他家书房电路实际情况的电路图是（图中电灯为照明灯，开关为照明灯开关，插座为台灯插座）（   ） ‎ ‎【答案】B ‎ ‎【解析】 A、由图可知，台灯插入插座后，两灯并联，开关在干路上；闭合开关两灯都亮；断开开关两灯都不亮，取下照明灯对台灯支路没有影响，台灯仍能亮，故A图不符合题意； B、由图可知，台灯插入插座后，闭合开关时，照明灯亮；由于台灯两端都接在火线上，台灯被短路，所以台灯不亮；断开开关时，照明灯与台灯串联，两灯都亮，两灯电压之和等于220V，即两电压都小于额定电压，所以两灯的亮度比正常发光时都暗；取下照明灯后，台灯两端仍都接在火线上，所以台灯不亮；由于插座的两孔均接在火线上，故测电笔测试台灯插座两孔氖管均发光，故B符合题意； C、由图可知，台灯插入插座后，两灯并联，开关只控制照明灯，闭合开关两灯都亮；断开开关，照明灯不亮，台灯能正常发光；取下照明灯后对台灯支路没有影响，台灯仍亮，故C不符合题意； D、由图可知，台灯插入插座后，两灯并联，开关在干路上；闭合开关两灯都亮；断开开关两灯都不亮；取下照明灯对台灯支路没有影响，台灯仍能亮，故D不符合题意． 故选B． 3.关于生活中的一些电路连接，下列判断正确的是（   ） ‎ A. 节日的夜晚，装扮天安门城楼的彩灯是串联的 B. 道路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们是串联的 C. 一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇，使用时互不影响，它们是并联的 D. 楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，只有在天暗并且的声音时才亮，所以声控开关、光控开关及灯是串联的 ‎【答案】CD ‎ ‎【解析】A、节日的夜晚，装扮天安门城楼的彩灯，如果一只损坏，不会影响其它灯的工作，所以是并联的，故A错误； ‎ B、道路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，但如果一只损坏，不会影响其它灯的工作，所以是并联的，故B错误；‎ 16‎ C、一般家庭卫生间的照明灯和换气扇，使用时互不影响，它们是并联的，故C正确；‎ D、楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，只有在天暗并且的声音时才亮，所以声控开关、光控开关及灯是串联的，故D正确．‎ 故选CD．‎ ‎4.教室里的四盏荧光灯，由一只开关控制，任一盏损坏后，另外三盏正常发光，则四盏荧光灯间的连接时________联，开关与四盏荧光灯间的连接是________联． ‎ ‎【答案】并；串 ‎ ‎【解析】因为教室里的四盏荧光灯，由一只开关控制，任一盏损坏后，另外三盏正常发光，因此这四盏荧光灯间的连接为并联连接； 开关与四盏荧光灯间的连接方式为串联连接，这样才能实现有效控制． 故答案为：并；串. 5.设计一张病房内呼叫电路图，要求病房内四张床位上各按一只电键，按任何一只电键都能使值班室内指示灯亮且电铃发出响声。 ‎ ‎【答案】 解：如图所示： ‎ ‎ ‎ ‎【解析】由于四个电键，按任何一只电键都能使值班室内指示灯亮和电铃响，所以电铃应该安装在干路上，而四个电键和各自的指示灯串联，当按下电键时，对应的指示灯才会亮，为了四个电键不互相干扰，因此四个电键并联。 故答案为： 考点五：电流 ‎1.某家用电器正常工作时的电流为5安，此用电器可能是（   ） ‎ A. 空调机           B. 日光灯            C. 电冰箱               D. 电风扇 ‎【答案】A ‎ ‎【解析】 该用电器的功率P=UI=220V×‎ 16‎ ‎5A=1100W； A、空调机的功率在1000W左右，故A符合题意； B、日光灯的功率在40W左右，故B不符合题意； C、电冰箱的功率在100W，故C不符合题意； D、电风扇的功率一般约为60W，故D不符合题意． 故选A． 2.下列家用电器中，正常工作时电流最接近0.5安的是（   ） ‎ A. 电饭煲           B. 空调器             C. 电熨斗              D. 电视机 ‎【答案】 D ‎ ‎【解析】（1）电饭煲、空调、电熨斗的电功率约为1000W左右，电流约为I= = ≈4.5A，故A、B、C错误；（2）正常工作时，电视机的功率约为110W，电流约为I= = =0.5A，故D正确； ‎ 故选D．‎ ‎3.如图所示电路中，由于灯L、电阻R其中之一发生故障，闭合电键后，灯不发光．以下检测故障的方法中，有可能造成电源被短路的是（   ） ‎ A. 用电流表替换电阻R                                            B. 用完好的灯L替换电阻R C. 把电压表并联在灯L两端                                      D. 把电流表串联在电路中 ‎【答案】 A ‎ ‎【解析】 ‎ 电路故障只出现在灯L或电阻R上，灯泡L不发光，可能是灯泡断路或灯泡短路或电阻R断路造成的；‎ 16‎ A、用电流表替换电阻R，则电流表与灯L串联，由于灯泡L可能短路或发生断路，如果灯泡短路，电流表又相当于一根导线，此时会造成电源短路，故A符合题意；‎ B、用完好的灯L替换电阻R，则两灯串联，无论原来的灯L是短路或断路，都不会造成电源短路，故B不合题意；‎ C、把电压表并联在灯L两端，不改变原来电路的性质，由于灯泡和电阻不可能同时短路，所以不会造成电源短路，故C不合题意；‎ D、把电流表串联在电路中，由于灯泡和电阻不可能同时短路，所以不会造成电源短路，故D不合题意．‎ 故选A．‎ ‎4.下列说法中正确的是（  ） ‎ A. 验电器的工作原理是同种电荷相互排斥              ‎ B. 物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向 C. 电流都是由自由电子定向移动形成的                  ‎ D. 电源是提供电能的装置 ‎【答案】A,B,D ‎ ‎【解析】验电器是根据同种电荷相互排斥的原理工作的，A符合题意；物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向，与负电荷定向移动的方向相反，B符合题意；正、负电荷的定向移动都可以形成电流，C不符合题意；电源是把其他形式的能转化成电能的装置，D符合题意，‎ 故答案为：ABD。‎ ‎5.“红灯停，绿灯行，黄灯也要等一等，交通安全要注意”．路口的这些交通指示灯是________的（选填“串联”或“并联”）．有时红灯快结束时黄灯也同时亮了，此时电路中的总电流________（选填“变大”、“不变”或“变小”）． ‎ ‎【答案】并联；变大 ‎ ‎【解析】根据交通信号灯工作时的常识知，红灯亮时，黄灯 不亮，绿灯 不亮，它们是相互不影响工作的，故是并联连接． 因信号灯是并联，红灯快结束时黄灯同时亮了，相当于又增加了一条支路，故干路电流会变大． 故答案为：并联；变大． ‎ 16‎ ‎6.某实验小组想探究并联电路中电流的规律，晓丹同学猜想：并联电路中各支路电流相等．她设计了如图所示的电路，准备测量a、b、c三处的电流，并从实验室取来电流表3只、灯泡2只、开关1个、电池和导线若干进行实验． ‎ ‎（1）画好电路图后，晓丹同学开始连接电路，在连接电路过程中，开关应该是________的． ‎ 检查电路连接无误后，她开始实验，并读出电流表示数记录在表格中．‎ 晓丹同学分析数据后得出结论：并联电路中各支路电流相等．‎ ‎（2）晓丹得出错误的实验结论，主要原因是________． ‎ ‎（3）请你对接下来的实验提出改进措施（一条即可）________． ‎ ‎（4）晓丹同学在实验过程中还发现：闭合开关时电流表指针迅速偏转较大角度，紧接着指针再偏回一定角度后，示数才稳定下来；同组的小刚同学同时发现，闭合开关瞬间灯泡亮度较大，紧接着变暗一点后，亮度才稳定下来．造成这种现象的原因是________．‎ ‎【答案】（1）断开 （2）选用相同规格的灯泡进行实验 （3）换用不同规格的灯泡进行实验，且在电路中接入滑动变阻器或改变电源电压进行多次实验 （4）灯丝的电阻随着温度的升高而增大．刚闭合开关时，灯丝的温度较低，电阻较小，电流较大；当灯泡发光后灯丝温度升高，电阻增大，电流减小 ‎ ‎【解析】（1）为保护电路安全，在连接电路过程中，开关应该是断开．（2）两灯泡并联，灯泡两端电压相同，通过灯泡的电流相等，这说明所选用的灯泡规格相同，从而得出了错误的结论，为得出普遍结论，应采用不同规格的灯泡进行实验．（3）为得出普遍结论，换用不同规格的灯泡进行实验，且在电路中接入滑动变阻器或改变电源电压进行多次实验．（4）灯丝的电阻随着温度的升高而增大，刚闭合开关时，灯丝的温度较低，电阻较小，电流较大，电流表指针偏角较大；当灯泡发光后灯丝温度升高，电阻增大，电路电流减小，电流表示数减小，最后达到稳定． ‎ 16‎ 故答案为：（1）断开；（2）选用相同规格的灯泡进行实验；（3）换用不同规格的灯泡进行实验，且在电路中接入滑动变阻器或改变电源电压进行多次实验；（4）灯丝的电阻随着温度的升高而增大．刚闭合开关时，灯丝的温度较低，电阻较小，电流较大；当灯泡发光后灯丝温度升高，电阻增大，电流减小．‎ 16‎