部编版九年级语文上册期末复习专题十文言文基础知识

部编版九年级语文上册期末复习专题十文言文基础知识

期末复习专题十 文言文基础知识 一、重点实词 1．浊浪排空 ( ) 2．薄暮冥冥 ( ) 3．沙鸥翔集 ( ) 4．越明年 ( ) 5．此则岳阳楼之大观也 ( ) 6．连月不开 ( ) 冲向 迫近 停息 到 壮丽景象 天气放晴 7．忧谗畏讥 ( )( ) 8．宠辱偕忘，把酒临风 ( )( ) 9．吾谁与归 ( ) 10．望之蔚然而深秀者 ( ) 11．有亭翼然临于泉上者 ( ) 12．醉翁之意不在酒 ( ) 13．野芳发而幽香 ( ) 批评指责 面对 归依 茂盛的样子 居高面下 意趣，情趣 花 说坏话 一起 14．伛偻提携 ( ) 15．宴酣之乐 ( ) 16．独往湖心亭看雪 ( ) 17．余拏一小舟 ( ) 18．惟长堤一痕 ( ) 19．上下一白 ( ) 20．是金陵人，客此 ( ) 指老人 尽兴地喝酒 独自 撑(船) 只 全白 客居 有时 或许、也许 看 景象、风光 动词，通向 形容词，顺利 欢乐 以 …… 为快乐 …… 的样子 表转折关系的连词 白色 酒杯，文中指酒 连词，那么 判断动词，是 连词，就 意趣，情趣 神情，态度 的 代指醉翁亭 结构助词，无实义 三、通假字 1．百废具兴 ( ) 2．属予作文以记之 ( ) “ 具 ” 同 “ 俱 ” ，全、皆 “ 属 ” 同 “ 嘱 ” ，嘱咐 四、古今异义 1．增其旧制 古义： _________ 　　　　 今义：制度 2．微斯人 古义： ____________ 今义：微小 3．越明年 古义： ___________ 今义：今年的下一年 规模 如果没有 第二年 4．至若春和景明 古义： _________ 今义：景色 5．颓然乎其间者 古义： _____________ 今义：精神不振的样子 6．野芳发而幽香 古义： _______ 今义：芳香 7．余住西湖 古义： _______ 今义：剩下 日光 形容醉态 我 花 动词作名词，记述的文字 名词作状语，在 …… 之前；在 …… 之后 名词作动词，做郡守 五、词类活用 1．前人之述备矣 ( ) 2．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ( ) 3．滕子京谪守巴陵郡 ( ) 4．而不知太守之乐其乐也 ( ) 5．名之者谁 ( ) 6．杂然而前陈者 ( ) 7．有亭翼然临于泉上者 ( ) 形容词的意动用法，以 …… 为快乐 名词作动词，命名 方位名词作状语，在前面 名词作状语，像鸟张开翅膀 六、特殊句式 1．判断句 (1) 此则岳阳楼之大观也 ( ) (2) 环滁皆山也 ( ) 　　 则 …… 也，表判断 …… 也，表判断 2．倒装句 (1) 微斯人，吾谁与归 ( ) (2) 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也 ( ) 宾语前置，应为 “ 吾与谁归 ” 述以文：述之以文，以文述之，既是省略句，又是倒装句，属状语后置句 3．省略句 得之心而寓之酒也 ( ) “ 心 ”“ 酒 ” 前面省略了介词 “ 于 ” 七、文句翻译 1．越明年，政通人和，百废具兴。 到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业都兴办起来了。 2．然则北通巫峡，南极潇湘。 虽然如此， ( 此地)北面通向巫峡，南面直达潇水、湘水。 3．沙鸥翔集，锦鳞游泳。 沙洲上的白鸥时而展翅高飞，时而落下停息在一起，美丽的鱼儿游来游去。 4．噫！微斯人，吾谁与归？ 啊！如果没有这样的人，我同谁一道呢？ 5．山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。 在山上走了六七里，渐渐听到潺潺的水声，又看到一股水流从两峰之间奔泻出来，是酿泉。 6．山水之乐，得之心而寓之酒也。 欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。 7．苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 一个容颜苍老、头发花白的人，醉倒在众人中间，这是太守醉了。 八、文意理解 1．《岳阳楼记》中两段写景的文字，一阴一晴，一悲一喜，两相对照。请说说引起 “ 登楼者 ” 情感变化的两个原因。 个人的遭遇(以己悲)，外物的触发(以物喜)。 2 ．《岳阳楼记》中的 “ 古仁人 ” 有怎样的胸襟和抱负？用原文中的语句回答。请再举出一个具有这样胸襟或抱负的 “ 古仁人 ” 的事例。 有 “ 不以物喜，不以己悲 ” 的胸襟和 “ 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ” 的政治抱负；如：杜甫的 “ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 ” 。(事例符合即可) 3．当今社会，有的人过分看重物质和金钱，斤斤计较个人得失；而一千多年前的范仲淹却追求 “ 不以物喜，不以己悲 ” 和 “ 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ” 的理想境界。请结合这两者谈谈你的认识。 这两句话的意思就是在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人享乐之后才享乐，形容关心人民的疾苦，以天下为己任，体现了一种忧国忧民、先人后己的高尚品格。物质和金钱在当今社会虽然不可缺少，但是我们不能被金钱和物质所腐蚀，树立高大的理想，不为个人得失而烦恼，保持一颗平常心。 4．《醉翁亭记》中作者为我们展示了风光绮丽的自然美景之后，又在第三段描绘了 “ 滁人游 ”“ 太守宴 ”“ 众宾欢 ”“ 太守醉 ” 四幅画面。请体会作者为什么首先描绘 “ 滁人游 ” 这幅画面。 滁州人如此兴高采烈出游，是因为生活安定富足，这与太守的励精图治有关，写这些是为了引出下文的 “ 太守醉 ” 。(或者答 “ 引出后面的三幅画面 ” 或答 “ 为下文写 ‘ 太守醉 ’ 作铺垫。 ” )(从任何一个角度答即可) 5．《醉翁亭记》中 “ 言在笔先，意在笔后 ” ，作者放情林木，纵意山水，让我们通过这美丽的风景体会到了太守独特的游乐情怀。你认为作者在此文中表达了怎样的情感？、 示例一：表现作者对美好山川的热爱及随遇而安、寄情山水、与民同乐的旷达情怀。示例二：勾勒出了一幅太守与民同乐的图画，抒发了作者的政治理想。示例三：表达了作者寄情山水以排遣抑郁的复杂感情。 6．《岳阳楼记》写登楼所见，《醉翁亭记》写登山所见。除此之外，两段文字所写的景物还有哪些不同？ ① 前者是写水景，后者是写山景； ② 前者写了朝暮之景，后者既写了朝暮之景又写了四时之景； ③ 前者写景突出其阔大壮观，后者写景突出其秀美多变。(意思对即可)