- 2021-11-06 发布 |
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文档介绍
2010中考数学台湾考试试题
2010年 台湾 第一次国民中学学生基本学力测验(台湾中考)数学科题本 1. 下列何者是0.000815的科学记号? (A) 8.15´10-3 (B) 8.15´10-4 (C) 815´10-3 (D) 815´10-6 。 2. 小芬买15份礼物,共花了900元,已知每份礼物内鄱有1包饼干及每支售价20元的棒棒糖A B C D E F G H 图(一) 2支,若每包饼干的售价为x元,则依题意可列出下列哪一个一元一次方程式? (A) 15(2x+20)=900 (B) 15x+20´2=900 (C) 15(x+20´2)=900 (D) 15´x´2+20=900 。 3. 下列选项中,哪一段时间最长? (A) 15分 (B) 小时 (C) 0.3小时 (D) 1020秒。 4. 图(一)表示D、E、F、G四点在△ABC三边上的位置,其中与 交于H点。若ÐABC=ÐEFC=70°,ÐACB=60°,ÐDGB=40°,则下列哪 一组三角形相似? (A) △BDG,△CEF (B) △ABC,△CEF (C) △ABC,△BDG (D) △FGH,△ABC 。 5. 计算 | -1-(-) |-| -- | 之值为何? (A) - (B) - (C) (D) 。 6. 下列何者为5x2+17x-12的因式? (A) x+1 (B) x-1 (C) x+4 (D) x-4 。 7. 计算106´(102)3¸104之值为何?(A) 108 (B) 109 (C) 1010 (D) 1012。 A B C D E O 图(二) 8. 如图(二),为圆O的直径,C、D两点均在圆上,其中与交于 E点,且^。若=4,=2,则长度为何? (A) 6 (B) 7 (C) 8 (D) 9 。 5 5 5 5 1 圖(三) 9. 有数颗等重的糖果和数个大、小砝 码,其中大砝码皆为5克、大砝码 皆为1克,且图(三)是将糖果与砝码 放在等臂天平上的两种情形。判断 5 5 5 5 1 1 5 5 5 5 1 (A) 5 1 5 1 1 (B) (C) (D) 下列哪一种情形是正确的? 10. 下列四个选项中的数列,哪一个不是等差数列? (A) ,,,, (B) ,,,, (C) ,2,3,4,5 (D) ,2,3,4,5 。 A C B D 图(四) 11. 坐标平面上有一函数y=24x2-48的图形,其顶点坐标为何? (A) (0,-2) (B) (1,-24) (C) (0,-48) (D) (2,48) 。 12. 解二元一次联立方程式,得y=? (A) - (B) - (C) - (D) -。 13. 图(四)为△ABC和一圆的重迭情形,此圆与直线BC相切于C点, 且与交于另一点D。若ÐA=70°,ÐB=60°,则 的度数为何? (A) 50 (B) 60 (C) 100 (D) 120 。 14. 以下有甲、乙、丙、丁四组资料 甲:13,15,11,12,15,11,15 乙:6,9,8,7,9,9,8,5,4 丙:5,4,5,7,1,7,8,7,4 丁:17,11,10,9,5,4,4,3 判断哪一组资料的全距最小? (A) 甲 (B) 乙 (C) 丙 (D) 丁 。 15. 坐标半面上,在第二象限内有一点P,且P点到x轴的距离是4,到y轴的距离是5,则P 点坐标为何? (A) (-5,4) (B) (-4,5) (C) (4,5) (D) (5,-4) 。 16. 计算+之值为何? (A) 2 (B) 3 (C) 4 (D) 5。 17. 已知有一多项式与(2x2+5x-2)的和为(2x2+5x+4),求此多项式为何? A B C O a b c 0 -1 1 图(五) (A) 2 (B) 6 (C) 10x+6 (D) 4x2+10x+2 。 18. 图(五)数在线的A、B、C三点所表示的数分别为 a、b、c。根据图中各点位置,判断下列各式何者 正确? (A) (a-1)(b-1)>0 (B) (b-1)(c-1)>0 (C) (a+1)(b+1)<0 (D) (b+1)(c+1)<0 。 19. 自连续正整数10~99中选出一个数,其中每个数被选出的机会相等。求选出的数其十位数 图(六) 图(七) 图(八) 字与个位数字的和为9的机率为何? (A) (B) (C) (D) 。 20. 将图(六)的正方形色纸沿其中一条 对角线对折后,再沿原正方形的另 一条对角线对折,如图(七)所示。 最后将图(七)的色纸剪下一纸片, 如图(八)所示。若下列有一图形 为图(八)的展开图,则此图为何? (A) (B) (C) (D) 21. 已知456456=23´a´7´11´13´b,其中a、b均为质数。若b>a,则b-a之值为何? (A) 12 (B) 14 (C) 16 (D) 18 。 0 20 40 60 80 100 甲班 乙班 成绩班 图(九) 22. 图(九)为甲、乙两班某次数学成绩的盒状图。若甲、乙 两班数学成绩的四分位距分别为a、b;最大数(值)分别 为c、d,则a、b、c、d的大小关系,下列何者正确? (A) ad (C) a>b且c查看更多