九年级道德与法治上册第四单元和谐与梦想第八课中国人中国梦第2框共圆中国梦课件设计二新人教版

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第八课 中国人 中国梦 第四单元 和谐与梦想 1 项目二 共圆中国梦 视频《第一艘国产航母顺利下水》 看过视频你有什么感受？ 学习目标 1. 了解实现中国梦所需要的条件，知道 “ 四个全面 ” 战略布局，五大发展理念， “ 五位一体 ” 总体布局。 2. 通过本课的学习，增强走中国特色社会主义道路的自信心。 3. 树立对中国梦的坚定信念，增强对实现中国梦的自信心，树立热爱祖国的思想情感，增强民族自豪感。 自主学习 1. 为什么中国梦能够实现？ 2. 怎样实现中国梦？ 3. 中国自信、民族自信的底气源自哪里？ 4. 自信的中国人具有哪些特点？ 5. 怎样做自信的中国人？ 合作学习 播放视频：《辉煌中国》主题歌 新的天地 B 版 思考：从歌曲中你感受到了什么？从你的感受中说一说为什么中国梦能够实现。 一、圆梦大舞台 1. 为什么中国梦能够实现？ 从歌曲中感受到了祖国的发展与强大，这些是我们实现伟大梦想的根本保障。中国的腾飞为实现中国梦提供了最好的历史机遇。现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标。 话说中国梦 我们每个人都有自己的梦想，请你说一说自己的“中国梦”，以及怎样实现自己的梦想。 2. 怎样实现中国梦？ 探究活动 1 阅读 P113 课本 “探究与分享”。 请你观察身边劳动者的手，感受他们的手的温暖和力量。 想一想：我们实现梦想需要哪些条件？ 实现梦想需要的条件很多，如劳动、知识、勤奋、创新等优秀的品质。总之： ①当今时代是放飞梦想的时代，十三亿多中国人都可以拥有自己的美好梦想，演绎自己的美丽人生；②只有奋斗的人生才称得上幸福的人生；奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人；新时代是奋斗者的时代。 探究活动 2 ： 实现中国梦 材料一 国家主席习近平在参加十二届全国人大四次会议湖南省代表团第五次全体会议时强调，要创造性开展工作，着力推进供给侧结构性改革，着力加强保障和改善民生工作，着力推进农业现代化，让广大人民群众有更多获得感。习近平指出，在当前情况下，要全面贯彻党中央决策部署，按照“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，认真落实五大发展理念，创造性开展工作。习近平要求党组织和政府要补齐民生短板，“要坚持以民为本，民有所想所求，我们就要帮助他们，为他们服务”。 材料二 习近平总书记在省部级主要领导干部专题研讨班上明确指出： “ 党要团结带领人民进行伟大斗争、推进伟大事业、实现伟大梦想，必须毫不动摇坚持和完善党的领导，毫不动摇推进党的建设新的伟大工程，把党建设得更加坚强有力。 ” 这是因为中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，只有中国共产党才能带领和团结全国各族人民坚持中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量，创造中国奇迹，为实现中华民族伟大复兴的中国梦共同奋斗。 材料三 实现中国梦必须走中国道路。这就是中国特色社会主义道路。这条道路来之不易，它是在改革开放 30 多年的伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立 60 多年的持续探索中走出来的，是在对近代以来 170 多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的，是在对中华民族 5 000 多年悠久文明的传承中走出来的，具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。中华民族是具有非凡创造力的民族，我们创造了伟大的中华文明，我们也能够继续拓展和走好适合中国国情的发展道路。 阅读材料，试总结怎样实现中国梦？ ① 必须坚持党的领导，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，协调推 进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。 ② 实现中国梦必须走中国道路。中国道路就是中国特色社会主义道路 , 它立足中国的独特国情，凝结着中国共产党领导人民长期探索的智慧和心血 , 是中华民族复兴的正确道路。 ③ 实现中国梦必须弘扬中国精神。中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 ④实现中国梦必须凝聚中国力量。中国力量就是全国各族人民大团结的力量。 二、自信的中国人 1. 中国自信、民族自信的来源 材料 在庆祝中国共产党成立 95 周年大会上，习近平总书记在讲话中明确指出：当今世界，要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话，那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。 思考：我们的自信来自什么？ (1) 改革开放以来，中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，建立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。这是中国自信、民族自信的根本所在。 (2) 在党的领导下，中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就，国家富强、民族振兴让中国人更加自信。 2. 自信的中国人具有的特点。 （ 1 ）描绘“自信的中国人” 观看 图片并阅读 p114 — 115 课本 “探究与分享”。 宇航员聂海胜 外交部发言人华春莹 思考：从他们身上，你是否感受到作为中国人的自信？你还知道哪些自信中国人的故事？请你描述一下他们的形象。为什么他们会如此自信？ （ 2 ）做自信的中国人 材料一 大型纪录电影《厉害了，我的国》自登陆全国院线以来，掀起了持续的观影热潮，当片尾主题曲《新的天地》旋律响起，现场观众集体起立为《厉害了，我的国》鼓掌时，有一种久违的、沸腾的情绪在胸中澎湃激荡，久久不息。 这是一部顺应时代呼声的作品。 材料二 2012 年诺贝尔文学奖获得者、中国作家莫言身着中山装，在瑞典学院发表文学演讲，主题为“讲故事的人” (storyteller) 。 材料三 2018 年 3 月 5 日，李克强总理的《政府工作报告》接近尾声，但是所发出的中国自信却是振聋发聩 —— 促进大众创业、万众创新。我国拥有世界上规模最大的人力人才资源，这是创新发展的最大 “ 富矿 ” 。团结凝聚力量，实干创造未来。集众智汇众力，一定能跑出中国创新 “ 加速度 ” 。 思考：（ 1 ）不管是中国观众，文学家，还是中国政府，他们代表的“中国自信”有什么表现？ ①自信的中国人对国家有认同；②自信的中国人对文化有底气；③自信的中国人对发展有信心 。 （ 2 ）作为自信的中国人，我们既不妄自尊大，但也决不故步自封，请问，我们怎样做一个自信的中国人？ ① 自信不是妄自尊大，也不是故步自封，我们需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态； ② 自信来源于实干，实干才能梦想成真，辛勤劳动才能开创美好生活； ③ 我们不忘初心，继续前行，就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 （ 3 ）学做自信中国人 ①树立崇高远大理想，努力学习科学文化知识，不断提高自身素质； ②珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务； ③弘扬和培育民族精神和时代精神，继承和弘扬中华优秀传统文化； ④从生活点滴做起，养成亲社会行为习惯，积极承担责任，热爱祖国，不断增强使命感和责任感。 ⑤积极参与社会实践，培养创新精神和创新能力； ⑥加强思想道德修养，增强法治观念，自强不息、艰苦奋斗等等。 视频：张维为－中国人你要自信（节选） 通过观看视频，你打算如何使自己成长为一名自信的中国人？ 五、 课堂 小 结 请同学们根据今天的学习，谈一下自己的收获与同学们分享 。 通过这节课的学习，我们知道了实现中国梦的途径，演绎自己的美丽人生，明白了中国梦和自己梦想的密切关系；知道了自信中国人的特点，明白了自信不是妄自尊大，也不是故步自封。 请同学们拟写一篇 做自信中人的小论文 。 六、布置作业