北京专版2020中考生物复习主题八生物的多样性第24课时动植物的主要类群课件

北京专版2020中考生物复习主题八生物的多样性第24课时动植物的主要类群课件

第 24 课时 动植物的主要类群 主题八　生物的多样性 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 代表 植物 衣 藻 ( 单细胞 ) 、紫菜、海带、水绵 葫芦藓 、墙藓、苔藓 肾 蕨、铁线蕨、里白、满江红、卷柏、贯众 生活 环境 大多生活在 　　　   生活 在 　　　　 陆地环境中   生活 在 　 　　 陆地环境中   形态 结构 有 单细胞和多细胞藻类 , 没有 　 　　　 的分化   有 　　 　 的分化 , 但是没有 　　 　　   有 　　 　 　 的分化 , 还有 　 　　 组织   考点一　藻类、苔藓和蕨类植物 水中 潮湿 潮湿 根、茎、叶 茎和叶 输导组织 根、茎、叶 输导 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 生殖 　 　　　   　 　　　   　 　　　   用途 ① 进行 　　　　 作用释放氧气 , 补充大气圈中的氧气 ;② 进行光合作用制造 　　　　 , 为鱼类等动物提供食物 ;③ 供人类食用 ;④ 供工业和医药使用   监测 空气污染程度的指示植物 ( 许多苔藓植物的叶只有 　 　 层细胞 , 有毒物质容易侵入细胞 )  食用 、药用、观赏、作绿肥和饲料 , 与形成煤有关 （续表） 孢子 孢子 孢子 光合 有机物 一　 【 点拨 】 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都由孢子繁殖后代 , 所以又可以称它们为孢子植物 , 而且它们都含有叶绿体 , 都是绿色植物。 ①藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都能进行光合作用。 ( 　　 ) ② 海带是藻类植物 , 依靠它的根固着在浅海岩石上。 ( 　　 ) ③ 墙藓的茎、叶内有较为发达的输导组织。 ( 　　 ) 甄别判断 √ × × 考点二　裸子植物和被子植物 被子植物 裸子植物：种子外面没有 _________ 包被着，根、茎、叶内有发达的 输导组织。例如苏铁、银杏、侧柏、油松、水杉等 被子植物：种子外面有 _________ 包被着，具有发达的输导组织，果 实能保护种子和帮助传播种子。例如豌豆、荔枝、西瓜、 水稻、葡萄等。最高等的植物、分布广泛。 果皮 果皮 【 点拨 】 ① 种子植物的器官 : 被子植物也叫绿色开花植物 , 具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官 ; 裸子植物只具有根、茎、叶和种子四大器官。两者的主要区别是种子外有无果皮包被着。 ② 植物的进化历程 : 原始藻类 ③ 植物的进化趋势 : 从水生到陆生 , 从简单到复杂 , 从低等到高等。 考点三　动物的类群 1. 根据动物有无 　　　　 构成的脊柱 , 将动物分为两类 :  (1) 无脊椎动物 : 身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。例如 , 腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物。 (2) 脊椎动物 : 身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。例如 , 鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类动物。 2. 根据体温是否恒定 , 将动物分为两大类 : 　　　　 动物和 　　　　 动物。其中 , 鸟类和哺乳类是恒温动物 , 其他动物都是变温动物。   3. 依据生殖方式是否为胎生 , 将动物分为两大类 : 　　　　 生和 　　　　 生。   脊椎骨 恒温 卵 变温 胎 类群名称 代表动物 主要特征 与人类的关系 腔肠动物 海葵 、海蜇、水母、珊瑚虫、水螅 大多数 种类生活在 　　　　 中 , 少数种类生活在 　　　　 中。身体呈 　　　　 对称 ; 体表有 　　　　 ; 　　　　 口 　　　　 肛门   食用 , 形成 珊 瑚 礁 扁形动物 涡虫 、血吸虫、绦虫 大多数 种类 　　　　 生活 , 少数种类 自由 生活 ( 涡虫 ) 。身体呈 　　　　 对称 ; 背 腹 　 　　 ; 　　　 口 　　　 肛门   血吸虫 ( 钉螺是中间宿主 ) 、绦虫使动物和人患病 考点四　无脊椎动物 海洋 淡水 刺细胞 辐射 有 寄生 两侧 扁平 有 无 无 （续表） 类群名称 代表动物 主要特征 与人类的关系 线形动物 蛔虫 、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫 大多数 种类 　 　　 生活 , 少数种类自由生活 ( 秀丽隐杆线虫 ) 。 身体 　 　 , 呈 　 　　 ; 体表有 　　　　 ; 　 　 口 　 　 肛门   秀丽 隐杆线虫是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物 , 蛔虫使人患病 环节动物 蚯蚓 ( 分解者 ) 、沙蚕、水蛭 自由 生活 , 身体呈 　　 　 , 由许多彼此相似的 　　 　 组成 ; 靠 　 　　 或 　 　 辅助运动 ; 蚯蚓 靠 _____________ 　 呼吸 , 肌肉与刚毛配合运动   蚯蚓 能疏松土壤、能够提高土壤肥力、是优良的蛋白质饲料 圆柱形 细长 寄生 角质层 有 圆筒形 体节 刚毛 有 疣足 湿润的体壁 （续表） 类群名称 代表动物 主要特征 与人类的关系 软体动物 ( 动物界的 第二大类群 ) 河蚌 、扇贝、田螺、蜗牛、乌贼、章鱼、鱿鱼、鲍鱼 柔软 的身体表面有 　　　　　　 ( 分泌贝壳、珍珠 ); 大多 具有 _________ ( 乌贼、章鱼、鱿鱼无贝壳 ); 运动器官 是 　 　 ; 河蚌、缢蛏等用 　　　 呼吸   牡蛎 、扇贝、鲍鱼可食用 ; 鲍壳、珍珠粉可入药 ; 贝壳可作装饰品 ; 钉螺传播血吸虫病 外套膜 贝壳 足 鳃 （续表） 类群名称 代表动物 主要特征 与人类的关系 节肢动物 ( 最大的 动物类群 ) 昆虫 ( 蜻蜓、瓢虫、蝗虫、蝉、蚊、蝇、蜜蜂、蝴蝶等 ) 、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹 昆虫 的主要特征 : 体表有 　　　　 , 保护和防止体内水分的蒸发 ; 身体分头、胸、腹三部分 , 头部一对感觉器官 　 　　 , 三 个 　 　　 和一对 　 　 , 一 个 __ _ ___ 用于 摄食 ; 胸部是运动中心 , 有三 对 _____ 　 , 善于 　　 　 , 有两对 　 　 , 适于 　　　 ; 腹部体表有 　　　 , 用于 呼吸   节肢动物 的主要特征 : 体表有 坚韧的 , 身体和附肢 　　　   虾 、蟹等为人类提供优质蛋白 ; 蜜蜂等可传粉 ; 蝎、蜈蚣、蝉蜕等可入药 ; 果蝇是非常经典的实验材料 ; 蚊、蜱、螨等传播疾病 外骨骼 触角 单眼 复眼 口器 足 跳跃 翅 飞行 气门 外骨骼 分节 【 思维警示 】 昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物 , 也是唯一能飞的无脊椎动物。 ①线形动物都是寄生的。 ( 　　 ) ② 软体动物都有贝壳。 ( 　　 ) 甄别判断 × × 考点五　脊椎动物 1. 鱼类 ( 脊椎动物中种类最多 ) 代表动物：四大家鱼 ( 青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼 ) 、鲨鱼、海马、带鱼 生活环境：水中 体表：大多呈 ______ 型 , 常有 　　　 覆盖 , 表面有滑滑的 　　 　 , 起保护作用   呼吸：用 　　 　 呼吸 , 　　　　 内布满毛细血管   运动： 用 　 游泳 , 靠尾部和躯干部的摆动提供动力 体温： 　 　 温动物   生殖： ______ 生 , 体 　　　 受精 与人类的关系： 人类动物蛋白的重要来源 ; 观赏 流线 鳞片 黏液 鳃 鳃丝 鳍 变 卵 外 2. 两栖类 ( 水生向陆生过渡 ) 代表动物： 青蛙、蟾蜍、大鲵 ( 娃娃鱼 ) 、蝾螈 生活环境： 幼体 　 　　 , 成体 　 　　   体表： 皮肤 　　　   呼吸： 幼体 　 　 _ 　 ______ , 成体 _________________________ 运动： _____________ 适于跳跃 , __________     , 适于游泳   体温： 　 　 温动物 生殖： 生 , 体 　 受精 与人类的关系： 农田害虫的天敌 ; 蟾蜍入药 水中 水陆 裸露 用鳃呼吸 用肺呼吸 ( 肤辅助呼吸 ) 后肢发达 趾间有蹼 变 卵 外 3. 爬行动物 代表动物： 蜥蜴、蛇、龟、鳖、鳄鱼、壁虎、恐龙 生活环境： 真正适应 　 　 生活   体表： 覆盖角质的 　　 　 或 　　 　 ( 保护与防止体内水分蒸发 )  呼吸： 用 　 　 呼吸 , 气体交换能力 　　 　   运动： 　 　 爬行 体温： 　 　 温动物 生殖： 　 　 生 , 体 　 受精 , 脱离水的限制 与人类的关系： 食用、入药、捕食昆虫 ; 蛇能伤人 陆地 鳞片 甲 肺 强 四肢 变 卵 内 4. 鸟类 ( 脊椎动物中种类数量第二 ) 代表动物： 鸡、鸭、鹅、山雀、企鹅、雕、鹤、鸵鸟 生活环境： _____________ 飞行生活 体表： 身体呈 　　　 型 , 体表覆 　 　 , 　 　 发达 , 骨骼轻、薄、坚固且内部 中空 , 有 　　　 无 　 　 , 食量 　　 , 消化能力 ________ 呼吸： 用 　　　　 呼吸 , 用 　　　　 辅助呼吸   运动： 　 　 行走 , 　 　 变翼飞行 体温： 　 　 温动物 生殖： 　 　 生 , 体 　 受精 与人类的关系： 捕食农林害虫 ; 人类动物蛋白的重要来源 ; 观赏 大多善于 流线 羽 胸肌 齿 喙 大 强 肺 气囊 后肢 前肢 恒 卵 内 5. 哺乳动物 代表动物： 猪、狗、牛、马、蝙蝠、象、鲸鱼、猴、兔、鼠 生活环境： 大多 _________ 生活 体表： 体表被 　 　 , 牙齿有 ______ 齿、 　 　 齿和 　 　 齿的分化   呼吸：   用 　　 呼吸 运动： 　 　 爬行、跳跃等 体温： 　 　 温动物 生殖： 　　 生、 ________ ( 提高后代的成活率 ), 体 　 受精 与人类的关系： 家畜是人类动物蛋白的重要来源 ; 维持生态平衡 ; 导盲犬是人 类得力的助手 ; 鼠类危害农、林、牧业 陆地 毛 门 犬 臼 肺 四肢 恒 胎 哺乳 内 【 规律强化 】 动物的特征总结 ① 鱼类、两栖类和爬行类动物的体温随着外界环境的温度变化而变化 , 统称为变温动物 ; 而鸟类和哺乳类动物的体温不随外界环境的温度变化而变化 , 统称为恒温动物。体温恒定有利于增强动物对环境的适应能力和扩大动物的分布范围。 ② 植食性哺乳动物的门齿、臼齿和盲肠发达 , 肉食性动物的犬齿发达。 ③ 用肺呼吸的常见动物有两栖动物的成体、爬行动物、鸟类和哺乳类 , 用鳃呼吸的常见动物有水生甲壳动物、鱼类、两栖动物的幼体 , 具有辅助呼吸器官的动物有两栖动物的成体、鸟类。 ④ 具有保护和防止体内水分蒸发作用的结构 : 节肢动物的外骨骼、爬行动物的鳞片或甲。 | 实验梳理 | 　观察蚯蚓 1. 观察体形 蚯蚓的身体呈 长圆筒形 , 身体 分节 , 蚯蚓身体的前端有 环带 。触摸蚯蚓的腹面 , 会有 粗糙不平 的感觉 , 因为蚯蚓腹面有许多 刚毛 。 2. 观察运动 蚯蚓靠 肌肉 与 刚毛 的配合运动 , 运动方式是 蠕动 。 3. 观察体表 蚯蚓的体表有 黏液 , 蚯蚓就是靠湿润的 体壁 来完 成呼吸的。 图 24-1 【 注意事项 】 ① 在实验过程中为了保证蚯蚓正常呼吸 , 应该用湿 棉球轻擦其体表 , 使其体表保持湿润。 ② 实验后 , 把蚯蚓放回适合它生存的自然环境。 [2018 · 石景山期末 ] 图 24-2 是某兴趣小组的同学设计的探究蚯蚓习性的实验装置图 , 你认为他们探究的是 ( 　　 ) A. 光对蚯蚓生活的影响 B. 湿度对蚯蚓生活的影响 C. 蚯蚓对环境的影响 D. 蚯蚓是怎样运动的 典例 分析 A 图 24-2 例 1 [2019 · 朝阳一模 ] 桫椤是我国国家一级保护植物 , 喜欢阴湿环境 , 植株高大且有根、茎、叶等器官 , 叶片背面有褐色孢子囊群 , 但没有花、果实和种子。据此判断桫椤属于 ( 　　 ) A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 探究一　藻类植物、苔藓植物和蕨类植物 [ 答案 ] B [ 解析 ] 植株高大 , 有了根、茎、叶等器官的分化 , 但没有花、果实和种子 , 孢子生殖 , 这是蕨类植物的基本特征 , 据此可判断桫椤属于蕨类植物。 【 变式 1】 [2018 · 怀柔二模 ] 下列有关衣藻的叙述错误的是 ( 　　 ) A. 它是单细胞生物的代表 B. 它具有叶绿体能进行光合作用 ; 也具有眼点能趋光 , 因此它既属于动物界 , 又属于植物界 C. 它的细胞内有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 D. 它身体前端有两条等长的鞭毛 , 可以运动 B 例 2 [2018 · 东城二模 ] 图 24-3 呈现的四种植物中 , 能产生种子的是 ( 　　 ) 　　 　　　 探究二　种子植物 D 图 24-3 B. 肾蕨 C. 海带 D. 莲 A. 葫芦藓 例 3 [2018 · 燕山一模 ] 有关图 24-4 中几种动物的分析正确的是 ( 　　 ) A. 都是无脊椎动物 B. 都有口有肛门 C. 身体都分节 D. 都由三胚层发育而来 探究三　无脊椎动物 图 24-4 [ 答案 ] A [ 解析 ] 水螅属于腔肠动物、蚯蚓属于环节动物、蜜蜂属于节肢动物中的昆虫、蜗牛属于软体动物、蜘蛛属于节肢动物中的蛛形纲。水螅、蚯蚓、蜜蜂、蜗牛、蜘蛛体内都没有脊椎骨组成的脊柱 , 都属于无脊椎动物 ,A 正确 ; 水螅生活在水中 , 体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成 , 体内有消化腔 , 有口无肛门 ,B 错误 ; 水螅和蜗牛的身体不分节 ,C 错误 ; 水螅有内胚层、外胚层两个胚层 ,D 错误。 【 变式 2】 [2018 · 长沙 ] 近几年随着水质的改善 , 长沙市民在多处水域中看到水母游动。水母的身体呈辐射对称 , 属于 ( 　　 ) A. 线形动物 B. 腔肠动物 C. 扁形动物 D. 软体动物 [ 答案 ] B [ 解析 ] 海葵、水螅、海蜇、珊瑚虫、水母等动物的身体呈辐射对称 , 体表有刺细胞 , 有口无肛门 , 因此属于腔肠动物。 例 4 [2019 · 大兴一模 ] 白鳍豚、扬子鳄、娃娃鱼等珍稀保护动物所共有的特征是 ( 　　 ) A. 卵生 B. 用鳃呼吸 C. 有脊柱 D. 体温不恒定 探究四　脊椎动物 C 【 变式 3】 [2019 · 延庆一模 ] 动物的结构与功能相适应 , 下列说法不正确的是 ( 　　 ) A. 河蚌的贝壳 , 可以保护柔软的身体 B. 鲤鱼的鳃 , 利于在水中呼吸 C. 蜥蜴体表的鳞片 , 可减少水分散失 D. 蜜蜂的外骨骼 , 适于飞行生活 D