安徽专版2020中考道德与法治复习第一部分七年级上册第2课时友谊的天空课件

安徽专版2020中考道德与法治复习第一部分七年级上册第2课时友谊的天空课件

第 2 课时 友谊的天空 第一部分　七年级上册 【 考试要求 】 1. 理解交往与友谊对生命成长的意义。 2. 积极与同学、朋友和成人交往。 3. 学会用恰当的方式与同龄人交往 , 建立同学间的真诚友谊。 核心考点梳理 中考考向探究 知识思维导图 考点一　 友谊与成长同行 1. 进入初中 , 我们的朋友圈发生了什么变化 ? 　　交往范围扩大 , 朋友圈扩大 , 与朋友的活动内容更丰富 ; 或者朋友圈比以前小 , 交往更加深入 , 朋友关系更加密切。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 2. 朋友对我们有什么影响 ? (1) 我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 (2) 朋友 , 见证了我们一起走过的成长历程 , 我们需要真诚友善的朋友。 (3) 朋友丰富了我们的生活经验 , 友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 【 拓展延伸 】 (1) 闭锁心理的表现 : 把自己封闭起来 , 与他人之间、与环境之间缺乏沟通和了解 , 内心充满孤单寂寞的一种心理状态。 (2) 闭锁心理的危害 : 对心理发展产生有害影响 ; 容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格 ; 甚至导致悲观厌世和轻生的念头 ; 容易使自己失去更多的学习和进步机会 ; 影响健全人格的形成。 (3) 友谊对于生命成长有何意义 ? 友谊影响着我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等 ; 友谊见证成长历程 ; 友谊给我们温暖 , 让我们感受到自身的价值 , 学会了更好地与人相处 ; 友谊丰富了我们的生活经验 ; 友谊让我们更深刻地体悟到生命的美好。 3. 如何正确认识友谊 ? (1) 友谊是一种亲密的关系。 (2) 友谊是平等的、双向的。 (3) 友谊是一种心灵的相遇。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 4. 友谊的澄清。 (1) 友谊不是一成不变的。自己变了 , 对方变了 , 或者环境变了 …… 在这些改变中 , 有些友谊得到保持 , 而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡出 , 坦然接受新的友谊。 (2) 竞争并不必然伤害友谊 , 关键是我们对待竞争的态度。如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就 , 做到自我反省和激励 , 我们会收获更多。 (3) 友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚 , 但不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实 , 当朋友误入歧途 , 不予规劝甚至推波助澜 , 反而会伤害朋友 , 伤害友谊。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 考点二　交友的智慧 1. 如何建立友谊 ? (1) 建立友谊 , 需要开放自己。 (2) 建立友谊 , 需要持续的行动。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 2. 如何呵护友谊 ? (1) 需要用心去关怀对方。 (2) 需要学会尊重对方。 (3) 需要学会正确处理冲突。 (4) 需要学会正确对待交友中受到的伤害。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 3. 处理冲突的基本策略有哪些 ? 　　保持冷静、坦诚交流、及时处理、勇担责任、换位思考。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 【 拓展延伸 】 (1) 如何关怀对方 ? 体会朋友的需要 ; 在朋友需要的时候站到他的身旁 , 以行动向朋友表达关心和支持。 (2) 如何做到对朋友的尊重 ? 给朋友一些空间 ; 把握好彼此的界限和分寸 ; 坦诚相待 , 但并不毫无保留 ; 给予朋友积极合理的建议 , 但不要替朋友做决定。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 【 拓展延伸 】 (3) 与朋友发生冲突时应该怎么办 ? 冲突发生时 , 可以相互协商 , 寻找彼此能够接受的解决方式。如果处理得当 , 冲突可以把彼此的距离拉得更近。 (4) 如何正确对待交友中受到的伤害 ? 当朋友背叛了自己 , 或者做出了伤害友谊的举动 , 我们可以选择宽容对方 , 也可以选择结束这段友谊。 4. 网络交往有什么特点 ? (1) 网上交往具有虚拟、平等、自主等特点 , 它把天涯海角、素不相识的人连在一起 , 让人们自由地宣泄内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦 , 舒缓压力 , 拓展人际交往圈。 (2) 互联网开启了通往世界的又一个窗口 , 但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 5. 我们为什么要慎重结交网友 ? (1) 在网络上交友 , 需要考虑对自己学习和生活的影响。 (2) 网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。 (3) 虚拟世界的交往 , 带有很多不确定的因素。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 【 拓展延伸 】 为了趋利避害 , 扬长避短 , 我们在上网中应该注意什么 ? (1) 端正态度和动机 , 要把上网作为自己增长知识、开发智力、开阔视野、休闲娱乐的一个良好平台。 (2) 根据自己的实际情况 , 严格分配时间 , 专时专用 , 以防着迷。 【 拓展延伸 】 (3) 网络信息良莠不齐 , 要不断提高自己的辨别能力和抵抗诱惑的能力 , 坚决不浏览不健康的网页。 (4) 提高安全防范意识 , 在上网中注意保护自己 , 不轻易泄露个人资料 , 不要轻易相信别人。 (5) 要遵守道德规范和法律规范 , 如上网与人交流时语言文明 , 真诚友好 ; 不在网上恶意制造、传播谣言 , 不进行诈骗活动 ; 不制造、传播计算机病毒等。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 6. 我们如何做到慎重结交网友 ? (1) 具有一定的自我保护意识。 (2) 将网上的朋友转化为现实中的朋友 , 需要慎重。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 7. 网络交往有何利与弊 ? 对此我们应该怎么做 ? (1) 利 : 在网络中交往 , 可以满足我们的一些心理需要 , 并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。 (2) 弊 : 虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。 (3) 做法 : 不管网络生活多么精彩 , 我们不可能只停留在虚拟世界里。我们要学会在现实中与同伴交往 , 增加真实而贴近的感受 , 为友谊奠定可靠的基础。 探究一　 友谊与成长同行 例 1 [2019 · 安徽 ] 友谊的芬芳洒满记忆 ; 欢笑、苦涩、阳光 ; 少了几分孤独 , 多了些许温暖 ; 风雨同舟 , 携手成长 ; 带着友谊 , 我们奔向诗和远方 …… 这则毕业赠言告诉我们 , 真挚的友谊 ( 　　 ) A. 是成长中最宝贵的物质财富 B. 能让我们感悟到生命的美好 C. 是没有彼此的界限和分寸的 D. 能决定我们人生的发展方向 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 【 思路点拨 】 本题考查对友谊的认识。真挚的友谊能让我们感悟到生命的美好 , B 符合题意。 A 错误 , 应该是精神财富 ;C 错误 , 每个人都是独立的个体 , 要给朋友一些空间 , 把握好彼此的界限和分寸 ;D 说法过于绝对。故选 B 。 【 参考答案 】B 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 【 变式 1 】 《 诗经 · 卫风 》 中的 《 木瓜 》 有这样的诗句 : “投我以木瓜 , 报之以琼琚。匪报也 , 永以为好也。投我以木桃 , 报之以琼瑶。匪报也 , 永以为好也。投我以木李 , 报之以琼玖。匪报也 , 永以为好也。”下列认识正确的是 ( 　　 ) A. 友谊是一种亲密的关系 B. 友谊是平等的、双向的 C. 友谊是一种心灵的相遇 D. 友谊是理解、忠诚、信任 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 【 解析 】 本题主要考查友谊的特质 , 友谊是一种心灵的相遇 , 是一种亲密的关系 , 友谊是平等的、双向的 , 题文中的关键句 : “投我以木桃 , 报之以琼瑶”体现的是相互的关系 , 说明友谊是双向的 ,B 正确。 A 、 C 、 D 均与题意不符。故选 B 。 【 参考答案 】B 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 【 变式 2】 每个人的生活都需要友情的滋润。“海内存知己 , 天涯若比邻”是唐朝诗人王勃描写友情的名句。下列选项中与其寓意相近的是 ( 　　 ) A. 劝君莫惜金缕衣 , 劝君惜取少年时 B. 两岸猿声啼不住 , 轻舟已过万重山 C. 桃花潭水深千尺 , 不及汪伦送我情 D. 等闲识得东风面 , 万紫千红总是春 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 【 思路点拨 】 “海内存知己 , 天涯若比邻”的意思是四海之内有知己朋友 , 即使远在天边 , 也感觉像邻居一样近 ; “劝君莫惜金缕衣 , 劝君惜取少年时”的意思是不要贪恋荣华富贵 , 要珍惜年少珍贵的时光 ; “两岸猿声啼不住 , 轻舟已过万重山”的意思是两岸猿声还在耳边不停地啼叫 , 不知不觉轻舟已穿过万重青山 ; “桃花潭水深千尺 , 不及汪伦送我情”的意思是桃花潭潭水有千尺深 , 但还不及汪伦赠给我的情谊那么深 ; “等闲识得东风面 , 万紫千红总是春”是朱熹的名句 , 描写了春天里百花盛开、颜色各异的景象。根据以上分析可知 ,C 正确 ,A 、 B 、 D 均不符合题意 , 排除。故选 C 。 【 参考答案 】C 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 探究二　交友的智慧 例 2 [2019 · 合肥模拟 ] 互联网为我们打开通往世界的一个窗口 , 让我们有更多机会结交新的伙伴 , 拓展交往圈。但是虚拟世界的交往又有许多不确定因素。下列在虚拟世界交往中能体现自我保护意识的是 ( 　　 ) ① 将网友都转化为知心朋友 ② 使用网名而不是真实姓名 ③ 告诉网友自己的联系方式 ④ 不轻易接受陌生人的邀请 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 【 思路点拨 】 本题主要考查正确对待网络交友。由于网上交往具有虚拟性、平等性、自主性等特点 , 因此 , 网络交友有利也有弊 , 在网上交友时要学会自我保护。不能随意把自己的联系方式、家庭住址、收入等真实信息告诉对方 , 不能轻易接受陌生人的邀请 , 故 ②④ 正确 ;①③ 做法容易给自己带来危险 , 错误。故选 D 。 【 参考答案 】D 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 【 变式 1】 出于角色需要 , 班委会让小梅代替小英出演话剧主角。小英认为是好朋友小梅在背后搞了小动作 , 便对她不理不睬。为维护友谊 , 小梅合乎情理的做法有 ( 　　 ) ① 请班长出面解释　 ② 理解小英心情 ③ 与小英及时沟通　 ④ 放弃担任主角 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 【 解析 】 本题考查对呵护友谊的正确认识。呵护友谊要学会正确处理冲突。 ①②③ 均是正确呵护友谊的做法 ; 我们要勇于维护班集体的荣誉和利益 ,④ 的做法是错误的 , 排除。故选 A 。 【 参考答案 】A 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 【 变式 2】 当今社会网络聊天已经成为人际交往的一种新时尚。有的人通过网络聊天开阔了视野 , 增进了友谊 ; 但也有不少人在网上制造和传播谣言 , 泄露他人隐私。因此 , 在网络交往中 , 我们应该 ( 　　 ) A. 提供个人虚假信息 , 避免信息泄露 B. 对长期交往的网友告知其全部真实信息 C. 不必关注网络信息是否真实有益 D. 提高网络媒介素养 , 遵守道德和法律 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 D