2019济南槐荫区九年级语文二模试题答案

2019济南槐荫区九年级语文二模试题答案

语文试题参考答案及评分意见 第 1页（共 3 页） 2019 年初三年级学业水平考试语文试题参考答案及评分标准 2019.05 一、（20 分） 1．D 评分意见：本题 4 分。 【解析：A 项 装载（zài ）； B 项 胸脯（pú）；C 项 翘首（qiáo）； 】 2．A 评分意见：本题 4 分。 【解析： B 项 鄙薄 言外之意；C 项 闲情逸致；D 项 屏障 连锁店】 3．D 评分意见：本题 4 分。 【解析：A 项 一泻千里：形容江河水流迅速，也形容文笔奔放流畅（范围误用）； B 项 戛 然而止：形容声音突然中止（语义重复）； C 项 具体而微：内容大体具备而形 状或规模较小（望文生义）；D 项 周而复始：一次又一次地循环。】 4．C 评分意见：本题 4 分。 【解析：A 项 语序不当，先“成功发射”，然后“在轨运行”；B 项 两面搭一面，应把 “能否”去掉；D 项 缺少宾语，句末增加“的时代”。】 5．B 评分意见：本题 4 分。 【解析：B 项 原文：“桑桑这个人，有时丢掉骨气也很容易。”杜小康把自行车借给桑桑 练车，“桑桑忽然觉得杜小康这人挺好的”。（见第五章 红门二）】 二、（33 分） （一）课内文言文阅读（共 9 分） 6．C 评分意见：本题 3 分。 【解析：C．卑鄙：社会地位低微，见识短浅。】 7．B 评分意见：本题 3 分。 【解析：A 项 代词；音节助词。B 项 用、拿；用、拿。C 项 在；比。D 表承接；表转折】 8．D 评分意见：本题 3 分。 【解析：D 项 没有“直言批评”，以规劝的口吻，言辞恳切、得体。】 （二）课外文言文阅读（共 8 分） 9．夫 仁 者 有 勇/验 之 于 临 难 评分意见：本题 2 分。 10．示例：天子辜负了你什么事而你要谋反？ 评分意见：本题 3 分。反问句，重点词“负”“反”翻译正确，语句通顺可得 3 分。 语文试题参考答案及评分意见 第 2页（共 3 页） 句式，重点字错译、漏译，或不通顺，一点扣 1 分。 11．示例：①正面、侧面描写相结合或神态描写、语言描写等；②坚贞不屈、视死如归等 评分意见：本题 3 分。第一个空 1 分，第二个空 2 分，意思对即可。 （三）诗歌阅读（共 8 分） 12. 示例：瘦，清瘦，窗间掩映着梅花清瘦的疏影，运用拟人修辞，生动形象地表现了梅卓 尔不群的风骨（或作者形单影只的枯瘦、梅花凌霜傲雪的高洁）。 评分意见：本题 4 分。解词 1 分，句意 1 分，修辞 1 分，表达作用 1 分。 12．示例：词人“闲却传杯手”是因为 “归兴浓于酒”，表达了诗人官场失意的苦闷，渴望 思归还家的情感。 评分意见：本题 4 分。两种情感，每点 2 分。意思对即可。 （四）根据原文默写（共 8 分） 14.（1）青青子衿 （2）不义而富且贵（3）路远莫致之（4）山雨欲来风满楼 （5）杏花疏影里 （6）直下看山河（7）黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 评分意见：本题 8 分。每空 1 分。 三、（5 分） 15．（1）B 评分意见：本小题 2 分。 （2）示例：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，前进的道路虽然曲折，但远方的风 景却无时无刻不在召唤着我们。 评分意见：本小题 3 分。词语全、表意完整 1 分，恰当引用诗词 1 分，字数合要求 1 分。 四、（32 分） （一）（共 12 分） 16．示例：开创性地打通东西方大通道（1 分）；率先实现了东西方商贸互通和经济往来（1 分）；推动了科学技术的交互传播（1 分）；促进了不同民族和不同文化相互交流、彼 此融合（1 分）。 评分意见：本题 4 分。准确概括内容，每条 1 分，意思对即可。 17．示例：始终，自始至终、一直（1 分），说明了东西方文明的交流、互动，与古代丝绸 之路的发展一直相伴（1 分），突出了古代丝绸之路对世界发展和人类进步所具有重要 的历史价值（1 分），体现了说明语言的准确性。（1 分） 评分意见：本题 4 分。解词 1 分，句意理解 1 分，事理 1 分，语言准确 1 分。 18．示例：运用了引资料（引用）的说明方法（1 分），引用培根的话（1 分），说明了古代 丝绸之路推动了科学技术的交互传播（1 分），增强了文章的说服力（1 分）。 评分意见：本题 4 分。说明方法 1 分，结合内容 1 分，事理 1 分，表达效果 1 分。 （二）（共 20 分） 19．示例 1：本文通过回忆我与艾青先生相识交往的事情（1 分），赞美了艾青先生像红玫瑰 一样浪漫热烈、温暖热诚、乐观豁达的品质（1 分），题目借物喻人（1 分），含蓄深刻， 新颖别致（1 分）。 示例 2：本文通过回忆我与艾青先生相识交往的事情（1 分），赞美了艾青先生像红玫瑰 一样浪漫热烈、温暖热诚、乐观豁达的品质（1 分），题目运用比喻修辞（1 分），生动 形象，新颖别致（1 分）。 语文试题参考答案及评分意见 第 3页（共 3 页） 评分意见：本题 4 分。概括内容 1 分，作者情感 1 分，手法 1 分，表达作用 1 分。其中 手法回答“象征”“一语双关”也可。 20．（1）示例：本句是环境（景物）描写（1 分），描写了艾青家中的花木、葡萄架，渲染 出静谧、安适、温馨的氛围（1 分），烘托了艾青淡定闲适的生活态度（1 分）。 评分意见：本题 3 分。描写方法 1 分，结合内容分析表达作用 2 分。 （2）示例：“苦涩”指艾青经历天灾人祸后的痛苦（1 分），“趣谈”指他幽默自嘲的 言语（1 分），体现出他乐观豁达的人生态度（1 分）。 评分意见：本题 3 分。理解“苦涩”的内涵 1 分，“趣谈”的内涵 2 分。 21. 示例：本句一语双关。一方面指“我”献给先生的那束如火的红玫瑰（1 分），另一方 面，艾青也如这红玫瑰常驻作者心间（1 分），表现了艾青浪漫热烈、温暖热诚、乐观 豁达的品质（1 分），表达了作者对先生的敬意怀念（1 分），深化主旨（1 分）。 评分意见：本题 5 分。双关含义 2 分，作者感情 2 分，深化主题 1 分。 22.示例：艾青先生，您是浪漫的诗人，是世俗的反叛者，是光明的歌者。您像一株红玫瑰， 浪漫热烈、乐观豁达，灿灿地绽放、永不凋零。 评分意见：体现品质 2 分，恰当运用修辞手法 2 分，语句通顺 1 分。 五、（60 分） 23．按要求作文 评分意见： 项目 评分细则 基 础 分 一类文 （36－48 分） 思想健康，切合题意，中心突出，感情真挚，内容充实，思路清 晰，谋篇布局合理，语言顺畅，符合文体要求。 二类文 （24－35 分） 思想健康，符合题意，中心明确，感情真实，内容比较充实，层 次比较清晰，语言通顺，有少量语病，基本符合文体要求。 三类文 （0－23 分） 思想健康，偏离题意，中心不够明确，内容比较空泛，条理不够 清晰，语病较多，书写潦草，卷面不整洁，文体有杂糅。 创 新 分 （0－12 分） 选材 文采 创新 素料丰富 素料新鲜 见解新颖 用词贴切 句式灵活 善用修辞 文句有表现力 构思新巧 想象有独到之处 表达有创意 有个性色彩 加 分 书写 （1－6 分） 书写整洁、美观，可视情况加 1－6 分。 减分 无题目、写错题目 扣 2 分。 错别字、标点 每处错误扣 1 分，最多扣 5 分。重复的不计。 字数不足 每少 50 字扣 1 分。 语文试题参考答案及评分意见 第 4页（共 3 页） 说明： 1．基础分从题意、内容、表达、文体（考生所选文体）等方面综合分等评分；创新分不 求全面，其 10 项指标只要具备一项以上即可按等评分；经大组确认为抄袭的作文，判为三类 文，且不给创新分。 2．每份作文实际得分＝基础分＋创新分＋书写加分－减分；实得分不得超过 58 分。