人教思想品德九年投身于精神文明建设灿烂的文明之花学案

人教思想品德九年投身于精神文明建设灿烂的文明之花学案

第八课 第二框 灿烂的文明之花 年级：九年级 课型：新授课 审核：思品学科组 ‎【学习目标】‎ ‎1．知道社会主义精神文明建设的根本任务，了解丰富多彩的精神文明创建活动的形式及其重大作用。‎ ‎2．培养实践能力。生活实践中，自觉做“四有”公民，用社会主义荣辱观严格要求自己，以实际行动投身于精神文明创建之中。‎ ‎【学习重点】加强社会主义精神文明建设的根本任务 ‎【学习难点】善于辨别落后文化和腐朽文化并自觉加以抵制 ‎【学习过程】‎ 一、巩固旧知：‎ ‎1、社会主义精神文明的地位是 ‎ ‎2、发展先进文化，就是发展 ‎ ‎ 的社会主义文化。‎ ‎3、社会主义精神文明的内容包括 、 ‎ ‎ ，其中 是发展先进文化的重要内容和中心环节， 是先进文化的基础工程。‎ 二、导读提纲：‎ ‎（一）神州遍开文明花 ‎1．精神文明创建活动的地位或重要性是什么？‎ ‎2．举例说出广大人民群众在社会实践中创造的精神文明建设形式有哪些？ ‎ ‎3．加强社会主义精神文明建设的根本任务是什么？‎ ‎4．丰富多彩的精神文明创建活动的重大作用是什么？‎ ‎（二）细微之处见行动 ‎5. 面对各种各种落后文化和腐朽文化我们该如何做？‎ 三、拓展探究：‎ ‎.材料一：为了学生的安全和健康成长，教育部、公安部、团中央、中国残联、全国少工委等五部委近日联合下发通知，决定将每年的‎3月29日定为“全国中小学生安全教育日”。‎ 材料二：本学期，学校倡导我们过安全、健康的校园生活。‎ ‎（1）.在我们周围有那些不健康的文化现象？‎ ‎ ‎ ‎ （2）请你为建设一个安全健康的校园我们学校和我们个人应该如何做呢，情你提几条合理化建议。‎ ‎ ‎ 四、总结升华：让学生到黑板上概括今天所讲内容 五、知识巩固 ‎1、社会主义精神文明建设的根本任务是 ‎ ‎ 。‎ ‎2、精神文明创建活动的作用是什么在？‎ 六、课堂检测 一、单选题 ‎1.发展先进文化的根本任务是（ ）‎ A．提高全民族的思想素质和科学文化素质，培养“四有”公民 B．开展“文化科技卫生三下乡”活动 C．在全社会开展“诚信”教育 ‎ D．建设社会主义精神文明 ‎2.丰富多彩的精神文明建设形式有（ ）‎ ‎①通过“创三优”活动，涌现出一批文明城市和文明社区 ②“文明户”的评选 ③文化科技卫生“三下乡”活动 ④坚持对外开放的基本国策 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④‎ ‎3.要保持我们精神肌体的健康，就要善于辨别各种消极文化并自觉加以抵制。下列选项中属于有害的文化细菌和病毒的是（ ）‎ ‎①党政干部中的腐败行为 ②封建迷信活动 ③传播文化垃圾的行为 ④欺骗消费者的行为 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④‎ ‎4.关于丰富多彩的精神文明建设所产生的作用，以下说法有误的有（ ）‎ A．极大地推动经济与社会的协调发展 B．对整个中华民族的精神面貌产生了巨大的影响 C．精神文明建设搞好了，有助于人们心情舒畅，社会全面发展 D．搞好精神文明建设，也就是搞好了经济建设 ‎5.在校园开展“环保见行动”增强了同学们的（ ）‎ ‎①环保意识②社会责任感意识③团结合作意识④遵守社会公德意识 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④‎ ‎6.创建社会主义精神文明，就要移风易俗，在社会生活中，应改变的习俗有（ ）‎ ‎①清明节在墓地烧纸钱 ②修庙宇和坟墓 ③炒股 ④春节贴对联 A.①② B.②③④ C.①③④ D.①②③④‎ ‎7.‎2006年3月4日，胡锦涛在全国政协十届四次会议上发表了要引导广大干部群众特别是青少年树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观的重要讲话。胡锦涛“八荣八耻”的重要论述（ ）‎ ‎①体现了先进文化的前进方向 ②体现了社会主义道德规范的本质要求 ③体现了共同富裕的社会主义根本原则 ‎④是进一步推进社会主义精神文明建设的重要指导方针 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④‎ ‎8.面对校园部分同学中流行的“变味”贺卡，你认为（ ）‎ A要弘扬社会正气，就要自觉抵制这种“变味”贺卡。‎ B应该坚决不要任何贺卡。‎ C“变味“贺卡是一种个人爱好，不应提倡也不必反对。D只要自己不参与这种流行就行了，不必管别人做什么 二.问答题 ‎1 材料一：‎2004年7月18日，旨在为青少年成长营造绿色网络空间的“百万家庭护苗工程”在北京人民大会堂启动。在半年的时间中，全国妇联以“打造绿色网络，伴随健康成长”为主题，开展“花季护航”软件知识大奖赛、全国青少年告别不良信息演讲会等一系列活动。‎ 材料二：2004年广州重点开展打击“黑网吧”、整顿书市净化荧屏，推出优秀影视图书，筹办少儿频道，加强爱国主义基地建设等15项主要工作，努力为未成年人营造良好的成长环境。请回答：‎ ‎（1）“黑网吧”等等对青少年健康成长有何危害？‎ ‎ ‎ ‎（2）结合材料一和材料二请你为“未成年人营造良好的成长环境”提提合理建议。 ‎ ‎ ‎