新课标2020中考生物复习第四单元生物圈中的人第13课时人体的呼吸课件 人教版 082131

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新课标2020中考生物复习第四单元生物圈中的人第13课时人体的呼吸课件 人教版 082131

第 13 课时 人体的呼吸 第四单元 生物圈中的人 组成 功能 呼 吸 道 ①       气体进出肺的通道 ; 温暖、湿润、清洁吸入的空气 ②      ③      ④      ⑤      ⑥        呼吸系统的主要器官 , 气体交换的场所 考点一 呼吸系统的组成及功能 鼻 喉 咽 1. 人体呼吸系统的组成 气管 支气管 肺  2. 呼吸道的作用 (1) 保证气体顺畅通过 : 呼吸道都有       做支架 , 这可以保证呼吸道内的气流通畅。   (2) 温暖、湿润和清洁空气 : ① 温暖 : 鼻腔黏膜内有丰富的       , 能温暖空气。例如 , 北欧人比在赤道附近生活的人的鼻子更长、更大。   ② 湿润 : 鼻腔黏膜、气管黏膜、支气管黏膜分泌的      使空气变湿润。   ③ 清洁 : 鼻腔内的      能阻挡灰尘 , 呼吸道黏膜分泌的      可粘住空气中的灰尘、细菌、病毒等。   骨或软骨 毛细血管 黏液  鼻毛  黏液 【 思维警示 】 呼吸道虽然能对空气进行处理 , 但是这种处理能力是有限的。咽是呼吸道与消化道共用的一个器官 , 所以吃饭时不能说笑。 3. 肺 (1) 位置 : 位于       内 , 左右各一个 , 左肺有两叶 , 右肺有三叶。   (2) 结构 :      是肺的结构和功能的基本单位。   (3) 功能 :      系统的主要器官 ,       的场所。   (4) 呼吸频率 : 人在正常情况下 , 呼吸大约 16 次 / 分钟。 胸腔 肺泡 呼吸 气体交换 ① 我们吐出的痰是在呼吸道内形成的。 (    ) ② 患重感冒时 , 往往用嘴呼吸 , 这对吸入的气体起到了充分的预热和清洁作用。 (    ) ③ 哮喘是支气管感染或过敏引起的一种疾病。 (    ) 甄别判断 √ √ × 考点二 发生在肺内的气体交换 1. 肺与外界的气体交换 肺与外界的气体交换叫肺的通气 , 它是通过       来实现的。   呼吸运动  图 13-1 肺       (1) 吸气过程 : 肋间肌 收缩 扩张 小 肺       (2) 呼气过程 : 膈肌 回缩 舒张 大 【 规律强化 】 口诀记忆呼吸运动 吸气 : 肌缩胸扩氧气来 ; 呼气 : 肌舒胸缩废气去。 (3) 呼气和吸气的曲线 : 图 13-2 ABC 段表示      过程 , 此时膈肌处于      状态 ;CDE 段表示      过程 , 此时膈肌处于      状态 ; 若运动加剧 , 呼吸深度      , 呼吸频率      。   吸气 收缩 呼气 舒张 加大 加快 2. 肺泡与血液的气体交换 (1) 气体交换的原理 : 气体      作用 , 即气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散 , 直到两边平衡为止。   (2) 肺泡适于气体交换的结构特点 : 肺泡      很多 , 肺泡周围包绕着丰富的       , 肺泡壁、毛细血管壁都很     , 只由一层          构成 , 适于气体交换。因此 , 肺泡内氧气进入血液需穿过    层细胞 (4 层细胞膜 ) 。   扩散 数量 毛细血管 薄 扁平的上皮细胞 2 图 13-3 (3) 肺泡与血液的气体交换过程 : 肺泡中的      透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液 ; 同时血液中的       也通过这些毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡 , 然后随着      的过程排出体外。结果血液中     增多 ,       减少。   氧气 二氧化碳  呼气 图 13-4 氧气 二氧化碳  3. 呼吸的意义 进入血液的氧 , 通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里 , 氧在组织细胞的      中通过呼吸作用 , 分解有机物 , 释放出生命活动所需的      。   线粒体 【 点拨 】 呼吸运动、呼吸和呼吸作用的区别 ① 呼吸运动 : 指胸廓有节律地扩大和缩小 , 包括吸气和呼气。 ② 呼吸 : 指生物体与外界进行气体交换的过程 , 包括四个连续的过程。 ③ 呼吸作用 : 是一切活细胞所具有的生命活动 , 是生物体获得生命活动所需能量的生理作用。 能量 | 实验梳理 1|  模拟膈肌的运动 1. 图中 ① 代表气管 ,② 代表肺 ,③ 代表膈肌。图 A 表示膈肌处于舒张状态 , 膈顶部上升 , 胸廓的上下径缩小 , 胸腔容积也缩小 , 肺也回缩 , 肺内气压上升 , 高于外界大气压 , 所以气体被呼出。 2. 图 B 表示膈肌处于收缩状态 , 膈顶部下降 , 胸廓的上下径扩大 , 胸腔容积也扩大 , 肺也扩张 , 肺内气压下降 , 低于外界大气压 , 所以气体被吸入。 图 13-5 【 注意事项 】 图中只能模拟胸廓的上下径的变化 , 不能反映胸廓前后、左右径的变化。 [2018 · 德州 ] 图 13-6 是人在吸气或呼气时肺和膈肌的活动情况模拟图。能正确表示吸气情况的是 (    ) 典例 分析 1 图 13-6 B | 实验梳理 2|  比较环境中的气体与呼出的气体 1. 实验目的 : 探究呼出的气体和吸入的气体成分上的变化。 2. 实验过程 : ① 吸气时 , 阀门 A 松开 , 阀门 B 关闭 ; ② 呼气时 , 阀门 B 松开 , 阀门 A 关闭。 3. 实验现象 : 呼出的气体使澄清的石灰水明显变     。 ( 使澄清的石灰水明显变浑浊的气体是       )  4. 实验结论 : 呼出的气体比吸入的气体的二氧化碳的含量多。 浑浊 二氧化碳 图 12-7 【 思维警示 】 不要误认为呼出气体中没有氧气 , 而是氧气减少 ; 吸入的气体中也有少量的二氧化碳。 正常环境中 , 呼出的气体和吸入的气体相比 , 其变化是 (    ) ① 温度升高  ② 水分增加  ③ 氧气含量减少  ④ 氧气含量增加  ⑤ 二氧化碳含量增加 A.①②③⑤ B.①②④⑤ C.①③④⑤ D.②③④⑤ 典例 分析 2 A 例 1 [2019· 南通 ] PM2.5 颗粒物从空气经呼吸道进入人肺的“旅程”是 (    ) A. 鼻→喉→咽→气管→支气管→肺 B. 鼻→咽→气管→喉→支气管→肺 C. 鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 D. 鼻→咽→喉→支气管→气管→肺 探究一  呼吸道对空气的处理 C 【 变式 1】 [2018· 芜湖 ] 呼吸道能够使气体变得清洁的主要原因是 (    ) A. 呼吸道都有骨或软骨做支架 B. 呼吸道黏膜上有纤毛 , 并能够分泌黏液 C. 呼吸道黏膜中分布着丰富的毛细血管 D. 支气管能够发出很多分支 B 例 2 [2018· 临沂 ] 图 13-8 是人体在平静呼吸时肺内气体容量变化曲线 , 以下正确的是 (    ) A.ab 段曲线表示膈肌舒张 , 膈顶部下降 , 吸气 B.bc 段曲线表示肋间肌收缩 , 肋骨向上向外运动 , 呼气 C.cd 段曲线表示肺扩张 , 肺内气压小于外界气压 D.ab 段和 cd 段曲线都表示呼气 探究二 肺与外界的气体交换 图 13-8 C 【 变式 2】 图 13-9 是人体在平静状态下呼吸运动的部分示意图。有关图示运动状态的叙述 , 错误的是 (    ) A. 膈肌呈舒张状态 , 膈顶部上升 B. 肋间外肌呈收缩状态 , 肋骨下降 C. 胸廓的容积缩小 , 肺也随着回缩 D. 此时肺内的气压大于外界气压 B 图 13-9 例 3 如图 13-10 为肺泡与血液间气体交换的示意图 , 其中甲、乙、丙表示不同的血管 ,a 、 b 表示不同的气体 , 箭头表示血液流动或气体进出的方向。下列相关叙述错误的是 (    ) A.a 和 b 分别表示二氧化碳和氧气 B. 甲内流的是静脉血 , 丙内流的是动脉血 C. 与甲相比 , 丙内的血液含有更丰富的营养物质 D. 乙和肺泡的壁都由一层上皮细胞构成 探究三 发生在肺内的气体交换 C 图 13-10 【 变式 3】 [2019· 德州 ] 当血液通过肺泡周围毛细血管时 , 氧含量发生变化。下列能正确表示该变化的曲线是 (    ) D 图 13-11
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