人教版九年级历史上册第一单元人类文明的开端检测题

人教版九年级历史上册第一单元人类文明的开端检测题

2017-2018学年鲍沟中学九年级历史上册第一单元人类文明的开端检测题1．下列地区，曾经被罗马征服的有 ①马其顿 ②迦太基 ③西班牙 ④印度河流     （     ）A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④2．公元前2500年左右的亚非文明代表有古代中国、古代印度、古代埃及、古代巴比伦，孕育这四大文明古国的相同因素是A．大河文明B．海洋文明C．高山文明D．石器文明3．生活在公元前6世纪左右的斯巴达青年男子的终生职业只可能是（ ）A．经商B．种地C．当兵D．教书4．有了人类，就有了人类社会的历史。人类最初经历的是（ ）A．原始社会B．奴隶社会C．封建社会D．资本主义社会5．罗马共和国历史充满着血与火的斗争，为争夺地中海霸权，同罗马展开长期争夺战的是A．希腊B．迦太基C．波斯D．雅典6．兴起于尼罗河流域的文明古国是A．古代埃及B．古代印度C．古巴比伦D．新罗7．《汉谟拉比法典》是历史上已知的第一部比较完备的成文法典。你知道它出自于下列哪一文明古国吗A．古中国B．古巴比伦C．古印度D．古希腊8．古印度种姓制度等级森严，商人属于(   )A．首陀罗B．吠舍C．刹帝利D．婆罗门9．世界三大人种不包括（    ）A．白色人种B．黄色人种C．棕色人种D．黑色人种10．广袤富饶的非洲大陆是黑人的故乡，也是人类的发祥地，约300万年前，生活在这里的早期人类是（    ）A．印尼爪哇人B．南方古猿C．尼安德特人D．克罗马农人11．下列说法不正确的是（　　）A．父系氏族社会以农耕生产为主B．厄瑞斯忒的传说，反映的是母系社会的情况C．母系氏族社会过渡到父系氏族社会的根本原因是生产力的发展D．父系氏族社会是人类最早的社会组织12．《圣经》中把两河流域描绘成“人类幸福的伊甸园＂。在这里孕育的古文明成就是①金字塔 ②《汉谟拉比法典》 ③楔形文字 ④象形文字A．①②B．①③C．②③D．①④13．四大文明古国之―的古代印度有严格的等级制度，史称“种姓制度”，下列示意图能够反映古代印度种姓制度的是 A．B．C．D．14．“她虽然没有形成一个统一的国家，……但她在文学、史学、科学、哲学、艺术诸方面都独领风骚，而且还开启了西方民主政治的先河。” “她”是指（）A．古代中国B．古代希腊C．古代埃及D．古代印度15．古代文明的形成深受自然环境的影响，以下古代文明中，自然环境明显不同于其它三个的是（）A．古巴比伦文明B．古印度文明C．古希腊文明D．中华文明16．“条条大路通罗马”、“身在罗马，就像罗马人一样行事”，这些西方谚语可以转意为成语“殊途同归”、“入乡随俗”。从历史文化的角度看，这些西方谚语的形成说明了（    ）A．罗马帝国为了向外扩张修建了许多道路B．当时有很多外国人在罗马学习、生活C．罗马帝国的征服和统治充满着暴力D．罗马文化渗入到它统治过的广大地区17．有一个旅游团想去了解欧洲最古老的文明，他们的最佳旅游地应是（      ）A．法国B．英国C．希腊D．德国18．中国同古代埃及、巴比伦、印度一道被称为四大文明古国，最重要的原因是由于这四个国家（  ）A．最早有人类居住B．创造了世界上最早的文字C．最早由原始社会进入到奴隶社会D．对人类的文明贡献最大19．四个同学就造成人类种族差异的主要原因进行辩论，你认为正确的是（  ）A．进化早晚不同B．饮食习惯不同C．自然环境不同D．生活习俗不同20．它是一个拥有伟大气度和充满神秘色彩的地方，众所周知的金字塔、狮身人面像、木乃伊等都是他们的杰作。该文明是（ ）A．古埃及文明B．两河文明C．古希腊文明D．古印度文明21．在印度的种姓制度中国王属于哪一等级（ ）A．婆罗门B．刹帝利C．吠舍D．首陀罗22．一位导游在巴黎卢浮宫博物馆介绍某一历史文物时说：“石柱上的法典是迄今所知世界上第一部比较完备的成文法典。”你知道这位导游介绍的文物是什么吗（ ）A．《汉谟拉比法典》B．《人权宣言》C．《拿破仑法典》D．《权利法案》23．下列遗址和文物代表着不同国家和地区的古代文明，其中代表非洲文明成就的是（   ） A．克里特的王宫遗址B．狮身人面像和金字塔C．空中花园想象图D．罗马广场24．伊拉克战争爆发以来，这一地区人民处于水深火热之中，许多文明遗址和文物遭到破坏,这一地区曾是哪一个文明古国的所在地：（ ）A．古埃及B．古印度C．古巴比伦王国D．古希腊25．人类早期文明最先诞生于亚非地区的大河流域,重要的有(   )①古代埃及文明②古代两河流域文明③古代中国文明④古代印度文明.下列有关它们的文明成就,搭配不完全正确的一组是A．①金字塔和象形文字B．②汉谟拉比法典和楔形文字C．③分封制度和青铜文明D．④种姓制度和《天方夜谭》26．金字塔是古代埃及国王的A．宫殿B．寺庙C．行宫D．陵墓27．历史文物和历史遗迹最能体现一个国家或地区的古代文明。下列能代表非洲文明成就的是（     ）。A．刻有《汉谟拉比法典》的石柱B．金字塔和狮身人面像C．麦加清真寺D．巴黎圣母院28．目前已知的世界第一部体系完备的法典产生在：（     ）A．古埃及B．古巴比伦C．古印度D．古代中国29．周杰伦的歌曲《爱在西元前》的歌词写到：古巴比伦王颁布了________，刻在黑色的玄武岩，距今已经三千七百多年……(　　)A．《汉谟拉比法典》B．《民法典》C．《刑法典》D．《商法典》30．小史在历史剧片段中写道：“这里是西方文明的源头，也是奥运会的摇篮。”“这里”指的是（ ）A．意大利B．古罗马C．古希腊D．英国31．看图回答以下问题（1）图中建筑物的名称是？                                   （2）该建筑物的诞生有何重要意义？           （3）我国也是一个拥有众多文物古迹的文明古国，对于我国的文物古迹你认为应该采取什么样的态度？32．阅读材料，回答问题：材料一 女娲用水和好黄泥，捏出一个小泥人放在地上，那小泥人竟活了，女娲便叫他是“人” 。女娲找到一根绳子放到泥塘中搅混，使绳子沾满了泥，她拉出绳子用力一甩，泥点落到地上，便变成了一群群的小人儿。女娲不停地甩着绳子，不久，大地上便布满了人类的踪迹。材料二 上帝创造的亚当（第一个人）看守果园，叮嘱亚当不要吃能分辨善恶的树上的果子。后来上帝看亚当寂寞，就又用亚当的肋骨作了夏娃，让他们共同居住在园子里，上帝创造的动物当中蛇引诱他们吃了那个能分辨善恶的树上的果子，他们具有了智慧。上帝得知此事，惩罚他们，就把他们赶出了伊甸园。材料三 人是由猿猴的一支演变而来的，一切生物都是在自然界中经历了长期的由简单到复杂、由低级到高级的发展过程。材料四 在近代以来，有关人类的起源的说法，又提出了许多千奇百怪的假说，如太空人基因与雌猿结合的杂交说，某些娇小恐龙是人类祖先的恐龙起源说，人类是太空人的合成品的合成说，来自海洋生物的海洋生成说等。请回答：（1）材料一、材料二和材料三有关人类起源提出了怎样的说法？上述有关人类起源的说法中，你认为最科学的是哪一种说法？（2）目前科学考查的结果中，人类直系祖先是生活在什么地方的什么人类？（3）针对材料四中的诸多新的说法，你有何见解？你能不能也提出独特的人类起源假说？33．随着社会的进步，文明、和谐、平等、友善，成为现代社会人与人交往的基本素质，也是社会主义核心价值观要求每个中国公民应该做到的基本准则。在历史上人类曾经存在不平等、人压迫人的野蛮现象，随着文明进步，这些现象在不断被人们唾弃。阅读下列材料，回答问题。材料一 材料二当今校园出现了一种人欺辱人，侵犯他人人权的丑恶现象，这就是“校园暴力”，特别在我们中学生中尤为突出（见图六）。2016年李克强总理对近期校园暴力频发作出重要批示，指出：“校园应是最阳光、最安全的地方。校园暴力频发，不仅伤害未成年人身心健康，也冲击社会道德底线。教育部要会同相关方面多措并举，特别是要完善法律法规、加强对学生的法制教育，坚决遏制漠视人的尊严与生命的行为。”（1）图一反映的是印度历史上的哪种不平等制度？ （2）与图二相关，主张“众生平等”的宗教是什么？ （3）图三是1789年，法国大革命中的著名纲领性文件，它指出“人们生来是而且始终是自由平等的”，请写出该文件的名称。（4）人压迫人，越来越不得人心。1959年我国废除了西藏农奴制。图四反映了1861年，哪个国家废除了农奴制？图五是1862年颁布《解放黑人奴隶宣言》的哪位美国总统？ （5）综合上述材料，作为一名中学生，你对“校园暴力”有什么认识？34．复习世界古代史时，刘成成同学按照板块对部分内容进行了归类和整理，收到了较好的效果。现在请你参与进来，按照所列板块完成下列问题。板块一向往的古代文明材料一：古代埃及人曾写下这样的诗篇：“啊，尼罗河，我赞美你，你从大地涌流而出，养活着埃及……一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。”材料二：杀死或伤害奴隶，不算犯罪，只需向主人赔偿损失；拐带、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要处以死刑。材料三：西方民主的起源是古希腊社会，美国的国会大厦外形都仿造希腊神庙。然而，西方民主从古希腊时代起，就有其鲜明的特点。（1）材料一中，古代埃及人为什么如此赞美尼罗河？（2）材料二的内容出自哪部法典？该法典用什么文字书写？（3）阅读材料三，结合所学知识指出古希腊雅典民主政治的鲜明特点。板块二崇拜的历史人物 （4）扑克牌蕴含着丰富的历史，梅花K中的人物是马其顿帝国国王亚历山大。结合所学知识，请你简要说明亚历山大帝国对世界文化的重大贡献。（5）结合图二阿基米德的“理想”漫画和所学知识，你认为后人崇拜阿基米德的原因有哪些？35．拜占廷的作用是绝对保守的。命运注定它只是保存，而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它所试图维持和恢复的。他们很少有人具有创造力。据此回答下题： （1）“一个古老的国度”指什么？“命运注定它只是保存”，它保存了什么？（2）根据材料，结合所学知识，分析拜占廷帝国衰亡的主要原因有哪些？（3）拜占廷帝国的命运与我国哪一段历史相似？纵观中国、拜占廷帝国的这段历史，给我们带来哪些启示？