九年级下册部编版课件2第2课时 谋求互利共赢

九年级下册部编版课件2第2课时 谋求互利共赢

第2课时谋求互利共赢第二课构建人类命运共同体 状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路了解人类面临的全球性问题。正确理解中国首倡的构建人类命运共同体理念的意义和如何构建命运共同体。目标导航 新课展开应对全球性问题1.当今世界成为命运共同体当今世界，各国_________、相互依存的程度空前加深。人类生活在同一个_______，生活在历史和现实交汇的同一个时空，越来越成为你中有我、我中有你的___________。相互联系地球村命运共同体 教材22-23页，原文略探究与分享环境问题为何成为上述各国共同关注的话题？【答案示例】当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。人类生活在同一个地球村，生活在历史和现实交汇的同一个时空，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。环境问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。 人类社会还面临哪些共同的问题？我们应该怎样面对？【答案示例】①恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等。②我们应采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体。 2.亟待解决的全球性问题人类面临许多共同挑战，需要解决许多_______问题。例如，世界面临的________不确定性突出，世界经济增长动能不足，________日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、________等非传统安全威胁持续蔓延。全球性不稳定性富分化贫气候变化 3.构建人类命运共同体是必然选择________的态度，相互推诿、逃避责任的行为，将导致问题更加复杂，积重难返，造成自然环境和________的恶化，甚至给人类带来________。采取________，承担________，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。事不关己社会环境灭顶之灾共同行动共同责任 教材23页，原文略探究与分享对此，你怎么看？说明你的理由。【答案示例】面对全球贸易，女同学的观点只是站在维护本国利益的角度，主张单干，没有考虑到其他国家的利益。男同学的观点是站在构建人类命运共同体的角度，主张合作，既考虑到本国的利益，又考虑到其他国家的利益。 4.如何构建人类命运共同体构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的______，谋求开放创新、________的发展前景。面对全球性挑战，各国应坚持对话协商，建设一个________的世界；坚持________，建设一个普遍安全的世界；交汇点包容互惠持久和平共建共享 坚持________，建设一个共同繁荣的世界；坚持________，建设一个开放包容的世界；坚持________，建设一个清洁美丽的世界。合作共赢交流互鉴绿色低碳 状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路5.构建人类命运共同体得到国际社会广泛认同人类只有一个地球，各国共处一个_____。由中国首倡的构建人类命运共同体理念，充分表达了人类追求_____与_____的愿望，为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路，为人类未来发展提出了具有重要价值的构想，为人类共同美好的未来指明了_____。世界和平发展方向 关心共同命运如何关心共同命运（1）构建人类命运共同体，不仅需要世界各国的_________，而且需要各国人民间的_________、守望相助和_________。一致行动相互信任共同担当 教材24页，原文略探究与分享难民的遭遇为什么能引发人们深深的同情和思考？【答案示例】因为人们关怀生命、尊重生命的价值，把他人看成同自己一样的人，理解他人的痛苦与快乐，看到生命中共同的渴望。 （2）关怀生命、尊重生命的价值，能够让我们不仅_________，而且把关切的目光投向世界，关注他人的命运，把他人看成同我们一样的人，理解他人的痛苦与快乐，看到生命中共同的渴望，增进______与合作。善待自己包容 教材25页，原文略探究与分享【答案示例】我完全赞同侠女柠柠的观点，因为关心人类命运，不仅要有关注国际事务的意识，而且要掌握一定的方法，培养相应的能力，比如学好外语、学习了解本国和其他国家的文化、礼仪习惯等。你赞同哪种回答，或者你有不一样的答案吗？请说说你的理由。 状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路（3）我们要把构建人类命运共同体的理念同__________联系起来，既要放眼______，关注世界的发展，关注______的命运，又要心系______，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。实际行动全球人类祖国 教材26页，原文略拓展空间该国的原则和立场是什么？【答案示例】既要放眼全球，关注世界发展，又要心系本国；既要考虑到本国的利益，又要考虑到他国的利益。 谋求互利共赢应对全球性问题世界各国相互联系、相互依存的程度空前加深课堂小结人类面临共同挑战，需要解决全球性问题构建人类命运共同体的内涵人类命运共同体的理念得到广泛认同构建人类命运共同体是必然选择关怀生命、尊重生命价值关心共同命运构建人类命运共同体同实践联系起来 课堂练习当前有些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。这些问题，带来的影响往往跨越国界，日益受到各国的共同关注。这些问题有（）①气候变化、环境污染　②疾病流行、贫困③网络安全　④恐怖主义A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④ 状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路关心人类命运，培养全球意识，不仅要有关注国际事务的意识，而且要掌握一定的方法，培养相应的能力。下列不正确的是（） A.学习本国文化，积极参与不同文化的对话、交流活动B.了解其他国家的历史和文化C.对世界面临的共同问题要有积极的态度D.了解外国人特定的礼仪习惯、交往方式、思维特点，交往时以我为主