华师版数学九年级上册课件-第23章-23 相似三角形

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

华师版数学九年级上册课件-第23章-23 相似三角形

HS九(上) 教学课件 第23章 图形的相似 23.3 相似三角形 23.3.4 相似三角形的应用 问题1 : 判定两三角形相似的方法有哪些? 问题2 : 相似三角形的性质有哪些? 乐山大佛 世界上最高的树 —— 红杉 台湾最高的楼 ——台北101大楼 怎样测量这些非常 高大物体的高度? 世界上最宽的河 ——亚马逊河 怎样测量河宽? 利用三角形相似可以解决一些不能直接测量的物体 的高度及两物之间的距离问题. 据史料记载,古希腊数学家,天文学家泰勒斯曾利用相似 三角形的原理,在金字塔影子的顶部立一根木杆.借助太阳光 线构成两个相似三角形,来测量金字塔的高度. 如图,如果木杆EF长2m,它的影长FD为3m,测得OA长 为201m,求金字塔的高度BO. 1 利用相似三角形测量高度 例1 解:太阳光是平行的光线,因此∠BAO=∠EDF. 因此金字塔的高为134m. 又 ∠AOB=∠DFE=90°, ∴△ABO∽△DEF, 201 2 134 3         BO OA , EF FD OA EFBO , FD AF E B O ┐┐ 还可以有其他方法测量吗? OB EF = OA AF △ABO∽△AEF OB = OA · EF AF 平面镜 如图,为了估算河的宽度,我们可以在河对岸选定一个目标 点P,在河的这一边取点Q和S,使点P、Q、S共线且直线PS与河垂直, 接着在过点S且与PS垂直的直线a上选择适当的点T,线段PT与过点 Q且垂直PS的直线b的交点为R.如果测得QS=45m,ST=90m,QR=60m, 求河的宽度PQ. 2 利用相似三角形测量宽度 例2   90° 60 45 90 90 45 60 90                      PQR PST P P PQR PST , PQ QR , PS ST PQ QR , PQ QS ST PQ PQ PQ PQ PQ . , , △ △ 即 , , 解得 解: 因此河宽大约为90m. 测距的方法 测量不能到达两点间的距离,常构造相似三角形求解. 已知左、右并排的两棵大树的高分别是AB=8m和 CD=12m,两树的根部的距离BD=5m,一个身高1.6m的人沿着正 对这两棵树的一条水平直路从左向右前进,当他与左边较低的 树的距离小于多少时,就不能看到右边较高的树的顶端点? 例3 分析:如图,设观察者眼睛的位置(视点)为点F(EF近似为人的身 高),画出观察者的水平视线FG ,它交AB、 CD于点H 、 K.视线 FA、 FG的夹角∠ AFH是观察点A的仰角.能看到C点.类似地, ∠ CFK是观察点C时的仰角,由于树的遮挡,区域Ⅰ和Ⅱ都在观 察者看不到的区域(盲区)之内.再往前走就根本看不到C点了. 解:如图,假设观察者从左向右走到点E时,他的眼睛 的位置点F与两棵树的顶端点 A、C恰在一条直线上. 由此可知,如果观察者继续前进,即他与左边的树的 距离小于8m时,由于这棵树的遮挡,右边树的顶端点C 在观察者的盲区之内,观察者看不到它. 8 1 6 6 4 5 12 1 6 10 4 =8           AB l ,CD l AB CD, AFH CFK , FH AH , FK CK FH . . FH . . FH . ⊥ ⊥ , ∥ △ △ 即 , 解得 1. 铁道口的栏杆短臂长1m,长臂长16m,当短臂端点下降 0.5m时,长臂端点升高______m. 8 O B D C A ┏ ┛1m 16m 0.5m ? 2.某一时刻树的影长为8米,同一时刻身高为1.5米的人的 影长为3米,则树高为______米. 4 解:设正方形PQMN是符合要求的,△ABC的 高AD与PN相交于点E,正方形PQMN的边长为 x 毫米. 因为PN∥BC,所以△APN∽ △ABC, 所以 ,即 , 3. △ABC是一块锐角三角形余料,边BC=120毫米,高 AD=80毫米,要把它加工成正方形零件,使正方形的一边在 BC上,其余两个顶点分别在AB、AC上,这个正方形零件的 边长是多少? N MQ P E D CB A AE AD = PN BC 解得 x=48.即这个正方形零件的边长是48毫米. 80–x 80 = x 120 ★1. 相似三角形的应用主要有两个方面: (1)测高 测量不能到达两点间的距离,常构造相似三角形求解. (不能直接使用皮尺或刻度尺测量) (不能直接测量的两点间的距离) 测量不能到达顶部的物体的高度,通常用“在同一 时刻物高与影长成比例”的原理解决. (2)测距 ★2. 解相似三角形实际问题的一般步骤: (1)审题; (2)构建图形; (3)利用相似解决问题.
查看更多

相关文章

您可能关注的文档