2019九年级政治全册 第5单元《走向明天》复习导学案（无答案） 苏教版

2019九年级政治全册 第5单元《走向明天》复习导学案（无答案） 苏教版

第5单元《走向明天》‎ 第11课 胸怀全球 迎接挑战 ‎§第一节：走向世界的中国（“五大发展理念”之“开放”）‎ ‎1、对外开放新阶段： ‎ ‎◇中国“入世”‎ ‎2001年12月1日正式加入世界贸易组织（WTO）。加入世界贸易组织，获得了平等制定规则以及根据WTO规则和规定参与国际合作与竞争的权利，既为我国走向国际市场，扩大对外开放，加快自身发展创造良好的国际环境，也为国际社会提供了宽广的、富有潜力的市场，有利于世界经济的繁荣与发展。‎ ‎◆对外开放新阶段： ‎ ‎ 实施互利共赢的开放战略，是对我国对外开放基本方针政策的继承和发展，是顺应时代潮流的必然选择。‎ ‎ ◆体现开放发展理念的政策、战略：对外开放的基本国策；互利共赢的开放战略 ‎★2、中国的国际地位：‎ ‎⑴改革开放40年来，我国的国际地位迅速提升，在世界舞台上发挥着越来越重要的作用。‎ 表现：我国经济保持了长期快速稳定增长，为国际社会提供了广阔的市场，有力推动力全球经济的发展；我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，在和平共处五项原则基础上全面发展同各国的友好合作关系，积极参与多边国际事务，在解决地区冲突、促进国际合作、应对全球性问题等各个方面作出了重要贡献；我国文化和科技的国际影响也日益增强。‎ ‎⑵中国的发展离不开世界，世界的繁荣也离不开中国，中国已成为促进世界和平与发展的一支重要力量。‎ ‎ ⑶中国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，是负责人大国。‎ ‎⑷（十九大报告）我国的国际影响力、感召力、塑造力进一步提高，为世界和平与发展作出新的重大贡献。‎ ‎3、我国国际地位迅速提升的原因？（国际地位迅速提升说明了什么？）【补充】‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎§第二节：抓住机遇 迎接挑战 ‎1、当今时代（两大）主题：和平与发展 ‎2、当前国际竞争的实质：以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 ‎ ‎3、我国当前发展的机遇和面临的挑战：‎ ‎⑴机遇：知识经济时代到来；经济全球化大潮；世界多极化趋势；加入WTO等。‎ 33‎ ‎⑵挑战：不稳定不确定因素大大增加；国际竞争空前激烈；保护主义抬头；发达国家利用经济科技上的优势操纵市场和资源；能源资源紧张、生态环境恶化等。‎ ‎⑶对策：勇敢迎接挑战，抓住发展机遇 ‎①始终坚持以经济建设为中心 ‎②实施科教兴国战略和人才强国战略 ‎ ‎③坚持互利共赢的开放战略，坚持开放发展理念 ‎④自觉增强民族危机感、民族自尊心及民族责任感。‎ ‎4、当前国内国际形势的发展对我们青少年提出了怎样的要求？‎ ‎①青少年学生要增强忧患意识，明确自身肩负的历史使命，勤奋学习，做好投身祖国建设的各种准备。‎ ‎②青少年学生必须确立全球意识，培养国际视野，善于以世界的眼光观察和思考问题，关心国际形势，关注全球性问题，尊重别国的文化传统，热心参加国际文化交流和国际公益事业，为世界和平与发展作出贡献。‎ ‎§第三节：心忧天下 向往和平 ‎1、和平与发展的关系：‎ 两者是相辅相成的，世界和平是促进各国共同发展的前提条件；各国的共同发展是保持世界和平的重要基础。‎ ‎2、维护世界和平，中国政策、中国方案（贡献）：‎ ‎⑴维护和平是实现发展的必要前提。也为我国改革开放和现代化建设创造了良好国际环境。‎ ‎⑵我国坚持独立自主的和平外交政策，坚持走和平发展道路，全面发展同各国的友好关系，积极参与国际和地区事务，为推动世界持久和平和共同繁荣作出了重要贡献。‎ ‎⑶（十九大报告）坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体。中国将高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，恪守维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨，坚定不移在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。‎ ‎ ◇背景材料：“一带一路”和平之路、合作之路、发展之路，“构建人类命运共同体”，“秉持共商共建共享的全球治理观”‎ 第12课 放飞理想 立志成才 ‎§第一节：理想伴我成长 ‎1、理想的含义及内容分类：‎ ‎◇含义：理想是对未来的一种向往和追求，是人生有可能实现的奋斗目标。‎ ‎◇内容分类：包括社会、道德、职业和生活理想，其中社会理想是最根本的，起着决定作用，它既贯穿于其他理想之中，又是一个人全部理想的归宿和基础。‎ 33‎ ‎2、现阶段我国各族人民的共同理想：（就是两个百年目标）‎ 建设中国特色社会主义，2020全面建成小康社会，2050建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家，最终实现中华民族伟大复兴这一中国梦。‎ ‎3、树立崇高理想的重要意义：‎ 崇高的理想，是人生的精神支柱，是社会进步的助推器，是民族团结的强大动力。树立崇高理想，对于青少年的终身发展和社会的全面进步都有着深远的意义。‎ ‎4、当代青年的崇高使命及要求：‎ ‎⑴时代赋予当代青年的崇高使命：为实现中华民族的伟大复兴而贡献青春（也是有志青年应当确立的远大理想。）‎ ‎⑵对青少年的要求：‎ ‎①要认真做好自己的本职工作。‎ ‎②要勤奋学习，积极实践，勇于创新。‎ ‎③要发扬艰苦奋斗精神。‎ ‎④个人理想要顺应时代潮流，与全国人民共同理想结合起来。‎ ‎§第二节 艰苦奋斗 走向成功 ‎1、艰苦奋斗的含义：是一种奋发向上的精神风貌、开拓进取的工作作风和勤俭节约的生活作风。‎ ‎2、发扬艰苦奋斗精神的重要意义（为什么）「强调艰苦奋斗精神永远不会过时」‎ ‎⑴它是中华民族的优良传统，也是我们党在长期的革命和建设中形成的优良作风。‎ ‎⑵全民族发扬艰苦奋斗精神，是全面建成小康社会和实现社会主义现代化的重要保证。‎ ‎⑶是推动人类文明进步的客观要求，也是自身健康发展的重要动力。‎ ‎⑷艰苦奋斗是实现理想的根本途径，也是人类生存和发展的必要条件。‎ ‎⑸我国现阶段需要艰苦奋斗精神。‎ ‎ 实现全民建成小康社会和社会主义现代化的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，都需要一代代中国人弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。‎ ‎3、发扬艰苦奋斗对当代青少年的要求：‎ ‎⑴要与时俱进，用艰苦奋斗的精神磨砺意志，反对奢侈浪费、贪图享受，自觉抵制拜金主义、享乐主义。‎ ‎⑵青少年更要自觉接受艰苦环境的锻炼，自觉培养勤奋学习、勇于创新的精神，勤俭节约、艰苦朴素的美德。‎ ‎⑶坚持从自己做起、从身边小事做起、从现在做起。‎ ‎§第三节 世界因我而精彩 33‎ ‎1、树立正确的人才观：‎ ‎⑴人才的含义：‎ 是指具有一定的专业知识或专门技能，进行创造性劳动并对社会作出贡献的人，是人力资源中能力和素质较高的劳动者。只要具备一定的知识或技能，进行创造性劳动，为建设中国特色社会主义，实现社会主义现代化作出贡献，就能成为国家需要的人才。‎ ‎⑵人才资源是我国经济社会发展的第一资源。‎ ‎⑶中华民族的伟大复兴，需要大量不同层次的人才。各行各业都需要人才，都能出人才。只要埋头实干，并发挥自己的聪明才智，“行行都可以出状元”。‎ ‎2、树立正确的成才观：‎ ‎⑴人人都可以成才 ‎⑵成才的要求：‎ ‎①努力学习，学好本领，立志成才。‎ ‎②成才的关键在于自己的勤奋努力。未来的成功，靠的是今天脚踏实地的奋斗。‎ ‎③要努力培养自己的竞争意识，充分发挥潜能，勇于拼搏，善于创新。‎ ‎⑶我们青少年学生要适应时代要求，立志成才，努力成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。 ‎ ‎3、树立正确的职业观和择业观：‎ ‎⑴在我国，职业只有分工不同，没有高低贵贱之分，没有等级差别；各种正当职业都是社会主义建设事业的有机组成部分，都要有人去做，都要做得好。‎ ‎⑵要摒弃世俗的偏见，善于创造条件，适应社会，服务社会，力求在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。‎ ‎⑶作为新时期的有志青年，我们要认清时代要求，立足自身实际，争取找到最能够发挥自己聪敏才智的岗位；要服从祖国需要，以人民利益为重，切实履行合格的建设者和接班人的光荣使命。‎ 33‎