初中化学九年级上册第四单元自然界的水课题2水的净化作业课件 人教版

初中化学九年级上册第四单元自然界的水课题2水的净化作业课件 人教版

第四单元　自然界的水 课题2　水的净化 1 ．水的净化方法有 ____ 、 ____ 、 ____ 、煮沸、蒸馏等， 其中净化程度最高的是 ____ 。 2 ．过滤操作的要点是 “ 一贴、二低、三靠 ” ： (1) 一贴是指 ______________________ 。 (2) 二低是指 ________________________ ； ______________________ 。 (3) 三靠是指 _________________________ ； ______________________ ； _______________________________________________ 。 沉淀 过滤 吸附 蒸馏 滤纸贴在漏斗内壁上 滤纸边缘要低于漏斗边缘 液面要低于滤纸边缘 漏斗下端靠在烧杯内壁上 玻璃棒靠在三层滤纸处 烧杯口靠近玻璃棒，溶液沿玻璃棒缓缓流入漏斗中 3 ． ( 遵义中考 ) 自来水生产的过程有以下步骤，发生化学变化的是 ( ) A ．沉降 B ．吸附 C ．过滤 D ．消毒 4 ．将水样静置，用如图装置进行过滤，其操作不规范的是 ( ) A. 用玻璃棒引流 B ．滤纸边缘低出漏斗边缘 C ．漏斗末端紧靠烧杯内壁 D ．用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度 D D 5 ．我国西北农村饮用水主要是水窖收集的雨水，这种雨水中常含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质。在饮用水窖水之前加入明矾和漂白粉处理，漂白粉有消毒杀菌作用。下面是对水窖水的处理步骤：水窖水→加入明矾→沉淀→过滤→加入漂白粉→饮用水。 (1) 可以除去较大颗粒杂质的步骤是 ____ ； (2) 能够消毒、杀菌的步骤是 ______________ ； (3) 加入明矾的作用是 _____________________________________ ； (4) 农户得到的水是 _________( 填 “ 纯净物 ” 或 “ 混合物 ” ) ， 其原因是 __________________________ 。 过滤 加入漂白粉 吸附悬浮物，使之沉降 ( 或吸附沉降 ) 混合物 可溶性杂质还在水中 6 ．含可溶性 ______________ 较多的水叫硬水； 不含或含少量可溶性 ________________ 的水叫软水。 7 ．生活中区分硬水和软水最常用的方法是往水中加 ___________ ； 通常利用 ________ 的方法来降低水的硬度。 钙、镁化合物 钙、镁化合物 肥皂水 煮沸 8 ． ( 河南中考 ) 能用于区分硬水和软水的方法是 ( ) A ．闻气味 B ．观察颜色 C ．加肥皂水 D ．加食盐水 9 ． ( 益阳中考 ) 某课外活动小组的同学在课外实践活动中，检测到我市安化县境内某溶洞中的流水中溶有较多量的 Ca(HCO 3 ) 2 。下列对该溶洞中的流水说法不正确的是 ( ) A ．溶洞中的流水是硬水 B ．取适量溶洞中的流水，加肥皂水时会出现较多浮渣 C ．溶洞中的流水可作为优质饮用水 D ．溶洞中的流水不宜直接洗衣服 C C 10 ． ( 大连中考 ) 下列净化水的方法中，单一操作净化程度相对最高的是 ( ) A ．吸附 B ．沉淀 C ．过滤 D ．蒸馏 11 ． ( 鄂州中考 ) 水是生命之源，下列关于水的叙述不正确的是 ( ) A ．地球上的水储量是丰富的，但可利用的淡水资源是有限的 B ．实验室用的蒸馏水是净化程度较高的水 C ．用肥皂水可区分硬水和软水 D ．硬水经过过滤后就能变为软水 D D 12 ．下列关于水的说法正确的是 ( ) A ．地球上水资源丰富，人类不需要节约用水 B ．鉴别软水和硬水：加入肥皂水，振荡，泡沫较多的是硬水 C ．活性炭能吸附水中的杂质，降低水的硬度 D ．自来水净化过程中，消毒环节一定发生化学变化 D 13 ．关于净水器 ( 如图 ) 的说法不正确的是 ( ) A. 能除去难溶性杂质 B ．不能杀菌消毒 C ．能除去颜色和异味 D ．能得到蒸馏水 D 14 ．野外生存训练课上，某同学设计了几种获得饮用水的方法， 其中最不合理的是 ( ) A ．融化冰雪，煮沸后使用 B ．收集雨水，煮沸后使用 C ．过滤泥水，煮沸后使用 D ．用沙子和木炭处理海水，煮沸后使用 D 15 ．在实验室中可用如图来制取蒸馏水。请回答下列问题： (1) 图中有两处明显的错误是： __________________________________________ _______________________________ ① 温度计水银球应位于蒸馏烧瓶的支管处； ② 冷凝管中冷凝水应低进高出。 (2)A 仪器的名称是 ___________ ， B 仪器的名称是 __________ 。 (3) 实验时 A 中除加入少量自来水外， 还需要加入少量的 ____ ，其作用是 ___________ 。 (4) 得到的蒸馏水在 ________ 中。 蒸馏烧瓶 冷凝管 沸石 防止暴沸 锥形瓶 16 ．水是一种常见的物质，许多生产生活中都要用到水。 小雨收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程， 最终制成蒸馏水。其实验过程如图所示。请回答以下问题： (1)A 物质的名称是 ____ ，操作①的名称是 ____ ， 若经过操作①后，所得液体 C 中仍有浑浊， 其原因可能是 ____( 填写字母 ) 。 a ．漏斗内的滤纸有破损 b ．漏斗下端未靠在烧杯内壁 c ．漏斗内液面高于滤纸的边缘 明矾 过滤 ac (2) 小雨取少量液体 D 于试管中，加入少量肥皂水，振荡， 发现有较多浮渣产生，说明液体 D 是 ____ 水。 经过操作 ③ 以后，小雨重复上述实验， 他观察到的实验现象是 ____________________ 。 硬 产生的泡沫较多 17 ． “ 雷霆 ” 化学兴趣小组进行 “ 净化自然水 ” 活动。 活动中组长小伟同学发现某组员设计的过滤操作装置如右图所示。 (1) 写出有标号仪器的名称： A ． ________ ； B.____ ； C ． ____ 。 铁架台 漏斗 烧杯 (2) 指出图中的错误： ① ________________________ ； ② _____________________________ ； ③ ________________________________ 。 (3) 该学生改正后，继续进行过滤操作发现， 过滤后的液体仍有浑浊现象，请你帮他找出造成此现象的可能原因： _________________________________________________________ 。 没有用玻璃棒引流 滤纸边缘高于漏斗边缘 漏斗下端没有靠在烧杯内壁 滤纸破损，液面高于滤纸边缘 ( 或盛滤液的烧杯不干净等 )