2019-2020学年甘肃省白银市会宁县九年级（上）期中生物试卷

2019-2020学年甘肃省白银市会宁县九年级（上）期中生物试卷

第 1页 共 6页 ◎ 第 2页 共 6页 2019-2020 学年甘肃省白银市会宁县九年级（上）期中生物试卷 一、单项选择题（每题 2 分，共 12 分） 1. 在显微镜下观察洋葱表皮细胞时，如果要使视野中观察到的细胞数目最少，应选用的镜头组合是（ ） A.10×和 40× B.10×和 10× C.5×和 10× D.5×和 40× 2. 制作临时装片的步骤一般是（ ） ①染色 ②撕取实验材料 ③擦拭载盖玻片 ④在载玻片中央滴清水 ⑤盖盖玻片 ⑥将实验材料置于水滴 中展开。 A.①②③④⑤⑥ B.③②⑥⑤④① C.③④②⑥⑤① D.④②①③⑤⑥ 3. 人体口腔上皮细胞与洋葱表皮细胞相比，其不具有的结构是（ ） A.细胞壁、叶绿体和液泡 B.细胞壁和液泡 C.叶绿体、线粒体和液泡 D.细胞壁和叶绿体 4. 人体所需的营养物质可以通过消化系统从外界获得，人体消化系统组成包括（ ） A.胃、肠和消化腺 B.口腔、胃和消化道 C.小肠、大肠和消化腺 D.消化道和消化腺 5. 叶片各种细胞中不含叶绿体的是（ ） A.栅栏层细胞 B.海绵层细胞 C.保卫细胞 D.表皮细胞 6. 下列实例中，体现了生物与环境相适应的是（ ） A.大树底下好乘凉 B.荒漠中的骆驼刺根系非常发达 C.千里之堤，毁于蚁穴 D.蚯蚓的活动使土壤疏松 二、填空题（每空 1 分，共 10 分） 植物的根尖结构中吸收水的主要部位是________，它吸收的水分主要通过植物体内的________输送到植物 的叶片。 细胞分化是指分裂后的细胞在________、________和功能上向着不同方向变化的过程。 染色体是由________和________组成的，其中________是主要的遗传物质． 青春期的性发育包括________的生长发育和________的发育． 绿色开花植物体不具有、人体具有的结构层次是________． 三、综合分析题（每空 1 分，共 8 分） 如图为绿色植物光合作用示意图，A 和 B 表示某些物质，请据图回答下问题。 （1）光合作用主要发生在植物叶肉细胞的________中。 （2）物质 A 是一种气体，它是光合作用的原料之一________，物质 A 主要通过叶片表面的________进入叶 片内部。 （3）绿色植物在夜晚一般不能进行光合作用，原因是缺少外界条件________。 （4）如果做“绿叶在光下制造淀粉”的实验，实验前要将植物放在黑暗处一昼夜的目的是________。 （5）综上所述，光合作用实质上就是制造________，储存________，并释放________的过程。 第 3页 共 6页 ◎ 第 4页 共 6页 参考答案与试题解析 2019-2020 学年甘肃省白银市会宁县九年级（上）期中生物试卷 一、单项选择题（每题 2 分，共 12 分） 1. 【答案】 A 【考点】 显微镜的基本构造和使用方法 【解析】 显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，视野中细胞的体积越大，细胞 的数目越少，视野越暗；反之，显微镜的放大倍数越小，视野中细胞的体积越小，细胞的数目越多，视野越 亮。 【解答】 选项 A 中，目镜是 10×，物镜是 40×，显微镜的放大倍数是 400×；选项 B 中，目镜是 10×，物镜是 10×，显 微镜的放大倍数是 100×；选项 C 中，目镜是 5×，物镜是 10×，显微镜的放大倍数是 50×；选项 D 中，目镜是 5×，物镜是 40×，显微镜的放大倍数是 200×；由上可见 A 选项中显微镜的放大倍数最大，视野中细胞数目最 少。 2. 【答案】 C 【考点】 玻片标本的类型和制作 【解析】 临时玻片标本制作的步骤，可概括为：擦片→滴水→取材→入水→盖片→染色等几步，解答时首先明确各步 骤的含义，然后按先后顺序排列。 【解答】 根据分析可知： 擦片﹣﹣擦净载玻片； 滴水﹣﹣滴一滴生理盐水或清水于载玻片上； 取材﹣﹣取样品； 将样品展于滴了生理盐水或清水的载玻片上； 盖片﹣﹣盖上盖玻片； 染色﹣﹣将染液滴于盖玻片一侧，用滤纸从另一侧吸去染液。 3. 【答案】 B 【考点】 动、植物细胞结构的相同点和不同点 【解析】 植物细胞和动物细胞的相同点和不同点： 细胞类型 相 同 点 不 同 点 植物细胞 都有：细胞膜、细胞质、 细胞核、线粒体 有：细胞壁、叶绿体、 液泡 动物细胞 无：细胞壁、叶绿体、 液泡 【解答】 人体口腔上皮细胞是动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体，洋葱表皮细胞无色的没有叶绿体。因此人体口腔 上皮细胞与洋葱表皮细胞相比，其不具有的结构是细胞壁和液泡。 4. 【答案】 D 【考点】 人体消化系统的组成和功能 【解析】 人体的消化系统包括消化管和消化腺两部分，以此来回答． 【解答】 消化系统是由消化道和消化腺组成的。消化道：口腔→咽→食道→胃→小肠（十二指肠）→大肠→肛门；消 化腺：唾液腺﹣﹣唾液淀粉酶、肝脏﹣﹣胆汁（将脂肪乳化成脂肪微粒）、胃腺﹣﹣胃蛋白酶、胰腺、肠腺 ﹣﹣含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。消化道是消化食物和吸收营养物质的场所。 5. 【答案】 D 【考点】 叶片的基本结构及其主要功能 【解析】 叶绿体是广泛存在于植物细胞中的一种能量转换器，据此解答。 【解答】 A、B、叶片中的叶肉是叶片最发达、最重要的组织，由含有许多叶绿体的薄壁细胞组成，在有背腹之分的两 面叶中，叶肉组织分为栅拦组织和海绵组织，使叶呈现绿色，能旺盛地进行光合作用。故叶肉细胞、栅栏组 织中也含有叶绿体，A、B 错误。 C、保卫细胞区别于表皮细胞是结构中含有叶绿体，只是体积较小，数目也较少，但能进行光合作用合成有 机物，故保卫细胞中含有叶绿体，C 错误。 D、上表皮与下表皮中的细胞不含叶绿体，不能进行光合作用，具有保护作用，属于保护组织。D 正确。 6. 【答案】 B 【考点】 生物对环境的适应 【解析】 生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行 为。 【解答】 A、大树底下好乘凉是因为植物通过蒸腾作用，向空气中散发水分，带走大树周围的一些热量，从而降低了 大树周围的温度，使得大树地下比较凉爽。这说明大树影响了周围环境的温度，属于生物影响环境。 B、在沙漠地区，极度缺水，骆驼刺地下的根比地上部分长很多，是为了减少水分的散失，是对干旱环境的 一种适应。 第 5页 共 6页 ◎ 第 6页 共 6页 C、千里之堤，溃于蚁穴体现了生物对环境的影响。是蚂蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低，洪水 来临时容易溃堤。表明生物蚂蚁对环境大堤的影响。 D、蚯蚓的活动使土壤变得疏松，是生物蚯蚓对环境的影响。 二、填空题（每空 1 分，共 10 分） 【答案】 成熟区,导管 【考点】 根尖结构与功能特点 【解析】 根尖吸水的主要部位是成熟区，也称根毛区；导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株 身体各处的管状结构。 【解答】 根的主要结构在根尖，根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。根尖吸水的 主要部位是成熟区，也称根毛区，内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去 横壁，形成导管，导管具有运输作用，能够把根从土壤中吸收的水分和无机盐自下而上运输到茎、叶等其它 部位，其中大部分水通过植物的蒸腾作用散失到大气中，蒸腾作用能促进植物体对水和无机盐的吸收和向上 运输。 【答案】 形态,结构 【考点】 细胞的分化 【解析】 细胞分化是指细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、 上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。 【解答】 细胞的分化是指分裂后的细胞，在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程。细胞的分化形成了不同的 细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。 【答案】 蛋白质,DNA,DNA 【考点】 基因、DNA 和染色体的关系 【解析】 此题考查的知识点是染色体．解答时可以从染色体的概念、组成．DNA 的特性方面来切入． 【解答】 染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由 DNA 和蛋白质两种物质组成；DNA 是遗传 信息的载体，是主要的遗传物质．主要存在于细胞核中，DNA 分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA 上 决定生物性状的小单位，叫基因． 【答案】 生殖器官,第二性征 【考点】 青春期的发育特点 【解析】 青春期是人身体发育的黄金时期，身体会发生很大的变化，据此作答． 【解答】 青春期是人身体发育的黄金时期，身体会发生很大的变化，首先是身高突增．其次是性发育，性发育包括生 殖器官的生长发育和第二性征的发育，男性的睾丸和女性的卵巢重量增加，能产生生殖细胞和分泌性激素， 性激素的分泌使得青春期的男女生出现第二性征，如男生出现喉结、阴毛、腋毛、胡须等，还出现声音变粗 的变声现象．女孩出现阴毛、腋毛，乳腺发育，乳房增大，骨盆变宽，出现月经等，也出现声音变细变高等 变声现象． 【答案】 系统 【考点】 绿色开花植物体的结构层次 动物体和人体的结构层次 【解析】 植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体． 【解答】 植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物 体．动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次． 三、综合分析题（每空 1 分，共 8 分） 【答案】 叶绿体 二氧化碳,气孔 光 使叶片中原有的淀粉转运和消耗掉 有机物,能量,氧气 【考点】 探究光合作用的条件、原料和产物 光合作用的概念和实质 【解析】 （1）绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化 学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。 （2）图示表示绿色植物的叶片进行光合作用的示意图，A、B 分别代表有关的物质，箭头表示物质进出的方 向。由图可知，A 代表二氧化碳，B 代表氧气。 【解答】 绿色植物的光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体里把二氧化碳和水等无机物合成有机物，释放氧气，同 时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。可见光合作用的场所是叶绿体，因此植物能够进行光 合作用的部位是光合作用的场所是叶绿体。 由图可以知道，A 和水进入植物体内，是植物进行光合作用的原料，氧气和有机物从植物体内出来，为光合 作用的产物，可以判断 A 为二氧化碳（C02）。物质 A 主要通过叶片表面的气孔进入叶片内部。 光合作用进行的场所是叶绿体，表达式为：二氧化碳+水→ ​ ​ 有机物（储存能量）+氧气。从表达式可以看出， 光合作用的原料是二氧化碳和水，条件是光，场所是叶绿体，产物是有机物和氧气。光合作用要正常进行， 必须具备的两个重要条件就是光和叶绿体，缺一不可，因此绿色植物在夜晚一般不能进行光合作用，原因是 缺少外界条件是光。 把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，使叶片中原有的淀粉转运和消耗掉，以排除原有的淀粉对实验的干扰， 保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的。 综上所述，光合作用实质上就是制造有机物，储存能量，并且释放出氧气的过程。