新人教版九年级物理上学期单元综合测试题全套（附答案）

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1 第十三章综合测试题 时间：45 分钟 满分：100 分 一、单项选择题(每小题 3 分，共 30 分) 1．下列事例中，不能说明分子在永不停息做无规则运动的是(B) A．炒菜时加点盐，菜就有了咸味 B．在显微镜下，看到细菌在活动 C．排放工业废水，污染整个水库 D．房间里放一箱苹果，满屋飘香 2．关于分子动理论知识，下列说法中不正确的是(D) A．端午节粽子飘香，是扩散现象 B．盐放到热汤里，“化”得更快一些，说明扩散现象与温度有关 C．50 mL 酒精和 50 mL 水混合，总体积小于 100 mL D．液体很难被压缩，说明液体分子间只存在斥力 3．我国研制的“神舟十一号”实验飞船在返回地面通过大气层的飞行中，下列说法中 不正确的是(A) A．飞船的机械能保持不变 B．飞船的一部分机械能转化为内能 C．飞船的势能越来越小 D．飞船的外表温度会升高 4．(2018·黄石)下面说法正确的是(C) A．当水凝固成冰后，水分子的热运动也就停止了 B．物质是由分子或原子组成的，分子或原子之间只有引力 C．快速压缩气体，可使气体内能增大，温度升高 D．冬天人们用热水袋取暖，内能从热水袋传递给人体 5．下列关于功、内能、热量的描述正确的是(C) A．机械能为零的物体，内能也一定为零 B．热量总是从内能大的物体向内能小的物体 传递 C．做功和热传递都能改变物体的内能 D．物体的内能增大，温度一定升高 6．(2018·北京)下列说法中不正确的是(A) A．组成物质的分子之间，只存在引力，不存在斥力 B．组成物质的大量分子无规则运动的剧烈程度与温度有关 C．晶体在熔化过程中吸收热量，温度不变 D．沿海地区通常比内陆地区昼夜温差小，原因之一是水的比热容比沙石的比热容大 7．(2018·淄博)下列实例中与“水的比热容较大”这一特性无关的是(D) A．让热水流过散热器供暖 B．用循环水冷却汽车发动机 C．沿海地区昼夜温差较小 D．夏天在房间内洒水降温 8．家用电器中大功率电子元件在工作时会产生较多的热量，为了尽快散热，通常在大 功率元件上加装金属散热片。下表是四种材料的比热容，选作散热片最好的材料是(A) 物质 铝 铁 锌 铅 比热容 c/[J/(kg·℃)] 0.88×103 0.46×103 0.39×103 0.13×103 A.铝 B．铁 C．锌 D．铅 9．两个相同的容器分别装满了质量相同的甲、乙两种液体。用同一热源分别加热，液 体温度与加热时间关系如图所示，则下列说法正确的是(D) 2 A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容 B．如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同 C．加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量 D．加热相同的时间，甲液体比乙液体温度升高的多 10．由于水的比热容比沙石或干泥土的比热容大，所以在沿海地区陆地表面的气温比海 面的气温昼夜变化显著，因此(B) A．白天的海风多是从陆地吹向海面，夜晚的海风多是从海面吹向陆地 B．白天的海风多是从海面吹向陆地，夜晚的海风多是从陆地吹向海面 C．白天和夜晚的海风多是从陆地吹向海面 D．白天和夜晚的海风多是从海面吹向陆地 二、填空题(每空 1 分，共 24 分) 11．高压下油可以渗透铁管壁流出来，这说明固体分子间有间隙。将一杯水倒掉后，无 论怎么倒，总会有少量的水残留在杯壁上，是因为分子间存在引力。一块固体很难被压缩， 说明分子间存在斥力。 12．汽锅鸡是云南的名菜之一，其做法是：将盛有小鸡块和佐料的汽锅(如图所示)放在 盛有清水的汤锅之上，再放到火上蒸。为了保持鸡肉原汁原味，主要是蒸气通过汽锅中间的 汽嘴将鸡蒸熟。汤汁是蒸气放热(选填“吸热”或“放热”)后，内能减小(选填“增大”“减 小”或“不变”)、液化(填物态变化名称)而形成的。蒸熟后，闻到鸡肉的浓香味，这是一 种扩散现象。 错误! ,第 14 题图) ,第 15 题图) 13．(2018·十堰)十堰人大多爱吃牛肉面。牛肉面在制作过程中，很远的地方都能闻到 香味，这是由于分子的无规则运动造成的。将一碗牛肉面端起来感觉很烫手，是由于通过热 传递的方式增加了手的内能。夹起牛肉面的筷子是费力(选填“省力”“等臂”或“费力”) 杠杆。 14．如图所示，我国正在研发一款以压缩空气为动力的环保车。汽车使用前需要压缩存 储气体，这一过程通过做功的方式使气体内能增加；开动时，释放的气体推动发动机，将气 体的内能转化为机械能；此车紧急刹车时，刹车片和轮胎都变热，汽车的机械能转化为内能。 15．建筑及装修工程中经常需要用钻孔机钻孔(如图所示)。钻孔时钻头发热是由于克服 阻力做功使钻头的内能增加了。在钻孔过程中不断地往钻头上注水，可以利用水的比热容较 大，能吸收较多的热量，从而降低钻头的温度避免钻头烧坏。 16．兵兵同学想通过实验来比较液体 A 和液体 B 的比热容是否相同，他采用的实验方法 是取相同质量(选填“质量”或“初温”)的两种液体，用相同的电热器加热，在相同的时间 内比较它们升高的温度。他所依据的公式是 c＝ Q 吸 mΔt 。 17．实验测量可知，质量是 100 g、初温是 24 ℃的实心金属球吸收 2.3×103 J 的热量 3 后，温度升高到 74 ℃，则该金属球的比热容是 0.46×103J/(kg·℃)。查表可知，这种金 属可能是钢、铁。 几种物质的比热容[J/(kg·℃)] 钢、铁 0.46×103 铝 0.88×103 铅 0.13×103 水银 0.14×103 沙石 0.92×103 铜 0.39×103 18.两个铝块的质量之比为 1∶4，升高的温度之比是 2∶1，则两铝块的比热容之比为 1∶1，吸收的热量之比为 1∶2。 19．小夏在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量相等的水和另一种 液体进行了实验，并用图象对实验数据进行了处理，如图所示。实验中，水和另一种液体在 相同时间内放出的热量相等。分析图象可以得出：甲物质为水，另一种液体的比热容为 2.1×103J/(kg·℃)。 三、简答题(共 6 分) 20．某市近年来大力整治城市环境，开发了明湖湿地公园，修建人工湖，全力打造美丽 凉都。请你用所学知识解释修建人工湖可以调节气温的主要原因。 解：因为水的比热容较大，白天，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热量，水的温 度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得昼夜的温差小，能有效调节 周围环境的气温 四、实验探究题(第 21 题 8 分，第 22 题 12 分，共 20 分) 21．(2018·昆明)在探究“物质吸热规律”的实验中： (1)取相同(选填“相同”或“不同”)质量的水和煤油放入两个相同的容器里，用同样 的两个酒精灯对它们加热(如图所示)。加热时，上下缓慢地提拉搅拌器，这是为了使水和煤 油受热均匀。 (2)实验中加热时间相同，水和煤油吸收的热量可以认为是相同的，假设加热 1 min 吸 收的热量为 Q，经过实验得到了以下两组数据： 液体名称 质量/g 初温/℃ 末温/℃ 加热时间/min 吸收的热量 水 200 20 27 1 Q 4 27 35 1 Q 35 42 1 Q 煤油 200 20 35 1 Q 35 51 1 Q 51 66 1 Q 从表中的数据可以得到： ①相同质量的水(或者煤油)，吸收相同的热量后升高的温度几乎是相同的； ②相同质量的水和煤油，它们吸收相同的热量后升高的温度是不相同的。 (3)由(2)中①、②两个结论发现，不同物质吸热的本领大小不相同，为了描述物质吸热 本领大小，引入了一个物理量，它就是比热容。 (4)春城昆明之所以冬无严寒，夏无酷暑，一个原因是高原明珠“滇池”对气温起到了 调节作用，因为水的比热容较大，当水吸收或放出相同的热量时，温度变化较小。 22．在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中，用铁夹将温度传感器及分别盛有水和 色拉油的两个试管固定在铁架台上，温度传感器的探头部分与试管内的水和色拉油良好接 触，两只温度传感器通过数据采集线与计算机相连接，如图所示。 (1)试管中加入的水和色拉油除初温相同外，还应保证质量(选填“体积”或“质量”) 相同。 (2)实验中物质吸热的多少是通过加热时间的长短来反映的。 (3)由于没有直接测量比热容的仪器，因此这个实验是通过观察温度的变化来比较比热 容的大小的。 (4)根据表中数据算出加热 6 min 水吸收的热量为 2.1×104J。 物质 质量/g 初始温度/℃ 加热时间/min 末温/℃ 水 200 20 6 45 色拉油 200 20 6 75 (5)色拉油的比热容是 1.9×103J/(kg·℃)。(结果保留到小数点后一位) 五、计算题(第 23 题 9 分，第 24 题 11 分，共 20 分) 23．质量相等、初温相同的水和某种液体，用两个相同的电加热器分别给它们加热，每 隔一分钟分别记录一次水和某种液体的温度，测得的数据如下表。 项目 水 某种液 体 时间 /min 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 5 温度/℃ 15 16 17 18 19 20 15 17 19 21 23 25 (1)请根据测得的数据求出该液体的比热容。[c 水＝4.2×103 J/(kg·℃)] (2)要使 40 g 该液体温度升高到 30 ℃，需要吸收多少热量？ 解：(1)相同时间内水和液体吸热相等，即 Q 水吸＝Q 液吸，则 c 水 mΔt1＝c 液 mΔt2。又因为 Δt1∶Δt2＝1∶2，所以 c 液＝2.1×103 J/(kg·℃) (2)Δt 液＝t－t0＝30 ℃－15 ℃＝15 ℃，则 Q 液＝c 液 mΔt 液＝2.1×103 J/(kg·℃)×0.04 kg×15 ℃＝1.26×103 J 24．(2018·遵义)如图所示，是平底热水壶，其质量为 0.8 kg，内底面积为 180 cm2。 某次用该热水壶装 1.2 L 水放在水平桌面上，测得水深 10 cm，初温 25 ℃。[ρ水＝1.0×103 kg/m3，c 水＝4.2×103 J/(kg·℃)，g 取 10 N/kg] (1)水和热水壶的总质量是多少？ (2)在一标准大气压下加热至沸腾，水至少吸收多少热量？ (3)加热前水对壶底的压力多大？ 解：(1)水的体积 V 水＝1.2 L＝1.2 dm3＝1.2×10－3 m3，由ρ＝m V 得水的质量 m 水＝ρ水 V 水＝1.0×103 kg/m3×1.2×10－3 m3＝1.2 kg，水和热水壶的总质量 m 总＝m 壹＋m 水＝0.8 kg＋ 1.2 kg＝2 kg (2)在一标准大气压下，水的沸点为 100 ℃，即水的末温为 100 ℃，水吸收的热量 Q 吸 ＝c 水 m 水(t－t0)＝4.2×103 J/(kg·℃)×1.2 kg×(100 ℃－25 ℃)＝3.78×105 J (3)水对壶底的压强 p＝ρ水 gh＝1×103 kg/m3×10 N/kg×0.1 m＝1000 Pa，由 p＝F S 得 水对壶底的压力 F＝pS＝1000 Pa×180×10－4 m2＝18 N 6 第十四章综合测试题 时间：45 分钟 满分：100 分 一、单项选择题(每小题 3 分，共 30 分) 1．(2018·淄博)关于热和能，正确的说法是(B) A．热传递过程中，内能大的物体放出热量 B．热机做功冲程中，内能转化为机械能 C．物体内能减少，温度一定降低 D．燃料的热值越大，燃烧时放出的热量越多 2．如图所示为汽油机工作过程的示意图，按照吸气冲程、压缩冲程、做功冲程和排气 冲程的顺序排列，正确的是(D) A．甲乙丁丙 B．甲丁乙丙 C．甲丙丁乙 D．甲丁丙乙 3．(2018·兰州)下列关于四冲程内燃机的说法中正确的是(C) A．热机效率越高，所做的有用功就越多 B．汽油机在吸气冲程中吸入汽缸的是空气 C．一个工作循环对外做功一次 D．压缩冲程中将内能转化为机械能 4．如图所示，用酒精灯给试管中的水加热，一段时间后橡皮塞被冲开，下列说法正确 的是(C) A．酒精灯中酒精的质量越大，酒精的热值越大 B．酒精燃烧放出的热量能全部被试管中的水吸收 C．试管中水的内能是通过热传递的方式增加的 D．橡皮塞被冲开的过程与内燃机的压缩冲程都是内能转化为机械能的过程 5．下列热现象的说法中正确的是(C) A．沿海地区昼夜温差比内陆地区小，是因为水的比热容小 B．汽油机压缩冲程把内能转化为机械能 C．火箭用氢作燃料主要是因为氢的热值高 D．冬天搓手取暖是利用热传递来改变内能 6．关于热机，下列说法错误的是(C) A．热机性能好坏的重要标志之一是热机效率 B．在四冲程内燃机中减少废气带走的大量热量，可以大大提高热机效率 C．通过技术改进，热机效率可达 100% D．火箭发动机属于热机 7．小军同学发现爸爸有一个燃气打火机，只要用大拇指压一下打火机上的按钮，就会 7 形成火花放电，从而点燃可燃气体。为什么手一压就会产生电火花呢？小军同学查了一下资 料，知道了这是一种叫做压电陶瓷的电子元件，当对它挤压或拉伸时，它的两端就会形成一 定的电压，这种现象称为压电效应。手压打火机按钮时会产生 10 kV～20 kV 的高电压。在 上述过程中，压电陶瓷片完成的能量转化是(A) A．机械能转化为电能 B．内能转化为电能 C．机械能转化为内能 D．化学能转化为电能 8．下列有关能量转化和守恒的说法正确的是(D) A．用电器通电工作时，将其他形式的能转化为电能 B．氢氧化钠与盐酸反应是放热反应，该反应将内能转化为化学能 C．植物光合作用合成有机物，说明能量可以创生 D．“既要马儿跑，又要马儿不吃草”违背了能量转化和守恒定律 9．某四冲程内燃机的飞轮转速为 3600 r/min，则在每秒钟内(C) A．曲轴转 120 转 B．对外做功 60 次 C．完成 120 个冲程 D．完成 60 个工作循环 10．有甲、乙两台汽油机，甲的效率与乙的效率之比是 5∶4，相同时间内甲做的有用 功是乙做的有用功的 2 倍，则在相同的时间内，甲、乙两台汽油机消耗的汽油质量之比为(C) A．5∶2 B．2∶5 C．8∶5 D．5∶8 二、填空题(每空 1 分，共 19 分) 11．3.0×107 J/kg、2.4×103 J/(kg·℃)是表示酒精特征的两个物理量，它们依次表 示的是酒精的热值和比热容。 12．如图所示是道路维修时常用的路面钻机(俗称“啄木鸟”)，该机械利用压缩气体推 动活塞将钻头打入路面。气体推动活塞时是将内能转化为机械能。若其机械效率是 40%，则 完全燃烧 50 kg 柴油对外做的有用功是 8.6×108J(柴油的热值是 4.3×107 J/kg)。 ,第 12 题图) ,第 13 题图) ,第 17 题图) 13．如图所示为生活中常用的热水瓶，其外壁采用镀银的双层玻璃，并将中间抽成真空， 这是为了减少散热。注入一定量的热水后，立即盖上软木塞，软木塞会跳起来。这一过程中 瓶内气体的内能转化为软木塞的机械能。汽油机的做功冲程也发生同样的能量转化。 14．走近加油站，会闻到一股汽油味，这是因为汽油分子在不停地做无规则运动；完全 燃烧 10 kg 汽油可以放出 4.6×108J 的热量(汽油的热值为 4.6×107 J/kg)；汽油机是把内 能转化为机械能的动力设备。 15．随着人们物质生活水平的逐步提高，农村的厨灶发生了革命性的变化。沼气灶和液 化气灶等灶具已走进家庭，液化气与煤相比，热学方面突出的优点是热效率高；环保方面突 出的优点是污染少。若要将 2.5 kg、初温为 20 ℃的水加热到 80 ℃，至少需要燃烧 0.0126m3 液化气。[c 水＝4.2×103 J/(kg·℃)，q 液化气＝5.0×107 J/m3] 8 16．(2018·连云港)天然气热水器将 40 kg 的水由 22 ℃加热到 42 ℃，水的内能增加 了 3.36×106J，水的内能增加是通过热传递方式实现的，若天然气燃烧放出的热量有 84%被 水吸收，需要消耗 0.1kg 的天然气。[已知 c 水＝4.2×103 J/(kg·℃)，q 天然气＝4×107 J/kg] 17．如图所示，是 A、B 两种燃料完全燃烧释放的热量 Q 与其质量 m 的关系图，从图中 可看出 A 燃料的热值小于(选填“大于”“小于”或“等于”)B 燃料的热值。在一个标准大 气压下，若一定质量的 B 燃料完全燃烧释放的热量为 4.9×106 J，其中有 60%的热量被质量 为 10 kg、初始温度为 38 ℃的水吸收，则水的温度将升高 62℃。[c 水＝4.2×103 J/(kg·℃)] 三、简答题(7 分) 18．唐诗中有“黄河远上白云间”“不尽长江滚滚来”的诗句，表明我国的水资源丰富。 水能的利用，在我国得到了很好的发展。三峡水电站是我国利用水能的最大工程项目。下面 是利用水能来发电的水电站示意图，请简要回答有关水电站的下列问题。 (1)从能量转化的角度说明水电站的工作原理。 (2)建设水电站选址时，从能量利用角度来看，将选择图甲所示 A 址还是选择图乙所示 B 址？请说明理由。 解：(1)水的机械能转化为电能 (2)选择图乙中 B 址，因为水的质量一定时，高度差越大，贮存的重力势能越大，能量 转化较多，发电量较大 四、实验探究题(第 19 题 6 分，第 20 题 14 分，共 20 分) 19．某物理小组的同学在社会实践活动中， 通过实际调查和网上查询， 绘制了一辆某 种普通型号轿车在额定功率下行驶时单位时间内的能量流向图， 请你参与讨论有关问题。 (1)根据图中的能量流向，说明该轿车行驶时有哪几方面能量损耗：克服摩擦做功、散 热损耗、 排放废气损耗、 燃料损耗。 (2)若将机器转化为有用功的能量与输入发动机的能量的比值定义为“能量转化效 率”，由图中提供的数据可得， 该轿车的能量转化效率为 12.7%。(精确至 0.1%) (3)为减少汽车行驶中的能量损耗， 写出一条建议。(不作解释) 参考建议：给机器加润滑油，改进油箱的密闭性；对排放的尾气进行收集再利用等。 20．为了探究燃料燃烧时放出的热量的多少是否与燃料的种类有关，小华同学设计了一 个探究的方案。 9 (1)你认为小华同学在实验时所选用的燃料种类应该不同，质量应该相同。(均选填“相 同”或“不同”) (2)若燃料放出的热量用水吸收，则实验中，除了水的质量要相等以外，你认为还应该 控制不变的因素是水的初温。 (3)通过比较燃料燃烧完毕时两支温度计的示数可以得出燃料燃烧放出的热量与燃料的 种类有关。 (4)为比较酒精和碎纸片这两种燃料的热值，小明采用如图甲、乙所示的装置进行实验： 他将一定质量的酒精和碎纸片分别放入两个燃烧皿中，点燃它们，分别给装有质量相等的水 的两个相同烧杯加热，直至酒精和碎纸片完全燃烧。 温度 燃料 加热前 水温/℃ a.加热后 水温/℃ 10 g 酒精 b.10 g 碎纸片 ①小明设计了一张记录实验数据的表格，其中 a、b 两项内容漏写了，请你帮他补充完 整。 ②实验后小明根据实验数据利用公式 Q＝cmΔt 算出了水吸收的热量，结合“10 g 酒 精”这一数据，算出了酒精的热值，算出的酒精热值是否可靠，请说明理由：不可靠，酒精 完全燃烧放出的热量不能完全被水吸收。 五、计算题(每小题 12 分，共 24 分) 21．燃气灶烧水时，把质量为 2 kg、初温为 20 ℃的水加热到 100 ℃，共燃烧了 0.02 m3 天然气(假设天然气完全燃烧)。已知水的比热容为 4.2×103 J/( kg·℃)，天然气的热值为 8.4×107 J/m3。求： (1)水吸收的热量。 (2)天然气完全燃烧放出的热量。 (3)燃气灶烧水时的效率。 解：(1)水吸收的热量 Q 吸＝cm(t－t0)＝4.2×103 J/(kg·℃)×2 kg×(100 ℃－20 ℃) ＝6.72×105 J (2)天然气完全燃烧放出的热量 Q 吸＝qV＝8.4×107 J/m3×2×10－2 m3＝1.68×106 J (3)燃气灶烧水时的效率η＝Q 吸 Q 放 ×100%＝6.72×105 J 1.68×106 J ×100%＝40% 22．(2018·十堰)小天爸爸新买了一辆厢式小货车。为了了解车辆的性能，小天收集了 一些数据填在下表中。如果该车满载货物后在平直的公路上匀速行驶 100 km，货车受到的 阻力是车重的 1 10 。那么在此过程中：(g 取 10 N/kg) (1)该货车牵引力是多少？牵引力所做的功是多少？ (2)燃油完全燃烧放出的热量是多少？ 10 (3)该货车发动机的效率是多少？ 品牌型号 ×× 外型尺寸 5×1.9×2.3 (m3) 变速箱 A85 空车质量 1.5 t 最高车速 120 km/h 满载时载货量 2.5 t 空载百公里油耗 12 L 燃油密度 0.8×103 kg/m3 满载百公里油耗 20 L 燃油热值 5×107 J/kg 解：(1)满载货物的货车的总质量 m＝m 车＋m 货＝1.5 t＋2.5 t＝4 t＝4×103 kg，货车 的总重力 G＝mg＝4×103 kg×10 N/kg＝4×104 N，货车受到的阻力 f＝ 1 10 G＝ 1 10 ×4×104 N ＝4×103 N，因为该车满载货物后在平直的公路上匀速行驶，所以，根据二力平衡条件可知， 该货车的牵引力 F＝f＝4×103 N，牵引力所做的功 W＝Fs＝4×103 N×100×103 m＝4×108 J (2)由表格数据可知，货车满载百公里油耗为 20 L，由ρ＝m V 得，消耗燃油的质量 m 燃油 ＝ρ燃油 V 燃油＝0.8×103 kg/m3×2×10－2 m3＝16 kg，燃油完全燃烧放出的热量 Q 放＝m 燃油 q 燃油 ＝16 kg×5×107 J/kg＝8×108 J (3)该货车发动机的效率η＝ W Q 放 ×100%＝4×108 J 8×108 J ×100%＝50% 第十五章综合测试题 时间：45 分钟 满分：100 分 一、单项选择题(每小题 3 分，共 30 分) 1．(2018·昆明)下列说法中，正确的是(A) A．物体所带的电不是正电就是负电 B．带电的物体只会吸引带异种电荷的物体 C．摩擦起电就是创造了电荷 D．电流方向与电子定向移动方向相同 2．如图所示的物品中，通常情况下属于导体的是(B) 3．(2018·宜昌)用一段细铁丝做一个支架作为转动轴，把一根中间戳有小孔(没有戳穿) 的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电，将带 负电的橡胶棒靠近带电吸管的一端时发现吸管被推开，下列说法正确的是(C) 11 A．吸管和橡胶棒带异种电荷 B．吸管和餐巾纸摩擦后，两者带同种电荷 C．吸管和餐巾纸摩擦时，吸管得电子带负电 D．吸管和餐巾纸摩擦时，吸管失电子带 负电 4．如图所示，实验中的女生长发上扬，下列选项中，不属于保证该实验成功的必要条 件是(C) A．金属球壳必须带电 B．身体必须直接接触金属球壳 C．身体必须与金属球壳不断摩擦 D．身体与大地之间必须用绝缘材料隔离 5．如图所示是玩具汽车的电路图，以下有关说法中正确的是(D) A．开关 S2 控制整个电路 B．电动机与灯泡是串联的 C．电动机与灯泡工作时相互影响 D．电动机与灯泡是并联的 6．(2018·潍坊)汽车转向灯电路要求：左转弯时只能左转向灯亮，右转弯时只能右转 向灯亮。不能出现操作转向开关，左、右转向灯同时亮的情况。下列设计最合理的是(B) 7．在如图所示电路中，电源电压保持不变。闭合开关 S 后，开关 S1 由断开到闭合，下 列说法正确的是(C) A．电流表 A1 示数变大，电流表 A 示数也变大 B．电流表 A1 示数变小，电流表 A 示数也变小 C．电流表 A1 示数不变，电流表 A 示数变大 D．电流表 A1 示数不变，电流表 A 示数变小 8．如图所示，用电流表测灯 L1 中的电流的四幅电路图中，正确的是(C) 12 9．在如图所示的电路中，电源电压恒定，电路中有两只型号相同的灯泡，当闭合开关 时，若发现两个电流表示数相等，且均在正常值范围内，则出现故障的是(B) A．L1 短路 B．L1 断路 C．L2 短路 D．L2 断路 ,第 9 题图) ,第 10 题图) ,第 12 题图) 10．如图所示的电路中，开关 S1、S2 都闭合时，三个电流表 A1、A2 和 A3 的示数分别是 I1、I2 和 I3，若已知 I1＝0.2 A，I2＝0.3 A，则 I3 应为(C) A．0.1 A B．0.2 A C．0.3 A D．0.5 A 二、填空题(每空 1 分，共 20 分) 11．(2018·张家界)秋天，在干燥的头发上梳过的塑料梳子会吸起碎纸片，这是摩擦起 电现象；当梳子靠近带负电的小球，小球被排斥，说明梳子带负电。 12．丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为玻璃棒在摩擦的过程中失去电子，若把它和不 带电的验电器金属球接触，会发现验电器金属箔片张开，如图甲所示，原因是验电器电子转 移到玻璃棒，金属箔带同种电荷相互排斥而张开。若将另一带电小球与该验电器金属球接触， 发现箔片闭合，如图乙所示，则此带电球带负电。 13．从显像管尾部的阴极发射出来的电子，高速撞击到荧光屏上，使荧光屏发光，则该 电子束的电流方向是从荧光屏流向显像管。 14．路由器是一种支持有线和无线连接的网络设备，通过后排接口可以同时连接多台电 脑，各接口之间是并联(选填“串联”或“并联”)的，你判断的依据是各台电脑能独立工作。 ,第 14 题图) ,第 16 题图) ,第 18 题图) 15．家庭电路中常用带有开关的移动插座，插座上的开关与插座是串联，插座与插座之 间是并联。 16．一种节日小彩灯是由多个小灯泡串联而成的，如图所示，如果电源插头处电流为 13 200 mA，则通过每只小灯泡的电流为 0.2A；如果其中一个小灯泡的灯丝断了，则其他的小 灯泡不能(选填“能”或“不能”)发光。 17．用两电流表测接入电路中两灯泡的电流，两表示数分别为 0.4 A 和 0.2 A，则两灯 是并联，流进两灯的电流之比可能为 1∶1 或 1∶2(或 2∶1)。 18．如图所示电路中，闭合开关后，电流表 A1 的示数是 0.35 A，电流表 A2 的示数是 0.54 A，两灯是并联的，A3 的示数应该是 0.89A，A4 的示数是 0.35A。 三、作图题(每小题 5 分，共 15 分) 19．请根据如图所示的实物图，在虚线框中画出对应的电路图。 解：如图所示 20．根据以下的要求，设计电路，并用笔画线在图中画出相应的实物连接图(导线不能 交叉)。要求： (1)只闭合 S1 时，红灯发光，绿灯不发光； (2)S1、S2 都闭合时，两灯都发光； (3)只闭合 S2 时，两灯均不发光。 解： 21．小明和父母三人想用投票的方式决定假期是否外出旅游，如果父母中至少一人同意， 同时小明也要去的话，他们就决定去旅游。为此小明用三只开关、两节干电池和一只小灯泡 制作了一台投票机，三人各自控制一只开关(闭合表示同意，断开表示不同意)，表决后只要 灯亮就决定去旅游，请按上述要求设计此投票机的电路(请在开关旁注明控制开关的人)。 解：如图所示 四、实验探究题(第 22 题 10 分，第 23 题 12 分，共 22 分) 22．如图所示是“探究串联电路电流特点”的实验电路图： (1)实验中，选择两个小灯泡的规格应该是不相同(选填“相同”或“不相同”)的。 (2)下表是某同学实验中记录的实验数据： 14 电流表的位置 A B C 电流 I/A 0.3 0.3 1.5 指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是 1.5，造成错误的原因是用小量程测， 按大量程读数。 (3)该同学实验的不足之处是：只做了一次实验，得出的结论具有偶然性。 (4)实验中另一组同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一 个小灯泡不发光的原因是 (C) A．通过灯泡的电流小 B．灯泡的灯丝断了 C．该小灯泡短路 D．小灯泡靠近负极 (5)该实验得出的结论是串联电路中各处电流相等。 23．为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图 1 所示的电路进行实验。 (1)在连接电路时，开关应处于断开状态。 (2)请你在实物电路(图 2)中用笔画线代替导线分别将导线 a、b 正确地连接到相应的接 线柱上。 解：a 接“－”接线柱，b 接“3”接线柱 (3)小薇先将电流表接在 L1 所在的支路上，闭合开关后，看到灯 L2 发光，但灯 L1 不发光， 电流表的示数为零，电路可能存在的故障是 L1 或电流表断路。 (4)排除故障后，她测出了 L1、L2 支路和干路上的电流分别为 I1、I2 和 I，电流表示数如 图 3 中甲、乙、丙所示，可读出：I1＝0.5 A，I2＝0.52A，I＝1A。根据测量结果，在误差允 许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是 I＝I1＋I2(写出关系式即可)。 图 3 (5)其他同学按照小薇设计的测量电路正确进行测量，验证了他们的猜想，但他们同时 发现：“并联电路各支路电流是相等的”，这个结论一定成立吗？不一定(选填“一定”或 “不一定”)。为了检验这个结论是否成立，应该用规格不同的灯泡替换 L1 或 L2 继续进行实 验。 (6)为了验证结论的普遍性，小薇应采用更换不同规格的灯泡进行多次实验的方法进行 验证。 五、计算题(共 13 分) 24．在如图所示电路中，通过 L1 的电流为 3 A，通过 L2 的电流为 4 A，通过 L3 的电流为 5 A，则电流表示数 I1、I2、I3 分别是多大？ 15 解：三灯的连接方式为并联，电流表 A1 测的是干路电流，I1＝3 A＋4 A＋5 A＝12 A， 电流表 A2 测的是 L2 与 L3 的电流之和，I2＝4 A＋5 A＝9 A，电流表 A3 测的是 L1 与 L2 的电流之 和，I3＝3 A＋4 A＝7 A 第十六章综合测试题 时间：45 分钟 满分：100 分 一、单项选择题(每小题 3 分，共 30 分) 1．把两种不同的金属片插入柠檬，制成“水果电池”，用电压表测量水果电池的电压， 如图所示，下列说法中正确的是(A) A．水果电池把化学能转化为电能 B．水果电池把电能转化为光能 C．水果电池把内能转化为化学能 D．金属片 B 是水果电池的正极 2．如图所示的电路中，甲、乙、丙是连接在电路中的三只电学仪表。闭合开关后，灯 L1、L2 均正常发光。则(B) 16 A．甲是电流表，乙、丙是电压表 B．甲是电压表，乙、丙是电流表 C．乙是电流表，甲、丙是电压表 D．乙是电压表，甲、丙是电流表 3．下列能正确测出灯泡 L2 两端电压的电路是(D) 4．如图所示的电路中，电源电压保持不变，S 闭合时，电压表的示数为 4.5 V；S 断开 后，电压表的示数为 3 V，则此时灯 L1 和 L2 两端的电压分别为(C) A．4.5 V，3 V B．3 V，4.5 V C．3 V，1.5 V D．3 V，7.5 V ,第 4 题图) ,第 5 题图) 5．(2018·舟山)如图所示是未连接完整的电路，若要求闭合开关后，滑动变阻器的滑 片 P 向左移动时，灯泡变亮。则下列接法符合要求的是(A) A．M 接 A，N 接 D B．M 接 B，N 接 C C．M 接 A，N 接 B D．M 接 C，N 接 D 6．如图所示，与实物图一致的电路图是(B) 7．关于电阻，下列说法中正确的是(C) A．绝缘体不容易导电，是因为它们没有电阻 B．导体和绝缘体的电阻大小只跟材料有 关 C．将一根铜导线均匀拉长后，其电阻变大 D．铜导线的电阻一定比铝导线的电阻小 8．(2018·滨州)下列说法中正确的是(D) A．绝缘体不容易导电是因为绝缘体中几乎没有电荷 B．两个完全相同的灯泡串联，靠近电源正极的灯泡较亮 C．电压一定的情况下，导体的电阻与导体中的电流成反比 D．把导线 A 剪为相等的两段，其中一段拉长到原来的长度，其阻值大于导线 A 的原阻 17 值 9．(2018·南京)如图所示电路，闭合开关，甲、乙两灯均发光，两电表均有示数，过 一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，一只电表示数增大，另一只电表示数减小到几乎为零，造 成此现象的原因可能是(B) A．甲灯短路 B．乙灯短路 C．甲灯断路 D．乙灯断路 ,第 9 题图) ,第 10 题图) ,第 11 题图) 10．如图所示是某电子秤的结构示意图，其中 P 是一个可以紧贴 AB 滑动的金属滑片，S 为自动控制开关。闭合开关 S，秤盘内不放物体时，电子秤刻度表示数为 0；在秤盘内放入 物体时，就可以从电子秤刻度表上读出该物体的质量；当被测物体的质量超过电子秤量程时， 开关 S 自动断开，电子秤无示数。则下列判断正确的是(C) A．电子秤的刻度表是一个电流表，它的示数越小说明所称物体质量越大 B．电子秤的刻度表是一个电压表，它的示数越大说明所称物体质量越大 C．电子秤的 AB 部分是一个滑动变阻器，且 A 端为绝缘体 D．P 在 A 端时，电子秤的示数不为零 二、填空题(每空 1 分，共 22 分) 11．如图所示，在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，这 样就制成了一个盐水电池。观察电压表的接线和指针偏转可知：锌片是盐水电池的负极，电 池的电压为 0.6V。 12．某新型手电筒由电池、开关和三粒相同的 LED 灯珠连接而成，工作时每粒灯珠都正 常发光且电压都为 U。为探究三粒灯珠的连接方式，小明从正在发光的手电筒中取下其中一 粒灯珠，发现另外两粒灯珠不亮，则手电筒中三粒灯珠是串联的，手电筒正常工作时通过三 粒灯珠的电流相等(选填“相等”或“不相等”)，手电筒电池的电压为 3U。 13．如图所示，电源电压是 5 V 且恒定不变，S 闭合后，电压表的示数为 1 V，则灯 L1 两端的电压为 4V，灯 L2 两端的电压为 1V，通过灯 L1、L2 的电流之比是 1∶1。 ,第 13 题图) ,第 14 题图) 18 ,第 18 题图) 14．如图所示，灯泡 L1 和 L2 串联在由三节铅蓄电池组成的电源上，先用电压表测灯泡 L1 两端的电压为 2.6 V，则选用的电压表的量程是 0～3 V；在测电源电压时，只将电压表接 B 的一端改接 C，这种接法不正确(选填“正确”或“不正确”)，理由是电压表的量程偏小。 15．将一根粗细均匀的电阻丝截成长短不同的两段，不考虑温度对电阻的影响，则 R 长 ＞R 短；若将它们串联接入电路中，则 I 长＝I 短；若将它们并联接入电路中，则 U 长＝U 短。(均 选填“>”“＝”或“<”) 16．下表列出了四种长 1 m、横截面积为 1 mm2 的导线在 20 ℃时的电阻值。由表中数 据可知，架设输电线，应选择铜导线；绕制滑动变阻器，应选用镍铬合金导线。 导线 铜 钨 锰铜合金 镍铬合金 电阻 R/Ω 0.017 0.052 0.44 1.1 17.人的双手在干燥时的电阻约为 5000 Ω＝5×10－3MΩ。人双手在潮湿时的电阻约为 800 Ω，这说明人体的双手的电阻与潮湿(或干燥)程度有关。长 1 m，横截面积 1 mm2 的不 同金属导线在 20 ℃时的电阻值不同，说明导体的电阻与导体的材料有关。 18．如图所示为大型电子地磅的电路图，当称重物时，在压力作用下滑片 P 向下(B)端 滑动，变阻器连入电路的电阻变小，电流表的示数变大(以上两空均选填“变大”“变小” 或“不变”)。这样把电流对应的重量刻在电流表的刻度盘上，就可以读出被称物体的重量。 三、作图题(第 19 题 4 分，第 20 题 8 分，共 12 分) 19．如图所示是验证串联电路电压特点的实验器材，请用笔画线代替导线完成电路连接。 要求：电压表测量 L2 两端电压，导线不能交叉。 解： 20．用两只灯泡、一个开关(总开关)、一只滑动变阻器、一个电源，设计出满足以下要 求的电路：一只灯的亮度不变，另一只灯的亮度可以调节。 (1)在虚线框内画出电路图；(2)连接实物图。 解： 解： 四、实验探究题(第 21 题 8 分，第 22 题 10 分，第 23 题 8 分，共 26 分) 19 21．“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示。 甲 乙 (1)为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2 应该选择不相同(选填“相同”或“不 相同”)的小灯泡。 (2)小明根据图甲连接好电路，闭合开关，电压表示数如图乙所示，为了使实验结果更 准确，接下来他应该改接小量程。 (3)测出 L1 两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改接在 B、C 之间。小聪 认为小明的操作太麻烦，只需将与 A 点相连的导线改接到 C 点即可。小聪的办法是否正确？ 答：不正确。 (4)测量完成后，进行小组交流讨论，下表选录了四个小组的数据，你认为这些数据是 否合理，请说明理由。合理；数据都满足在误差允许的范围内，在每一组电源不同的情况下 根据实验数据可以得出结论：串联电路总电压等于各串联部分电压之和。 实验小组 L1 两端电压/V L2 两端电压/V 串联总电压/V 1 1.4 3.1 4.5 2 3.0 1.3 4.4 3 1.1 1.7 2.8 4 1.8 1.2 3.0 22.学习了电流、电压和电阻知识后，同学们发现电流与水管中的水流相似、电压与水 压差相似。李明和同学们提出：导体对电流的阻碍作用可能与水管对水流阻碍作用相似，所 以为了探究影响导体电阻大小的因素，他们提出了以下猜想： 猜想一：(类比管道长短)导体电阻的大小可能与导体的长度有关； 猜想二：(类比管道粗细)导体电阻的大小可能与导体的横截面积有关。 于是他们从实验室老师那儿借来了某合金材料制成的各种长度和横截面积的电阻丝，并 设计了如图所示的电路。 (1)连接电路时，开关 S 应处于断开(选填“断开”或“闭合”)状态。闭合开关前滑动 变阻器的滑片 P 应置于 b(选填“a”或“b”)位置。 (2)闭合开关后，他们发现电流表无示数，但电压表示数接近电源电压，你判断他们的 电路出现的故障可能是电阻丝处断路。 20 (3)电路连接正确后，他们经过认真测量，得到了下表所示的数据： 序号 物理量 1 2 3 4 5 6 7 8 9 … 长度 L/m 2.0 4.0 6.0 2.0 4.0 6.0 2.0 4.0 6.0 … 横截面积 S/mm2 1.0 1.0 1.0 2.0 2.0 2.0 4.0 4.0 4.0 … 电阻 R/Ω 2.0 4.0 6.0 1.0 2.0 3.0 0.5 1.0 1.5 … 比较表中数据，要验证他们的猜想一，可选哪三组数据做比较？1、2、3(或 4、5、6 或 7、8、9)。 比较表中数据，要验证他们的猜想二，可选哪三组数据做比较？1、4、7(或 2、5、8 或 3、6、9)。 (4)本实验采用的研究方法是控制变量法。 23．小明在科技活动中，了解到有一种半导体材料制成的热敏电阻，其电阻 R 随温度 t 变化的图象如甲图所示。 (1)热敏电阻 R 的阻值随温度 t 的增大而减小(选填“增大”或“减小”)。 (2)实验室中有两只外形完全相同的电阻 R1 和 R2，其中一只为热敏电阻，另一只为定值 电阻(阻值不随温度的变化而变化)。为了辨别它们，小明设计了如乙图所示的电路并进行如 下操作： ①闭合开关后，对其中一只电阻进行加热； ②若电流表示数改变，则该电阻为热敏电阻；若电流表示数不变，则该电阻为定值电阻。 五、计算题(共 10 分) 24．小明做实验时，连接了如图所示的电路，S 闭合时，三块电表的示数记录为 0.3 A、 3 V、5 V，但当时没有记录清楚每个数据对应哪一块电表。请你根据电路图和记录的数据， 分别计算出通过灯 L1 和通过灯 L2 的电流和各自两端的电压值。 解：由图可知，L1 与 L2 串联，V1 测电源电压，V2 测 L1 两端电压，说明 V1 表示数为 5 V， V2 表示数为 3 V。则灯 L1 电流 I1＝0.3 A，灯 L1 电压 U1＝3 V，灯 L2 电流 I2＝0.3 A，灯 L2 电 压 U2＝U－U1＝5 V－3 V＝2 V 21 第十七章综合测试题 时间：45 分钟 满分：100 分 一、单项选择题(每小题 3 分，共 30 分) 1．在探究电路的电压规律实验中用了下列图中的某个电路，已知 R1＝R2＜R3，电压表 V1、V2 和 V3 的读数分别为 1.0 V、1.5 V 和 2.5 V。实验时的电路图应是(B) ,A) ,B) ,C) ,D) 2．如图所示的电路，电源电压不变，R1 为定值电阻，R2 为滑动变阻器。闭合开关 S，移 动滑片 P，多次记录电压表示数 U 和对应的电流表示数 I，则绘出的 UI 关系图象正确的是(A) 3．下列几组电阻并联后，等效阻值最小的一组是(D) A．30 Ω和 15 Ω B．20 Ω和 25 Ω C．10 Ω和 35 Ω D．5 Ω和 40 Ω 4．小明对中考体育测试使用的身高测量仪感兴趣，为了了解它的测量原理，他尝试设 计了如图所示的四个电路，其中能够实现身高越高、电压表示数越大的电路是(B) 5．某同学采用如图所示电路做电学实验时，出现一处电路故障，以下分析正确的是(D) 22 A．若电流表无示数，电压表有示数，则 R1 短路 B．若电流表无示数，电压表无示数，则 R2 断路 C．若电流表有示数，电压表有示数，则 R1 断路 D．若电流表有示数，电压表无示数，则 R2 短路 6．如图所示的电路中，闭合开关，电压表 V1 的示数为 6 V，电压表 V2 的示数为 3.4 V， 那么下列说法中不正确的是(D) A．可知电源电压为 6 V B．可知 L1 两端电压为 2.6 V C．将电压表 V2 换成电流表，则 L1 亮，L2 不亮 D．将电压表 V2 换成电流表，则 L1 与 L2 并联，电流表测干路上的电流 7．为实验室制作一个电铃电路，现有器材：一个 12 V 的电源，一个“6 V 1 A”的电 铃、若干导线，要使电路中的电铃正常工作，至少还需要(A) A．串联一个 6 Ω的电阻 B．串联一个 12 Ω的电阻 C．并联一个 6 Ω的电阻 D．并联一个 12 Ω的电阻 8．(2018～2019·包头期中)下列电路中，R0 为已知阻值的定值电阻，不可以测出未知 电阻 Rx 的是(D) 9．某同学在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，利用如图甲所示电路，在 a、 b 两点间分别接入定值电阻 R1、R2，通过调节滑动变阻器测得了多组数据，并根据数据绘制 了两个电阻的 UI 关系图象，如图乙所示。若将 R1、R2 组成并联电路，当通过 R1 的电流为 1 A 时，通过 R2 的电流为(A) A．0.5 A B．1 A C．2 A D．3 A ,第 9 题图) ,第 10 题图) 23 ,第 11 题图) 10．如图所示的电路中，电源电压保持不变，R1＝20 Ω。闭合开关 S，移动滑动变阻器 R2 的滑片 P 到中点 c 时，电流表的示数为 0.4 A；移动滑片 P 到最左端 a 时，电流表的示数 为 0.3 A。则电源电压和滑动变阻器的最大阻值分别为(B) A．6 V 20 Ω B．12 V 20 Ω C．6 V 30 Ω D．12 V 30 Ω 二、填空题(每空 1 分，共 22 分) 11．如图所示的是常见的节日小彩灯，每个小彩灯的规格为“4 V 0.2 A”，已知灯丝 冷时电阻为 2 Ω，热时电阻为 20 Ω。如果要把小彩灯接在 220 V 的家庭电路中正常工作， 必须串联 55 个小彩灯，串联后的电路的总电阻为 1100Ω。 12．如图所示是自动测定油箱内油量的设备原理图。R2 是规格为“20 Ω 1 A”的滑动 变阻器。油量表是由量程为 0～0.6 A 的电流表改装而成的，R1 的阻值为 10 Ω，电源电压 为 3 V。当油面上升时，电路中的电阻将减小，电流将增大(以上两空均选填“增大”或“减 小”)；当 R2 的滑片处于最上端时，电路中的电流是 0.1A。 ,第 12 题图) ,第 13 题图) ,第 14 题图) ,第 15 题图) 13．如图所示，已知 R1 与 R2 两端所加电压为 24 V。如果 R1＝80 Ω，开关闭合后，R2 中的电流为 0.2 A，则 R2＝120Ω，干路中电流 I＝0.5A。再给 R1、R2 并联一个 200 Ω的电 阻，干路电流会变大，电路中的总电阻会变小(以上两空均选填“变大”或“变小”)。 14．一种电工工具由一个小灯泡 L 和一个定值电阻 R 并联而成，通过 L、R 的电流跟其 两端电压的关系如图所示。由图可得定值电阻 R 的阻值为 10Ω；当把这个工具接在电压为 2 V 的电源两端，L、R 并联的总电阻是 2.5Ω。 15．如图所示为一握力计的电路示意图，a、b、c、d 是四个接线柱，电表及一个定值 电阻未画出，金属板 N 固定不动，金属板 M 可带动金属片 P 滑动，从而与 R 构成滑动变阻器， 若弹簧的电阻不计，电源电压保持不变，要求握力增大时，电表的示数也增大，则 a、b 之 间应接入电压表，c、d 之间应接入定值电阻。(均选填“定值电阻”“电流表”或“电压 表”) 16．如图所示，电源电压不变，R1＝2 Ω，R2＝3 Ω，R3＝4 Ω。只闭合 S，电流表 A1、 A2 示数之比为 1∶1，电压表 V1、V2 示数之比为 1∶3。再闭合 S1、S2，电流表 A1、A2 示数之比 24 为 3∶5，电压表 V1、V2 示数之比为 1∶1。 ,第 16 题图) ,第 17 题图) ,第 18 题图) 17．在如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关 S，发现只有两个电表的指针 发生偏转，已知电阻 R1、滑动变阻器 R2 中仅有一个出现了故障。 (1)电路中的故障可能是 R1 断路或 R1 短路。 (2)接着，移动变阻器 R2 的滑片 P，只观察到一个电表的示数发生了改变，则故障一定 是 R1 短路。 18．小明利用图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”，根据实验的数据 绘出了 I1 R 图象，如图乙所示。分析图象可知，当导体的电阻为 10Ω时，通过它的电流为 0.2 A；当电流分别为 0.25 A 和 0.5 A 时，接入电路的导体的电阻之比为 2∶1；实验过程 中，小明控制导体两端的电压为 2V。 三、实验探究题(第 19 题 14 分，第 20 题 10 分，共 24 分) 19．小华同学为了探究“电流与电阻的关系”，设计了如图甲所示的实验电路，她在学 校实验室找来了如下一些实验器材：电压恒为 3 V 的电源，电流表、电压表各一只，一个开 关，阻值分别为 10 Ω、20 Ω、50 Ω的定值电阻各一个，滑动变阻器上标有“20 Ω 1 A” 字样，导线若干。 (1)请你用笔画线代替导线，将图乙中的实物连接完整。 解：如图所示 (2)在连接实验电路时，小华应将开关处于断开状态。闭合开关前，应将滑动变阻器滑 片滑到最右(选填“左”或“右”)端。 (3)小华连接好电路，闭合开关后，移动滑动变阻器滑片时，发现电流表指针正常偏转， 电压表示数为零，则发生这种故障的原因可能是 R 处发生短路。 (4)故障排除后，小华先把 10 Ω的电阻接入电路，移动滑动变阻器滑片，使电压表示 数为 2 V，读出电流表示数后，断开开关，她直接拆下 10 Ω的电阻，改换成阻值为 20 Ω 的电阻继续做实验，闭合开关，电压表示数如图丙所示，其示数是 2.5V，要完成这次实验， 25 接下来她应将滑动变阻器滑片向右(选填“左”或“右”)端移动，使电压表的示数为 2V。 (5)当小华改用 50 Ω的电阻继续实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，都无法 使电压表示数达到实验要求的值，你认为“电压表的示数无法达到实验要求的值”的原因可 能是(C) A．滑动变阻器的阻值太大 B．电压表量程选小了 C．滑动变阻器的阻值太小 D．滑动变阻器烧坏了 (6)小华解决了上述问题后，完成实验。利用收集到的多组数据作出了如图丁所示的电 流 I 随电阻 R 变化的关系图象，分析图象得出电流与电阻的关系是电压一定时，导体中的电 流与电阻成反比。 20．小亮用“伏安法”测小灯泡的电阻，小灯泡额定电压是 2.5 V，电源电压 4.5 V。 (1)请用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整。 解：如图所示 (2)在连接电路时，开关应断开，滑动变阻器滑片 P 应位于 A(选填“A”或“B”)端。 (3)闭合开关，移动滑动变阻器的滑片 P，当电压表的示数为 2.5 V 时，电流表示数如 图乙所示，此时小灯泡的电阻约为 10.4Ω(保留一位小数)；他把多次测量的电流值和电压 值绘制成 IU 图象，发现 IU 图线是一条曲线，原因是灯丝的电阻与温度有关。 (4)如果还想测量额定电压为 3.8 V 的小灯泡正常发光时的电阻，但是电压表的 15 V 量程已经损坏，在不改变原器材的情况下，你的办法是把电压表并联在滑动变阻器的两端。 四、计算题(每小题 12 分，共 24 分) 21．创建生态文明城市需要我们共同关注环境，我市某兴趣小组为了检测空气质量的指 数，设计了如图甲所示的检测电路。R 为气敏电阻，其阻值的倒数与空气质量指数的关系如 图乙所示，已知电源电压 12 V 保持不变，R0＝5 Ω，当电压表示数为 4 V 时，求： (1)通过 R0 的电流。 (2)此时空气质量指数。 解：(1)通过 R0 的电流 I＝U0 R0 ＝ 4 V 5 Ω ＝0.8 A (2)R 两端的电压 UR＝U－U0＝12 V－4 V＝8 V，所以 R＝UR IR ＝ 8 V 0.8 A ＝10 Ω，1 R ＝ 1 10 Ω ＝ 0.1 Ω－1，由图乙图象可知，此时空气质量指数为 25 26 22．某课外活动小组需要对两个定值电阻 R1、R2 和一只滑动变阻器 R3 的电阻进行测量， 将这些元件连成如图所示的电路。闭合 S1，断开 S2，将滑动变阻器滑片调到最右端时，电流 表的读数为 0.2 A，电压表的示数为 2 V；若将 S1、S2 都闭合，将滑动变阻器的阻值调到最 左端时，电压表的示数为 6 V，电流表的示数为 0.9 A。求： (1)R1 的阻值是多少？ (2)滑动变阻器的最大阻值 R3 是多少？ (3)R2 的阻值是多少？ 解：(1)R1 的阻值 R1＝U1 I1 ＝ 2 V 0.2 A ＝10 Ω (2)闭合 S1，断开 S2，滑片置于最右端时，R1 与 R3 串联，R3＝U3 I1 ＝6 V－2 V 0.2 A ＝20 Ω (3)S1、S2 都闭合，滑片置于最左端时，R1 和 R2 并联，I1′＝U R1 ＝ 6 V 10 Ω ＝0.6 A，I2＝I －I1′＝0.9 A－0.6 A＝0.3 A，R2＝U2 I2 ＝ 6 V 0.3 A ＝20 Ω