八年级下物理课件八年级下册物理课件《大气压强》 人教新课标 (10)_人教新课标

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l液体内部朝各个方向都有压强，这是 由于液体受重力且具有流动性。 l那么，空气也受重力且具有流动性，我们 周围是否存在朝各个方向的大气压强？ 他们在干什么？是什么力量使罐子不会 掉下来？ 一. 大气有压强吗? 二.大气压的产生原因: 三. 大气压大不大? 四.大气压到底有多大? 五.大气压的变化: 目标： 空气有质量吗？学 海 拾 贝 1m3的空气有1.29kg的质量， 算算你教室的空气的质量。 答：320kg左右 运用你手边的材料怎么 证明出大气压强的存在呢？ 一：证明大气压的存在 观察实验 趣味实验—你来观察 “变形”实验 1 瓶子吃鸡蛋 此实验说明了什么？ 大气压强的存在！ 大气压强的存在！ “覆杯”实验2 大气压强的存在！此实验说明了什么？ 大气 大气 大气 覆杯实验的解释： 覆杯实验让我们了解什么呢？ 毫无疑问 大气压强的存在 下一张 讨论分析 从以上实验中你得到了什么启发， 得出了什么结论？ 都来 谈一谈 可见，和液体一样，空气内部各个 方向也都存在压强。这种压强称为大 气压强，简称大气压或气压 2、产生原因： 1）由于空气受到重力的作用。 2）具有流动性 3、浸在大气中的物体都受到大气产生的压强。 大气内部向各个方向都有压强。 一、大气压强 1、定义：大气对浸在它里面的物体产生 的压强叫大气压强。简称大气压或气压。 4、证明大气压存在的实验： 马德保半球实验 马德堡半球实验 1654年5月8日，德国马德堡市的市民们看到了一 件令人既惊奇叉困惑的事情：他们的市长、发明抽 气机的奥托·格里克，把两个直径35．5 cm的空心铜 半球紧贴在一起，抽出球内的空气，然后用两队马( 每队各八匹马)向相反的方向拉两个半球，如图所示 ．当这16匹马竭尽全力终于把两个半球拉开时，竟 然像放炮一样发出了巨大的响声．这就是著名的马 德堡半球实验． 体验大气压的大小 分组实验 用皮碗模拟 马德堡半球实验， 感知大气压的存 在，体验大气压 的大小 。 为什么两个皮碗不容易被拉开？ 解释： 1、用力挤出皮碗内的空气，里面的空 气压强减小。 2、皮碗内空气压强小于大气压强， 3、由于大气压强的作用，把两个皮 碗紧紧的压在一起，所以两个皮碗不 容易被拉开。 想一想马德堡半球实验说明了什么？ 说明了大气压强的存在 也证明了大气压强很大 下一张 3、证明大气压存在的实验： 思考？ 大气能产生如此大的压强 而生活在大气中的人却没事呢？ 解释： 因为人内部也有气压，内 外大气压平衡了！ 下一张 二：大气压的测量： 想知道世界上 第一个精确 测出大气压值 的实验吗? 1、托里拆利实验——测定大气 压值 问题的引出：我们做过“覆杯” 实 验,不用纸板，你还有办法不 让杯 的中水流出来吗？ 二、大气压的测量 用玻璃杯装满水倒插入水槽中，慢慢上 提，保持杯口不离开水面。 二、大气压的测量 问题1：杯中的水为什么会 充满而不落下来呢？换用 更长的玻璃管，水还会充 满不下落吗？ 二、大气压的测量 问题2： 如果玻璃管足够长呢？此时，玻璃管中 的水会一直下落吗？当水不再下落时，管内 水柱的压强和大气压什么关系呢？ 二、大气压的测量 托里拆利实验 二、大气压强的测量 760毫米 真 空 玻璃管内汞柱上方是真空，而管 外汞面上受到大气压强，正是大气压 强支持着管内760毫米高的汞柱， 分析： 计算： P =  g h = 13.6 × 10 3㎏/m3 × 9.8 N/㎏× 0.76m = 1.托里拆利（意大利 ）实验 汞 汞 柱 大 气 压 大 气 压 也就是说此时大气压强跟760毫米 高汞柱产生的压强相等。 1.013× 10 5 Pa 1 大气压强的测定 讨论: (1)如果玻璃 管倾斜,会影 响结果吗? 为什么? h=76cm h=76cm水银柱长度 怎么变? (2)改用粗一些或细一些的玻璃管, 会影响结果吗?为什么? h=76cm h=76cm (3)如果漏进去一些空气,会影响 结果吗?为什么? h=76cm h=74cm (4)如果外界大气压强变了,水银柱的高度 是否变化?为什么? (5)在槽内 加水银, 水银柱的 高度是 否变化? 为什么? h=76cm h=76cm P大气=P水银=ρgh 托里拆利实验是最早测出大气压值的实验， 这个实验测得水银柱的高度为760mm，我们把 这个大小的大气压叫做标准大气压。 　　大气压强等于管内水银柱产生的压强，即p = 760m 高水银柱产生的压强＝1.01×105帕。 　　粗略计算可取105Pa 想一想 在生活中用到大气压的知识 有哪些？ 抽水机 钢笔吸水 空气挂衣钩 用吸管吸饮料 水桶倒插饮水机……. 下一张 一切抽吸液体的过程就是大 气压强将液体”压”上来的过 程. 大气压强的应用 出水管 缸筒 活塞 大气压 大气压 大气压 大气压 大气压 大气压 出水管 缸筒 活塞 大气压 大气压 大气压 大气压 *大气压强与天气的关系 天气晴朗气压高 阴雨天气气压低 夏天气压低，冬天气压高 *大气压强与天气的关系 天气晴朗气压高 阴雨天气气压低 *大气压强与天气的关系 天气晴朗气压高 阴雨天气气压低 气体压强与体积的关系 • 在温度不变的条件下，一定质量的 气体，体积减小它的压强就增大，体 积增大它的压强就减小。 一个大气压能支持多高的水呢？ g P  = kgNmkg Pa /10/10 10 33 5  大气压强随高度升高而减小 四、气压计：[水银气压计、金 属盒（无液气压计）] ＊ 当大气压强增大时， 气压计内金属盒的厚度 便会减小。 带动相连的指针，从而显示气压的改变。 ＊ 当大气压强减小时， 气压计内金属盒的厚度 便会增大。 “自制气压计” 器材： 小药瓶、透明塑料吸管、带色的水 大气压的变化 阅读课本P41后两段，回答： ①大气压随高度的变化规律是什么？ ②把气压计从楼下拿到楼上，玻璃管 中水柱的高度怎样变化？为什么？ ③水的沸点与气压有何关系？为什么 在青藏高原上要用压力锅做饭？ 大气压受天气的变化而变化，一般 而言，地面上高气压的地区往往是晴 天，地面上低气压的地区往往是阴雨 天．由于气压跟天气有密切的关系， 所以气压的测定是天气预报的依据之 一。 大气压的变化 大气压的应用 抽水机 构造 原理 工作过程 活塞式抽水机 离心式水泵 大气压应用 用真空吸盘吸起的钢板等重物 利 用 内 外 气 压 差 工 作 被 大 气 压 托 住 的 水 自动喂水器用真空吸盘爬墙的蜘蛛侠 小结：一 大气压强： 在空气的内部向各个方向都有的压强叫做大气 压强,简称大气压。 二 大气压的产生原因： 由于大气受到重力作用,同时又具有流动性。 三 马德堡半球实验： 证明了大气压的存在,同时说明大气压非常大。 四 托里拆利实验: 首先测出了大气压的数值。 p= 760mmHg = 1.01×105Pa 六.测量及应用： 四、大气压的应用： 你知道大气压强在生产 生活中有哪些应用吗？ 1.喝汽水比赛。 2.注射器是怎么吸入药水的。 3.吸墨水是谁的功劳？ 4.吸盘式挂衣钩为什么不掉下来？ …… 离心式抽水机 通过观察 你能说出他 们的工作过 程吗？ 大气压强的应用——活塞式和离心式抽水机 活塞式（影片） 巩 固 练 习 1、测定大气压值的著名实验__________ 实验，大气压值约为__________帕。 托里拆利 1.01×105 2、假如用水来做托里拆利实验，管内上方为真空， 大气压可支持约_________米高的水柱。10 3、用自来水钢笔吸墨水时，只要把弹簧片按几 下松开，墨水就吸到橡皮管里去了，这是因为 （ ） A 橡皮管有吸力 C 大气压的作用 B 弹簧片有吸力 D 橡皮管里真空有吸力 C 5.在大气压等于760mmHg高的房间里做 托里拆利实验时，结果管内水银柱高度 为740mmHg,其原因是 （ ） A 管子内径太小 B 管子上端有少量空气 C 管子太长 D 管子倾斜了 4、 最早测出大气压值的科学家（ ） A 伽利略 B 牛顿 C 托里拆利 D 奥托格里克 C 6、下列现象中，不能说明大气压存在的是 （ ) A 堵上茶壶盖上的小孔，壶里的水不容易倒出来 B 用吸管可是把杯中的果汁吸到口中 D 船闸 C 托里拆利实验 巩 固 练 习 7. 有一鸡蛋放在广口瓶口,刚好 被卡住,如果把浸过酒精的棉花点 燃后放进广口瓶中,再把鸡蛋堵住 瓶口,会怎样?为什么? 原因 巩 固 练 习 思考？ 退出 5、盛满水的玻璃杯，用硬纸片把杯口封严， 小心地将杯口朝下，纸片不会掉下来，这是 因为（ ） 思考？ 退出 7、在冬天，保温瓶未装满水，当瓶内温度下 降时软木塞不易拔出，这主要是（ ） A 塞子与瓶口间摩擦力太大 B 瓶口遇冷收缩 C 瓶内气压小于大气压 D 原先塞子塞的太紧 6.在做托里拆利实验时，如果使玻璃管倾斜， 那么管内水银柱（ ） A长度减小 B高度不变 C高度增大 D高度减小 思考？ 退出 B C 思考？ B 课外习作 检 测 题 1.___________实验证明了大气压 的存在。______________实验 测出了大气压的值。 2.自来水笔吸墨水时，把笔上的 弹簧片按几下，笔胆里气体压 强_________，在___________ 的作用下，墨水被“吸”到橡 皮管里去了。 马德堡半球 托里拆利 减小 大气压 3．某同学在做托里拆利实验中，不慎在 玻璃管中混入了少量空气，则测量结果将 （ ） A．偏大 B．偏小 C．相等 D．都有可能 B 4、拉动注射器的活塞将药水吸进注射 器中是利用了　（ 　） Ａ注射器中的压力 Ｂ大气压强的作用 Ｃ液体内部的压强 Ｄ连通器的原理 Ｂ 6、医院的护士给 病人输液时，药水 瓶上常插着两根针 管，一根连着针头 给病人输液，另一 根好像空着“不 用” 。请问，该管 能省掉吗?为什么?