- 2021-11-01 发布 |
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文档介绍
2019八年级数学下册9.4矩形、菱形、正方形(5)
课题:9.4矩形、菱形、正方形(5) 班级: 姓名: 一、学习目标 掌握正方形的性质和四边形是正方形的条件,学会有条理地表达能力. 二、预习导航 读一读:阅读欣赏课本P81—P82 想一想: 1.画出等腰Rt△ABC关于点O对称的图形,得到的四边形ABCD有什么特点? 2.正方形是矩形吗?是菱形吗? 3.正方形的边、角、对角线各具有什么性质? 4.具备什么条件的平行四边形是正方形?请你完善本章各图形之间的关系图. 三、课堂探究 1.探问新知 有一组 的矩形是正方形。 有一个角 的菱形是正方形 2.例题精讲 例1:如图,已知正方形ABCD,延长AB到E,作AG⊥EC于G,AG交BC于F. 求证:AF=CE. 4 例2:如图,正方形ABCD中,点E、F、G、H分别在AB、BC、CD、DA上, 且AE=BF=CG=DH,试判断四边形EFGH是正方形吗?为什么? 练一练 1.正方形的周长为12,则它的边长是______,对角线长是 _____,面积是 ______. 2.正方形的两条对角线把它分成_______个全等的 角形,此时图中共 有__________个直角三角形. 3.矩形、菱形、正方形都具有的性质是( ) A、对角线互相垂直 B、对角线互相平分 C、对角线平分一组对角 D、对角线长相等 归纳小结: 四、随堂演练 【基础题】 1.下列结论中,其中正确结论有( ) (1)正方形具有平行四边形的一切性质;(2)正方形具有矩形的一切性质; (3)正方形具有菱形的一切性质; (4)正方形具有四边形的一切性质, A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 2.如下左图,等边三角形EBC在正方形ABCD内,连接DE,则∠CDE=_ °. 4 3.如上右图,E是在正方形ABCD的延长线上一点,且CE=AC.则∠E= °. 【提升题】 1.如图,C是线段AB上一点,分别以AC、BC为边在线段AB同侧作正方形ACDE和BCFG,连接AF、BD. AF与BD是否相等?为什么? 【课后巩固】 1.四边形ABCD中,O是对角线的交点,能判别此四边形是正方形的是( ) (A)AC=BD,AB∥CD,AB=CD (B)AD∥BC,∠A=∠C (C)AO=CO,BO=DO,AB=BC (D)AO=BO=CO=DO,AC⊥BD A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 2.如图,点E在正方形ABCD的边BC的延长线上, 若BE=BD,那么∠E= °. 3.如图,正方形ABCD中,AC=10,P是AB上任意一点,PE⊥AC于E, PF⊥BD于F,则PE+PF= ._ F _ E _ D _ C _ B _ A E P D C B A F 4.如图,正方形ABCD,∠DAF=25°,AF交对角线BD于E, 交CD于F, 则∠BEC= °. 4 5.如图1,正方形ABCD中,AC、BD相交于O,E为AC上一点,AG⊥EB交EB于G, AG交BD于F.(1)说明OE=OF;(2)在(1)中,若E为AC延长线上,AG⊥EB 交EB的延长线于G,AG、BD的延长线交于F,其他条件不变(如图2),则结论: “OE=OF”还成立吗?请说明理由. 图2 图1 学后/教后思: 4查看更多