15 最苦与最乐

15 最苦与最乐

15 最苦与最乐 01 积累运用 1．给下列加点的字注音或根据拼音写出汉字。 恩惠．(huì) 缠．着(chán) 契．约(qì) 招 lǎn(揽) 循．环(xún) xiè(卸)却 监 dū(督) 死而后 yǐ(已) 2．将下列成语补充完整，并解释其意义。 (1)如(释)重负：形容心情紧张后的轻松愉快。 (2)任重(道)远：比喻责任重大。 (3)悲天(悯)人：表示对社会的混乱腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。 (4)心安(理)得：自认为做的事情合乎道理，心里很坦然。 3．(南京中考)按要求修改下面的观察日记。 ×月×日 星期三 小雨转多云 今天早晨，我在小区运动场玩，①忽然看到双杠上挂着一幅蜘蛛网。②我以前从来没见 过这么完整的蛛网。③仔细观察后发现：它看上去像是一个自行车车轮，从“车轮”的中心 伸出了许多细丝，我数了数，哇，有 25 条！它们又被一圈圈蛛丝连起来，就成了漂亮的网。 ④谁能说蜘蛛不是不厉害呢！ (1)第①句中量词使用不当，应将“一幅”改为“一张”。 (2)第②句啰嗦，应改为：“我以前没见过这么完整的蛛网。”或“我从来没见过这么 完整的蛛网。” (3)第③处标点不当，应将“许多细丝”后面的逗号改为句号。 (4)第④句有语病，应改为：谁能说蜘蛛不厉害呢！ 4．(北海中考)结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是(B) 花儿赋予我们勇气和力量，让我们看到了生命的美好和希望。让我们做一朵花儿吧，无 论是身处高山还是匍匐低谷，________；让我们做一朵花儿吧，无论是晴空万里还是乌云密 布，________；让我们做一朵花儿吧，无论是雍容华贵还是暗香浮动，________；让我们做 一朵花儿吧，无论是枝头绽放还是凋谢飘零，________。 ①都浸透着优雅与高洁的气质 ②都展示着昂扬与淡定的气度 ③都能无喜无忧，从容安然地面对 ④都能宠辱不惊，恭敬自如地生活 A．③④②① B．④③①② C．①②④③ D．④③②① 5．按要求填空。 (1)《最苦与最乐》选自《梁启超全集》。梁启超(作者)是近代资产阶级改良主义者、学 者。字卓如，号任公，又号饮冰室主人。 (2)文章开头连用四个设问句，作者这样写的作用是引发读者的思考，同时也引出自己 的观点——背着未了的责任最苦。 6．(武威中考改编)大型纪录片《河西走廊》的热播，引发国人对河西走廊的关注，学 校开展以“关注河西走廊”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。 活动一：搜集材料 材料一至材料六是组内同学搜集的，请你从所学过的知识中挖掘一则与河西走廊有关的 材料，作为材料七。 材料一：作为中国旅游标志的铜奔马，出土于甘肃武威，是我国古代青铜器艺术品中无 与伦比的珍品。 材料二：河西走廊境内的三大流域，(石羊河流域、黑河流域、疏勒河流域)均存在较为 严重的生态退化问题。 材料三：莫高窟是世界上现存规模最大、内容最丰富、保存最完整的佛教艺术和历史文 化宝库，其价值非凡，魅力永恒。 材料四：长一千多公里的河西走廊，处处可见戈壁荒漠。曾经富饶的丝绸之路黄金段， 近年来被生态问题折磨得苦不堪言。 材料五：在河西走廊东部，民勤县东西北三面被腾格里和巴丹吉林两沙漠包围。全县荒 漠和荒漠化土地面积约占 94.5%，其生态问题之严峻，引起了全世界的关注。在河西走廊西 头，库木塔格沙漠正以每年 4 米的速度向敦煌逼近。 材料六：嘉峪关是世界文化遗产万里长城的西起点，也是古代丝绸之路的交通要冲，以 “天下第一关”著称于世。 材料七：示例：左宗棠西出河西走廊，收复新疆。(答霍去病、玄奘、张骞、林则徐、 班超等人的事例均可，但其表述必须与河西走廊相关联) 活动二：整理材料 前六则材料可分为两类，一类与历史文化有关，另一类与生态环境有关。与生态环境有 关的材料是材料二、四、五(只填写材料序号)。 活动三：分析材料 分析以上两类材料，我们可以得出哪两个结论？(每个结论不超过 20 字) 结论一：河西走廊蕴藏着丰富的历史文化资源。 结论二：河西走廊的生态环境面临巨大挑战。(意思对即可) 02 课内精读 阅读课文首尾两段，回答问题。 7．文章最后一段论述的观点是：人应当勇于承担责任，而不应当逃避责任。 8．最后一段采用了什么论证方法？请结合内容简要分析。 采用了对比论证的方法。拿“尽得大的责任”和“尽得小的责任”来对比，阐明责任伴 随人生的全过程，不能逃避，在尽责任中可以体味到真正的快乐。 9．“有人说：‘既然这苦是从负责任而生的，我若是将责任卸却，岂不是就永远没有 苦了吗？’”这句话写了有些人的反面意见，这样写有什么作用？ 一是可以增强文章的说服力，使论证更加的严密；再者也可以借此增加文章的深度和广 度。 10．作者认为真正的痛苦源自什么？你是怎样看待“责任”的？ 痛苦源自应尽的责任没有尽。每一个人都有责任，尽责任是我们生活不可缺少的内容， 尽责任就会快乐；逃避应尽的责任，就会陷入痛苦。 02 拓展阅读 (原创) 做难事必有所得 徐长才 ①金一南说：“做难事必有所得。”诚哉斯言！这也是金一南的亲身体验与成功之道。 金一南年轻时，在一家制造玻璃瓶的工厂当工人，他开始吹拉的玻璃瓶都是奇形怪状的，没 有一个成形的。他下定决心，刻苦钻研，三个手指头的肉都烫坏了，终于制作玻璃瓶子又好 又快又多。后来，金一南考取了军事院校，以顽强的毅力学习英语，毕业后在大学任教并从 事学术研究工作。他常常废寝忘食地研读与搜集大量红军资料，不畏劳累地写出了多部有关 红军研究的著作，深受广大读者的敬重。 ②多年前，画家、航海家翟墨明知一人驾着无动力帆船进行环球航行，是无比艰难的， 更有生命危险，但他觉得这样的航海可以为祖国争光，可以在征服海洋的同时征服自己、超 越自我。于是，在缺乏航海经验的情况下，他还是买了条旧帆船，毅然决然地从山东日照出 发，进行远航。途中，他经历了千难万险，在穿越印度洋时，遇上狂风暴雨，浪高七米，随 时都有被大海吞没的危险。那时，他把自己绑在船的甲板上，小腿上绑着水手刀，任凭风吹 浪打，随时做着死亡的准备。经历了七天七夜，他才脱离了险境。在经过海上美军某基地时， 被美军关押。美军在搞清他的真实身份后，又帮他修好了船，友好地送他继续航行。在大西 洋的一个海域，虽然风平浪静，长久的寂寞又给他带来了无限的恐惧，但他挺了过来。有一 条巨鲨，尾随在他的船后很多天，他也没有被吓倒。在南太平洋的一个岛上，土著人待他很 友好，酋长的女儿还想嫁给他，但为了完成环球航行的大业，他毅然地“逃”了。经过好望 角时，那里的人们被他的勇敢行为所感动，举办宴会邀请他。当他继续航行时，停在那里的 所有船舶都鸣笛为他壮行。经过两年多的拼搏，翟墨终于又回到了日照。翟墨实践了“做难 事必有所得”。 ③达尔文年轻时就在学习和钻研动植物学上下功夫，能细心地对一些动植物进行反复观 察，有时连吃饭也忘掉了。他大量采集植物和昆虫，把它们制成标本。后来，他大胆地好不 容易在英国乘上了一艘到南美洲去的邮轮，孤身一人到南美洲进行动植物考察和收集样品。 在那里，他风餐露宿，忍饥挨饿，经历了很多风险和磨难。通过多年考察、搜集和研究，达 尔文撰写了巨著《物种起源》，表达了“物竞天择，适者生存”的观点，推动了世界生物学 的进步。可以说，达尔文的卓越成就是他不畏艰苦和敢于做难事而取得的。 ④常言道：“______________，______________。”一个人要想做出令人惊羡的成就， 不想做难事是不行的。有些人贪图安逸，做事拈轻怕重，生怕吃苦受累，生怕多费了心血多 动了脑筋。这样想这样做，怎么能做出更大的成就呢？“世上无难事，只要肯登攀。”难事 不难，只要肯做，就会有意想不到的收获。不妨敢于、乐于多做点难事大事，迎难而上，知 难而进，必有所得。 (选自《做人与处世》) 11．阅读全文，你认为本文的中心论点是什么？【概括中心论点】 做难事必有所得。 12．本文在论证论点的过程中，主要采用了哪种论证方法？有什么作用？【分析论证方 法及其作用】 举例论证。通过列举大量例子有力地证明了“做难事必有所得”的观点。 13．下面对文章结构层次划分正确的一项是(D)【分析文章的结构】 A．①//②③//④ B．①//②③④ C．①②//③④ D．①②③//④ 14．请结合文意在第④段的横线处补写一句诗句。【补充论据】 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 15．《最苦与最乐》中说“什么事最快乐呢？自然责任完了，算是人生第一件乐事。古 语说得好：‘如释重负’；俗语亦说是：‘心上一块石头落了地’。人到这个时候，那种轻 松愉快，真是不可以言语形容。”结合本文内容，谈谈你对“最苦与最乐”的理解。【拓展 延伸】 示例：一个人为了心中的追求，迎难而上，知难而进，必有所得。这份所得除了物质上 的所得，更重要的是精神上的超然与享受，所有的磨难在成功的喜悦面前，都会显得一文不 值。“最苦与最乐”是一种过程和结果，经历过的苦难最难忘，历经苦难后的快乐最令人陶 醉。 学法点津 常见论证方法及其作用 【典型例题】文中多处运用对比论证的方法，试找出一处，并体会它的好处。 【参考答案】对比论证如：“却是不尽责任，受良心责备，这些苦都是自己找来的。一 翻过来，处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，便时时快乐”。运用对比，将正面与反面 相互对照，充分论证了尽责任才得快乐，人人都应尽责任的观点。 【技法点睛】分析论证方法的作用。语言表述为： 1.举例论证：举出……的事例，具体有力地论证了……的观点。 2.道理论证：引用……的名言或引用格言、俗语等，充分有力地论证了……的观点，增 强文章的说服力。 3.对比论证：从正反两方面进行论述，突出地论证了……的观点。 4.比喻论证：以事喻理，形象生动地论证了……的观点，使论证浅显易懂，易被接受。 有时一段文字中不止一种论证方法，答题时要找全。 【习题链接】见“拓展阅读”T12