- 2021-11-01 发布 |
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文档介绍
八年级下语文课件《庄子》故事两则 惠子相梁 (6)_鲁教版
《庄子》故事两则 惠子相梁 忆一忆 v 儒家学派的代表人物: v 政治主张: v 道家学派的代表人物: v 政治主张: v 墨家学派的代表人物: v 政治主张: v 法家学派的代表人物: v 政治主张: 抢答: 孔子、孟子 民贵君轻、施行仁政 老子、庄子 无为而治 墨子 兼爱非攻 商鞅、韩非子 以法治国 庄子 (约前369-286) 庄子,名周,战国人。道家 学派的代表人物,老子思想的继 承和发展者。后世将他与老子并 称为“老庄”。平民哲学家,一 向不慕功名,无意于仕途,追求 一种自由自在的隐居生活,主张 君王“无为而治”。 代表作品《逍遥游》 《庖(páo)丁解牛》等,所著 文章,内容丰富,气势磅礴,笔 锋犀利,寓意深刻。后人辑为 《庄子》一书,亦称《南华经》, 共33篇。其中有许多奇特有趣的 寓言故事。 学习目标 v 1、整体感知课文内容; v 2、掌握重点字词的解释,了解《庄子》及庄 子的思想主张; v 3、体会故事中巧妙、深刻的比喻; v 4、理解比喻、排比、反问等修辞手法的效果。 读一读 v速读课文,了解大意; v听朗读录音,纠正字音; v齐读课文。 给下列红色的字注音: 相梁( ) 鹓鶵( )( ) 醴泉( ) 鸱( ) 吓( ) xiàng yuān chú lǐ chī hè 译一译 v标题的含义: v看到这个标题,你会产生那些 疑问? v翻译短文内容。 v说说你翻译课文时遇到的困难, 包括难译的字、词、句。 解释下面红颜色字词的意思 或谓惠子曰 欲代子相 搜于国中三日三夜 非梧桐不止 非练实不食 今子欲以子之梁国而吓我邪 代词,有的人 尊称,您 国都,京城 栖息 吃 通“耶”,句末语气词,吗 在 飞于北海 于是惠子恐 在此时 从鹓鶵发于南海 到 于是鸱得腐鼠 在此时 用 讲一讲 v文中出现了几个人物?分别是 v用自己的话复述这个故事。 惠子 庄子 或(有的人) (谁,在什么地方,做了什么 事,结果怎么样。) 庄子和惠子分别是怎样的人?你从哪些地方 看出来的? 清高自守、视功名利禄如腐鼠,避之 唯恐不及; 想一想 利欲熏心、薄情寡义,以小人之心度君子之腹。 惠子: 庄子: v 庄子没有有直接表达自己的思想,而是讲了鹓鶵和 鸱的故事,这个故事有何寓意?这样写有什么样的 表达效果? ①庄子以鹓鶵自喻,以鸱喻指惠子,以腐鼠喻 指相位,运用排比的修辞手法,从 “止”“食”“饮”这三方面得生活习性,表现 鹓鶵的志向高洁。②抒发了自己视功名富贵如 “腐鼠”的高雅的生活情趣。③讽刺惠子醉心功 名利禄而又喜欢无端猜忌别人的嘴脸。④这样写, 体现了庄子语言的机敏、幽默、富有想象力的特 点。 主旨 文章通过写惠子相梁之后猜疑庄 子将取代自己而又被庄子用言辞反 击的故事,辛辣的讽刺了醉心于功 名富贵者的嘴脸,表现了庄子对功 名利禄的淡泊态度。 想一想 v结合生活实际,说说这个故事给 我们什么启示?查看更多