沪科版八年级物理上册期末测试题2（含答案）

沪科版八年级物理上册期末测试题2（含答案）

沪科版八年级物理上册期末测试题2（含答案）‎ ‎(时间：90分钟　满分：100分)‎ 1‎ 一、单项选择题(每小题3分，共30分，每小题只有一个正确的选项)‎ ‎1．下列数据中，符合实际情况的是（ D ）‎ A．一个中学生的质量约为500 g ‎ B．人身体的平均密度约为7.0×103 kg/m3 ‎ C．一支全新2B铅笔的长度约为20 mm ‎ D．成年人正常步行的速度约为1.4 m/s ‎2．在体育测试过程中，以下选项正确的是（ D ）‎ A．跳远测试时，必须选用分度值为1 mm的刻度尺进行测量 ‎ B．小明在50 m短跑测试中看到旁边的看台向后运动，选取的参照物是跑道 ‎ C．小明50 m短跑测试的成绩是7 s，则他的平均速度为6.25 m/s ‎ D．1 000 m长跑测试小明的平均速度为5 m/s、小亮的成绩是240 s，小明更快 ‎3．小明在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，用正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开，如图所示。下列说法正确的是（ C ）‎ A．音叉发声是由于小球的振动产生的 ‎ B．小球的振动频率与音叉的振动频率相同 ‎ C．小明听到音叉发出的声音是通过空气传播的 ‎ D．实验中把音叉的微小振动转换成小球的跳动，是为了增大声音的响度 ‎4．下列物理实验原理与实际应用，不一致的一项是（ B ）‎ 10‎ A．太阳灶 B．彩色电视机 C．投影仪 D．激光准直 ‎5．(鞍山中考)下列光路图以及对光路图的解释均正确的是（ A ）‎ A．凸透镜对光线的作用 B．凹透镜对光线的作用 ‎ C．显微镜成像原理图 D．近视眼成像原理图 ‎6．下列说法中，不正确的是（ D ）‎ A．水凝固成冰的过程中质量不变，密度减小 ‎ B．氧气瓶中的氧气用掉一半后质量减小，密度减小 ‎ C．密封在真空罩中的手机，当来电时，只能见到指示灯闪烁，听不到铃声 ‎ D．物体的质量越大，密度越大 ‎7．(杭州中考)流速为5 km/h的河流中有一只自由漂浮的木桶，甲、乙两船同时从木桶位置出发，以如图所示速度计上显示的速度分别逆流、顺流而行，1 h后两船离木桶的距离 10‎ ‎（ B ）‎ A．甲船25 km，乙船35 km ‎ B．甲船30 km，乙船30 km ‎ C．甲船35 km，乙船30 km ‎ D．无法确定 ‎8．★甲、乙、丙三个完全相同的杯子里面装有水，放在同一水平桌面上，现把质量相同的实心铜块、铁块、铝块依次放入甲、乙、丙中(均浸没)，水均未溢出且水面恰好相平，则原来装水最多的杯子是(ρ铜＞ρ铁＞ρ铝) （ A ）‎ A．甲杯 B．乙杯 ‎ C．丙杯 D．原来装水一样多 ‎9．关于重力、弹力和摩擦力，下列说法中正确的是（ D ）‎ A．摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反 ‎ B．物体间如果有相互作用的弹力，就一定存在摩擦力 ‎ C．物体的重心一定在物体上 ‎ D．物体受到的重力的方向总是竖直向下，有时还垂直于接触面 ‎10．★如图是某物流公司投放的无人快递车，不用人为控制，自己就能找到目的地，不仅能避让行人、车辆，还能自己乘电梯、叫门。下列说法正确的是（ D ）‎ A．无人快递车匀速转弯时运动状态不变 ‎ B．无人快递车的轮子有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦 ‎ C．无人快递车行驶过程中以快递车为参照物货物是运动的 ‎ D．无人快递车主动避让行人、车辆，是利用像蝙蝠一样的回声定位 10‎ 二、填空题(每空1分，共20分)‎ ‎11．如图，骑马是古人最便捷的出行方式。“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。当诗人孟郊骑马看到百花纷纷向后退去，是以 自己 为参照物。西安到洛阳路程约为360 km，乘坐动车约需2个小时；若古人骑马走完此路段，平均速度5 m/s，则大约需要 20 小时。‎ ‎ ‎ 第11题图　　 第13题图 ‎12．常见的伴奏乐器有坠琴、扬琴、二胡等，观众可以根据乐器发出声音的 音色 不同，分辨出是哪种乐器；琴师调节琴弦的松紧是为了改变声音的 音调 。(均选填“音调”“响度”或“音色”)‎ ‎13．如图所示，在“模拟探究近视眼的缺陷”时将凸透镜看做眼睛的晶状体，将光屏看做视网膜，给“眼睛”戴上近视眼镜，使烛焰在“视网膜”上成清晰倒立、 缩小 的实像。移去近视眼镜，光屏上的像变得模糊了，向 前 (选填“前”或“后”)移动光屏，光屏上会再次呈现清晰的像。‎ ‎14．PM2.5是漂浮于空气中，直径小于等于2.5 μm的颗粒物，某方案提出：利用大型鼓风机向空中喷射大量水滴，吸附空气中的PM2.5下落至地面(如图)，按1 s喷射1 L水计算，持续喷射1 h就需喷出的水的质量为 3.6 t。请你对该方案进行评价 造成大量水资源的浪费 。‎ ‎ 15.小亮参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，这是利用了物体间力的作用是 相互的 ，小亮在空中滑行一段距离后，最终还是要落回地面，这是由于受到 重力 的作用。‎ ‎16．晚上在台灯下写作业时，书桌上垫的玻璃会因为发生 镜面 (选填“漫”或“镜面”)反射而形成刺眼的光，这时在玻璃上垫一张纸就可以解决这个问题。“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功！”，彩虹的形成属于光的 色散 现象。‎ ‎17．在某次青少年机器人展示活动中，甲、乙、丙三个智能机器人在周长为20米的圆形轨道上进行速度测试活动。它们同时从同一位置出发，甲率先跑完5圈，此时乙正好落后甲半圈，当乙也跑完5圈时，丙恰好也落后乙半圈，假设甲、乙、丙沿圆周轨道运动时速度大小均保持不变，则v甲∶v乙＝ 10∶9 ，按照大赛的要求3个机器人都要跑完50圈，那么当甲完成任务丙还要跑 190 m。‎ ‎18．小明在野外发现了一块奇特的矿石，由10块完全一样的小矿石叠层组成，‎ 10‎ 他轻敲下其中一块，利用手边的微型电子秤称出矿石的质量m，再利用自带的透明旅行杯装水，水的体积为V1，再把矿石浸没在杯中，水面升高到V2，小矿石的密度为 ρ＝ (用m、V1、V2表示)，大矿石的密度为 ρ＝ 。‎ ‎19．自行车下坡时，即使不蹬车，速度也会越来越快，这是由于自行车受到 重力 的作用，自行车轮胎有花纹，是为了增大轮胎与地面的 摩擦力 。‎ ‎20．如图为某地的“怪坡”，在怪坡上，“车倒爬，水倒流”，科学家实地测量却发现，怪坡“坡顶”比“坡底”还要低，由此可见，“眼见为实”有纰漏，科学测量明真相。水平仪放在水平面上时，重垂线位置如图乙(a)所示，这是利用了重力方向是 竖直向下 ；放在怪坡上时重垂位置如图乙(b)所示，此时水平仪 左 (选填“左”或“右”)侧偏低。‎ ‎ ‎ 选择、填空题答题卡 一、单项选择题(每题3分，共30分)‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ 得分 答案 D D C B A 题号 ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ 答案 D B A D D 二、填空题(每空1分，共20分)得分：______‎ ‎11． 自己 　20　 12. 音色 　音调 ‎13． 缩小 　前　 14. 3.6 　造成大量水资源的浪费 　15. 相互的 　重力 ‎16． 镜面　 色散　17. 10∶9　 190‎ ‎18． ρ＝　 ρ＝ ‎19． 重力　 摩擦力　20. 竖直向下　 左 三、作图与实验探究题(共28分)‎ ‎21．(7分)(1)如图所示，一条光线沿竖直方向射向平面镜，画出其反射光线并标出反射角的大小，进一步画出经过透镜后的折射光线。‎ 10‎ 题　　　　　　　　　答图 ‎(2)在平面镜上方有一竖直挡板P，挡板左侧有一个点光源S，请作图表示在挡板右侧什么区域可以看到由S发出的被平面镜反射的光线，并把该区域用阴影表示出来，保留作图痕迹。‎ 题图　　　　　　　　　答图 ‎ (3)画出作用点在A点，受到斜向左下方与水平方向成30°角、大小为20 N的拉力的示意图。‎ ‎22．(5分)(1)如图甲所示，小明把一个薄玻璃板竖直立在白纸上，用来探究“平面镜成像特点”，请你完成下列问题：‎ ‎①在实验中，用薄玻璃板代替平面镜进行实验，这样做的目的是便于确定像的位置；‎ ‎②实验时，小明点燃蜡烛A，在玻璃板后面移动蜡烛B，直到看到蜡烛B与蜡烛A的像重合时为止，记下蜡烛B的位置，测量出蜡烛A和蜡烛B到玻璃板的距离都是10 cm，于是她得出：像与物体的大小相等，像与物到镜面的距离相等的结论。小红指出小明的实验有不足之处，并指出不足之处是：实验次数太少，结论具有偶然性。‎ ‎(2)如图乙所示，小红找来一个平面镜代替玻璃板竖直立在白纸上，平面镜与白纸之间紧密接触，在白纸上画出一条垂直于镜面的法线ON，‎ 10‎ 用激光笔沿着白纸表面让光斜射到平面镜上，观察反射光。‎ ‎①小红在实验时，选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验，数据见表格。你根据表格数据得出的结论是 反射角等于入射角 ；‎ 实验次数 入射角 反射角 ‎1‎ ‎15°‎ ‎15°‎ ‎2‎ ‎30°‎ ‎30°‎ ‎3‎ ‎45°‎ ‎45°‎ ‎②最后，小红又让入射光线沿着BO入射到O点，看到反射光线沿OA射出，这说明光在反射时 光路是可逆的 。‎ ‎23．(5分)图甲是学习光的折射的实验情景，图乙是示意图。‎ ‎(1)实验前，点燃固定在盒盖下方的蚊香，盖上盒盖，打开亮度较亮的激光，可清晰观察到沿直线传播的光路，在透明塑料盒的右侧面上可看到一个亮点，之所以能够看清光路是利用了光的 漫反射 知识。‎ ‎(2)向塑料盒中逐渐加入掺有少量牛奶的水，达到一定高度后会观察到在右侧面原来亮点的上方出现一个亮点，这个亮点是因为光照射到水面时发生了光的 反射 现象形成的，还有一个在原来亮点的下方，这是由于光在水面处传播方向发生改变而产生的。‎ ‎(3)保持入射光不动，继续加水，会看到原来的两个亮点移动的方向是 C 。‎ A．两个亮点都向上 B．两个亮点都向下 C．上面的亮点向上，下面的亮点向下 D．上面的亮点向下，下面的亮点向上 ‎(4)为了研究入射角增大时折射角的变化情况，结合图乙说明，应进行的操作是 增大入射角 ，注意观察的现象是 折射角的变化 。‎ ‎ 24.(4分)如图所示是某同学测量牛奶密度的实验步骤：‎ 10‎ ‎(1)将天平放在水平桌面，游码调至标尺的零刻度线，发现天平横梁稳定时指针偏向分度盘右侧，接下来的操作是： 将天平的平衡螺母向左调节，直到天平平衡 ；‎ ‎(2)根据图中数据可知牛奶的密度为 1.2×103 kg/m3；‎ ‎(3)根据图示测量方法测得牛奶的密度比真实值 偏大 (选填“偏大”或“偏小”)，为了更加准确地测量牛奶的密度，你认为图中合理的实验顺序为 乙、丙、甲 。‎ ‎25．(7分)小宇在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”时，进行了下列实验操作：‎ ‎(1)如图(a)所示，将木块放在水平放置的长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线 运动，读出弹簧测力计的示数F1＝ 3.8 N。‎ ‎(2)在木块上放一个砝码后，重复(1)中的操作，如图(b)所示。实验时，发现弹簧测力计的示数F1＜ (选填“＜”“＞”或“＝”)F2。进行(a)、(b)两次实验是为了探究滑动摩擦力大小与 压力大小 的关系。‎ ‎(3)如图(c)所示，在长木板上铺上毛巾后，再次进行实验时，小宇发现弹簧测力计示数达到最大值时仍没拉动木块。在不增加或更换器材的情况下，请你想个办法，帮小宇顺利完成实验。你的办法是： 取下砝码，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动 ，读出弹簧测力计的示数F3，再与 F1 (选填“F1”或“F2”)进行比较，这样就可探究滑动摩擦力大小与 接触面粗糙程度 的关系。‎ 四、解答题(共22分，解答时要求写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤，答案必须写出数值和单位，只写出最后答案的不能给分)‎ ‎26．(6分)如图所示为某汽车研究所研制的一新型太阳能电动观光车。按原设计，使用钢质外壳质量高达158 kg，为减轻车体自身的重，外壳拟采用一种硬度相当于钢铁2～5倍的聚丙烯塑料。(已知：钢的密度ρ钢＝7.9×103 kg/m3，聚丙烯塑料的密度ρ塑＝0.9×103 kg/m3)，通过计算回答：‎ ‎(1)换用新材料后，该观光车外壳的质量是多少？(车身体积不变)‎ ‎(2)该观光车匀速行驶5 min经过的路程是3 km。若以这个速度行驶18 km，所需时间为多少？‎ 10‎ 解：(1)由ρ＝可得观光车外壳的体积：V＝＝＝0.02 m3，换用新材料后，所用新材料的体积V塑＝V＝0.02 m3，此时观光车外壳的质量：m塑＝ρ塑V塑＝0.9×103 kg/m3×0.02 m3＝18 kg；‎ ‎(2)观光车的速度：v＝＝＝36 km/h，观光车行驶18 km所用时间：t′＝＝＝0.5 h。‎ 答：略。‎ ‎27．(8分)我们知道：声音在不同的介质中传播速度不同，下表是声音在一些介质中的速度。‎ 空气(0 ℃)‎ ‎331 m/s 冰(15 ℃)‎ ‎3 230 m/s 空气(15 ℃)‎ ‎340 m/s 铜(15 ℃)‎ ‎3 750 m/s 煤油(25 ℃)‎ ‎1 324 m/s 铝(15 ℃)‎ ‎5 000 m/s 水(15 ℃)‎ ‎1 500 m/s 铁(15 ℃)‎ ‎5 200 m/s ‎(1)回答问题：在空的长金属管的一端敲击一下，贴在另一端的耳朵听到两次响声。用所学的物理知识解释。‎ ‎(2)在长884 m的金属管的一端敲击一下，在另一端的耳朵听到两次响声，两次响声相隔2.43 s。声音在金属管中的传播速度是多大？该金属管可能是由什么材料制成的。(此时温度为15 ℃)‎ 解：(1)由题可知，把耳朵贴在长铁管的一端，在铁管的另一端敲一下这根铁管，声音分别从铁管、空气中传播，则可以听到两个声音；因为声音在铁中传播的速度比在空气中传播快，所以先听到的声音是从铁管传来，然后听到的声音是从空气中传来的；‎ ‎(2)由表格数据可知，声音在固体中传播最快，在气体中传播最慢，故听到第一个声音是金属管传播的，第二次声音是空气传播的；由v＝得，声音在空气中传播的时间：t2＝＝＝2.6 s，已知两次响声相隔2.43 s，声音在金属中传播的时间：t金＝2.6 s－2.43 s＝0.17 s，则声音在金属中传播的速度：v′＝＝＝5 200 m/s，查表可知金属管可能是铁制成的。‎ 10‎ 答：略。‎ ‎28．(8分)有一辆货车下装有4根相同的弹簧。当不装货时，每根弹簧的全长为30 cm，如果装10 t货物时，每根弹簧的全长为29 cm；当将弹簧拆下后，每根弹簧的全长是30.5 cm，问货车车厢的重量是多少？(设每根弹簧受力是均匀的，g取10 N/kg)‎ 解：设车厢重G车厢，不装货物时，作用在弹簧上的力为G车厢，弹簧的伸长量：ΔL1＝30.5 cm－30 cm＝0.5 cm。装10 t货物时，作用在弹簧上的力为：G车厢＋10×103 kg×10 N/kg＝G车厢＋1×105 N，弹簧的伸长量：ΔL2＝30.5 cm－29 cm＝1.5 cm，根据弹簧受到的力与伸长量成正比，得到：＝ ，解得：G车厢＝5×104 N。‎ 答：略。‎ 10‎