人教版8年级语文上册 《奇妙的克隆》课件4

人教版8年级语文上册 《奇妙的克隆》课件4

克隆羊多利 克隆之家 克隆之家 克隆牛顺华 我国成功繁殖克隆兔 体形要比普通兔大许多 2002 年 5 月 奇妙的克隆 —— 谈家桢 clone 复旦大学谈家桢教授 生物学家谈家桢 复旦大学教授 获得首届上海市教育功臣的殊荣 从事遗传学教学和研究逾 60 年，是我国遗传学发展的奠基人之一。 需掌握的字的读音 繁 衍 囊胚 期 蟾蜍 蝌蚪 鄞县性 腺 胰 蛋白 酶 分 泌 濒 临 孵 化 （ yăn ） （ náng pēi ） （ chán chú ） （ kē dōu ） （ xiàn ） （ yí méi ） （ mì ） （ bīn ） （ fū ） 词语积累 拍案叫绝：拍桌子叫好。形容非常赞赏。 繁衍：逐渐增多或增广。 难能可贵：指不容易做到的事居然能做到，非常可贵。难能：不易做到。可贵，值得宝贵。 濒临：接近，临近。 切实：切合实际，实实在在。 克隆是什么 1 、为了说明 “ 克隆是什么 ” ，作者运用了哪些说明方法？ 举例子 ：列举人们熟悉的生物现象来说明， 把艰深的科学知识说得简明易懂。 释义 ：对克隆一词溯源并解释。 引用 ：引 《 西游记 》 中拔毛变猴的故事，生动 形象说明。 克隆鲫鱼出世前后 2 、这节是否按时间的先后来说明 “ 克隆试验 ” 呢？这样安排有何好处？ “ 克隆试验 ” 按两条线索说明： 一是 从 中国 的写到 外国 的 ， 二是 从 鱼类 、 两栖类 再到 哺乳类 ， 体现 “ 对科学的追求是永无止境的 ” ，为下文克隆羊的诞生作铺垫。 突出我国科学家在克隆研究中的成就和贡献； 中国克隆实验 外国克隆实验 突出我国科学家的贡献 鱼类 两栖类 哺乳类 “ 多利”诞生 动物界克隆 植物界克隆 低级 高级 符合认知的规律 克隆技术在发展 逻辑顺序 克隆绵羊“多利” 3 、克隆羊的诞生，为什么在全世界引起轰动？ 一是它标志克隆研究取得新的进展和重大突破，证明 …… ；二是它既可能是人类的 福音 ，也可能成为人类的 凶兆 。 克隆技术造福人类 三个方面 （ 1 ）可有效的繁殖具有 “ 高附加值的牲畜 ” （ 2 ）可用来挽救珍稀动物 （ 3 ）对于人类疾病的防治、寿命的延长具有重要意义 4 、本节从哪些方面写了克隆技术造福人类？ 快速默读 整体把握 说明克隆的含义，克隆实验，克隆技术的发展，克隆对人类的造福和对克隆的思考。 脉络清楚，说明事理步步推进。 文章的结构安排有何特点？ 用小标题把全文分为四部分，分别从不同侧面说明，同时前后又有紧密联系。 拓展延伸： 文中写道 : “ 有关克隆人的讨论提醒人们 , 科技进步是一首悲喜交集的进行曲 . 科技越 发展 , 对社会的渗透越广泛深入 , 就越有可能 引起许多有关的伦理 ﹑ 道德和法律等问题 . ” 举例谈谈你对这段话的理解 . 准备复制的婴儿 克隆人胚胎 clone 讨论： 你愿意克隆一个和你一样的人出来吗？ 课堂小作文： 克隆人正款款向我们走来，倘若将来真有那么一天，你被克隆了！ 请尽量发挥你的想象，描绘你被克隆的历程以及被克隆后的生活，并以此为话题，说说你的感受。 课外查阅有关克隆的知识