人教版语文八上第21课《桃花源记》练习题

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人教版语文八上第21课《桃花源记》练习题

训练:《桃花源记》‎ 一 填空题 ‎1《桃花源记》选自 ,作者 ,又名 ‎ 字 ,私谥 ,自号 浔阳柴桑人, ‎ 时期著名的诗人,他生活在一个 的时代,本文原是 ‎ 中的“ ”。‎ ‎2 本文概括而成的成语是 ,现在用来比喻 ‎ ‎ 。‎ 二 解释下列词语 ‎1缘溪行( )( ) 2夹岸数百步( ) ‎ ‎3芳草鲜美( ) 4 落英缤纷( )( ) ‎ ‎5复前行( ) 6欲穷其林( )‎ ‎7 林尽水源( ) 8初极狭( )( ) ‎ ‎9才通人( ) 10土地平旷( )‎ ‎11屋舍俨然( ) 12桑竹之属( )‎ ‎13悉如外人( ) 14黄发垂髫( )( )‎ ‎15阡陌交通( )( ) 16乃大惊( )‎ ‎17便要还家( ) 18咸来问讯( )‎ ‎19率妻子邑人( )( )( ) 20来此绝境( )‎ ‎21遂与外人( ) 22乃不知有汉( )‎ ‎23无论魏晋( ) 24延至其家( )‎ ‎25此中人语云( ) 26不足为外人道也( )‎ ‎27便扶向路( )( ) 28处处志之( )‎ ‎29及郡下( ) 30诣太守( )‎ ‎31遣人随其往( ) 32寻向所志( )( )‎ ‎33欣然规往( ) 34未果( )‎ ‎35寻病终( ) 36豁然开朗( ) ‎ ‎37怡然自乐( ) 38遂迷( )‎ ‎39后遂无问津者( )( )‎ 三 原文填空 ‎1 描写渔人进入“桃花源”前见到的自然美景的句子是 ‎ , , , 。‎ ‎2 描写桃花源人的生活环境的句子是 , ,‎ ‎3文中描写桃花源人悠然自得的生活的句子 ‎4 描写桃花源人热情好客,民风纯朴的句子是 ‎5 文中陆游《游山西村》中“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚”意境相似的一句是 ‎ ‎ ‎6 表明桃花源人与“见渔人”“乃大惊”的原因的句子是 ‎7 表明桃花源与外界间隔之久的句子是 ‎ , 。 ‎ ‎8 表明桃花有人甘愿过隐居生活,不希望被外界打扰的句子是 ‎ ‎ ‎9 描写渔人进入桃花源后别有洞天的总体感觉的句子是 ‎ , 。 ‎ ‎10 描写桃花源人精神风貌的句子是 ‎ , 。‎ ‎11 与陆游的诗句“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”意境相似的一个成语是 ‎ ‎ ‎12 描写渔人初见桃花林感受的句子是 ‎ ‎ ‎13 表现桃花源人民生活安定恬适的句子是 ‎ , 。 ‎ ‎14 表现社会环境平静的句子是 ‎ , 。 ‎ ‎15 表现桃花源人安居乐业的句子是 ‎16 最能表现桃花源不易被外人发现的句子是 ‎17 最能表现桃花源人生活和平快乐的句子是 ‎ , 。 ‎ ‎18 苏轼《水调歌头·明月几时有》中有“不知天上宫阙,今夕是何年?”‎ 的语句,文中与此相似的句子是 ‎19 写渔人发现桃林的语句是 ‎20 介绍桃花源人来到桃花源原因的语句是 ‎21 写渔人辞行,村中人叮嘱的句子是 ‎ ‎ ‎22 描写渔人离开桃花源的句子是 ‎ , 。 ‎ ‎23 太守派人寻找桃花源的结果是 ‎ , 。 ‎ ‎24 “无人问津”这一成语出自本文的原句是 ‎ ‎ ‎25与“俎豆犹古法,衣裳无新别”意境相似的句子是 ‎ , 。 ‎ ‎26 与“童孺纵行歌,斑白欢游诣” 意境相似的句子是 ‎ , 。 ‎ ‎27 作者在对桃源的描写中,从自然环境的美好,社会环境的平静,人民生活的恬适来写,请分别指出其内容。‎ 自然环境 ‎ , , 。 ‎ 社会环境 ‎ , 。 ‎ 人民生活 ‎ , , 。 ‎ ‎28 渔人初见桃花林的感受是 ‎ ‎ 渔人出到桃花源的感受是 ‎ 四 问答题 ‎1 《桃花源记》一文以时间为线索。以 为顺序,‎ 从 到 ,再到 ,到 ‎ 桃源一线贯之,串连全文。‎ ‎2 第一段带有神秘色彩的景物描写有什么作用?‎ ‎3 桃源人听到渔人叙述外界的变化后,为什么“皆叹惋”?‎ ‎4 当渔人离开时,桃源人为什么嘱托“不足为外人道也”?‎ ‎5 桃源人“不复出焉”的原因是什么?‎ ‎6 渔人离开桃源后。“便扶向路”又“处处志之”,而后来的人“寻向所志”,却“不复得路”。作者这样写的目的是什么 ‎7 作者笔下的桃花源具有怎样的特点?‎ ‎8 文章最后写到刘子骥去找桃花源,这样写的目的是什么?‎ ‎9 为什么说桃花源是当时理想的社会?‎ ‎10 作者为什么要虚构一个现实中根本不存在的桃花源社会?反映了作者怎样的理想?‎ ‎11 文中第三段写“桃源人”初见渔人,“乃大惊”有何用意?‎ ‎12 你学过本文之后,如何评价渔人?‎ ‎13 你认为武陵郡太守和刘子骥寻找桃花源的目的一样吗?‎ ‎14 作者把虚构与现实结合起来,把桃花源写的变幻莫测,忽隐忽现,试举例说明,作者写了哪些现实?有什么作用?‎ ‎15 依据本文所描绘的理想社会,应具备哪些条件?‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎16 作者在这篇文章中寄托了自己怎样的社会理想?这个理想在当时的社会条件下能否变成现实?今天我们应该怎样看待这个理想?‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎17 作品的思想反映作者的思想,通过学习本文,你认为作者是一个怎样的人?‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎18 外国作品中也有虚构的理想社会,你知道吗?‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎19 请根据你对本文内容的理解,拟一组不少于五言的对偶句,可以概括文章的内容,可以表达自己的感受 ‎ ‎ ‎20 后人根据《桃花源记》的故事凝缩成一个成语,这个成语是什么?它的含义是什么?‎ ‎ ‎ ‎21 联系作者生活的时代背景,请你联想桃花源的生活与当时外界人民的生活有什么不同之处?桃花源寄托了作者怎样的愿望?‎ ‎【参考答案】‎ 一 填空题 ‎1《桃花源记》选自 《陶渊明集》 ,作者 陶渊明 ,又名 潜 ‎ 字 元亮 ,私谥 靖节 ,自号 五柳先生 浔阳柴桑人, 东晋 ‎ 时期著名的诗人,他生活在一个 战乱频繁、生灵涂炭 的时代,本文原是 ‎ 桃花源诗并序 中的“ 序 ”。‎ ‎2 本文概括而成的成语是 世外桃源 ,现在用来比喻 指不受外界 ‎ ‎ 影响的地方或幻想中美好的世界 。‎ 二 解释下列词语 ‎1缘溪行( 沿着 )( 航行 ) 2夹岸数百步( 两 ) 3芳草鲜美( 鲜艳美丽 )4 落英缤纷( 落花 )( 繁多的样子 ) 5复前行( 又 )6欲穷其林(穷尽,走到头 )7 林尽水源( 尽头 ) 8初极狭( 刚 )( 狭窄 ) 9才通人(仅 )10土地平旷( 开阔 )11屋舍俨然( 整齐的样子 )12桑竹之属( 类 )13悉如外人( 全、都 )14黄发垂髫( 指老人 )( 指小孩 )15阡陌交通( 田间小路 )( 交错相通 )16乃大惊( 于是、就 )17便要还家( 通邀,邀请 )18咸来问讯( 全、都 )19率妻子邑人( 率领 )( 妻子和儿女 )( 同乡的人 )20来此绝境( 与世隔绝的地方 )21遂与外人(于是、就 )22乃不知有汉( 竟 )23无论魏晋( 不必说,更不必说 )24延至其家( 筵请 )25此中人语云( 告诉 )26不足为外人道也( 不值得 )27便扶向路( 沿、顺着 )( 从前的、旧的 )28处处志之( 做标志 )29及郡下( 到 )30诣太守( 到 )31遣人随其往( 派 )32寻向所志( 寻找 )(标志 )33欣然规往( 计划 )34未果( 没有实现 )35寻病终(随即、不久 )36豁然开朗( 形容由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮的样子 ) 37怡然自乐( 愉快的样子 )38遂迷( 终于 )39后遂无问津者( 问路 )( 渡口 )‎ 三 原文填空 ‎1 描写渔人进入“桃花源”前见到的自然美景的句子是 ‎ 夹岸数百步 , 中无杂树 , 芳草鲜美, 落英缤纷 。 ‎ ‎2 描写桃花源人的生活环境的句子是 土地平旷, 屋舍俨然 。 ‎ ‎ 有良田美池桑竹之属 , 阡陌交通, 鸡犬相闻 。 ‎ ‎3文中描写桃花源人悠然自得的生活的句子 ‎ 黄发垂髫 , 并怡然自乐 。‎ ‎4 描写桃花源人热情好客,民风纯朴的句子是 ‎ 便要还家 , 设酒杀鸡作食 。‎ ‎ 村中闻有此人 , 咸来问讯。 。‎ ‎ 余人各复延至其家 , 皆出酒食 。‎ ‎5 文中陆游《游山西村》中“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚”意境相似的一句是 ‎ 余人各复延至其家 , 皆出酒食 。 ‎ ‎6 表明桃花源人与“见渔人”“乃大惊”的原因的句子是 ‎ 自云先世避秦时乱 , 率妻子邑人来此绝境, ‎ ‎ 不复出焉 ; 遂与外人间隔。 。‎ ‎7 表明桃花源与外界间隔之久的句子是 ‎ 乃不知有汉 , 无论魏晋 。 ‎ ‎8 表明桃花有人甘愿过隐居生活,不希望被外界打扰的句子是 ‎ 不足为外人道也 ‎ ‎9 描写渔人进入桃花源后别有洞天的总体感觉的句子是 ‎ 复行数十步 , 豁然开朗 。‎ ‎10 描写桃花源人精神风貌的句子是 ‎ 黄发垂髫 , 并怡然自乐 。‎ ‎11 与陆游的诗句“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”意境相似的一个成语是 ‎ 豁然开朗 ‎ ‎12 描写渔人初见桃花林感受的句子是 ‎ 渔人甚异之 ‎ ‎13 表现桃花源人民生活安定恬适的句子是 ‎ 黄发垂髫 , 并怡然自乐 。 ‎ ‎14 表现社会环境平静的句子是 ‎ 阡陌交通 , 鸡犬相闻 。 ‎ ‎15 表现桃花源人安居乐业的句子是 ‎ 其中往来种作 , 男女衣著 , ‎ ‎ 悉如外人 ; 黄发垂髫 ,并怡然自乐 。‎ ‎16 最能表现桃花源不易被外人发现的句子是 ‎ 林尽水源 , 山有小口 。‎ ‎ 初极狭 , 才通人 。 ‎ ‎17 最能表现桃花源人生活和平快乐的句子是 ‎ 黄发垂髫 , 并怡然自乐 。 ‎ ‎18 苏轼《水调歌头·明月几时有》中有“不知天上宫阙,今夕是何年?”的语句,文中与此相似的句子是 ‎ 问今是何世 , 乃不知有汉 。 ‎ ‎19 写渔人发现桃林的语句是 ‎ 忘路之远近 , 忽逢桃花林 。 ‎ ‎20 介绍桃花源人来到桃花源原因的语句是 ‎ 先世避秦时乱 , 率妻子邑人来此绝境 。 ‎ ‎21 写渔人辞行,村中人叮嘱的句子是 ‎ 不足为外人道也 ‎ ‎22 描写渔人离开桃花源的句子是 ‎ 停数日 , 辞去 。 ‎ ‎23 太守派人寻找桃花源的结果是 ‎ 遂迷 , 不复得路 。 ‎ ‎24 “无人问津”这一成语出自本文的原句是 ‎ 后遂无问津者 ‎ ‎25与“俎豆犹古法,衣裳无新别”意境相似的句子是 ‎ 男女衣着 , 悉如外人 。 ‎ ‎26 与“童孺纵行歌,斑白欢游诣” 意境相似的句子是 ‎ 黄发垂髫 , 并怡然自乐 。‎ ‎27 作者在对桃源的描写中,从自然环境的美好,社会环境的平静,人民生活的恬适来写,请分别指出其内容。‎ 自然环境 ‎ 土地平旷 , 屋舍俨然 。 有良田美池桑竹之属 。 ‎ 社会环境 ‎ 阡陌交通 , 鸡犬相闻 。 ‎ 人民生活 ‎ 其中往来种作 , 黄发垂髫 , 并怡然自乐 。‎ ‎28 渔人初见桃花林的感受是 渔人甚异之 ‎ ‎ 渔人出到桃花源的感受是 豁然开朗 ‎ 四 问答题 ‎1 《桃花源记》一文以时间为线索。以 渔人进入桃花源先后 为顺序,‎ 从 发现桃花源 到 访问桃花源 ,再到 离开桃花源 ,到 再访 ‎ 桃源一线贯之,串连全文 ‎2 第一段带有神秘色彩的景物描写有什么作用?‎ ‎ 暗示将会出现奇境,为渔人进入桃花源渲染气氛,也为桃花源 ‎ ‎ 的美好作铺垫。 ‎ ‎3 桃源人听到渔人叙述外界的变化后,为什么“皆叹惋”?‎ ‎ 外界变化大,社会黑暗,战乱频繁,人民生活痛苦,长时间 ‎ ‎ 与世隔绝。 ‎ ‎4 当渔人离开时,桃源人为什么嘱托“不足为外人道也”?‎ ‎ 桃源人心存戒心,想保住这个绝境,避免战乱,不想让外 ‎ ‎ 人知道,打扰了他们平等、自由、幸福的生活。 ‎ ‎5 桃源人“不复出焉”的原因是什么?‎ ‎ 桃源人居住在与世隔绝的地方,过着平等,自由,安定, ‎ ‎ 富足的生活,不愿饱受战乱之苦。 ‎ ‎6 渔人离开桃源后。“便扶向路”又“处处志之”,而后来的人“寻向所志”,却“不复得路”。作者这样写的目的是什么 ‎ 作者这样写的目的是让人觉得桃花源是一个似有似无,似真似幻 ‎ ‎ 的所在,暗示桃花源是一个虚构的社会,是不存在的。 ‎ ‎7 作者笔下的桃花源具有怎样的特点?‎ ‎ 自然环境优美,民风纯朴,热情好客,生活富足,没有 ‎ ‎ 阶级压迫,没有剥削,没有战乱之苦。 ‎ ‎8 文章最后写到刘子骥去找桃花源,这样写的目的是什么?‎ ‎ 刘子骥与陶渊明是同时代的人,把他写进去,表示事情真实 ‎ ‎ 可靠,这样进一步渲染了作品真真假假的气氛。 ‎ ‎9 为什么说桃花源是当时理想的社会?‎ ‎ 与黑暗现实对立,那里没有剥削,没有压迫,没有战乱 ‎ ‎ 是整个封建社会人民共同的理想。 ‎ ‎ ‎ ‎10 作者为什么要虚构一个现实中根本不存在的桃花源社会?反映了作者怎样的理想?‎ ‎ 反映了作者主张和平,向往安定、美好的生活,寄托了 ‎ ‎ 他的政治抱负,反映了人民的愿望,表达了他对封建社会 ‎ ‎ 的评击和批判。 ‎ ‎11 文中第三段写“桃源人”初见渔人,“乃大惊”有何用意?‎ ‎ 写出了桃源人见生人惊异,显示桃花源与世隔绝久远。 ‎ ‎ ‎ ‎12 你学过本文之后,如何评价渔人?‎ ‎ 有好奇心,背信弃义,追名逐利 ‎ ‎ ‎ ‎13 你认为武陵郡太守和刘子骥寻找桃花源的目的一样吗?‎ ‎ 不一样。太守时为了夺取桃花源,而刘子骥是为了欣赏 ‎ ‎ 和追求理想社会。 ‎ ‎14 作者把虚构与现实结合起来,把桃花源写的变幻莫测,忽隐忽现,试举例说明,作者写了哪些现实?有什么作用?‎ ‎ 文章开始交待了事件发生的时间,地点及人物的身份, ‎ ‎ 结尾写刘子骥,使虚构的桃花源发生的一切事情变得 ‎ ‎ 好像是真实的。 ‎ ‎15 依据本文所描绘的理想社会,应具备哪些条件?‎ ‎ 自然环境美好,社会生活宁静,物产丰富,没有剥削 ‎ ‎ 没有压迫,人人劳动,过着美好宁静、幸福的生活。 ‎ ‎16 作者在这篇文章中寄托了自己怎样的社会理想?这个理想在当时的社会条件下能否变成现实?今天我们应该怎样看待这个理想?‎ ‎ 陶渊明的理想社会:环境优美,土地肥沃,没有剥削 ‎ ‎ 没有压迫,民风淳朴,宁静,自给自足。 ‎ ‎ 这样的理想社会在当时的社会条件下是不可能实现的。 ‎ ‎17 作品的思想反映作者的思想,通过学习本文,你认为作者是一个怎样的人?‎ ‎ 作者是一个看不惯社会的黑暗,厌倦了官场的斗争 ‎ ‎ 不与世俗同流合污,不追求功名利禄的人。 ‎ ‎18 外国作品中也有虚构的理想社会,你知道吗?‎ ‎ 16世纪英国人莫尔虚构了一个乌托邦岛。 ‎ ‎ ‎ ‎19 请根据你对本文内容的理解,拟一组不少于五言的对偶句,可以概括文章的内容,可以表达自己的感受 ‎ 芳草鲜美桃花林 土地平旷世外源 ‎ ‎ 20 后人根据《桃花源记》的故事凝缩成一个成语,这个成语是什么?它的含义是什么?‎ ‎ 世外桃源:不受外界影响的地方或幻想中的美好世界 ‎ ‎21 联系作者生活的时代背景,请你联想桃花源的生活与当时外界人民的生活有什么不同之处?桃花源寄托了作者怎样的愿望?‎ ‎ 不同,桃源人不想外界人民那样存在着阶级差别,有着 ‎ ‎ 贫富差别,他们不必担心战争的侵害,他们人人平等,老有 ‎ ‎ 所养,生活安定,快乐。寄托作者追求美好生活的愿望。 ‎
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