人教生物八上 动物与人类的生活的关系

人教生物八上 动物与人类的生活的关系

第五单元第三章 第二节动物与人类的生活的关系 学习目标：‎ ‎1、参与调查动物在人类生活中的作用。‎ ‎2、举例说明现代生物科学技术：生物反应器、仿生在人类生活和社会发展中的作用。‎ ‎3、关注科学、技术和社会的关系，形成热爱科学、关注生命的美好情感。‎ 一、情景导入 列举说出自己的日常生活中与动物相关的活动。动物与人类的生活息息相关。那么，你想进一步了解身边的生物吗？你知道生物仿生的奇迹吗？你了解高科技生物工程的创举吗？(创设问题情景，激发学生的求知欲)‎ 二、自主探究，合作交流 学习任务一：知道动物与人类的生活息息相关。‎ 小组内交流自己的调查报告，结束后，推举部分学生就“动物在人们生活中的作用”进行班内展示：‎ 提示：‎ ‎①食用动物具有很高的营养价值，如牛肉、羊肉、鱼类等；‎ ②动物在娱乐和旅游中的作用；‎ ③动物在医药保健中的作用；‎ ④列举一日生活中与人有直接或间接关系的动物；‎ ⑤农村养殖业的意义和前景。 ‎ 学习任务二：探讨动物在现代生物科学技术发展中的应用 ‎1、教师引导学生阅读课文第P50－51页，并完成以下问题：‎ (1) 什么是生物反应器？‎ (2) 利用生物反应器来生产人类所需的物质有哪些好处？‎ (3) 利用生物反应器只能生产药品吗？还可以生产哪些物质？‎ (4) 课文中有关动物与仿生的实例，你能解释吗？‎ (5) 你还知道哪些动物与仿生的实例？‎ (6) 你认为进行仿生研究需要哪些方面的科学知识和技能？‎ ‎2、各小组选出代表发言，全班进行交流，并得出结论，动物在现代生物科学技术发展中有着重要的作用。‎ ‎3、你认为进行仿生研究需要哪些方面的科学知识和技能？请列举仿生学方面的成功事例。小组成员先进行思考，然后进行讨论。‎ 三、系统总结 总结动物在与人类生活中的关系，你有哪些收获？得到了哪些启示？‎ 五：诊断评价： ‎ ‎1、选择题：‎ ‎①下列关于生物反应器的叙述，不正确的是：‎ A只能生产一些药品　　　B产品的作用效果显著（或者活性高）‎ C生产成本低，效率高　 D设备简单，能减少工业污染和环境污染 ‎②下列属于动物在旅游和娱乐中的作用的是；‎ A乳房生物反应器 B赛马、打象球、斗牛、演马戏 C仿生研究 D蚕吐丝、丝织绸、绸制衣服 ‎③科学家通过对动物的认真观察和研究，模仿动物的某些结构和功能来发明和创造各种仪器设备，这就是： A生物反应器 B仿生 C仪器制造 D学习行为 ‎④北京2008奥运会主会场的建筑被称为“鸟巢建筑”，下列关于“鸟巢建筑”的说法中，正确的是：‎ A“鸟巢建筑”是一种生物反应器 B“鸟巢建筑”利用了仿生学的原理 C“鸟巢建筑”美观但是不够耐用 D“鸟巢建筑”为危险建筑 二、非选择题：‎ ‎1、通过调查我们知道，动物可以为人类提供 ，‎ ‎ ， 。 ‎ ‎2、利用生物反应器来恒产人类所需要的某种物资，好处有： ‎ ‎ 、 、 。 请你想象一下，如果以动物乳房为主要“生产车间”的新兴产业得以发展，其意义可概括为： ‎ ‎ ‎ ‎ ‎