八年级上物理课件八年级上册物理课件《密度与社会生活》 人教新课标 (6)_人教新课标

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八年级上物理课件八年级上册物理课件《密度与社会生活》 人教新课标 (6)_人教新课标

6.4 密度与社会生活 (1)在室温下,吹鼓两个气 球。分别把它们放在冰箱的冷 藏室和炉火附近。过一会儿, 你会发现什么现象? 1.密度与温度 (2)做一个风车。如果把风车放在点燃的酒 精灯附近,风车能转动起来。你知道是什么推动 了风车吗? 根据密度 ,密度变小; 气体密度变小而上升。 热空气上升后,温度低的冷空气就从四 面八方流过来,从而形成风。 V m 自然现象中风的形成也是因为密度与温度有关形 成的。请试着解释风是怎样形成的? 空气因受热体积 膨胀,密度变小 而上升。热空气 上升后,周围的 冷空气就从四面 八方流过来补充, 形成了风。   根据气体的密度随温度变化而变化的现象,试分析 房间里的暖气一般都安装在窗户下面的道理。 暖气周围的空气受热体积膨 胀,密度变小而上升,靠近 窗户的冷空气密度大,下沉 到暖气周围,又受热上升, 利用这种冷热空气的对流, 可以使整个屋子暖和起来。 北方的冬天,水缸为什么会被冻裂? 1kg水的体积: V=m/ρ=1kg/1.0×103kg/m3 =1.0×10-3m3 1kg冰的体积: V=m/ρ=1kg/0.8×103kg/m3 = 1.1×10-3m3 水结冰后质量不变,但体积变大,把水缸胀破。 一定质量的水凝结成冰后温度降低,体 积反而变大。这表明,水结冰时具有“遇冷 膨胀”的规律。 事实表明,4℃的水 密度最大。温度高于 4℃时,随着温度的 升高,密度越来越小; 温度低于4℃时,随 着温度的降低,密度 越来越小。水凝固成 冰时,体积变大,密 度变小。人们把水的 这个特性叫做水的反 常膨胀。 在寒冷的冬天, 湖面封冻了,较深湖 底的水却有可能保持 的水温,鱼儿仍然可 以自由自在地游动。   密度是物质的一种特性,人们可以根据密度 来鉴别不同的物质。 2.密度与物质鉴别 利用密度鉴别戒指、矿石等物质 镀金 镀 金 奥 运 鸟 巢 礼 品 黄金 例:一个铅球的质量是4kg,经测量知道它 的体积是0.57dm3 。这个铅球是用铅制造 的吗? 分析:要知道铅球是否用铅制造的,应先 求出它的密度,再与金属铅的密度进行比 较。 (1)勘探队员在野外勘 探时,通过对样品密度等 信息的采集,可以确定矿 藏和种类及其经济价值。 (2)在麦场上,人们利用风力来扬场,对饱 满的麦粒与瘪粒、草屑进行分拣。 (3)商业中鉴别牛奶、酒等的浓度。 (4)农业生产中配制 盐水选种。 (5)根据不同需求来选择合适的材料。 Ø交通工具、航空器材中, 常采用高强度、低密度的 合金材料、玻璃钢等复合 材料; Ø在产品包装中,常采用密 度小的泡沫塑料作填充物, 防震,便于运输,价格低廉。 (6)水的密度变化保护了冬季的水下生物。 例:飞机设计师为减轻飞机的质量,将某 些钢铁零件改为铝合金的,使飞机质量减 少104kg,那么这些零件的总体积为? ( ρ铁=7.9×103kg/m3,ρ铝=2.7×103kg/m3) 【解析】 要弄懂一个关系:使飞机质量减少104kg, 应理解为被替换的钢铁零件总质量比铝合金零件的总 质量多104kg,另外,换上的零件与换下的零件体积 应相同。(形状尺寸相同,功能也相同) 解:设被换下零件的总体积为V    = 1 2 3 3 3 3 1 2 3 3 3 = 104kg= 7.9 10 kg/m 2.7 10 kg/m 20 10 m 20dm m V V V m mV                 1、密度与温度关系:一定质量的气体,当温 度升高时,体积膨胀,密度变小。 2、水的反常膨胀,4℃水的密度最大。 3、密度可以鉴别物质。 4、密度在生产生活中的应用。
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