（语文版）八年级语文上册第六单元25诗词五首习题课件

（语文版）八年级语文上册第六单元25诗词五首习题课件

25．诗词五首 B D D C 3．下列句子的朗读节奏划分有误的一项是( ) A．故人/具/鸡黍，邀我/至/田家。 B．俄顷/风定/云墨色，秋天/漠漠/向昏黑。 C．塞下/秋来/风景异，衡阳/雁去/无留意。 D．开轩面/场圃，把酒话/桑麻。 4．下列各句运用了对偶修辞手法的一项是( ) A．床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。 B．待到重阳日，还来就菊花。 C．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 D．塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 5．理解默写填空。 (1)《渔家傲》中抒发戍边将士们的建功之志和思乡之情的句子是： ________________________________。 (2)《茅屋为秋风所破歌》中表达诗人博大胸襟和理想的句子是： ___________________________________________________！ (3)《过故人庄》中描写农村美景的诗句是：_______________________。 (4)《游山西村》中给我们留下的富有哲理的千古名句是： _____________________________。 (5)《渔家傲》中有一句是从王维的诗“长河落日圆”中衍化而来的，这 句是：__________________________。 (6)《浣溪沙》中抒发作者老当益壮、奋发进取的思想感情的句子是： ___________________________________________。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山 绿树村边合，青山郭外斜 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 千嶂里，长烟落日孤城闭 谁道人生无再少？门前流水尚能西。休将白发唱黄鸡 6．下列说法有误的一项是( ) A．《过故人庄》中诗人去的地方是田园，诗中又写田园风光，用鸡 待客是农村习俗，谈话内容是农事，可以算是田园诗。 B．《浣溪沙》上阕写景，描绘了山下小溪边长着矮小娇嫩的兰草， 山上松间沙路洁净无尘。而黄昏时萧萧细雨中杜鹃的啼叫声，正所谓 “鸟鸣山更幽”，更突出了画面的静谧。 C．《渔家傲》中“千嶂里，长烟落日孤城闭”，写出了塞外群山连 绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城的情形，表现了边塞的凄凉。 D．《渔家傲》中“衡阳雁去无留意”的意思是连衡阳飞来的大雁也 不愿意留下来。 D (一) 阅读《茅屋为秋风所破歌》，完成下面的题目。 7．作者首先描写秋风破屋的情景，然后写__________的场景，而令 诗人最痛苦的是“自经丧乱少睡眠，________________”，其中“丧乱 ”是指__________。但诗人在自己经受痛苦磨难的时候，却能够推己及 人，“________________________________，风雨不动安如山”， 表现出他的理想与情怀。 群童抱茅 长夜沾湿何由彻 安史之乱 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 9．“归来倚杖自叹息”中的“倚杖”与诗中哪个词相照应？“我”叹 息什么？ 与“老无力”照应。“我”自己的苦、周围人的苦、战乱给人们带来 的痛苦。 10．“自经丧乱少睡眠”表达了“我”怎样的情感？ 作者从眼前的处境扩展到安史之乱以来的种种痛苦经历，从风雨飘摇 中的茅屋扩展到战乱频繁、残破不堪的国家，表达了作者关心民间疾苦， 忧国忧民的思想感情。 (二) 阅读《过故人庄》，完成下面的题目。 11．作者在描写田家的景色时，描写近景的诗句是“__________”； 描写远景的诗句是“____________”。 12．请赏析句子“开轩面场圃，把酒话桑麻”。 表现了宾主开窗畅饮，亲切谈话的情景，窗前是空旷的打谷场和碧绿 的菜畦，在这样宽敞清静的环境中饮酒，谈论着农家话题，有着浓烈的 田园情怀。 绿树村边合 青山郭外斜 13．对本诗赏析有误的一项是( ) A．全诗是一幅非常朴实的田园风景画。诚挚亲切的友情，典型的农 家生活场景，融自然美、生活美、友情美于一体，可以看出诗人内心世 界的和谐。 B．首联语言平淡随意，文字毫无渲染，这正契合了不用客套的至交 之间不讲虚礼和排场的形式。表现了朴实真挚的友情。 C．颈联叙述人在屋里饮酒交谈，轩窗一开，就让外景映入了户内， 更让人心旷神怡。“话桑麻”，就是讲一些关于耕种桑树与丝麻的方法 ，这样我们能领略到强烈的农村风味和劳动生产的气息。 D．尾联说重阳再来，流露出诗人对这个村庄故人的依恋之情。 C (三) 阅读《游山西村》，完成下面的题目。 14．请概括诗人游山西村时的所见所闻。 热情好客的村民、优美的景色、淳朴的风土人情。 15．古典诗词讲究炼字，首联中的“足”字用得好，请你说说它好 在哪里。 “足”字表达了农家款待客人倾其所有的盛情。 16．颔联所描述的现象在现实生活中有何意义？ 现实生活中人们常用此来比喻在困境中出现希望或转机，也道出了 世间事物消长变化的哲理。 (四) 阅读《浣溪沙》，完成下面的题目。 17．这首词前有一段小序，表明了什么？ 表明写作背景，这是一篇游记诗。 18．用自己的语言描述上阕“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥” 所描绘的景象。 山下碧绿的兰草芽尖，浅浅地浸入潺潺流淌的清澈的小溪中，涛涛 松林间，蜿蜒着一条没有泥的小路。 19．下阕反问句“谁道人生无再少”表现了诗人怎样的性格特点？ 表现诗人热爱生活、老当益壮、奋发进取、旷达乐观的性格特点。 (五)(2015，黔南) 阅读《渔家傲》，完成下面的题目。 20．首句中的____字统领了上阕景物。 21．下面对这首词的赏析不正确的一项是( ) A．这首词是作者边地生活经历的写照，反映了边塞生活的艰苦，表达了戍 边将士思念家乡、为国建功的情怀。 B．这首词通过“塞下”“长烟落日”“霜”等词语写出了边塞秋季的景色 特点。 C．“衡阳雁去无留意”一句是说，衡阳的大雁飞去，没有丝毫想留下来的 意思。 D．“千障里，长烟落日孤城闭”形象描绘了坐落在崇山峻岭间的孤城，夕 阳西下时，便紧紧地关闭城门的情景，突出塞下秋景与中原的不同。同时点明 了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。 异 C 22．“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，表达了词人怎样的心 理。 揭示了词人和征夫们的矛盾心理：思乡而不能回，因为尚未达到建 立军功、勒石燕然的目的。 (六)(2015，成都) 锦江思 李　新 独咏沧浪古岸边，牵风柳带绿凝烟。 得鱼且斫金丝鲙，醉折桃花倚钓船。 23．从全诗来看，诗人思到了那些内容？请概括作答。 “思”到了在春风吹绿柳枝的时节，水面腾起淡绿色的烟雾，如能 得到一条活蹦乱跳的鱼儿，定会斫成生鱼片，悠闲地倚靠在渔船之上， 伴着醉人的桃花香等再上钩的鱼儿。 24．本诗末句中的“醉”和辛弃疾“醉里挑灯看剑”的“醉”所包 含的感情是否相同？请简要赏析。 不同。本诗中的“醉”是作者在如画美景中，为美景所醉，表达的 是一种悠闲、愉悦的心情。而“醉里挑灯看剑”的“醉”，是说诗人醉 梦中还不忘细细看“剑”，表达的是作者杀敌报国，收复失地的理想， 以及强烈的爱国之情。 25．漫步古诗苑，我们心旷神怡，我们流连忘返，让我们沉浸在古诗 “花鸟虫鱼”的海洋。(请分别仿照示例列举出一句) (1)带“花”字的诗句。 菊花：待到重阳日，还来就菊花。(孟浩然《过故人庄》) 梨花：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归 京》) (2)绘“鸟”的诗句。 雁：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。(范仲淹《渔家傲》) 莺、燕：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)