人教版物理八下96电与磁六电动机PPT同步教案6

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第六节 电动机 学案 ‎●学习目标 ‎1.了解磁场对通电导线的作用.‎ ‎2.通过制作模拟电动机的过程，锻炼学生的动手能力.‎ ‎●学习重点 ‎ ‎ 磁场对电流的作用.‎ ‎●学习难点 ‎1.分析概括通电导体在磁场中的受力方向跟哪两个因素有关.‎ ‎2.理解通电线圈在磁场里为什么会转动.‎ ‎●学习过程 提问；奥斯特实验说明了什么？‎ 快乐体验：‎ 一、 ‎1、研究磁场对通电导体的作用 把矩形线框的下边放在磁场里，使线框且与磁体垂直，接通电源， 观察线框的运动方向，记入表格，小组讨论影响通电导体运动方向的因素。‎ 实验 次数 ‎ 磁场方向 电流方向 导体运动方向 ‎ ‎ ‎ 讨论 ‎ 1‎ N极在上 S极在下 白线流入 蓝线流出 ‎ ‎ 通电导体在磁场中受力吗？‎ ‎2改变 电流 N极在上 S极在下 蓝线流入 白线流出 ‎ ‎ ‎2与1比较：通电导体运动方向与电流方向有关吗？‎ ‎ 3改变 ‎ 磁场 N极在下 S极在上 白线流入 蓝线流出 ‎ ‎ ‎3与1比较：通电导体运动方向与磁感线方向有关吗？‎ ‎4二者 都变 N极在下 S极在上 蓝线流入 白线流出 ‎ ‎ ‎4与1比较：通电导体运动方向改变了吗吗？‎ 综上，以上实验说明通电导体在磁场中受力的方向与什么因素有关？. ‎ 2、 研究磁场对通电线圈的作用 猜想：通电导体在磁场里要受到力的作用要运动，如果把一个通电线圈放于磁场中，它又将怎样?‎ ‎［探究］让线圈转起来 器材：支架（事先已做好），漆包线1段，木块(做模子），胶带，小刀，蹄形磁体、电池组、刻度尺（自备）。‎ 用漆包线制作矩形线圈 制作方法：1、先弯折好一引出端，该端长约3cm，并使弯折处对准侧面中线。把漆包线在木块上横向绕3~4圈。‎ ‎2、把两个引出端用胶带固定在线圈上，使两端引线在一条直线上.‎ ‎3、用小刀刮去两端引线的漆皮，注意一端全部刮掉，另一端只刮去半圈。‎ 操作方法：‎ ‎1、把线圈放在支架上，把磁铁磁极朝上放在线圈下方。‎ ‎2、调整磁铁位置使磁铁与线圈尽量靠近，但又不能相互接触 ‎3.给线圈通电并用手轻转线圈，观察并回答线圈的运动情况。 ‎ ‎ 您们组的电动机转起来了吗？‎ 由实验我们知道：通电线圈在磁场中受力将会________‎ 二、1、你制作的电动机主要包括哪几部分？‎ 提出问题：‎ ‎ 在上面探究活动中，我们使线圈转起来了.如果把“小小电动机”线圈两端引线的漆皮全部刮掉，线圈又会怎样呢？实际做一做。‎ 对照教材81页图9.6—5分析通电线圈在磁场中转动过程中的受力。‎ 讨论思考：要使线圈连续转动，我们可以改变什么呢？（从影响通电导体受力的因素的角度来考虑）‎ 2、 观看电动机工作过程，讨论说出换向器的作用 三、 生活中的电动机的优点 l 收获园 通过本节学习，你有哪些收获？‎