2019八年级语文上册 第二单元 6回忆我的母亲学案（无答案） 新人教版

2019八年级语文上册 第二单元 6回忆我的母亲学案（无答案） 新人教版

‎6　回忆我的母亲 ‎【学习目标】‎ ‎1．把握母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚忍顽强的优秀品德。‎ ‎2．理解重点词句的深刻含义。‎ ‎3．感受作者对母亲的赞扬、热爱与思念之情。‎ ‎【重点难点】‎ ‎1、掌握字词、了解文学常识 ‎2、朗读课文，梳理情节 ‎【学习方法】朗读法 ‎【学习过程】‎ 第一课时 导入新课 大家都知道朱德是我国著名的军事家和革命家，他之所以能有今天的成就，和他小时候的教育有分不开的联系。在他去世的时候党中央的挽联是：八路功勋，大孝为国；一生劳动，吾党之光。毛泽东的挽联是：为母当学民族英雄贤母；斯人不愧劳动阶级完人。今天我们就来学习朱德司令用朴素而真挚的语言写的一篇回忆母亲的散文——《回忆我的母亲》。‎ 一、预习自测 ‎1．识音记形(给加点字注音，注意加“□”字的写法)‎ 豌豆( )　 　 和睦( )　 　 妯娌( ) ‎ 庚子( ) 佃农( ) 祖籍( )‎ 溺死( ) 私塾( ) 衙门( )‎ 榨油( ) 和蔼( ) 不辍劳作( )‎ 差役( ) 管束( ) 横蛮( )‎ ‎2．词语积累(解释词语的意思)‎ ‎(1)任劳任怨： (2)周济：‎ ‎(3)为富不仁： (4)聊叙：‎ ‎(5)不辍：‎ ‎3．作者简介 朱德(1886—1976)‎ 5‎ ‎，字玉阶，四川仪陇人，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人之一。中华人民共和国十大元帅之首。伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家。1927年参加了“八一”南昌起义；次年，他率领南昌起义的一部分部队，开赴井冈山，与毛泽东领导的部队会师，成立了中国工农红军第四军，任军长。1934年10月，参加了二万五千里长征。1937年任八路军总司令。解放战争时期，任中国人民解放军总司令。中华人民共和国成立后，朱德当选为中央人民政府副主席，被任命为中央军委副主席、中国人民解放军总司令。1954年，当选为中华人民共和国副主席，被任命为国防委员会副主席。1955年，授予中国人民解放军元帅军衔。‎ ‎4．背景链接 无产阶级革命家朱德同志的母亲钟太夫人是一位普通的劳动妇女。她一生勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚忍顽强，并始终如一地支持儿子投身革命事业，是一位令人尊敬的伟大母亲。钟太夫人以85岁高龄于1944年去世，朱德同志极为悲痛。当年就写了这篇朴素感人的文章。文章真实而细致入微地回忆了母亲勤劳的一生，追述了母亲对他的深刻影响，表达了他对母亲的思念、敬爱与感激之情。‎ 二、合作探究 ‎1．依据“倒叙—顺叙—倒叙”的顺序把文章划分为三部分。 ‎ ‎2．依据“在家—离家—感谢母亲”的结构层次把第二部分分为三层。 ‎ ‎3．课文是怎样将众多的材料有条不紊地组织为一个整体的？‎ ‎4．文章的开头和结尾是怎样呼应的？‎ 三、解难答疑 ‎1．第1段在全文中起什么作用？‎ ‎2．文章围绕母亲写了哪些事情？表现了母亲什么性格特征和哪些优秀品质？‎ 5‎ ‎3．作者感谢母亲是从哪些方面来写的？在结构形式上有什么特点？采用了什么表达方式？有什么作用？‎ ‎ ‎ 四、反馈拓展 课外阅读冯亦代的《我的母亲》，分析冯亦代笔下的母亲形象与朱德笔下的母亲形象有什么不同？‎ ‎【学习反思】‎ ‎【作业】‎ 第二课时 ‎【学习目标】‎ ‎1．把握母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚忍顽强的优秀品德。‎ ‎2．理解重点词句的深刻含义。‎ ‎3．感受作者对母亲的赞扬、热爱与思念之情。‎ ‎【重点难点】‎ ‎1、品析语言 ‎2、掌握本文记叙的顺序 ‎【学习方法】朗读法 ‎【学习过程】‎ 导入新课 一位作家这样说道：“人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲；最美好的呼唤，就是‘妈妈’。”是历史，赋予母爱亘古的深沉；是深情，赋予儿女对母亲深深的依恋。‎ 然而，“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”儿女还没来得及报答母亲，母亲却永远地离 5‎ 去了，这怎么能不让人伤心？不让人怀念呢？这节课就让我们再次走进《回忆我的母亲》，感受朱德笔下那位普通而又伟大的母亲形象。‎ 一、预习自测 ‎1．赏析加点词语的表达效果。‎ ‎(1)但我献身于民族抗战事业，竟未能报答母亲的希望。 ‎ ‎(2)母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。 ‎ ‎2．品味下列句子表现的作者的情感。‎ ‎(1)得到母亲去世的消息，我很悲痛。我爱我母亲，特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的。‎ ‎(2)母亲知道我所做的事业，她期望着中国民族解放的成功。她知道我们党的困难，依然在家里过着勤苦的农妇生活。‎ ‎3.如何理解“这个哀痛是无法补救的”的含义？ ‎ 二、合作探究 ‎1．本文采取了怎样的叙事方法？采用这样的叙事方法有什么作用？‎ ‎2.这篇课文是回忆录，主要记叙母亲的生平事迹，但有的地方有议论。请找出来，看看这些议论有什么作用，议论的语言有什么特点。‎ 5‎ 三、解难答疑 本文在记叙中适当穿插了一些议论、抒情，有什么作用？ ‎ 四、拓展延伸 朱总司令朴实、谦逊、忠厚诚恳，写出的文章也没有华丽的辞藻，没有激情澎湃的语言，没有运用过多的修辞手法。有的同学因此认为本文不是一篇好文章，请结合具体语句说说你的看法。‎ ‎【学习反思】‎ ‎【作业】‎ 5‎